動物運動的作文

時間：2022-07-28 20:12:34 運動作文我要投稿

有關(guān)動物運動的作文錦集六篇

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的動物運動的作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關(guān)動物運動的作文錦集六篇

動物運動的作文篇1

　　今天，動物王國召開一年一度的運動會，猴子弟弟、山羊大叔、狐貍姐姐，還有黃牛大哥都從家里趕來了。

　　小猴子和小松鼠妹妹比爬樹，黃牛大哥和水牛大嬸比游泳，山羊大叔和綿羊大姐比跳遠，狐貍姐姐和大狼比跳繩，鳥兒和小兔比跑步……

　　加油!加油!小猴和小松鼠在樹上蹦來跳去，終于到了東邊那大樹下，“我贏了!”小松鼠一下子就跳上了大樹。小猴子還沒反應(yīng)過來!

　　小狐貍和大狼比跳繩，小狐貍心靈手巧，一跳一跳的，步子真輕盈。大狼呢?呀!原來它吃得太多啦!跳也跳不動!

　　鳥兒和小兔比跑步，她倆可都是跑步能手。砰!砰!槍聲響了起來，兩支“火箭”立刻沖了出去，小兔記住了祖先的忠告：不能偷懶!可是，她倆依然比不出勝負。就算打平吧!

　　黃牛和水牛大嬸是在一條30多米的小溪上進行的`。他們游啊游，游到一半，他倆互相看了一眼，說：“加油!”最后，還是水牛贏了。

　　獅子大王在禮堂里說道：“我現(xiàn)在宣布：爬樹冠軍是小松鼠!跳繩冠軍是小貍妹妹!跑步冠軍是小鳥和小兔!游泳冠軍是水牛!”禮堂里立刻想起了熱烈而持久的掌聲!

動物運動的作文篇2

　　一年一度的森林運動會開始啦!

　　參加森林運動會的動物可真不少啊!有鴨小姐，貓妹妹，熊先生，獅子大哥，他們都有自己的拿手絕活。鴨小姐用她那細長的脖子瀟灑地轉(zhuǎn)動著呼啦圈，優(yōu)美的'動作讓其他動物都驚呆了。大力士熊先生也來了，只見他用一只手就把重重的杠鈴輕松地舉了起來，還單腳轉(zhuǎn)了好幾圈!靈活的小貓妹妹正在認真地跳繩，她的小腳輕輕一抬，身子就輕輕地越過了繩子，她已經(jīng)突破了一百下大關(guān)，動物們都在為她歡呼呢!歌唱家獅子大哥用他那響亮的歌聲為大家助興。

　　這可難壞了貓頭鷹裁判，這塊金牌到底應(yīng)該發(fā)給誰呢?

動物運動的作文篇3

　　今天陽光燦爛，森林大王準(zhǔn)備舉行一場隆重的森林運動會。

　　森林運動場里彩旗飄飄，小鳥在枝頭“嘰嘰喳喳”地唱著運動員進行曲。運動會開始了，動物們提著零食坐在觀眾席上，吃完把包裝袋隨手一扔，還不時踩在草坪上為自己的親朋好友加油。一天下來，觀眾席上滿地垃圾，就連運動場上也一片狼藉。獅子大王看著滿是垃圾的運動場，氣得臉都青了，馬上召集大臣們來想辦法，大臣們覺得猴子的`主意最棒。猴子大臣提議，將地上的垃圾都打掃干凈，擺在觀眾席的椅子上。

　　第二天，動物們又來到運動場，發(fā)現(xiàn)觀眾席的椅子上都擺滿了垃圾，就向獅子大王抱怨說：“大王，這是誰干的惡作劇，讓我們坐哪兒啊?你管管啊�！薄笆俏遗扇朔派先サ�。”獅子大王平靜地說。動物們議論紛紛，不知道大王為什么這么做。

　　“這是你們昨天扔的垃圾，搞得這兒不成樣子了。森林是我們的家園，我們要愛護它，垃圾要放進垃圾箱，出門要帶小布袋放垃圾，誰要是再亂扔，就當(dāng)一個月的清潔工。”動物們聽了都慚愧地低下了頭，快速地把垃圾整理干凈，把椅子也擦了一遍。

