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運(yùn)動作文

運(yùn)動員作文

時(shí)間:2023-06-12 17:18:06 運(yùn)動作文 我要投稿

實(shí)用的運(yùn)動員作文匯總5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的運(yùn)動員作文5篇,希望對大家有所幫助。

實(shí)用的運(yùn)動員作文匯總5篇

運(yùn)動員作文 篇1

  一夜之間,張丹與張昊感動了全世界,這龍的傳人令世界動容!他們的事跡足以證明他們堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神,不,也許他們代表了所有中國人!

  在冬季運(yùn)動會花樣滑冰中,張丹與張昊兩位小將向冠軍發(fā)起挑戰(zhàn)。但在第一個(gè)動作,他們就失誤了,張丹重重地摔在了冰面上,我的心也與此同時(shí)被重重地撞了一下。張丹被扶下場,我清清楚楚地看見她在流淚,并不是為了受傷的疼痛,而是因?yàn)槭チ艘粋(gè)機(jī)會。

  正當(dāng)大家惋惜這對中國新星組合將退出比賽時(shí),張丹擦干了眼淚,強(qiáng)忍傷痛重新滑回了冰場,選擇繼續(xù)比賽。我的頭不由得抬了起來。

  當(dāng)《龍的傳人》激昂的樂曲再度響起,兩位選手似乎忘卻了剛才的失誤,成功完成了接下來的表演。雖然我對滑冰不是懂太多,但是我看得出,他們的表演很出色,因?yàn)槿珗龆急徽鸷沉恕?/p>

  最終,他們獲得了銀牌!但是,他們在精神上,為中國人贏得了一枚金牌!

  雖然表面上的.挑戰(zhàn)失敗了,但他們表現(xiàn)出的頑強(qiáng)不屈的精神,贏得了世界的尊重和矚目,可謂雖敗猶榮。寶劍鋒從磨礪出,全世界的人們有足夠的理由相信:經(jīng)受住了考驗(yàn)的張丹和張昊將會撐起中國花樣滑冰一片嶄新的天空,也會撐起整個(gè)中國的精神!

運(yùn)動員作文 篇2

  今天開運(yùn)動會。我是今天早上六點(diǎn)二十分起的床,想知道我為什么這么早起來嗎?因?yàn)槲沂沁\(yùn)動會開幕樂隊(duì)的小號手,今天,我們要為運(yùn)動會開幕奏樂。

  我們樂隊(duì)有大、小號;長、圓號;長笛;大鼓等等。運(yùn)動會開幕前,我們樂隊(duì)圍著操場奏樂一圈。隨著校長說:“20xx年安陸市實(shí)驗(yàn)小學(xué)秋季運(yùn)動會現(xiàn)在開幕!边\(yùn)動會正式開始了。

  我們班有一大半的.小朋友參加了各種運(yùn)動項(xiàng)目:有跳遠(yuǎn)、有跳繩、有接力棒,還有跑步等等。

  運(yùn)動會第二天的上午,在小運(yùn)動員們休息的時(shí)候,語文老師在操場上給我們照了一張合影。照相時(shí),每一個(gè)小朋友的臉上都露出了開心的笑容。200米接力賽開始了,我們沒有參加比賽的小朋友在為運(yùn)動員喊:“加油!四(10)班加油!”

  我們的運(yùn)動會維持了兩天,200米接力賽,我們班跑了第一名,我們?yōu)樗麄兏械礁吲d。其中,跳繩、跳遠(yuǎn)、100米短跑等項(xiàng)目都獲得了名次。

  老師為獲得名次的小朋友感到高興,我們大家都為運(yùn)動員感到自豪!

運(yùn)動員作文 篇3

  我想成為翻桿子運(yùn)動員。

  有一次,我和幾個(gè)伙伴一起去操場上玩。突然,我們看見很多大姐姐在翻桿子,我們便學(xué)著大姐姐的樣子,試著翻桿子。剛開始,我就只能倒立著不動。漸漸地,我翻下來了。接下來,我的'目標(biāo)轉(zhuǎn)向綠色桿子,綠色桿子是要自己爬上去的,開始的時(shí)候我要同伴幫我才能上去,下去的時(shí)候,還是跳下來的。但是我現(xiàn)在一下子就爬上去了,下來時(shí)也可以翻下去了。

