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運動作文

運動會作文

時間:2023-07-21 17:15:14 運動作文 我要投稿

【優(yōu)選】運動會作文15篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的運動會作文,歡迎大家分享。

【優(yōu)選】運動會作文15篇

運動會作文1

  雖然今天是一個普普通通的日子,可是,在我的生活中就不一樣了,因為今天是我們全校的秋季運動會。

  開幕式上,田校長做了發(fā)言。緊接著響起了國歌,鮮艷的五星紅旗冉冉升起,此時我心潮澎湃,巴不行運動會馬上開始。

  整個操場上人如海、聲如潮,一、二年級的先入了場,他們跑步的架式可把我給樂壞了,個個像小鴨子一樣搖搖擺擺的可愛極了。到了我們班的`女隊了,她們個個摩拳擦掌的準備著。槍聲“呯”的一聲響當當,她們像離弦的箭一樣跑了出去,這時我是既緊張又高興,擔心會發(fā)揮不好,我一邊加油助威一邊跟著跑。平時細聲細語的我今天也變成了“老烏鴨嗓子”,男生們也和平時不一樣了,往常他們總是小瞧我們這樣女生,今天卻大喊:“加油!加油!……”“。±钚∮、尤暢,沖!”“加把勁。”“突破世界記錄。”只聽男生們大叫道。我們女生在一旁也不善罷甘休:“三(2)班,加油!加油!再加油!”我們班的運動健兒們聽后更加努力的奔跑著。功夫不負有心人我們班取得了可喜的成績。最扣人心弦的是高年級的長跑比賽,他們個個像猛虎下山一樣,誰也不甘示弱,當時場上是加油聲此起彼伏,好像整個校園都要沸騰了。

  下午,是跳遠比賽,我怕他們會餓就特意為他們準備了一此餅干。結果我們班以一米四四和一米零零的成績領先。操場的另一邊那些為了迎接明天上午跳繩比賽的同學們,正在刻苦訓練、毫不松懈。我相信他們的汗水會換來成功,真心的祝福他們的付出會有很好的收獲。

  本次運動會上我擔任了我們班的通訊小記者,通過報道我感覺到了勝利的喜悅與失敗的無奈。報道中我寫了我們班永不后退的,有堅強意志的湯旭,他用自己的實力取得了第二名,所有的老師都連連說:“三年級的小孩跑出這樣的成績真得很不錯!

  運動會結束了,我趴在窗子上往下看,操場上還是那樣熱鬧非凡。我仿佛又看到了運動員奔跑的身影。他們累得腿都已經抬不起來的時候仍然咬緊攻關堅持下去的樣子久久加蕩在我的腦海中。

  我喜歡運動會,因為他考驗了我們,歷練了我們,給我們帶來了歡樂,我盼望著下一屆運動會的到來。

運動會作文2

  五一勞動節(jié)前夕,我校迎來了20xx年春季運動會。早晨,天氣格外晴朗,萬里碧空飄著幾朵白云。九點鐘,宣布運動會開始,進行曲驟然響起,一班又一班同學排著整齊的隊形,跟著國旗、運動會會旗大踏步地從司令臺前經過。他們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出我們這一代少年特有的朝氣和活力。

  當大會宣布比賽正式開始時,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起比伏,絡繹不絕。你看跑步運動員,一個個如嬌兔般的飛離起點,像利箭般沖向終點,引得觀眾興奮不已。這是意志的拼搏。這是速度的挑戰(zhàn)。在一陣陣歡呼聲中,我們班男同學孫文軍一舉拿到了60米短跑的冠軍。再看看那田賽運動員,他們跳高、跳遠、投擲,個個生龍活虎,毫不示弱。他們跳了一次又一次,投了一回又一回,他們越跳越高,越投越遠,你看我們班女同學王婉婷又拿下了跳遠的冠軍。

  運動會展示了我們的風采,鍛煉了我們的身體,考驗了我們的毅力,創(chuàng)造了更多的美好和輝煌!小學生寫作文注意觀察順序和觀察重點,培養(yǎng)學生想象能力。

  老師指出,要想寫出更好更有內容的作文要注意觀察,認真看,仔細想,善比較,悟道理。以這個思想指導學生寫好作文。

  注意觀察順序和觀察重點,培養(yǎng)學生想象能力。如指導學生觀察教室的擺設情況,寫靜態(tài)片斷,要求學生做到:認真看,按方位順序,把教室的擺設和布置一件一件說清楚。

  學生觀察口述后,要求學生仔細想發(fā)揮聯想和想象,把事物寫具體,然后把下面兩段短文進行比較,從中悟出寫作方法。如:我們的教室在圖書樓下,正面墻上掛著國旗,國旗下面是黑板我們的教室在圖書樓下第一間,教室寬敞明亮,干凈整潔,正面墻上掛著一面鮮艷的國旗。每當我抬頭看到國旗,心中就肅然起敬,它是千百萬革命先烈用鮮血染成的,它激勵著我們?yōu)樽鎳篮梦磥矶W習通過比較,學生就會明白描寫要抓住事物特征,運用數字,寫出靜物的.形狀、顏色等,只要注意發(fā)揮聯想和想象,就能把事物寫得具體生動些。