　　通過這次“森林運動會”后，森林王國越來越干凈，連續(xù)好多年都被動物聯(lián)合國評為“先進文明衛(wèi)生王國”。

動物運動的作文篇4

尊敬的各位評委：

　　大家上午好。我是今天的2號考生。

　　今天我說課的題目是《動物的運動》根據(jù)新課標(biāo)的理念，對于本課，我將以教什么、怎么教、為什么這樣教為思路。從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程等幾個方面加以說明。首先談?wù)勎覍滩牡睦斫狻１竟?jié)課位于人教版初中生物八年級上冊第五單元第二章第一節(jié)。主要介紹了骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三者之間的關(guān)系、運動系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的關(guān)系、運動對動物生存的意義。在初中生物的知識編排中起著承上啟下的'作用。承上是對前面學(xué)習(xí)“各種環(huán)境中的生物”的拓展與延伸。啟下是為后面學(xué)習(xí)《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》和《社會行為》奠定基礎(chǔ)。

　　接下來，我將對我的授課對象做學(xué)情的分析。八年級學(xué)生在此前已經(jīng)學(xué)習(xí)過不同環(huán)境下各種動物運動方式的知識，但對具體的運動結(jié)構(gòu)和運動產(chǎn)生過程還不甚了解，特別是對骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)關(guān)系還缺乏感性認識。在本節(jié)教學(xué)中，可以通過向?qū)W生提供觀察思考、操作合作、自學(xué)探究、反饋矯正四個機會，充分發(fā)揮學(xué)生思維活躍性，引導(dǎo)學(xué)生善于結(jié)合自身結(jié)構(gòu)和生活體驗學(xué)習(xí)、分析知識點，結(jié)合多媒體課件進行教學(xué)互動，以突出重點、突破難點基于以上對教材和學(xué)情的分析，我結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)對教學(xué)目標(biāo)多元化的要求，我確定了以下三維教學(xué)目標(biāo)。知識與技能：描述哺乳動物運動系統(tǒng)的組成。闡述骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運動的過程。理解運動對于動物適應(yīng)環(huán)境的意義。

　　過程與方法：通過觀察標(biāo)本、圖片和實驗演示，認識運動系統(tǒng)的組成。通過體驗屈肘和伸肘的過程和制作模型，認識骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合的過程。通過閱讀思考和聯(lián)系舊知，理解運動對于動物適應(yīng)環(huán)境的意義情感態(tài)度與價值觀：有運動課堂上生物學(xué)知識解釋日常生活問題的意識從運動對動物生存的意義出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生形成積極參加體育鍛煉的意識和習(xí)慣在此基礎(chǔ)上，我進一步確定我的教學(xué)重點和難點。教學(xué)重點：動物運動系統(tǒng)的組成。骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運動的過程。教學(xué)難點：骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運動的過程。為了突出重點，突破難點，順利達到教學(xué)目標(biāo)，我結(jié)合教材特點和初中生思維活躍，求知欲強，樂于交流，樂于表達的學(xué)習(xí)特點。

　　本節(jié)課我打算采用以下幾種教學(xué)方法：多媒體演示法、實驗演示法、啟發(fā)誘導(dǎo)發(fā)、講授法、聯(lián)系生活實際法德國教育學(xué)教第斯多惠曾經(jīng)說過，差的教師只會奉送真理，好的教師則教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面，我打算采用以下幾種方法：課前預(yù)習(xí)法、觀察討論法、動手操作法、閱讀思考法

動物運動的作文篇5

　　一年一度的動物運動會要開始了!你看，嘉賓們已經(jīng)入座，你再看看后面，運動員們都躍躍欲試。��！運動會還有幾分鐘就要開始了！我得趕緊去看比賽！

　　第一個項目是馬拉松，快看！第一賽道上的小馬正在做熱身運動呢，而第六賽道上的小兔正在左顧右盼呢，一副心不在焉的樣子。隨著裁判一聲下令，所有的運動員都像離弦的箭一樣飛奔而去，不顧一切的沖向終點，跑在最前面的小兔看見自己是最快的，就想：原來我是跑的最快的呀，那冠軍非我莫屬了。想著想著就沉浸在自己美好的幻境之中了，等它從自己那美好的幻境中掙扎出來的時候已經(jīng)晚了，小馬在它開小差的時候反超它了。小兔不僅第一名都沒有拿到，連最慢的烏龜也比它排得前面。小兔可后悔了，想：哎，

