實(shí)用的運(yùn)動(dòng)員作文6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)員作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇1
7月24日，我提前走進(jìn)亞青會(huì)唯一的非競(jìng)賽場(chǎng)館——浦口行知基地，親身體驗(yàn)亞青運(yùn)動(dòng)員在寧的文化教育交流活動(dòng)。
南京亞青會(huì)8月16日開幕后，8月18日、20日、22日，每天將有80位亞洲各國(guó)運(yùn)動(dòng)員走進(jìn)浦口區(qū)行知基地，開展主題為“觸摸南京——生態(tài)環(huán)保農(nóng)業(yè)”的文化教育觀摩互動(dòng)活動(dòng)。這也是亞青會(huì)唯一的一個(gè)村外文化教育項(xiàng)目。
今天，我走進(jìn)了行知基地，模擬亞青小運(yùn)動(dòng)員參與生態(tài)環(huán)保農(nóng)業(yè)觀摩互動(dòng)活動(dòng)，到百畝荷塘賞荷釣蝦，到農(nóng)田里看番薯生長(zhǎng)，做陶藝、學(xué)茶藝，還參加了滾鐵環(huán)、抽陀螺等傳統(tǒng)游戲。但在其中，令我最深刻的就做陶藝了。
說到做陶藝，我還是做過的�？墒沁@次是在老師的指導(dǎo)下自己創(chuàng)制以生態(tài)環(huán)保為主題的陶藝作品。我決定做一個(gè)杯子。
開始了，我拿一塊泥土，先搓成圓球，然后把圓球放到一個(gè)能轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)盤上面，用手壓扁，接著用一個(gè)如似盛飯的“木勺子”把它壓壓平，并且壓均勻，寬度一樣，再拿一個(gè)像圓規(guī)的`“東東”，把一泥土“畫”一個(gè)“圓”把多余的泥土拿掉，這樣，杯子的底部就做好了。之后，我拿其它的泥土搓成7、8條同樣長(zhǎng)、同樣寬的泥條，然后，把泥條一層一層的圍起來，一直圍到一般杯子的高度。做好后，把杯面和杯里面打打平。最后拿一泥條做把子，黏到杯子上就OK了！
在這次活動(dòng)中，我感受到了亞青運(yùn)動(dòng)員的活動(dòng)方式，領(lǐng)略賽事活動(dòng)魅力，真正參與亞青、歷練成長(zhǎng)。
運(yùn)動(dòng)員作文 篇2
少年的腦袋里總是充滿幻想，幻想未來的廣闊天地；幻想奇妙的大千世界；幻想自己的人生目標(biāo)。當(dāng)我慢慢長(zhǎng)大，想象著奧運(yùn)會(huì)的多姿多彩，我不禁幸福地幻想：假如我是一名運(yùn)動(dòng)員……
假如我是一名運(yùn)動(dòng)員，嘿，必須得是體操運(yùn)動(dòng)員。八年的舞蹈經(jīng)歷可為我打下了扎實(shí)的基礎(chǔ)，從小我就要日復(fù)一日地練習(xí)，練習(xí)吊環(huán)、練習(xí)“李小鵬”跳……想象著初次站上平衡木，我要像天使一般走過，輕輕踮起腳尖，“哎呦！”—腳踩空的我“噗”的一下摔在軟墊上，摸著受傷的手肘，我不灰心，才第一次嘛！我再次踏上平衡木，舒展雙手，微閉雙眼，腦海里再次浮現(xiàn)出奧運(yùn)選手那曼妙的身姿，深呼吸一口氣，小心地、輕輕地，我邁出了第二步，站穩(wěn)！不錯(cuò)嘛，起碼進(jìn)步了，緊接著第三步，第四步……我高昂著頭，猶如蜻蜓點(diǎn)水般，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地跳躍著。雖然速度很慢，并且，一次次的摔倒為我?guī)淼氖菙?shù)不清的烏青，但與此同時(shí)，回望前程，走過大半個(gè)平衡木，一路是我的不屈與堅(jiān)持，即使傷痕累累，也絕不會(huì)放棄！
假如我是一名運(yùn)動(dòng)員，經(jīng)過數(shù)十年的努力，我進(jìn)了國(guó)家隊(duì)，沒日沒夜地訓(xùn)練�，F(xiàn)在，正對(duì)我的.，是東京奧運(yùn)會(huì)的賽場(chǎng)，喧鬧的賽場(chǎng)內(nèi)，我清楚地聽到了自己的心跳，摻雜著興奮與緊張，我抹了一把頭上的汗，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那象征著榮耀的旗桿，我堅(jiān)定不移的告訴自己，把五星紅旗升到最高點(diǎn)，任它飄揚(yáng)！
“下面是來自中國(guó)的體超運(yùn)動(dòng)員……”