  同樣的道理,刻畫人物時,也同樣需要觀察人物外貌?梢酝ㄟ^比喻等修辭手法把外貌寫具體;抓住人物主要動作,按人物動作先后順序,如批改作業(yè),準確選擇動詞。

  寫作文,強調觀察的重要性和寫作的趣味性,突出方法的導行,體現了小學生由簡單到復雜的學習過程,這也符合小年級學生學習的心理。

運動會作文3

  金秋十月,丹桂飄香,在這秋高氣爽的日子里,我們又迎來了一年一度的校運動會。

  隨著《運動會進行曲》的響起,運動會開幕啦!校園里到處都洋溢著同學的歡聲笑語,運動員們個個躍躍欲試。

  最振奮人心的田徑項目是800米跑。對我來說,這是個遙遠的數字,一聽到這個數字,就覺得顫栗。而我們班的王怡婷以及其他一些同學參加了800米跑。我們在賽道旁為她們吶喊助威。終于她們來到了終點,當她們跨入終點線的一霎那,她們累得筋疲力盡,差點癱坐在地上。我的心不由的一顫,心想是什么力量使他們堅持了下來。突然,我明白了,這就是堅持的力量和無畏的精神。。∥覟樗械倪\動員們驕傲。

  最令人記憶猶新的田徑項目是跳遠。我們班的朱鑫悅、任楊婷、王惠三位同學參加了跳遠比賽。我們班的任楊婷同學排在第一位。老師的白旗舉得高高的',她馬上做好了準備的動作,當老師的白旗往下一揮,她立刻雙手使勁擺動,跑到白板前,縱身一跳,我們都使勁得睜著眼睛,想知道她跳了多遠,并且更加起勁地為她加油,希望她能跳出一個好成績,她雙手在空中一擺,落在了沙坑里。

  老師拿著卷尺量,我們在旁邊豎起耳朵聽,生怕沒聽清楚。“1。56!彪S著老師報出了這個數,我們都松了一口氣。三個同學跳完之后,是我們班的朱鑫悅了。老師的白旗再次舉起,朱鑫悅也馬上做好了準備,老師的白旗再次往下一揮,朱鑫悅的雙手也奮力擺動,咬緊牙關,她的牙齒咬著下嘴唇,面頰漲得微紅,我們在旁邊使勁的喊著:朱鑫悅加油,加油啊……

  她跑到板前,又是縱身一跳,她雙手撐地,雙腿彎曲著蹲在砂坑里,她馬上起身走開。老師馬上拿出卷尺來量。朱鑫悅跳了個接近2米的成績。我們在一旁為她歡呼。下一位五班的同學跳出的成績有點令人驚訝,她跳了一個三米多的好成績。我們都把希望寄托在下一位同學王惠的身上。她奮力一跳,但是沒能取得非常好的成績,她跳了1。78米。三個輪回下來,勝負已經產生,第一名是五班的一位同學。不過名次并不重要,重在參與。

  校運動會在同學們的歡聲笑語中結束了。不過每一次的校運動會我都終生難忘。通過這次運動會我明白了一個道理:人生就像運動場,需要努力和拼搏才能使你走向終點,跨越終點。

運動會作文4

  運動會上最短的距離——100米

  100米,有一個人生的起點;100米,有一個人生的彎道;100米,有一段人生的沖刺;100米,有一個輝煌的勝利。100米,只在那一瞬間,卻成就一段永恒的勝利;100米,只彎過一個轉折;卻折出多少汗水! 起跑 在起跑線上,你們一字排開,健美的肌肉蘊含著爆發(fā)力量,堅定的目光中充滿了自信 。

  拼搏 槍聲響了,你們開始了并不長的征程。筆直的跑道上,有你們穩(wěn)健的足跡;不遠的終點,將留下你們沖刺時矯捷的背影。加油吧!掌聲將為你響起。槍聲響了,你們沖向前,沒有昔日的汗水,怎見今天的勝利?相信自己,鼓勵自己,超越自己。為太陽的光輝在添上永恒的一筆!要的就是堅持到底,不是華麗。沖吧!向著那未來,進行到底。

  要知道,踏上跑道,是一種選擇。離開起點,是一種勇氣。馳騁賽場,是一種勝利。槍聲伴你踏上征程,你昂著自信的頭,帶著必勝的信念,沖去,奔去。那一刻時光仿佛都為你停住,你的勇氣振動了一切,震撼了每一個人的心靈。雖然只是那短短的十幾秒,但你在我們心中留下了永恒。是什么力量,讓你在百米上飛翔?是什么力量,讓你用力量點燃著希望的操場?在綠茵的操場上,天地賦予你力量,讓你無憂無慮揮灑夢想和希望。

  你們與時間爭分奪秒,只為了那最后的沖刺。不管結果如何,你們都是勝利者。因為,你們曾與時間競賽。

  勝利 跑道上,無數次站在雪白的起跑線上,無數次抬眼望著前方,無數次品位失敗的苦澀,無數次品嘗勝利的甘甜。輝煌的背后是汗水,成功的背后是艱辛,為了這短短的一百米,你曾無數次的起跑與沖刺。我們最想目睹的是你的風姿,最想傾聽的是你的呼吸,最想感覺的.是你呼嘯而過的驟風,今天,你們是焦點;今天,你們是驕傲;今天,我們看你們創(chuàng)造輝煌。 “在你心中,曾經有一個夢,要用努力為班級增添光榮。運動場上,誰是真的英雄?努力拼搏的你給我們太多感動。忘記了累,也忘記了痛,背起期望中的終點,用我們的吶喊喚起你的動力。祝福每個運動員都賽出成績。把握競賽中的每一秒鐘和全體同學共同努力。不經歷拼搏,怎么見彩虹?沒有誰能隨隨便便成功!100米的運動員,你們?yōu)榱诉@十幾秒鐘的比賽,從起跑到拼搏到勝利,付出了多少心血和汗水?不管成績如何,你們都成功了!

