我的運動作文

時間：2024-08-22 23:17:30 運動作文我要投稿

關(guān)于我的運動作文錦集6篇

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的我的運動作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關(guān)于我的運動作文錦集6篇

我的運動作文篇1

　　我們學(xué)校的體育活動真是豐富多彩，同學(xué)們可以根據(jù)自己的興趣、愛好參加。

　　瞧！這邊的同學(xué)在打乒乓球呢，打得真激烈。你要是稍微打擾他一下，他絕對會不會理睬你，如果他失去打敗對手的機(jī)會，他準(zhǔn)會罵你。他們的乒乓拍碰到乒乓的時候發(fā)出“蹦蹦蹦”響聲，像奏樂似的。對手一直把握機(jī)會，看，機(jī)會終于來了，對手反扣一板，動作實在太帥了，這一板突出了他的個性。

　　現(xiàn)在流行打籃球了。同學(xué)們一下課就爭分奪秒的去打籃球，特別是比賽最有趣，既能鍛煉身體，又能培養(yǎng)團(tuán)隊合作精神，他對人們大有好處。那些校隊經(jīng)過集中訓(xùn)練，有著非同一般的球技，看見這一幕我真是對他們羨慕不已。長大后我也要當(dāng)一名球員。

　　上體育課的時候老師命令我們做一分鐘的'仰臥起坐并做好記錄，結(jié)果我們班的黃旭同學(xué)，打破了小學(xué)四年級的最高記錄：51個仰臥起坐。他曾經(jīng)在田際運動會中，經(jīng)過艱辛的努力創(chuàng)造了奇跡，獲得了第一名的好成績。

　　運動能增強(qiáng)人的體質(zhì)，正如名人所說：“生命在于運動，知識在于積累。

我的運動作文篇2

　　我最敬佩運動員是鄧亞萍，她是河南鄭州人，前中國女子乒乓球隊運動員，是奧運會乒乓球冠軍，曾獲得過18個世界冠軍，4枚奧運金牌，被譽為“乒乓皇后”。

　　鄧亞萍當(dāng)年參加訓(xùn)練時，大家都認(rèn)為她個子矮，不適合打乒乓球，可是她酷愛乒乓球，不管別人怎么看，堅持訓(xùn)練，不怕吃苦，終于練了一手好球，真是一個名副其實的“小個子巨人”�。�

　　最令人佩服的是，鄧亞萍取得冠軍后，她沒有驕傲，先后到清華大學(xué)、英國諾丁漢大學(xué)和劍橋大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)，并獲得碩士學(xué)位。因為她刻苦努力、不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步，20xx年成為北京申奧團(tuán)成員之一，北京申奧形象大使；20xx年在國際奧委會道德委員會以及運動和環(huán)境委員會兩個委員會擔(dān)任職務(wù)；20xx年成為北京奧組委市場開發(fā)部的一名工作人員；20xx年任社副秘書長兼人民搜索網(wǎng)絡(luò)股份公司總經(jīng)理……她真是令人敬佩��！

　　我要向鄧亞萍學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她堅持自己的.理想，學(xué)習(xí)她不怕吃苦的精神！

我的運動作文篇3

　　生命對于我們而言，只僅僅是一個開始而已，良好的開始意味著美好的結(jié)局，所以我們不能馬虎得對待我們的開始。那就動起來吧，在運動中建筑起一個健康快樂的自己，在運動中感受一切值得高興的事，讓我們的生命因為它而精彩起來吧！

　　運動之中，我們體會到生命的可貴之處，感受到生活的快樂。青春不是永恒的，但運動卻是永遠(yuǎn)的。運動沒有年齡的限制，沒有身份，地位和種族的差別。它不想戰(zhàn)爭那樣殘酷，交錯著血與淚。它會給我們健康，給我們快樂，帶給我們世界最美好的東西。

　　運動不只可使我們擁有健康，更可以鍛煉我們的思維能力。乒乓球讓我們思維變的敏銳，排球，籃球讓我們懂得集體協(xié)作的重要性；登山又可讓我們知道“下山容易，上山難”的人生哲理，這些所以的'運動無一不是給我們益處的。

　　人生有時候就像是場籃球賽，需要各個方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，你才會感受到生命的美好，只要健康的生命，卻不想著去工作或?qū)W習(xí)，那生命就只是一具空殼，只想著學(xué)習(xí)或工作，而忽視健康，那充其量也只不過是個“空想家”所以我們更應(yīng)該運動，讓運動幫助我們實現(xiàn)一切！

