運(yùn)動作文通用（4篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動作文 篇1
這世界上有許許多多的高手，例如足球高手、臺球高手、橄欖球高手、乒乓球高手……而在我身邊有一個(gè)籃球高手兼跑步高手，他就是吳濟(jì)年。
他是一個(gè)旋風(fēng)一般的少年，跑步跑的非常快，快到意想不到，快到如閃電，快到如旋風(fēng)，快到……有一次我與吳濟(jì)年、吳宇浩、劉家輝和宇哲約去秀延中學(xué)跑步。我從家出發(fā)走著到了秀延中學(xué)，我以為我是第一個(gè)到的，沒想到吳濟(jì)年比我搶先一步到了操場。我走到操場上就只見吳濟(jì)年在操場上飛奔。很快所有人都到齊啦。劉家輝說：“預(yù)備跑！”聽到“跑”這個(gè)詞語，所有的'人都熱血沸騰，爭先恐后的往前跑。只見吳濟(jì)年，拼命擺動雙臂，雙腿拉到最長距離，眉頭緊皺，每跑一步，跳躍一步，最后以四十八點(diǎn)九八秒的成績勝出。
他也是一個(gè)籃球少年，雖然個(gè)子不高但實(shí)力深厚。我和吳濟(jì)年、李嘉浩、劉家輝和宇哲還有我弟弟組隊(duì)去打籃球。我和劉家輝、宇哲一組，他們?nèi)齻�(gè)一組。首先由我?guī)�，然后再傳給劉家輝，當(dāng)劉家輝準(zhǔn)備投球的時(shí)候，忽然一個(gè)身影掠過，把準(zhǔn)備投的球成功“蓋帽兒”。當(dāng)那個(gè)身影下來的時(shí)候才看清楚是吳濟(jì)年。我們都沒反應(yīng)過來，他直接跑到三分線外拉了線，直接在三分線上投了一顆球。球進(jìn)啦！我們玩的是十分球，這一顆球投進(jìn)正好十顆球，他們以九比十勝出。
這就是吳濟(jì)年。
運(yùn)動作文 篇2
xx月xx日，我們同學(xué)穿著整潔的校服，帶著喜悅的心情，乘校車來到了奧體中心。奧體中心的運(yùn)動場上熱鬧非凡。用綠色的帷布圍起的會議桌上擺滿了五顏六色的鮮花，主席臺的上方，鮮紅的橫幅上寫著幾個(gè)醒目的大字：“曙光小學(xué)20xx年春季運(yùn)動會”。
入場儀式開始了。哇塞！給我們?nèi)雸鍪阶鄻返木谷皇俏渚姌穲F(tuán)的叔叔們。伴著這響亮的音樂，同學(xué)們步伐矯健，信心十足的.步入會場。各個(gè)班級都以不同的方式向大會主席臺獻(xiàn)禮。當(dāng)我們班走到主席臺前時(shí)，我和黃思純、李丹為校領(lǐng)導(dǎo)獻(xiàn)舞，我們手拿鮮花，跳著優(yōu)美的舞姿，博得了校領(lǐng)導(dǎo)的掌聲，我心里高興極了。我們的舞蹈剛跳完，班級已經(jīng)走到了指定的位置上，我們急忙趕回班級。
入場式剛結(jié)束，激烈的比賽開始了。我的項(xiàng)目有立定跳遠(yuǎn)、百米沖刺、4*100米接力和親子游戲——小推車。第一項(xiàng)比賽是立定跳遠(yuǎn)，我隨著老師來到跳遠(yuǎn)比賽場地，檢完錄，還沒比賽呢，100米競賽就開始了！我急得滿頭大汗，這可怎么辦呢？就在我萬分焦急的時(shí)候，老師說了一句話令我欣喜若狂“跑100米的先去跑！”我馬上跑到100米跑的起點(diǎn)，心想：還好沒晚。由于前幾天不小心崴的腳還沒完全好，在這項(xiàng)跑了第五名，我心里真不大舒服，又急忙跑回跳遠(yuǎn)場地，可接力又開始了，哎！我真是運(yùn)動會上的“大忙人”��！
我只好又跟老師說我還有接力呢，老師又說：“接力的先跳。”我松了口氣。跳完后，我馬上趕到接力第4棒的位置上。
終于跑完了，我可算能歇會兒了，可偏偏親子游戲又開始檢錄了。我走到看臺把媽媽叫了下來。我和媽媽配合非常好，小推車比賽結(jié)束了，我們得了第二名，我高興極了。接著一件更令我興奮的消息傳來了：“現(xiàn)在公布四年級跳遠(yuǎn)成績！第一名——張嘉雯！耶！我得了第一名，耀眼的獎狀正向我招手，精致的鐘表正向我微笑。回到看臺，趙老師和同學(xué)們興奮極了。因?yàn)槲覀兊奈璧福覀儼嗟娜雸鍪皆谌Ｔu比中得了第一名！
我們班的團(tuán)體總分10分，我自己就得了9分。趙老師笑著對我說：“張嘉雯！你真是咱班的大功臣啊！”我說：“沒什么！”可我心里比吃了蜜還甜呢！
運(yùn)動作文 篇3
今晨，陽光睡了一次懶覺，遲遲不見蹤影，似乎是在成全我們的趣味運(yùn)動會。我們甚是開心，隨著隊(duì)員陸續(xù)到來，準(zhǔn)備工作漸漸開展了。
由于昨晚已經(jīng)布置了相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人的工作，所以今天的任務(wù)主要是一些細(xì)節(jié)上的完善和執(zhí)行。趣味運(yùn)動會有六個(gè)項(xiàng)目，包括胯下傳球、蹲跳接力跑、背靠背接力籃球、吹氣球、托球接力跑和兩人三足，每個(gè)項(xiàng)目都設(shè)個(gè)人獎和集體獎，以及相關(guān)獎品，活動地點(diǎn)在學(xué)校的空地上，時(shí)間是第一節(jié)課后，即9點(diǎn)10開始。