“呼——我能感到，我能感到！我能感到那種對(duì)勝利的渴望，我再次看到了那最高的旗桿，現(xiàn)在高掛著的還不是五星紅旗。再一次猶如蜻蜓點(diǎn)水般，重復(fù)做過數(shù)萬遍的動(dòng)作，優(yōu)美的360度轉(zhuǎn)體，抬腿。對(duì)，就這樣，上，腳錯(cuò)了嗎？再轉(zhuǎn)，下，漂流！騰空翻越，我做到了！輕輕地，輕輕地跳下平衡木，一向嚴(yán)厲的教練向我飛奔，喜極而泣。我剛剛做了什么？一切似夢(mèng)，上場(chǎng)前的緊張散入萬丈深淵，我的動(dòng)作非常完美，非常！這是教練對(duì)我說的。
“我們?nèi)f眾一心，冒著敵人的炮火前進(jìn)、前進(jìn)、前進(jìn)、進(jìn)！”望著至尊榮耀，我哭著笑了，我能感到，又好像不能觸到，我的淚，是溫暖的。
假如我是一名運(yùn)動(dòng)員，不，這可能不將再會(huì)是假如，心中有夢(mèng)就要去追尋，即使成功之路布滿荊棘，只要心中有夢(mèng)，假如，就將會(huì)是現(xiàn)實(shí)！
運(yùn)動(dòng)員作文 篇3
一夜之間，張丹與張昊感動(dòng)了全世界，這龍的傳人令世界動(dòng)容！他們的事跡足以證明他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，不，也許他們代表了所有中國(guó)人！
在冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)花樣滑冰中，張丹與張昊兩位小將向冠軍發(fā)起挑戰(zhàn)。但在第一個(gè)動(dòng)作，他們就失誤了，張丹重重地摔在了冰面上，我的心也與此同時(shí)被重重地撞了一下。張丹被扶下場(chǎng)，我清清楚楚地看見她在流淚，并不是為了受傷的疼痛，而是因?yàn)槭チ艘粋�(gè)機(jī)會(huì)。
正當(dāng)大家惋惜這對(duì)中國(guó)新星組合將退出比賽時(shí)，張丹擦干了眼淚，強(qiáng)忍傷痛重新滑回了冰場(chǎng)，選擇繼續(xù)比賽。我的頭不由得抬了起來。
當(dāng)《龍的傳人》激昂的樂曲再度響起，兩位選手似乎忘卻了剛才的失誤，成功完成了接下來的表演。雖然我對(duì)滑冰不是懂太多，但是我看得出，他們的'表演很出色，因?yàn)槿珗?chǎng)都被震撼了。
最終，他們獲得了銀牌！但是，他們?cè)诰裆�，為中�?guó)人贏得了一枚金牌！
雖然表面上的挑戰(zhàn)失敗了，但他們表現(xiàn)出的頑強(qiáng)不屈的精神，贏得了世界的尊重和矚目，可謂雖敗猶榮。寶劍鋒從磨礪出，全世界的人們有足夠的理由相信：經(jīng)受住了考驗(yàn)的張丹和張昊將會(huì)撐起中國(guó)花樣滑冰一片嶄新的天空，也會(huì)撐起整個(gè)中國(guó)的精神！
運(yùn)動(dòng)員作文 篇4
當(dāng)春風(fēng)吹遍了大地的時(shí)候，我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)迎來了又一屆全校運(yùn)動(dòng)會(huì)。天公作美，清晨的陽光是那么明媚，小鳥在歡唱，我們的心兒也在飛揚(yáng)。
對(duì)我個(gè)人而言，這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)與上一屆有所不同：因?yàn)槲覒{借自己的實(shí)力，經(jīng)過層層選拔，終于能代表我們班出賽女子百米短跑啦！回想起上一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是班級(jí)入場(chǎng)方隊(duì)的領(lǐng)隊(duì)員，手舉沉甸甸的牌子，引領(lǐng)著我們班的方隊(duì)雄赳赳、氣昂昂地經(jīng)過了主席臺(tái)。雖然我覺得也很光榮，但終究不如爭(zhēng)當(dāng)一名馳騁在賽道上、用實(shí)力為班級(jí)爭(zhēng)光的'運(yùn)動(dòng)員更帶勁兒！
賽前，老師和同學(xué)們都給了我很多鼓勵(lì)，讓我渾身充滿了拼勁。帶著老師和同學(xué)們的殷切期望，我斗志昂揚(yáng)地站在了賽場(chǎng)上。我一邊活動(dòng)著四肢，一邊在腦海中回憶著平日訓(xùn)練時(shí)的動(dòng)作要領(lǐng)，并再三告誡自己不要緊張。
終于站在了起跑線上，隨著裁判員“各就位——預(yù)備”的喊聲，我們四名運(yùn)動(dòng)員都擺出了準(zhǔn)備出擊的姿勢(shì)�！皡纭钡囊宦�，隨著發(fā)令槍的響起，我不顧一切地沖了出去。但由于我是第一次參加大賽，經(jīng)驗(yàn)不足，剛一出發(fā)就被外道的同學(xué)搶先擠占了內(nèi)道，導(dǎo)致自己停頓了一下，失去了先機(jī)。