運動會作文5

  清晨,新鮮的空氣、微微的春風讓我感到格外舒適,我踏著輕快的步伐,走進了校園,滿園的勒杜鵑開得分外艷麗,操場上“迎大運,樹新風”在一縷縷陽光下顯得格外醒目,哦!運動會就要在今天舉行!

  我迫不及待的奔進教室,大家在那里嘰嘰喳喳地談笑,都壓抑不住自己興奮的心情。隨著林老師的腳步聲,同學們都迅速安靜下來,林老師強調了一下運動會的安排和紀律,隨之,同學們排著整齊的隊伍走進了操場,運動會正式拉開了帷幕。

  早上,我們進行了隊列和廣播體操的比賽,每位同學都像一個個小軍人,目不斜視,精神抖擻,那整齊劃一的動作伴隨著響亮的口號在操場中回蕩,仿佛又回到了快樂的軍訓基地。

  下午,最激動人心的時刻到來了,我們進行了三個團體項目,分別是兩人三足、蜈蚣走和集體跳繩,“請四年級兩人三足的同學到籃球場檢閱!”我們急忙來到籃球場,按照班級的順序站好,先是四、五、六班比賽,我們班的三對搭檔便走到旁邊觀看,以便吸取他們做得不好的地方。

  很快,輪到我們班了,我非常緊張,心怦怦的直跳,伴隨著體育老師的一聲哨響,我們班的第一棒沖了出去,他們是羅智浩和王嘉誠,只見他們就像踩著哪吒的風火輪,馬不停蹄地朝第二棒奔去,我握緊雙拳,為他們加油,鼓勁兒,別的班當然也不甘落后,拼盡全力的跑著,“啪”一聲清脆的拍手聲,我們班的第二棒,黃宇軒和項冰就像一支離弦的箭,朝我和吳釩銘猛沖過來,這時,我心急如焚,在心里默默的說:“加油,加油,踩準節(jié)奏,千萬不要亂了腳步!”眼見一班已經交接第二棒了,而我們班只跑完了四分之三,我更加著急了,默默地喊著:“加油,加快速度!”就在我們兩隊拍手的那一刻,我和吳釩銘拿出了百米賽跑的'速度,齊喊著:“一二,一二!”我們加快了步伐,眼見和一班的距離慢慢縮小了,!只差最后一步了……盡管我們拼盡了全力,還是比一班慢了0.1秒,遺憾的奪取了第二名。

  走在放學的路上,我的心里久久不能平靜,運動會結束了,他留給我們的是什么呢?是一幕幕激烈比賽的場面?是勇于拼搏的精神?是勝利的喜悅?我想,更多的還是團結的力量吧!

運動會作文6

  清明前夕,我們盼望已久的運動會開始了。

  微風拂過,一輪微微刺眼的金色太陽,精力充沛地掛在天空,仿佛它也被微風吹拂得神采奕奕,釋放了它無限的光芒,整個校園被絢麗的陽光籠罩得鳥語花香。如洗的穹廬之上,只有少許的絲絲薄云緩緩飄過,而我們正整齊地列著方隊站在操場上。在雄壯的國歌聲中,五星紅旗冉冉升起,隨后而起的是我們的校旗。我們懷著激動的心情等待著,等待著······我們終于聽到鄒校長那熟悉而帶有幾分顫動的聲音:“現在我宣布川大附小東山學校第四屆運動會——‘兒童與健康’開幕了。”我們一聽到這句話,頓時喜出望外,大喊了一聲:“耶!太好了!”禁不住歡欣跳躍,彼此擊掌鼓勵。頓時整個校園成為了一個歡樂的海洋,而我們就是那海洋中隨時準備搏擊風浪的海燕,正欲展翅翱翔。

  其中讓我最難忘的比賽就是:班級接力比賽。各組負責第一位出跑的同學已經站在跑道上嚴陣以待,只需要等待裁判秦老師的發(fā)令槍發(fā)令,這時候有的同學激動極了,小臉漲得通紅,急切地等待著;有的同學拼命按捺住內心的激動,裝出一副胸有成竹的'樣子,其實自己心中緊張極了,大腦早已一片空白,心里“通通”地跳著,只是機械地等待著命令;還有的同學東張西望,看看自己的組,又看看別的組,嘴里嘟嘟囔囔地,一副滿有興趣的樣子,滿不在乎地等待著著命令。只聽得“崩”的一聲響,比賽開始了,緊張的時刻到了,只見參賽隊員個個如離弦之箭一般沖出了起跑線,奮力向前沖。全場頓時沸騰起來,“加油!加油!”場面上,一片凌亂,加油聲、招呼聲、呦喝聲、責罵聲、爭吵聲充斥耳間。賽道兩旁的所有觀眾有的喊著加油,有的喝水,有的玩耍,還有的在認真觀看比賽······跑到交棒點的同學連交帶塞得給接棒的同學,接棒的同學早就已經伸長了脖子和手準備接棒了。但在這時,一件讓人意想不到的事情發(fā)生了,掉棒了!現在的我狠不得馬上就沖上去幫那個同學跑,但是這是不可能的,只有祝愿后面的同學追回來了。頓時,場上掠過一陣騷動,但是隨即而起的是:“一班加油,一班加油····”場面又沸騰起來了。經過大家的努力,我們雖然只奪得了第三名,但是我們是盡了力的,所謂“參與第一,比賽第二”嘛!