　　生命是真實的，運動是真實的，只要我們運動了，那快樂就不是夢，夢也不是夢了。

　　因為我運動，所以我快樂。通向快樂的階梯正在等著我們?nèi)ヅ实牵b一下，我們出發(fā)吧！

我的運動作文篇4

　　上學(xué)的時間到了，教室里還有幾個同學(xué)沒來，邵老師也沒有過問；上第一節(jié)課了，這幾個位置仍然空著，邵老師也不著急。這是怎么回事？原來，咱們班有幾個男生是學(xué)校足球隊隊員，今天，他們參加溧陽市小學(xué)生足球比賽去了。

　　這幾個足球運動員是：顏安、姜彥辰、謝一諾、蔣帛倫、朱逸涵、楊宇軒。哇，這么多，占據(jù)校足球隊半壁江山了吧，尤其是被稱為燕湖小學(xué)球王的顏安，更是校隊的絕對主力。

　　上午第二節(jié)課接近尾聲時，足球運動員們汗流浹背地回來了，不用問，就知道他們剛剛經(jīng)歷了一場大戰(zhàn)。現(xiàn)在，馬不停蹄地趕回來，還要盡量不耽誤功課，夠辛苦的。

　　下課了，邵老師迫不及待地詢問他們戰(zhàn)況如何。姜彥辰有點興奮地說：“還行，4：4，踢了一場平局。”

　　“和哪個學(xué)校比的呀？”邊上有同學(xué)早已等不及了，心急地問。

　　“和實小比的，他們大多是六年級的學(xué)生。”好像是謝一諾的聲音。

　　朱逸涵補(bǔ)充道：“4球中，有3個球是顏安踢進(jìn)的�！�

　　“好厲害，顏安上演帽子戲法，不愧為球王�！鄙劾蠋熑滩蛔”頁P了顏安。

　　吃過午飯，足球運動員們又不在教室里，聽說被洪教頭召集去布置戰(zhàn)術(shù)了，下午還有一場比賽等著他們。

　　直到放學(xué)，還沒有見到他們的身影。后來，從群里得知，燕湖小學(xué)足球隊以不可思議的9：0戰(zhàn)勝實力稍遜的余橋小學(xué)。你知道嗎？，顏安一人竟然踢進(jìn)6球，姜彥辰也有一球進(jìn)賬。哇，我們班的足球運動員可不止撐起校隊的半壁江山哦。

　　五（1）班的.足球隊員們，為你們點個大大的贊，祝你們接下來的比賽，捷報頻傳！

我的運動作文篇5

　　我自譽為熱愛運動的人。我喜愛長跑，因為它需要頑強(qiáng)的毅力；喜愛羽毛球，因為它需要協(xié)調(diào)的身體；我喜愛棋牌，因為它需要清醒的頭腦；我還喜愛……而尤其令我為之狂熱，便是集大成的籃球。

　　我第一次學(xué)習(xí)籃球，是在四年級的暑期，體弱的我被媽媽送到了師院。第一次運球，第一次出手，第一次命中……在無數(shù)的考試與鍛煉之后，我便熟悉與熱愛起了手中這被汗水浸過無數(shù)次的籃球，喜歡這塊牛皮在手中起舞，喜歡感覺在酷熱的驕陽下，有力地心跳；喜歡風(fēng)在指尖滑過；喜歡感覺在肌肉狂野地收縮放松的舞蹈告一段落后，汗與血在體外體內(nèi)隨著脈搏的一次次擠壓而升騰。而這，不運動的人就無福消受了。從此，我最愛聽穿過束緊的籃網(wǎng)的`球所發(fā)出的昂揚的聲音。我和隊友度過了一個歡樂的假期。從此，每有閑余，我便在家里甚至馬路上與認(rèn)識或根本陌不相識的人討論戰(zhàn)術(shù)，切磋技藝，研究國際大賽。

　　五年級，我入了校隊。一位老師，一群隊員，是演員。兩個籃架，一張凸凹不平的地皮，幾個籃，幾根呆呆的鐵桿，是道具。設(shè)施雖然簡陋，但我們還是演繹出了一幕幕活力激昂的情景。傍晚，夕陽從青筋突起的，指向飛旋著的籃球的，奮力跳躍著的爭搶籃板的隊員的指尖穿過。中午艷陽照著持球突破的隊員強(qiáng)健的肌肉上晶瑩的汗珠。又一個傍晚，又一個中午……我們在訓(xùn)練中，常常以堅強(qiáng)的身體為隊友作掩護(hù)。我們的友誼是堅實的臂膀托舉起來的，它不斷向我們輸送著能量，使我們不斷進(jìn)步。