　　看來一件事情在沒做完之前還是不要去過多地想象結(jié)果，要不然就可能會有一個不好的結(jié)局。哎！

　　下一個項目是足球賽，雙方分別是猴子隊和狗熊隊，比賽開始了!由猴子隊發(fā)球�？�! 猴子隊的先鋒對準(zhǔn)球用力一踢，球迅速的沖向狗熊隊的球門，可惜被狗熊隊的守門員一舉拿下，踢給了隊員，隊員又帶著球繞球場跑了半圈，繞到了猴子隊的球門，瞄準(zhǔn)，射球！進球了！狗熊隊進球了！猴子隊很不甘心，下一回合恐怕狗熊隊想進球沒那么容易了……

　　下一場，猴子隊調(diào)整好狀態(tài)，準(zhǔn)備作戰(zhàn)。比賽開始！狗熊隊發(fā)球。猴子隊死守球門，狗熊隊“ 聲東擊西”，由一名隊員將球帶到一邊，等到猴子隊的`人注意力全部都放在那一邊時，那個隊員忽然把球踢向另一邊，沒等猴子隊反應(yīng)過來，早就靜候在一邊的隊員接過球，直奔球門，飛快地把球踢向球門，下面一陣歡呼!:進球了！狗熊隊進球哩！噢耶！狗熊隊也是激動極了，在球場上奔跑，歡呼！

　　經(jīng)過十幾個小時的激烈競爭，最終比較有經(jīng)驗的狗熊隊獲勝！

　　運動會結(jié)束了，可是大家還沉浸在運動會的精彩情節(jié)當(dāng)中。因為這一屆的運動會給我們帶來了美好的回憶

動物運動的作文篇6

　　今天，森林的動物們可真是既激動又興奮。因為，一年一度的動物運動會就要開始了，這可是它們期盼已久的盛會啊!

　　這次運動會的比賽項目有：跳高、跳遠、擲壘球、一百米跑、四百米跑、八百米跑和最震撼人心的一千五百米跑!其中，動物們最喜歡的項目是跳高和一千五百米跑。

　　參加跳高的選手有高大的獅子、老虎，機靈的小老鼠，可愛的小白兔，體格強壯的大象和狗熊。

　　比賽即將開始，看臺上各方的親友團正在努力的吶喊助威。有的喊：“獅子必勝!”有的喊:“老虎加油!”有的喊：“老鼠你最棒!”……

　　喊得真是熱鬧極了!比賽開始了，老鼠開始了第一跳，只見老鼠縱身一躍輕松跨過了50厘米。兔子、老虎、大象、獅子也都輕輕松松地跳了過去，唯有笨重的狗熊，由于身體太過笨重，第一跳便慘遭淘汰。漸漸地大家都掌握了跳躍技巧，100厘米，120厘米，都沒人淘汰。到150厘米時，出乎意料的.是獅子和老虎接連出局。最后180厘米的挑戰(zhàn)，變成了老鼠和兔子的較量，第一跳都沒跳過，兔子重重的摔在地上之后，它選擇了放棄，小老鼠卻繼續(xù)挑戰(zhàn)。只見小老鼠，拼盡全力“嗖”的一聲，身體完全騰空，成功跨越欄桿，取得了跳高比賽的冠軍。圍觀的群眾也歡呼雀躍起來。

　　一千五百米跑參賽選手有：獅子、老鼠、老虎、兔子、大象、小豬和小猴。比賽一開始，獅子和老虎就沖了出去，不多久便沖到了終點。季軍爭奪戰(zhàn)仍在激烈的進行著，老鼠不甘示弱，心里想：加油老鼠，你一定行!千萬別放棄!就這樣老鼠竟然慢慢超越了別的選手，取得了本次比賽的第三名。

　　這次比賽，老鼠能勇奪跳高冠軍和一千五百米季軍，并不是他的實力比獅子、老虎強。而是因為，永不放棄的精神在鼓舞它。小老鼠這種堅持到底，挑戰(zhàn)自我，永不放棄的精神值得我們學(xué)習(xí)!

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