  這真是一場別開生面的運動會呀。我想多年以后我將一直熱愛體育,熱愛運動。它將時時出現在我的記憶之中。

運動會作文7

  一年一度地校運會開始了,在操場上,人們的歡呼聲、叫喊聲響成一片,猶如一片歡樂的海洋。拔河比賽在操場中舉行,只見長繩被拉得緊緊的。還沒開始,我們班的同學早已和對手較上了勁,中間的紅繩被左拉右扯。裁判員把紅繩調到正中間,舉起旗子,說了聲“預備!”兩邊的同學把繩子拉得更緊了,仿佛能聽到“啪,啪”的聲音!伴_始!”裁判教師一揮旗子說。兩邊同學都拼命拉,有的同學漲紅臉變成了“紅臉關公”。有的`同學神經肌肉蹦得緊緊的。幾個教師死死地盯著紅繩,臉上露出緊張地社情。拉拉隊員加油聲音此起彼伏。注:這里起來,那里下去。形容接連不斷。真是皇帝不急太監(jiān)急,似乎比拉的同學還用勁。我們班的先鋒李通咬牙切齒。注:切齒:咬緊牙齒,表示痛恨。形容極端仇視或痛恨。也形容把某種情緒或感覺竭力抑制住。身體向后坐,眼睛閉上。經過一番努力,我們班不負重望,贏得了首枚金牌。觀眾們臉上露出笑容,拉拉隊員們高興得蹦蹦跳跳,有的甚至互相擁抱,為我們的成功歡呼雀躍。注:高興得像麻雀那樣跳躍起來。形容十分歡樂的情景。聲音響遍整個校園。

  在跑道上,200米跑快開始了。觀眾們早已把這200米的跑道圍得水泄不通。注:匯:排泄。象是連水也流不出去。形容擁擠或包圍的非常嚴密。堵成一扇厚厚的人墻,想擠進去,難!幾名運動員弓前腿,箭后步,像上足弦的箭,隨時準備出擊。我看見裁判員拿起發(fā)令槍,說:“各就各位,預備!”運動員們注視前方,一聽到“啪”一聲槍響,我們班的李通就像一支離弦箭,如一只出籠的猛虎,向前飛快跑去,把其他人甩在身后。李通是一只獵豹,朝著他的獵物——終點線飛奔而去,把其他的選手遠遠扔在身后,獨郭自己的獵物。李通奪得了第一名,他的不言敗精神是值得我們學習。

  接下來,150米跑開始了,胡家豪沖了出去,有如一只飛鳥,要沖過終點線,拉拉隊員們也放松了心,覺得穩(wěn)拿勝券?墒,離終點線還有8米時,他卻來了個“狗啃屎”,重重地摔了一跤,摔破了皮,痛得他都哭了。但他強忍熱淚,站起來一瘸一拐地跑到了終點。雖然他最后一名,觀眾們都為他的精神鼓起了掌——胡家豪堅持不懈。注:堅持到底,一點不忪懈。頑強的精神讓我們驚嘆。比賽項目還有很多:踢鍵球、跳繩、推球……里面有哭有笑,但這種精神是沒有第一的,要知道有團結合作、永不言敗、堅持不懈的精神,誰都是第一。這就是我們校運會的精神在。

運動會作文8

  “十一假期調休,所以周日要上課。”老師鄭重其事地宣布。我們一聽就像霜打了茄子一樣---蔫兒了。“但是…”聽到‘但是’二字,同學們個個豎起了耳朵。“周一就開運動會!”教室里頓時炸開了鍋,同學們有的歡呼雀躍,有的手舞足蹈,有的竟然站在凳子上來慶祝運動會的到來。

  我參加了團體項目刀山火海,就是每班男女各十組,每組兩人手拉手,頭對頭,先躺在操場上翻滾三圈,爬起來奔跑,然后跳過障礙物,繼續(xù)往前跑,再用蛇形繞過四個障礙物,最后從一定高度的繩子下鉆過,跑到終點。從頭到尾,兩人手始終不能分開,20組用時最短的那個班獲勝。

  我和陳禹睿被老師分到最后一組,壓軸。哨聲一響,同學們就翻滾起來,有的同學一帆風順。但有些同學在奔跑時摔跤,連一塊兒跑的同學也不得不停下來?吹竭@些,我不由得緊張起來,如果我也出現狀況,該如何是好?再看陳禹睿就像一只頑皮的小猴子跳來跳去,沒有任何壓力,一副自信滿滿的樣子。

