（實(shí)用）實(shí)用的運(yùn)動(dòng)作文6篇
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)作文6篇，歡迎大家分享。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
“加油！加油！”少體校的操場(chǎng)上，加油聲、歡呼聲一浪高過一浪，原來是我們?cè)谂e行運(yùn)動(dòng)會(huì)。
操場(chǎng)上，實(shí)心球運(yùn)動(dòng)員運(yùn)足了力氣，把球向遠(yuǎn)處拋去，實(shí)心球在空中劃出了一道美麗的弧線；身輕如燕的跳高運(yùn)動(dòng)員一次又一次地跳過不斷升高的竹桿；跑步運(yùn)動(dòng)員矯健的`身影在操場(chǎng)上隨處可見。
我參加的項(xiàng)目是十人轉(zhuǎn)圈跑。接力跑跑完，就要輪到我們上場(chǎng)了。我激動(dòng)的小心臟呯呯亂跳，這可是我第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。
“五（1）至五（5）班上場(chǎng)。”體育王老師說。我緊張地走到自己的位置上站好，兩只手緊握著劉恩澤和宋同堯的手，手心滲出了汗珠。
“開始！”王老師一聲令下，我們立刻順著地上的白線開始跑了起來一圈、兩圈……剛開始比較輕松，可越到后面體力消耗就越大，也越吃力。我抬頭望了望我對(duì)面的陳赟捷，只見她眉頭緊鎖，嘴巴都抿成了一條縫。此時(shí)雙腳好似灌了鉛一樣，邁步的頻率也慢了下來。我大口地喘著氣，難受地想吐，幾乎想放棄了�！凹佑�！堅(jiān)持到底就是勝利！”朱老師在一旁為我們打氣。我一下子覺得得到了力量�！奔佑�！可不能辜負(fù)老師對(duì)你的期望呀！”我暗暗地對(duì)自己說。我咬緊牙關(guān)，眼睛緊盯著前一位同學(xué)的后腦勺，“還剩30秒！”我拼盡全身的力氣，邁開大步不停轉(zhuǎn)圈，大家也都回憶了步子想在最后一刻沖刺一下�！�25圈、26圈、27圈！”
隨著哨聲的吹響，朱老師也報(bào)出了我們最終的圈數(shù)，我們獲得了年級(jí)第二名的好成績(jī)！
那一次我真驕傲呀！因?yàn)槲覉?jiān)持到了最后，突破了自己的極限，也為班級(jí)爭(zhēng)了光。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
隨著一陣秋風(fēng)吹過，眼前落下了幾片枯黃的樹葉國。與此同時(shí)，我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，隨著時(shí)間的推移，也開始了。
首先是開幕式，整齊的束隊(duì)，飄揚(yáng)的彩旗隊(duì)和默契的鼓樂隊(duì)浩浩蕩蕩地向我們走來。我也多么想?yún)⒓幼叻疥?duì)啊。
接下來是運(yùn)動(dòng)會(huì)的重要環(huán)節(jié)，也就是比賽方隊(duì)，漂亮的花。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上是八仙過�！黠@神通，把自己的本事全都拿了出來。跑步的跑得飛快，扔壘球的扔得極遠(yuǎn)，跳高的也盡自己所能跳得很高。
其中最讓我難以忘懷的是毽子和1500米。我算了一下，1500米應(yīng)該是圍繞操場(chǎng)跑七圈半！1500和七圈半這些數(shù)字看著就讓我的腿發(fā)麻，更別說跑了。再想想運(yùn)動(dòng)員，等待他們的是艱難的1500米。比賽開始了，只聽“砰”的一響，運(yùn)動(dòng)員就以飛快的`速度跑了出去。他們快得像豹子，風(fēng)馳電掣，他們猛的像獅子，勇猛無比。
毽子運(yùn)動(dòng)員呢，其實(shí)也是我的項(xiàng)目。輪到我比賽了，裁判員的哨子一響，我就開始踢。呀，毽子掉了，別人還在繼續(xù)踢呢，我不甘示弱，一把拿起毽子又開始踢了起來，因?yàn)椴辉趺磿?huì)踢，所以連40個(gè)都不到。聽說別的班級(jí)有人踢了50多個(gè)，都沒拿獎(jiǎng)牌，我差點(diǎn)沒被嚇暈。
運(yùn)動(dòng)會(huì)使我懂得了一個(gè)道理：人一直在學(xué)，即使是已經(jīng)會(huì)了的東西也要練了再練。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
伴隨著習(xí)習(xí)秋風(fēng)，我們迎來了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。在艷陽高照的日子里，開幕式拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍(lán)天白云的映襯下，顯得格外引人注目。
熱鬧非凡的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們有的正在跑步，有的正在跳遠(yuǎn)，有的正在扔沙包。場(chǎng)外的同學(xué)有的正在喊“三（4）加油、三（4）加油......”有的正在揮舞著自己親手做的小紅旗。
我是參加60米跑步的，我們運(yùn)動(dòng)員們站在各自的.跑道上摩拳擦掌。這時(shí)，“啪”的一聲，起跑的槍聲響了，我們六位運(yùn)動(dòng)員足下生風(fēng)，你追我趕，盡管一個(gè)個(gè)都是汗流浹背，可誰也不甘示弱。隨著終點(diǎn)臨近，拉拉隊(duì)的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。我精神抖擻，速度不但絲毫沒有變慢，反而越跑越快。后面幾位運(yùn)動(dòng)員都急紅了眼，恨不得生出一對(duì)翅膀，玩命地追。我跑的時(shí)候劉老師也跟著我跑，嘴里還說著：“咬緊牙關(guān)往前沖，加油......”我風(fēng)一般繼續(xù)向前沖。心想：我一定要得第一名，為班爭(zhēng)光，我會(huì)竭盡全力，不負(fù)眾望的。我一路遙遙領(lǐng)先，獲得了第一名的好成績(jī)，劉教師滿面笑容地為我豎起了大拇指。