隨著下課時(shí)間的到來，學(xué)生們開始集中在我們活動的指定地點(diǎn)。陽光也漸漸睜開了眼睛，放出了別樣的光芒。
我們第一個(gè)項(xiàng)目是胯下傳球。此活動由夢幻1班和2班全體同學(xué)參加，各排兩列。首先是由我們部分老師做示范，然后宣讀規(guī)則和具體操作方法，一切準(zhǔn)備就緒后，活動正式開始。但是由于部分學(xué)生不熟悉規(guī)則，所以我們決定實(shí)行三局兩勝制。最后大家在一片歡樂聲中完成了這個(gè)項(xiàng)目。
接下來是背靠背籃球，因?yàn)槭怯驳匕澹由嫌行⿲W(xué)生赤腳上陣，所以這個(gè)項(xiàng)目稍微有點(diǎn)危險(xiǎn)性。但是，這似乎擋不住大家的熱情，學(xué)生們玩得還是很開心的.，即便出現(xiàn)了一些小插曲。
天氣果然是最難預(yù)料的，這時(shí)風(fēng)平浪靜，下一秒便狂風(fēng)大作。因此，伴著嘶啞的叫喊聲，淅瀝的雨聲，涼颼颼的風(fēng)聲，我們?nèi)匀挥脽崆槿ヅe行了三個(gè)項(xiàng)目，讓孩子們在歡笑中尋找樂趣。
最后說一下師生兩人三足，這個(gè)項(xiàng)目參加人數(shù)有32人，一半學(xué)生，一半老師，可謂操作性難度系數(shù)挺高。老師和學(xué)生綁著腳玩兩人三足，目的就是增進(jìn)我們和學(xué)生的感情，給他們留下一個(gè)深刻的回憶�；顒舆M(jìn)行得很順利，盡管那時(shí)候時(shí)間已經(jīng)超出了預(yù)計(jì)，這是我們不足的地方。而由于生怕大家有受傷的情況出現(xiàn)，所以我們早就買好了相關(guān)的藥品，以便不時(shí)之需。所幸，整個(gè)活動下來并沒有人受傷。
熙熙攘攘的趣味運(yùn)動會歷時(shí)兩個(gè)多小時(shí)，卻讓我們的回憶深刻了兩個(gè)年頭。天空別樣白，只因我們凝練了最純的心情。還有好些天，讓努力不停步，一切都是在美好中醞釀最想要的結(jié)局。
運(yùn)動作文 篇4
這是我們六年級參與的第二次體育節(jié)，第一次田徑運(yùn)動會。我們?nèi)昙壨瑢W(xué)都帶著無比興奮的心情，完成了這與眾不同的開幕式。
這一次我班的入場式，服裝并不華麗，道具并不奢華，舞蹈并不激情，但我們班所有人卻并不介意，正如我們班的同學(xué)所說“平凡也是一種與眾不同的美”。在這入場式的整個(gè)過程中，我們班的同學(xué)們最喜愛的部分正是老師為我們精心編排的隊(duì)形——數(shù)字“3”。從一個(gè)不像個(gè)字兒的隊(duì)形，到最后一次成型擁有完美弧度的“3”，這無不體現(xiàn)出我班團(tuán)結(jié)的力量。
這一次的舞蹈隊(duì)形，我班特點(diǎn)是——綠葉襯紅花。我們班的女生們位于中間跳舞，男生們圍繞四周舉著口號牌。女生們每一天都努力的練習(xí)一遍又一遍的.“旗語兵”舞蹈，在全體排練時(shí)，女生們綻放最好的動作，男生們兩分鐘靜止毫無怨言。正是這樣，男女生的互相配合，才帶給了我們這一次入場式的完美與成功。
開幕式那天，最讓同學(xué)們興奮的便是入場式之后的運(yùn)動會。每個(gè)運(yùn)動員們代表著自己與班級參與了各項(xiàng)比賽。記得最先開始的項(xiàng)目——六年級女子800米，我們班同學(xué)剛整齊的坐在了觀眾席上，槍聲突然出現(xiàn)，所有人頓時(shí)分散在跑道旁邊，為運(yùn)動員們加油。
記得就在我旁邊的那個(gè)同學(xué)情緒十分激動，她在運(yùn)動員剛出發(fā)時(shí)，就開始喊加油；她見到我班同學(xué)被超越時(shí)，就一個(gè)勁的鼓勵(lì)，而不是氣憤抱怨；當(dāng)我班同學(xué)分別獲第一第二名時(shí)，她興奮的蹦跶著去終點(diǎn)迎接。我看見她照料著兩位運(yùn)動員，眼神中充滿了激動與興奮。是啊，自己班級獲得了榮譽(yù)，誰又是不快樂的。
撇開學(xué)習(xí)不說，運(yùn)動對我們來說是十分重要的，正所謂“勞逸結(jié)合”。所以我們要在學(xué)習(xí)外的時(shí)間加強(qiáng)體魄，尤其是在這春光明媚，生機(jī)勃勃的日子里，讓自己變得更加有活力。
學(xué)校為我們航中學(xué)子開展這豐富多彩、新穎多樣的體育節(jié)活動，正是為了充分調(diào)動我們的積極性和參與性，讓我們在活動中體驗(yàn)成長的快樂、感悟做人的準(zhǔn)則。
同學(xué)們，就讓我們一起走向操場、走到陽光下，全身心的運(yùn)動起來，讓心情得到放松，感受運(yùn)動的樂趣！
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