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實(shí)用的運(yùn)動作文600字5篇【合集】
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動作文600字5篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動作文600字 篇1
今天我校舉行了一年一度的運(yùn)動會。早晨，我就懷著激動的心情來到了學(xué)校。
踏進(jìn)校門，首先印入眼簾的是教學(xué)樓前的幾個(gè)大字“20xx年秋季田徑運(yùn)動會”，今天的操場格外明亮，紅綠相間的跑道更加耀眼奪目，這兒也是運(yùn)動員大顯身手的地方。
隨著國校長一聲“運(yùn)動會現(xiàn)在開始”，運(yùn)動員排著整齊的方隊(duì)，隨著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》開始入場�？�，男運(yùn)動員個(gè)個(gè)精神抖擻，有如猛虎下山一般，再看我們女運(yùn)動員個(gè)個(gè)是英姿颯爽，大有巾幗不讓須眉之感。
比賽的槍聲響了，我抬頭望去，只見運(yùn)動員像一匹脫韁的野馬在跑道上飛奔，操場上一片沸騰，歡呼聲、吶喊聲響徹校園的整個(gè)上空，“運(yùn)動員加油!加油”!操場上不斷重復(fù)著這句話，第一個(gè)沖向終點(diǎn)的運(yùn)動員，雖然很辛苦，但他們臉上露出了勝利的微笑。
我是女子200米運(yùn)動員，站在起跑線上，我就下定決心，一定要第一個(gè)沖向終點(diǎn)，槍聲響了，我奮力向終點(diǎn)奔去，心里一直想著爸爸鼓勵(lì)我的話“我能行，我一定能行”，想到這，看到同學(xué)們賣力的
為我加油，跑步的速度又加快了，最終我沒有辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，我贏了，我成功了，我是五年級級部第一名，同學(xué)們都在為我歡呼，都在為我喝彩，老師的臉上也露出了滿意的.笑容。
趙潤澤和晁然跑400米時(shí)堅(jiān)持不懈的精神給我們大家都留下了深刻的印象，使我久久不能忘懷，他們從起點(diǎn)出發(fā)，用最快的速度，最大的耐力奔向終點(diǎn)，他們這種拼搏的精神真令人敬佩，他們在跑道上的時(shí)間雖然很短暫，但他們的身影停留在了我們的心里，因?yàn)樗麄兪俏迥昙壱话嗟挠⑿�，我們�(yōu)樗麄兌械津湴痢?/p>
運(yùn)動會結(jié)束了，我們之前的努力沒有白費(fèi)，我們班獲得了五年級女子接力第一名，男子接力第一名，還有團(tuán)體總分第一名，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺上我們真為五年級一班而感到驕傲，感到自豪，這是團(tuán)結(jié)的力量，這是團(tuán)隊(duì)的精神，五年級一班是一個(gè)大集體，我們要團(tuán)結(jié)起來繼續(xù)為五年級一班增光添彩。
運(yùn)動作文600字 篇2
我從小就喜歡運(yùn)動，經(jīng)常跟爸爸媽媽去爬山、跑步、打球、跳繩，運(yùn)動使我變得開朗，也使我的課余生活變得豐富多彩，給我?guī)砜鞓泛徒】�。打羽毛球是我最喜歡的運(yùn)動。
記得第一次學(xué)打羽毛球，是上一年級的時(shí)候，有一次，爸爸媽媽帶我一起去打羽毛球，當(dāng)時(shí)我看到爸爸媽媽打得很起勁，便也想學(xué)著打，一開始我只會球來了就用拍子接去，媽媽看我對打羽毛球很有興趣，便在寒假時(shí)幫我找了一位羽毛球教練——葉教練。請他用15天的時(shí)間教我打羽毛球。
葉教練首先教我揮拍。剛開始學(xué)揮拍時(shí)，葉教練不厭其煩地反復(fù)提醒我們：“動作要規(guī)范，要把手抬起來，身體成一條直線，重心靠后；要把手肘貼耳朵，轉(zhuǎn)身要快；要把手抬最高點(diǎn)，要發(fā)力；要在左腿左側(cè)收拍！”就這樣練習(xí)了幾天后，我能把幾個(gè)動作連貫起來做了，我還學(xué)會了下壓揮拍，緊接著，葉教練教我練步法和教我發(fā)球，每天的兩個(gè)小時(shí)都安排得滿滿的，好像每分鐘我們都在和時(shí)間賽跑，在訓(xùn)練的最后幾天，我又學(xué)會了網(wǎng)前挑球、兩邊接殺、兩邊起跳、殺上網(wǎng)、吊上網(wǎng)……。此外，葉教練也用各種運(yùn)動來鍛煉我們的`耐力，比如：高抬腿、青蛙跳。