“哈哈哈”哪兒傳來的歡笑聲？原來是東邊扔沙包的運(yùn)動(dòng)員們。我班的黃麒源開始扔沙包了，只見他抓起沙包，往后退了幾步，然后又向前起跑，步子輕巧、均勻，漸漸地加快了速度；猛沖，快得驚人，大家屏住呼吸目不轉(zhuǎn)睛地看著他。只見他掄起沙包用力地投了出去，沙包像燕子一樣凌空掠過，頓時(shí)畫出了一道弧線。同學(xué)們都看呆了，不一會(huì)兒響起了雷鳴般的掌聲和喝彩聲。
比賽還在繼續(xù)著……
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
每一個(gè)人都有自己喜歡的體育運(yùn)動(dòng)，但是我想你們肯定猜不出我喜愛的體育運(yùn)動(dòng)是什么？讓我來告訴你們聽吧！那就是騎自行車運(yùn)動(dòng)。
要學(xué)會(huì)這門運(yùn)動(dòng)說難也不難，說簡(jiǎn)單倒也不簡(jiǎn)單，最主要的是要掌握平衡，為了掌握平衡我是吃盡了苦頭，開始學(xué)急于求成沒掌握要領(lǐng)，把自己的腿也摔著了，手也檫破了，還是不能很好的掌握平衡，我真想放棄！這時(shí)媽媽經(jīng)常講的一句話在我耳邊想起了：別人能做到的，你也能做到！就是這句話一直鼓勵(lì)著我，我開始腳踏實(shí)地，一步步循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)，首先我坐在自行車上，雙腳在地上像在走路一樣往前走。我試著用一個(gè)腳在腳踏板上面騎，另一個(gè)在地上走。就是這樣練得一兩個(gè)星期才行。到最后，也就是最關(guān)鍵的一環(huán)，那就是將另一只腳也放到踏板上，兩腳配合起來，使自行車往前運(yùn)動(dòng)。這時(shí)別以為已經(jīng)大功告成了，我又發(fā)生尾朝天的狀況了，但我并不沮喪，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮敝灰以俳釉贇v，堅(jiān)持不懈，相信我就會(huì)成功。水道渠成，我現(xiàn)在不但會(huì)騎了，而且騎得賊溜啊！
寒假里，我每天都會(huì)去騎兩三個(gè)小時(shí)，這不僅能讓我瘦瘦的身軀進(jìn)行了鍛煉，同時(shí)我也找了好幾個(gè)朋友呢！瞧！我又跟我的伙伴們?nèi)プ鲞\(yùn)動(dòng)啦！
我騎著了自行車，便和小伙伴們守侯在學(xué)校門口，等待著目標(biāo)的出現(xiàn)。我們的目標(biāo)并不是別的.，而且是那輛車進(jìn)入學(xué)校的籃球場(chǎng)，沒過多久，我把它們鎖定為我追逐的目標(biāo)，我要超越我的伙伴，能成為一個(gè)賽車手，雖然在現(xiàn)實(shí)中，我是超不了他們的，但是在進(jìn)入學(xué)校后，因?yàn)檫@些小車往往放慢了車速，所以，這些車是我手下的敗將。過了一會(huì)兒，我就超越了他們，我的心情是多么舒暢和激動(dòng)��！
這就是我最愛的體育運(yùn)動(dòng)騎自行車。
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
星期五，運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了!上午玩游戲玩的是袋鼠跳。規(guī)則：每隊(duì)有10個(gè)男生10個(gè)女生。把小朋友套在袋子里，小朋友往前跳，跳到對(duì)面小朋友哪里，把袋子給他，他也套在袋子里，傳給下一個(gè)小朋友。直到最后一個(gè)小朋友跳完。哪班用的時(shí)間少哪班就算贏。我們班比一班慢了一點(diǎn)，得了第二名。第一個(gè)游戲就玩完了。
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
今天，我們學(xué)校開展了冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加的項(xiàng)目有“一起做”、“合力做氣球”“拔河”。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我的心里就在“倒計(jì)時(shí)”，早已迫不及待想馬上開始今天的體育運(yùn)動(dòng)了。
我們玩的第一個(gè)游戲是“一起做”怎樣玩呢?就是老師做什么，我們就要做，我在我們班是第一名，我的雙腳靈活，速度非�？�，同學(xué)們?cè)谀阕肺亿s，我們班的同學(xué)氣勢(shì)如洪，我和趙老師大汗淋漓，過了10分鐘以后， GAME OVER!
第二個(gè)游戲是合力坐氣球，怎樣玩呢?兩人一組，每組一個(gè)氣球，把氣球吹大后，兩人背對(duì)背，把氣球夾在中間，兩人跑到終點(diǎn)后，把氣球坐爆，過了12分鐘，我和一個(gè)男同學(xué)夾著氣球，他一口氣往前跑過去，我背對(duì)著跟隨他的腳步也一直跑著，終于跑到終點(diǎn)了，順利坐爆了氣球。
拔河比賽終于開始了！我們先和實(shí)力相對(duì)弱的'五（四）班比，我們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。我們32名同學(xué)擺好姿勢(shì)，就聽老師一聲令下，我們馬上咬緊牙關(guān)，拼盡全力，拼命往后拔。場(chǎng)外開始沸騰了，有的同學(xué)叫著“四（一）班加油”有的同學(xué)急得連忙跺腳，我們個(gè)個(gè)鋼牙緊咬，最后，隨著老師的哨聲，我們勝利了!
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