  我把陳禹睿叫過來商量計策,在他耳邊小聲說了幾句,一副神秘兮兮的樣子,之后我們不約而同地笑了起來,準備大顯身手?斓轿覀兞耍液完愑眍L稍诓莸厣,我的心怦怦直跳,他們來了,陳禹睿還是快,他像一個小火輪,一下就滾出去幾米,而我不太適應他的'速度,一開始,我們的手就像一根根面條纏在了一起,但是陳禹睿這就像一只機靈的小兔子,輕松地松開雙手,拉著我繼續(xù)往前奔跑。

  到了第一個障礙物,我們像袋鼠一樣縱身一躍,跳過障礙,忽然加速,像一枚導彈沖向前方,我們一路風馳電掣。到了用蛇形繞過了四個障礙物時,因為速度太快,我一連幾次都險些摔倒,幸好我和陳禹睿的手好像兩塊磁鐵緊緊地拉在一起,馬上就到終點了,我和陳禹睿交換了一下眼神,我們開始降低重心,下蹲屈膝頭后仰,以一種與眾不同的方式鉆過繩子,像滑滑梯一樣,憑著慣性滑向終點,這是我和陳睿已經商量好的,又輕松又節(jié)省時間的方法。順利沖過終點后,我心里懸著的石頭終于落下來了。我和陳禹睿互相擊掌,同學們都大吃一驚,估計誰也沒有料到是這個計策,有的同學也一起跑來擊掌慶祝,就連劉老師也高興得合不攏嘴。

  今天真是完美一戰(zhàn),一縷微風迎面而來,好像也在慶祝我們的勝利呢。

運動會作文9

  “當當當”,你也許會問,我們學校的操場上為什么這么熱鬧?我們正在召開運動會呢!快和我們一起來看一看舞鋼市第一小學運動會的風采吧!

  上午真是秋高氣爽,我們早就坐在操場旁邊的指定區(qū)域,觀看開幕式和比賽了。操場的背面是主席臺,校長和老師們坐在那里,我們的張老師手持話筒,看來是主持人,為我們做介紹。早聽說此次的開幕式別有準備,看來我們要大飽眼福啦!

  隨著運動員進行曲的響起,運動員們組成一個個方陣,手里拿著鮮花,國旗和彩帶,通過環(huán)形跑道,徐徐向我們走來。

  當所有的.方塊陣都列成一排的時候,谷校長開始熱情洋溢的演講,她對我們給予了厚望,并祝賀本屆運動會圓滿成功,最后宣布運動會開幕,話音未落,南操場上便響起一陣震耳欲聾的鞭炮聲,在沖天的火光里,我們懷著喜悅的心情,參觀上午的比賽。

  20日的上午舉行了100米預賽和400米預決賽,隨著裁判員的紅旗落下,運動員們像離鉉之箭一樣射了出去,他們的速度很快,簡直像飛一樣。突然,一名運動員的速度慢了下來,是腳崴了,還是碰傷了?正當我們疑惑之時,那名運動員身后的一個運動員突然沖出來,跑在了前面,見到這個場景,那個受傷的運動員帶傷前進,憑著頑強的精神,終于奪得了第一,得勝的班級立刻歡呼起來,互相擊掌,慶祝勝利,失敗的班級仿佛在想:“別得意,下次我們一定會得第一的!”

  輪到我們班了,首先是100米的預賽,我們班派出了李培煊和張景。首先是李培煊這一組的比賽,紅旗一落下,運動員們就沖了出去,加油聲、尖叫聲此起彼伏,只見李培煊一直在奮力追趕,慢慢從第三跑到了第一,沖向了終點!耙倮!”我們班同學立刻歡呼起來。下面就看張景的表現了,在這場比賽中,一個“黑馬”運動員力不從心,被張景又奪走了冠軍,我們連得兩個第一,高興的心情自然不用說。然后是400米的預決賽,張魯瑜獲得了第四,楊金瑞獲得了第六。

  下午,我們又開始了你追我趕的比賽,實心球比賽里,只聽一聲哨響,運動員手中的球便飛了出去,一位運動員憋足了盡,將胳膊掄了好幾圈,扔了出去,4米,6米,8米,10米……耶!他獲得了10米的成績,真是讓人看的膽戰(zhàn)心驚,心都跳到了嗓子眼里了。跳高的預賽開始了,只見運動員們如同輕盈的白鴿一樣,越過了橫桿,落在墊子上,立刻爆發(fā)出一陣陣掌聲。

  今天的比賽就是這些,我希望在明天的比賽中,我們班能取得更好的成績。

運動會作文10

  一年一度的運動會開始了,前操坪一片熱鬧歡騰,我們在前操坪準備出場去比賽場地。首先是彩旗隊,他們排著整齊的隊伍,走向草地周圍,把草地圍了起來,他們把五顏六色的彩旗高高的舉了起來,其次入場的人是拿著莊嚴的五星紅旗,還有四個人,每一個人拿著藍旗的一個角,藍旗上寫著:“長沙華夏實驗學!。然后是一年級出場、二年級、三年級、四年級,輪到了我們五年級了,我們班出場了,我們走到了比賽場地上,每個人的心非常緊張,生怕自己出錯,影響了整個班級的榮譽。前一個班比賽完后,我們的體育委員喊著口令出發(fā)了,我們昂首挺胸,邁著標準的踏步姿勢向前走去。到了主席臺中間,我們在體育委員的指揮下,同學們對著主席臺異口同聲的喊出了口號:“頑強拼搏,挑戰(zhàn)自我;齊心協力,共創(chuàng)佳績!钡搅巳松俚牡胤,我們才放松了警惕,端端正正的站在草地上聽比賽規(guī)則廣播說完了,我們都回到了各自的座位上,觀看接下來的比賽。