　　到了這里，老師的作用漸漸顯現(xiàn)出來。老師叫李陽，且稱為木子吧。木子開始為我們講授戰(zhàn)術(shù)。曰：“戰(zhàn)術(shù)很重要，核心是配合……”木子課講得不錯，關(guān)鍵是能“以身示法”，親自演示，才讓我們能了解基本戰(zhàn)術(shù)。

　　進(jìn)入了六年級，我終于有了固定的位置——中鋒，在練習(xí)中針對弱點，開始鍛煉進(jìn)攻能力。每每穿上一身裝備，我便油然生出一種責(zé)任感：既然熱愛，就要做好。在信念的支撐下，我沒有了困難，只剩下順利，順利下的困難也不再是困難，而是一塊石頭，一塊站在上面能看得更遠(yuǎn)的石頭。

　　訓(xùn)練中的每一次籃下配合，比賽中每一次帶球過人，每一次上籃、投籃，都伴隨著一陣沸騰的熱血的竄涌和一步邁進(jìn)。我享受：球衣在飛速跑動中飛舞，骨架在一次次跳躍中咔咔作響，肌肉在一步步跨越中震顫……

　　此后，只要能打球，不管誰邀請，我都欣然赴約。

　　轉(zhuǎn)眼間，我的海拔在一次次心跳、升騰、作響與震顫中從147厘米大跨步到了177厘米，這愈起堅定了我把球扣入學(xué)校那2。5米籃的想法——我要嘗試籃球的另一種魅力——表演。我要借表演表達(dá)我對這種野蠻又理性，重個人又講配合的運動的如癡如醉的熱愛！

我的運動作文篇6

　　健康是人類文明的象征，是事業(yè)成功的基石，是為祖國和人民服務(wù)的基本前提，也是提高中華民族素質(zhì)的基礎(chǔ)。我們要規(guī)劃好自己的人生，首先要把重視健康的思想落實到自己的行動中去，在操場上，在陽光下，在大自然的懷抱中，自覺的投入到體育鍛煉中去吧。

　　無論是過去，現(xiàn)在和將來，健康一直是人類追求的永恒主題。

　　體育運動是促進(jìn)健康最積極、有效的手段。你會體驗到它能夠緩解學(xué)習(xí)的壓力，調(diào)節(jié)緊張的節(jié)奏，提高學(xué)習(xí)效率感受到它能全面提高身體各器官系統(tǒng)機(jī)能和不斷提升運動技能的效果，領(lǐng)略到它對提高心里素質(zhì)和社會適應(yīng)能力所特有的價值，感悟到體育實踐中學(xué)會認(rèn)知，學(xué)會做事，學(xué)會與同伴相處，學(xué)會生存的策略和方法，體育鍛煉是走向健康，全面發(fā)展過程中的必經(jīng)之路。

　　曾說：“有健康的人，便有希望；有希望的人，便有了一切�！北娝苤瑥那嗌倌陼r期起，就堅持刻苦的學(xué)習(xí)和頑強(qiáng)的體育鍛煉。在刻苦攻讀之余，無論做操、跑步、游泳、爬山和野營，都積極參加，認(rèn)真鍛煉。解放后，曾先13次橫渡長江，并寫下了“萬里長江橫渡，極目楚天舒。不管風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”的豪邁詩句。運動，他像容光煥發(fā)的使者，向暮年人微笑致意，給年輕人點燃激情。他的作用無以倫比，可使人體運動富有節(jié)律，使動作變得優(yōu)美，柔中有剛毅。他讓我們懂得，取得成功的關(guān)鍵，只能是體力和精神融為一體。

　　如果沒有經(jīng)歷跑步的沖刺，我們就不能深深地懂得堅持的意義，無法理解終點前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。

　　如果沒有經(jīng)歷跳高中的一躍，就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣，也無法品嘗到超越的.快感。

　　運動，多么驕傲，它讓生命之樹常青。生命，給予運動以真實意義。每一個細(xì)胞的組合，每一神經(jīng)的連動，每一骨骼的存在，都串起了運動的全部，生命，多么可貴，它讓運動的高峰迭起；生命，多么值得珍惜，它讓運動之火絢麗多姿。生命，創(chuàng)造了運動；運動，使生命輝煌。

　　“我運動，我健康，我快樂”，生命對于我們而言，只僅僅是一個開始而已，良好的開始意味著美好的結(jié)局，所以，我們不能馬虎地對待我們的開始，那么，就動起來吧，在運動中建筑出一個健康快樂的自己，在運動中感受一切值得高興的事，讓我們的生命因運動而精彩！

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