  現(xiàn)在,我灰色桿子已經(jīng)能翻第7層了,綠色桿子可用豎叉、滑滑梯法下去了。只要不下雨,我就會跟伙伴們一起下樓翻桿子。我要堅(jiān)持一直練下去,直到練成我想到的心中的最高層。如果以后成功了,那我也許就會是世界上第一個(gè)翻桿子運(yùn)動員了。想象著到那時(shí),或許我已經(jīng)被全球的人認(rèn)識,就像電影里的神秘巨星”一樣,還可能會被稱為“翻桿子之母”。

運(yùn)動員作文 篇4

  “什么?編外運(yùn)動員?”這名詞你肯定是第一次聽說吧!哎!不提也罷!提起來我就覺得心酸,真是酸甜苦辣一起涌上心頭呀!

  什么?你想聽聽,好吧!那我就家丑不怕外揚(yáng)了,好好跟你嘮嘮,不過,你聽了可不能笑呀!“嘟——”隨著體育老師的一聲哨響,我們?nèi)w運(yùn)動員又準(zhǔn)時(shí)在操場集合,開始了訓(xùn)練,有的練習(xí)短跑,有的練習(xí)推鉛球,有的練習(xí)跳遠(yuǎn)……

  瞧!那是誰?在跑道上一個(gè)胖胖的`男孩在一圈又一圈地低頭慢跑著,瞧他!臉累得就象一個(gè)“紅富士”,氣喘得就象一只“老黃!,呀?!他是練哪個(gè)項(xiàng)目的呀!短跑?不象,太胖!推鉛球?也不象,力氣太小,虛胖!他呀……不好意思,告訴你吧!他呀!就是鄙人,鄙人正在減肥呢!

  我是一名編外運(yùn)動員。一位永遠(yuǎn)也不能上場比賽的編外運(yùn)動員!肮!哈!……”瞧你!怎么樣,又笑了不是,哎!我不是對你說了嗎,你聽了可不能笑,不過說起當(dāng)編外運(yùn)動員的事可真難為情。

  這幾年,不知從什么時(shí)候起,我的身體就象是吹了氣的皮球似的,一個(gè)勁的向圓靠攏,綽號也在不知不覺中,由‘小胖’變成了‘老胖’,爸爸見此情況急了,于是讓體育老師收下了我這個(gè)編外運(yùn)動員,讓我天天放學(xué)后到操場去接受正統(tǒng)的“改造”……“伍旭輝,你在想什么呢?還不快跑!快!還有三圈!跑完后再做三十個(gè)仰臥起坐,然后……”嚴(yán)肅的體育老師又在旁邊嚷嚷開了,天哪!我這“編外運(yùn)動員”的生涯到什么時(shí)候才結(jié)束呀!

運(yùn)動員作文 篇5

  丑小鴨渴望著它能擁有一對潔白的羽翼;烏鴉期待著它也能發(fā)出夜鶯般動聽的叫聲;或許,沒人能感受到它們對不可企及的愿望有幾度的幻想,又有幾度的失落。

  我們可以不美麗,但我們可以健康,我們可以不偉大,但我們可以莊重,我們可以不永恒,但我們可以真誠,我們可以不勝利,但我們可以賽出水平,讓生活超脫自然,讓生活的每一個(gè)符號,每一個(gè)細(xì)胞都快樂起來,我要對失敗者說只要你不曾放棄努力,不曾放棄完美自我,成功的'彼岸就會在前方等你!庇瓴荒苁刮覀儜n傷;風(fēng)和雨,都不能使我們的心;變得不再晴朗;坎坷,是一雙耐穿的鞋;艱險(xiǎn),是一枚閃亮的紀(jì)念章;我們是一片葉——筋脈是森林;我們是一滴水——魂魄是海洋,承諾燦爛的陽光,向秋天許諾,要為人間留下一份光芒;青青的草兒,向大地許諾,要給予年輕一份力量;我們向藍(lán)天許諾,為賽場上的輝煌,去奮力拼搏!運(yùn)動員們,放開步子,挺起胸膛,為了理想奔向前方!不要沉默,不要哭泣,承諾是永恒的主題!

  不為掌聲的詮釋;不為刻意的征服;只有辛勤的汗水化作追求的腳步;心中堅(jiān)定的信念;腳下沉穩(wěn)的步伐;你用行動訴說著一個(gè)不變的真理;沒有比腳更長的路;沒有比人更高的山;希望在終點(diǎn)向你招手;努力吧用你堅(jiān)韌不拔的毅志;去迎接終點(diǎn)!

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