  比賽的'項目豐富多彩,有50米迎面接力、有100米短跑、還有800米長跑首先是50米迎面接力,我非常興奮,又非常緊張,因為我也在參賽名單里面。我們的比賽場地是一片又綠又黃的大草地,砰!一聲槍響,我們班的班主任王老師沖了出去,把好幾個老師都甩在了后面,但是有的老師還是很強的,沒有被甩在后面,快輪到我時,我的心砰砰砰砰的跳,像一只活蹦亂跳的兔子一樣,輪到我了,我像一支離弦的箭沖了出去?上У舭袅,我的心情從晴天變成了烏云密布,我非常傷心,我慢吞吞像蝸牛一樣走回了我的座位,接下來是100短跑,我們班跑步最快的劉陽艦出場了,砰!一聲槍響,他像是遇到了緊急狀況似的沖了出去,我們還是一旁吶喊助威:“加油!加油!”他果然沒令我們失望,跑了第一名。 下一個項目是800米長跑,我們女生出場的有:郭楊、邱芊芊砰!一聲槍響,郭楊像風一樣沖了出去,經過她的不屑努力,和我們的吶喊,終于跑到了終點,當她走向她的座位時,我看見她滿頭是汗,氣喘吁吁。我心想長跑一定很累。接下來......

  經過了這次運動會之后,我明白了一個道理:必須堅強不懈,就能獲得好成績,也能為祖國爭光!

運動會作文11

  一個陽光明媚的早晨,同學們期盼的一年一度的運動會終于開始了。

  聽,廣播里正在廣播:“同學們,五年級的800米長跑馬上要開始了,請同學們做好準備!800米長跑開始了,在同學們的吶喊中,我的腦子里似乎顯現出我心目中的運動會“同學們,800米超級障礙賽跑,同學們可能還沒有聽說過,800米超級障礙賽是指四個班一次接力,每班的48位同學都要參與,障礙為智力題,每個地點有不同的題目,有些題目還有獎品哦!”同學門個個摩拳擦掌,信心百倍,似乎自己不用比賽就會就回獲勝了。“預備,跑”在一陣槍聲的“叫喊”中,第一位同學腳一蹬,胸一挺,兩手一擺,“嗖”一聲沖在前頭,有的邊跑邊跨,動作五花八門。

  終于到了答題處,瞧,一號同學抽到“10乘與256除與2”的題目,一好急得直跺腳。二號抽到了“謝謝”,正飛快地躍過一塊大石頭。三號居然抽到了算24點,題目可真難。算也算不出,急得滿頭大汗。最可憐的是四號了,居然要讀一篇長達5頁,一千多字的文章。場內這么激動,更別說場外的.了,這時場外似乎已經到了“白熱化”的階段,各班的班主任老師的搖旗吶喊聲,可謂旗古鼓相當,驚天動地,一浪高于一浪,簡直就是震耳欲聾了!耙话嗉佑汀保耙话鄿p油﹗”,“二班加油”,“二班減油﹗”似乎場外只剩下“加油減油”了。到了最激動人心的時刻。

  最后一棒。2號隊員一本正經地抽題,真是不可預料,2號隊員抽到了腦筋急轉彎1-1=幾?2號隊員答了幾遍也答不出來,竟然還搬手指頭了﹗1號同學也躍了過來,拿著題目,絞盡腦汁也想不出來,題目也很簡單,“9×9-9+9÷9×9”想不到1號也答不出來。這時,3號4號也沖了過來3號全神貫注,4號嚴陣以待。3號飛快抽卡,抽到了一個水杯,放也不放下,就去追早就沒影兒的2號了。4號也奇怪,留在答題臺上,急促地喘著粗氣。還有100米,50米,20米,5米,2號如離玄的箭一般直沖終點,還有50厘米,2號一跨,到了終點!2號獲勝。。!”就這樣,800米障礙賽終于完成了。

  由于時間關系,我心目中的運動會還有許許多多,抽時間再跟你講吧!

運動會作文12

  金風送爽,落葉繽紛,天氣漸漸地涼了,我們也迎來了一年一度的運動會。

  運動會馬上要開始了,同學們非常興奮,常常你推我搡。突然前面一倒,后面的同學就像潮水一樣退去。有的被壓得直嚷嚷,有的同學的頭撞了一下,就一個勁地叫疼。還好,我和幾個人沒摔倒,成為了少數幾個“幸存者”。最倒霉的要算朱云飛,因為他前面是我們班時最肥的,也是全年級最胖的.同學————陳天逸,朱云飛不至一次地被他壓住,惹得我們哈哈大笑。

  歌聲陣陣,彩旗飄飄,運動員們入場了。走在最前面的是國旗隊,在陽光的映襯下,國旗顯得那樣的鮮艷,接著走來了一年級的小朋友,雖然他們人那樣小,可一個個那樣神氣。一會兒,我們班的運動員入場了,他們一個比一個強,雄赳赳氣昂昂,威武極了。我們有的同學揮舞著紅旗給他們加油,有的同學吹著口哨給他們助威————