自那次寒假訓(xùn)練過后，我便更喜歡打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動�，F(xiàn)在我每天都堅(jiān)持打羽毛球，由于自己的刻苦訓(xùn)練，去年我代表羅湖區(qū)參加深圳市羽毛球錦標(biāo)賽，獲得了單打第六名，雙打第四名，看著鮮紅的獎(jiǎng)狀，我心里別提多高興了！在學(xué)習(xí)打羽毛球的過程中，我明白了許多，只要有付出，就會有收獲。同時(shí)，學(xué)會了打羽毛球之后，真是好處多多：既可以認(rèn)識許多球友，又可以為集體爭光，還可以增強(qiáng)體質(zhì)……自從開始天天都打羽毛球后，我都很少感冒了！
幾年來，我一直堅(jiān)持打羽毛球，打羽毛球也成了我生活中必不可少的一部分。它充實(shí)了我的課余生活，充實(shí)了我自己。我深深地愛上了打羽毛球這項(xiàng)運(yùn)動，因?yàn)樗o我?guī)砹私】怠⒆孕�、活力和無窮無盡的快樂！我多么希望大家都喜歡運(yùn)動，跟我一起分享運(yùn)動帶給我們的健康與快樂！
運(yùn)動作文600字 篇3
秋風(fēng)蕭瑟，落葉飛舞，一年一度的秋季運(yùn)動會終于在同學(xué)們的期盼中拉開了序幕。
開幕式開始了,花束隊(duì)，方隊(duì)，彩旗隊(duì)都大步的走上紅色的塑膠跑道"運(yùn)動會開始了,運(yùn)動員們個(gè)個(gè)充滿信心,生龍活虎的.有的在小跳,有的在小跑,還有的在壓腿,做著賽前熱身運(yùn)動.在紅色的塑膠跑道上只聽“砰”的一聲，運(yùn)動員們好像離弦的箭一樣，飛快地向前跑去。這時(shí)，跑道兩邊的同學(xué) 圍起一堵厚厚的人墻，大家不斷地高喊：“加油！加油！”，在一片片“加油”聲中，運(yùn)動員們爭先恐后，你追我趕，不一會兒功夫，場上便進(jìn)入了白熱化階段。
接下來的是激烈的1500米長跑比賽了！每個(gè)運(yùn)動員都活力十足，做好了準(zhǔn)備運(yùn)動，以最好的狀態(tài)參加比賽�！班亍钡囊宦�，槍聲響了。1500米的'比賽已經(jīng)開始了。運(yùn)動員在比賽的過程中面不改容，你追我趕，勝負(fù)難分，不到最后沖刺的一刻也不知道誰勝誰負(fù)。有的運(yùn)動員在比賽途中摔倒了，不灰心，站起來，繼續(xù)前進(jìn)；有的輸了，不生氣，奮斗起來，下次再努力！在整個(gè)比賽的過程中，觀眾們都在為運(yùn)動員加油，喊得聲嘶力竭。有的運(yùn)動員跑完以后，大家都跑過去扶住他，遞水、治療、問寒問暖像照顧自己親人一樣。這就是偉大的關(guān)愛。整個(gè)體育場充滿了熱鬧的氣氛。比賽持續(xù)了兩天，工夫是不負(fù)有心人的，在這次運(yùn)動會中，每個(gè)班都取得了好成績。
這次運(yùn)動會在領(lǐng)導(dǎo)的宣布下結(jié)束了，在沸騰聲中結(jié)束了。在運(yùn)動會當(dāng)中，大家都感到充實(shí)和有意義。期待著下一屆運(yùn)動會的到來。
運(yùn)動作文600字 篇4
深秋，一個(gè)星期四的下午，陽光明媚，我校召開了秋季趣味田徑運(yùn)動會。
先進(jìn)行的是開幕式，韓校長致辭，柳主任宣讀比賽項(xiàng)目和比賽規(guī)則。
首先比賽的是東邊賽場上高年級組，男女生混合接力賽，每班由十五人參加，其中男生十人，女生五人。看，五（1）班和我們五（2）班的比賽開始了。別看五(1)班的同學(xué)個(gè)頭不高，但跑起來與我們班的高個(gè)子不分上下。運(yùn)動員們箭一般的飛跑在運(yùn)動場上，啦啦隊(duì)的同學(xué)更加興奮了，他們都不約而同的站直了身體，用全身的力氣和著節(jié)拍，高聲的來給自己班的運(yùn)動健兒們加油。眼看我們班落后了，幸虧有飛毛腿羅坤壓尾，一個(gè)箭步?jīng)_刺過去，呀！就這一步，我們贏了。頓時(shí)操場上歡呼聲響成一片。