比賽結(jié)果很不理想，面對(duì)一些同學(xué)的指責(zé)和譏笑，我有些失望，有些沮喪。但是班主任許老師對(duì)我說：“比賽結(jié)果僅僅是一個(gè)成績(jī)，重要的是你為班級(jí)奮力拼搏了，所以我為你自豪，孩子！”是啊，為了班級(jí)，為了體育比賽的精神，我已經(jīng)拼盡了全力，有什么可氣餒的呢？來日方長(zhǎng)，我會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)體育鍛煉，爭(zhēng)取在下一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上再次為班級(jí)爭(zhēng)光！
運(yùn)動(dòng)員作文 篇5
運(yùn)動(dòng)員，我為你喝彩
“加油！加油！”操場(chǎng)上，“加油聲”震耳欲聾。瞧，運(yùn)動(dòng)會(huì)的400米跑項(xiàng)目正在緊張而又激烈地進(jìn)行著。
現(xiàn)在是初一女子400米跑。我們班的一個(gè)運(yùn)動(dòng)小將抖擻精神，整裝待發(fā)，站在了跑道上，同學(xué)們也在觀眾席上嚴(yán)陣以待�！芭尽睒屄曧懥�，我們班的運(yùn)動(dòng)小將像一匹脫韁的野馬一般奔了出去。觀眾席上啦啦隊(duì)的吶喊、助威聲也隨著槍聲而開始響徹天空：“加油！加油！”那聲音排山倒海，此起彼伏。有的同學(xué)激動(dòng)地跳了起來，各班那些求勝心切的老師，有的緊皺眉頭，咬緊嘴唇，急得直跺腳；有的舞動(dòng)雙臂，大聲附和著拉拉隊(duì)員的吶喊；還有的仍絮絮叨叨地對(duì)隊(duì)員說著什么……
此時(shí)，我們班的運(yùn)動(dòng)員位居第一，，可后面的運(yùn)動(dòng)員也漸漸的趕了上來，眼看就要到終點(diǎn)了，她沒有灰心，咬緊牙關(guān)，使出了九牛二虎之力沖向終點(diǎn)，終于取得了第一。勝利的'喜悅，激動(dòng)的心情，歡呼的聲音，在這一瞬間爆發(fā)出來，使運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上充滿生機(jī)！
在緊要關(guān)頭不輕言放棄，絕望就會(huì)變成希望！啊，運(yùn)動(dòng)員，好樣的，我為你喝彩�。�！
運(yùn)動(dòng)員作文 篇6
今天是個(gè)秋高氣爽的日子，也是個(gè)值得讓人高興的日子，因?yàn)榻裉焓且粚W(xué)期一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次是秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，而且我還是個(gè)運(yùn)動(dòng)員。
我本來是不能當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員的，那是因?yàn)槲以谂懿奖荣惖臅r(shí)候摔了一跤，不過后來我用盡了吃奶的力氣，終于追上了兩個(gè)人，得了第二名，可是我知道我肯定當(dāng)不上運(yùn)動(dòng)員了，但是后來茅老師居然選中了我，我覺得這真的太不可思議了，很有可能是老天在幫我呀。 我的項(xiàng)目是一百米和二百米。一百米就在今天，我非常緊張，過了差不多半小時(shí)，一百米就到了，我的.心跳個(gè)不停，接著我站在了二號(hào)跑道，突然胡老師說：“各就位，預(yù)備�！敝宦犚姟芭椤钡囊宦�，我以最快的速度沖了出去，結(jié)果得了第二名，但是第一名的那個(gè)人搶跑道，被取消了資格，而我則進(jìn)了決賽，可在決賽里我只得了倒數(shù)第一。
總算到了第二天，二百米也來臨了，我這次是在三號(hào)跑道，據(jù)說這是最好的跑道，可是我還是跑了個(gè)第二，那個(gè)第四跑道的好快我追也追不上，所以只得了第二，而且沒有進(jìn)決賽，我真后悔以前沒有多鍛煉，跑步不快沒為班級(jí)爭(zhēng)光。 我希望你們不要像我一樣少鍛煉，一定要多跑步多鍛煉。
【運(yùn)動(dòng)員作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動(dòng)員的作文08-27
運(yùn)動(dòng)員作文（經(jīng)典）10-09
運(yùn)動(dòng)員作文[經(jīng)典]09-27
運(yùn)動(dòng)員作文11-12
[熱門]運(yùn)動(dòng)員作文10-13
運(yùn)動(dòng)員作文【精華】10-13
運(yùn)動(dòng)員的作文【薦】10-16
小小運(yùn)動(dòng)員作文10-21