  比賽開始了。先是群體廣播比賽,輪到我們了,我心里很緊張,頭上沁出幾顆冷汗。入場了,廣播響起來,但我差點把動作做錯了,隨著廣播的停止,我的心也放松了。 過了一會兒,運動會正式開始了。操場的南面正在進行跳高比賽。我們班參加跳高的選手是李輝。他仿佛信心十足,原地蹦了幾下,活動活動筋骨。他起跑了,像一只大鵬一樣越過了橫桿!我們不由得歡叫起來!雖然他只得了第三,但我們還是贊不絕口。

  最精彩的要算是接力比賽。我也是其中的一個。震耳欲聾的槍聲一過,運動員們就飛一般地向對面跑去。對面的是女生,跑得特別慢。該輪到我接棒了,我把手在衣服上抹了一下,揩去手上的汗水,伸手把棒子緊緊握住飛奔而去,心想:我一定要把棒交給我的隊友,誰知我跑得太快了,接棒的隊員接不住,掉了棒———— 她連忙回過頭來,撿起掉在地上的接力棒,向嚴潔侃跑去。天啊,跑步健將嚴偉棟這學期居然轉到五(5)班去了!嚴偉棟接棒后起跑了,他像閃電一樣向終點跑去,但我們班的嚴潔侃也超常發(fā)揮,一口氣就追上了嚴偉棟。誰知最后一棒的朱依男不爭氣,跑步就像跳舞一樣。五(2)班也漸漸追上來了。可他們卻在路上掉了棒,給我們創(chuàng)造了好機會,連徐吉沖刺了,他像箭一樣地沖過了終點線。

  最后,我們班取得了第二名!我們都歡呼起來。

運動會作文13

  星期二時,老師告訴我們星期四和星期五要舉行運動會。我們高興極了。因要舉行運動會了,所以要選人來參加運動會。最后,參加的人很多有:我、李昂、尹儲堯、卞浩然……后來又有很多人都不想參加有:我、李昂……

  星期二我們跑了400米,最終是我贏了。星期三我們跑了200米、100米和60米,有時我贏,有時我輸。贏是因為和我比的人都太慢了,輸是因為和我比的人都太快了,所以我才有輸有贏。

  終于到星期四下午了,老師帶著我們到空地之后,同學們都坐了下來,看起了最喜歡看的書、玩起了最喜歡玩的玩具、玩起了最喜歡玩的游戲,個個都有事干。過了一會兒老師大聲嚷道:“卞浩然上場啦!蔽覀冞@才放下手中的書、玩具,我們異口同聲:“卞浩然加油!睒屄曇豁,各位選手風馳電掣般的速度跑著,就是想為自己班爭光。結果,我們都說卞浩然得了第二名,老師來了我們看他笑得那么開心很疑惑:“老師,卞浩然得了第二名你為什么這么開心。”老師滿臉笑容:“運動會不是只看第幾名的,而是時間用了多少到終點!蔽尹c了點頭,表示明白了。又過了一會兒老師告訴我們:“王星迪上場啦!蔽覀冇址畔率种械臅屯婢,我們又大喊大叫又看王星迪能不能跑第一。結果,王星迪跑了個第三。

  過了好一會兒,運動會結束了,個個班都端著椅子回教室。

  星期五的上午到了。我們又端著板凳來到空地之后,我們又看起了自己最愛看的書、最愛玩的玩具和最愛玩的游戲。過了一會兒,我們都聽到老師喊到:“卞浩然出場了!蔽覀兗泵φ镜揭巫由蠈Ρ搴迫淮蠛埃骸氨搴迫荒阋獮槲覀儼酄幑獍。”結果卞浩然真的為我們班爭光啦。他回來啦我趕緊過去給他一杯水喝對他特別關心:“你跑累了吧?”卞浩然很倔強:“我不累!比缓,他又去了操場,原來他要去扔磊球,等他回來時老師告訴我們一個好消息,卞浩然磊球是全年級第一名,我們聽了都很高興。

  等到所有選手都比賽完畢我們就端著椅子回教室。

  下午到了總決賽,個個選手都摩拳擦掌,準備完畢。槍聲一響,每個選手都用了自己最大的'力量,就是想來爭取自己班的榮譽。我想:卞浩然遇到對手啦,希望他能度過難關。結果卞浩然真的度過難關,我真為卞浩然而自豪。比賽一結束個個班就返回教室。

  我想:這真是一個有趣的運動會啊!

運動會作文14

  秋風送爽,丹桂飄著,我們又迎來了一年一度的秋季運動會。我激動不己,準備在運動會上大顯身手。

  短跑是我的強項,所以這次我還是參加了100米和200米。回想以前,我已經是四年的蟬聯冠軍了,每次都遙遙領先,冠軍的寶坐毫無懸念的就被我奪走了,所以以往我比賽的心情非常放松?墒沁@次不一樣了,我的心情是忽上忽下,喜憂參半。聽說這次城西厲害的選手都來了,其中一個還是市里獲得第一名的。我很擔心第一名的位置坐不穩(wěn)。不過在擔憂之余我也暗暗竊喜,終于有個強動的對手跟我一決勝負,新的挑戰(zhàn)正等著我呢!