在下面的拔河比賽中，我們班的同學(xué)一鼓作氣，又贏了五（1）班，我們高興地圍著班主任老師跳啊、笑啊……
正當(dāng)同學(xué)們還沉靜在第一名的興奮中，語文組和數(shù)學(xué)組師生混合滾球接力賽又開始了。同學(xué)們涌向比賽場。平日里嚴(yán)肅的老師在比賽場上生龍活虎，不分上下。裁判員拿來兩盆花放在距起點(diǎn)二十米的地方，拿來兩個(gè)球，分別給語文組和數(shù)學(xué)組的第一個(gè)老師。比賽開始了，老師彎著腰，帶著球向前跑，球也象調(diào)皮的孩子一樣到處亂竄，但怎么也竄不出老師靈巧的雙手。比賽道兩旁啦啦隊(duì)的學(xué)生，高興的笑著、跳著還在使勁的給老師喊加油。語文組和數(shù)學(xué)組師生混合滾球接力賽結(jié)束了。結(jié)果數(shù)學(xué)組的師生勝利了。
西邊的賽場上，老師的拔河比賽也很精彩。拔河比賽開始了，老師們一個(gè)個(gè)鼓足了勁，拼命把繩子往自己這邊拉，最后還是語文組的'老師勝利了。
南邊的賽場上，老師的乒乓球比賽開始了，別看平時(shí)老師們都不打乒乓球，沒想到的是，老師們打起乒乓球來有板有眼，看的我們眼花繚亂。北邊賽場上，低年級的趣味游戲也很精彩，不時(shí)爆發(fā)出陣陣掌聲。
太陽快落山了，我校的趣味運(yùn)動會圓滿結(jié)束了。同學(xué)們依依不舍的離開賽場，盼望著下一次運(yùn)動會的召開。
運(yùn)動作文600字 篇5
六年級暑假放假的第一天，爸爸忽然對我說：“兒子，去年你學(xué)過游泳，不如今年給你報(bào)一個(gè)籃球培訓(xùn)班，去學(xué)籃球吧，反正在家也是閑著�！蔽耶�(dāng)時(shí)想，去年學(xué)習(xí)游泳時(shí)比較簡單，今年學(xué)習(xí)籃球應(yīng)該也不會太難，于是我就立即答應(yīng)了。沒想到，接下來的二十八天，我卻深刻體會到了學(xué)習(xí)籃球這項(xiàng)運(yùn)動帶給我的“痛苦”。
開學(xué)的第一天，我興高采烈地提前來到圣都中學(xué)的培訓(xùn)操場上面，等待著教練來給我們上課。
教練到達(dá)后，先簡單的'了上課前的注意事項(xiàng)，然后說：“同學(xué)們，現(xiàn)在咱們進(jìn)行體能訓(xùn)練，先跑八百米�！蔽耶�(dāng)時(shí)想：“才八百米，簡單�！钡�，五分鐘后，跑道上的我和大部分同學(xué)都已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁了�！疤炷�，不應(yīng)該很簡單嗎，怎么會這么吃力呢？”
跑完之后，我腿上像灌了鉛一樣癱坐在地上。突然，教練一聲大吼：“不許坐下，站起來。接下來咱們做力量訓(xùn)練，每個(gè)人做二十個(gè)俯臥撐，誰先做完誰休息�！�
當(dāng)我們累得滿頭大汗，胳膊又酸又痛，幾乎要抬不起來的時(shí)候，二十個(gè)俯臥撐才做完。痛苦地我邊大口大口地往口里灌水邊想：好苦呀，這么熱，又這么累，還是在家里呆著舒服。
接下來的一個(gè)多小時(shí)里，我們又進(jìn)行了基本的技術(shù)和柔韌性訓(xùn)練。終于在體能接近透支的情況下，第一天兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)結(jié)束了。想想還有二十七天的訓(xùn)練，我不禁打起來退堂鼓。然而在爸爸和媽媽的鼓勵(lì)下，我最終還是堅(jiān)持上完了艱苦的籃球培訓(xùn)班。
現(xiàn)在的我，還在繼續(xù)上著籃球的長年班，因?yàn)槲乙呀?jīng)從籃球的痛苦當(dāng)中體會到了快樂，因?yàn)閷W(xué)習(xí)籃球可以提高我的身體素質(zhì)，增強(qiáng)運(yùn)動能力，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作的精神。
我相信，在我堅(jiān)持不懈的努力下，我的籃球水平還將會不斷地進(jìn)步。痛并快樂著，難道這不是人生嗎？
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