  100米比賽開始了,和我同組的.人都是以前在賽場上遇見的老對手,他們都不是我的競爭對手,所以我很放松,一點也沒有壓力,只聽“趴”地一聲槍響,我屏氣凝神,把所有力量都聚集在腿上,一股腦兒往前沖,感覺腿像加了鞭子的馬兒一樣奔騰不息地跑了起來。這速度連我自己都承受不住了,還沒思考幾秒我就跑完了全程,穩(wěn)穩(wěn)當當地拿了第一。

  還沒等我休息充分補充好體力,緊接著200米決賽開始了。糟糕的是城西的“強人”也進入了決賽。我猛然緊張起來,身體不由自主地顫抖,心想:完了,完了,這次的冠軍寶座要保下住了。正在我內心恐慌的時候,忽然從后面?zhèn)鱽砹艘魂囌駣^人心的吶喊聲:“吳啟豪,加油!吳啟豪,加油!”扭頭一看,原來是趕來助陣的同學們。霎時間,我像吃了一瓶復活丹一樣渾身充滿力量,腳步變得更加輕松了。奔跑中,還隱約看到了李景琦、顧子煜等同學跟著我一起在助跑……

  由于一個下午已經跑了三場,我的體力明顯不夠,再加上有強勁的對手,最終我還是沒有奪得冠軍。不過,我沒有難過,因為一連串感動的事,讓我倍感溫暖!當我邁著沉重的步伐,喘著大氣越過終點線時,黃昱杰和朱睿琦從人群中一個箭步跨了過來,左邊一個右邊一個把我扶得穩(wěn)穩(wěn)當當,還小心翼翼地攙扶我到了座位上。與此同時,袁博和張洋不由分說給我敲背捏腿,幫我放松身體。李景琦看我有點沮喪,立馬安慰我說:“姓吳的,沒事,不就是一場比寒嗎?盡力了就好,來年我們再戰(zhàn)!

  我被同學們的這些鼓勵和關心深深感動,我很開心能收獲這些友情的溫暖!

  總結這次運動會200米落冠的原因:主要是沒有用頑強地毅力突破身體的極限,沒有堅持到最后。以后我一定要加強鍛練,發(fā)揚運動員的拼博精神。爭取在六年級新的挑戰(zhàn)中再創(chuàng)佳績!

運動會作文15

  在一個下著綿綿細雨的星期日,我校迎來了第七屆運動會。雖然天公不作美,但這絲毫影響不到同學們激動的心情和運動員們參賽的激情。

  在開幕儀式上,各班同學高喊著響亮的口號,邁著整齊的步伐,走向主席臺。用豐富多彩的節(jié)目,為各班級運動員加油鼓勁。同時這些節(jié)目也體現了各個班級的特色文化。今天來現場的還有一支特殊的隊伍――“運動爸爸”志愿者方陣,他們的登場讓同學們驚喜不已,所到之處都是熱烈的掌聲。

  比賽即將開始了,整個賽場頓時沸騰起來。只見各個比賽項目運動員們早已各就各位,摩拳擦掌,躍躍欲試。只聽“砰”的一聲,跑步的運動員們像離弦的箭一樣“射”出去。賽道兩旁的“啦啦隊”加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕。快瞧我們班的陸毅童,在臨近終點時后勢發(fā)力,一個沖刺連續(xù)超越前面的第二,第一名賽手,最后一馬當先,一舉奪得了冠軍,不愧是我們班的最佳的奪冠人選!當然,不論運動員是否獲得第一,都會得到來自同學的贊美和鼓勵。

  今天,我也是一名小小運動員,代表班級參加三年級男子200米跑步比賽和蹲踞跳遠比賽。我在起跑線上調整好呼吸,并在心里對自己說:“吳博睿加油,吳博睿加油!”并在這時,只聽耳邊一聲槍響,我奮力向前跑去。眼看到終點時,我咬緊牙關,發(fā)起來了沖刺,最終獲得了第二名。雖然我不是第一名,但是我聽說咱班飛毛腿紀驊睿得了3枚獎牌時,我頓時忘記了遺憾,為她感到高興。

  賽場上其他項目的運動員們也不甘示弱,為了能給班級爭光,他們拼盡全力,揮灑汗水,即使比賽沒有得到名次也毫不氣餒。

  熱火朝天的'運動會在全校師生的歡呼聲中落下了帷幕,不管是獲獎和沒獲獎的運動員、熱情助威的拉拉隊還是激情高漲的觀眾,大家都很開心。因為大家都懂得友誼第一,比賽第二,只要每個人都為自己所做的事情付出了努力和汗水就行了,過程比結果更重要。

  這次運動會圓滿成功,我們班級也捧走許多獎牌,真令人振奮!讓我們期待下一屆運動會吧!

  老師點評:

  小記者將學校里的運動會寫得繪聲繪色,敘述過程具體明晰,條理清楚,詳略得當,重點突出。尤其在寫同學陸毅童和自己參賽過程中,對人物的神態(tài)、動作描寫細膩生動,遣詞造句準確傳神,不僅再現了參賽者努力拼搏的場景,更展示了友誼第一、比賽第二的體育精神。

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