（優(yōu)選）運(yùn)動(dòng)的作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
尊敬的各位評(píng)委：
大家上午好。我是今天的2號(hào)考生。
今天我說課的題目是《動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)》根據(jù)新課標(biāo)的理念，對(duì)于本課，我將以教什么、怎么教、為什么這樣教為思路。從教材分析、學(xué)情分析、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過程等幾個(gè)方面加以說明。首先談?wù)勎覍?duì)教材的理解。本節(jié)課位于人教版初中生物八年級(jí)上冊(cè)第五單元第二章第一節(jié)。主要介紹了骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌三者之間的關(guān)系、運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)與其他系統(tǒng)的關(guān)系、運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義。在初中生物的知識(shí)編排中起著承上啟下的作用。承上是對(duì)前面學(xué)習(xí)“各種環(huán)境中的生物”的拓展與延伸。啟下是為后面學(xué)習(xí)《先天性行為和學(xué)習(xí)行為》和《社會(huì)行為》奠定基礎(chǔ)。
接下來，我將對(duì)我的授課對(duì)象做學(xué)情的分析。八年級(jí)學(xué)生在此前已經(jīng)學(xué)習(xí)過不同環(huán)境下各種動(dòng)物運(yùn)動(dòng)方式的知識(shí)，但對(duì)具體的運(yùn)動(dòng)結(jié)構(gòu)和運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生過程還不甚了解，特別是對(duì)骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌的協(xié)調(diào)關(guān)系還缺乏感性認(rèn)識(shí)。在本節(jié)教學(xué)中，可以通過向?qū)W生提供觀察思考、操作合作、自學(xué)探究、反饋矯正四個(gè)機(jī)會(huì)，充分發(fā)揮學(xué)生思維活躍性，引導(dǎo)學(xué)生善于結(jié)合自身結(jié)構(gòu)和生活體驗(yàn)學(xué)習(xí)、分析知識(shí)點(diǎn)，結(jié)合多媒體課件進(jìn)行教學(xué)互動(dòng)，以突出重點(diǎn)、突破難點(diǎn)基于以上對(duì)教材和學(xué)情的分析，我結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)教學(xué)目標(biāo)多元化的要求，我確定了以下三維教學(xué)目標(biāo)。知識(shí)與技能：描述哺乳動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。闡述骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)的過程。理解運(yùn)動(dòng)對(duì)于動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的`意義。
過程與方法：通過觀察標(biāo)本、圖片和實(shí)驗(yàn)演示，認(rèn)識(shí)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。通過體驗(yàn)屈肘和伸肘的過程和制作模型，認(rèn)識(shí)骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合的過程。通過閱讀思考和聯(lián)系舊知，理解運(yùn)動(dòng)對(duì)于動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的意義情感態(tài)度與價(jià)值觀：有運(yùn)動(dòng)課堂上生物學(xué)知識(shí)解釋日常生活問題的意識(shí)從運(yùn)動(dòng)對(duì)動(dòng)物生存的意義出發(fā)，引導(dǎo)學(xué)生形成積極參加體育鍛煉的意識(shí)和習(xí)慣在此基礎(chǔ)上，我進(jìn)一步確定我的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)。教學(xué)重點(diǎn)：動(dòng)物運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的組成。骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)的過程。教學(xué)難點(diǎn)：骨、關(guān)節(jié)和肌肉協(xié)調(diào)配合完成運(yùn)動(dòng)的過程。為了突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，順利達(dá)到教學(xué)目標(biāo)，我結(jié)合教材特點(diǎn)和初中生思維活躍，求知欲強(qiáng)，樂于交流，樂于表達(dá)的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。
本節(jié)課我打算采用以下幾種教學(xué)方法：多媒體演示法、實(shí)驗(yàn)演示法、啟發(fā)誘導(dǎo)發(fā)、講授法、聯(lián)系生活實(shí)際法德國教育學(xué)教第斯多惠曾經(jīng)說過，差的教師只會(huì)奉送真理，好的教師則教給學(xué)生發(fā)現(xiàn)真理。在指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方法和提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力方面，我打算采用以下幾種方法：課前預(yù)習(xí)法、觀察討論法、動(dòng)手操作法、閱讀思考法
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
這周星期四、星期五，秋高氣爽，萬里無云，我們學(xué)校在西華師大的田徑運(yùn)動(dòng)場舉行了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們以班級(jí)為單位，整齊有序地走進(jìn)了運(yùn)動(dòng)場。首先進(jìn)行的是短跑比賽，運(yùn)動(dòng)員們?cè)谄鹋芫�上做好準(zhǔn)備，只聽一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們就像出膛的子彈一樣跑向終點(diǎn)。運(yùn)動(dòng)場上，選手們個(gè)個(gè)你追我趕，不分上下;看臺(tái)上，同學(xué)們揮舞著啦啦棒為同班的運(yùn)動(dòng)員加油、助威。經(jīng)過激烈的初賽和決賽，終于分出了前一、二、三名。
具有挑戰(zhàn)性的要算接力賽，只見第一位運(yùn)動(dòng)員手持接力棒，飛快地向?qū)γ娴倪\(yùn)動(dòng)員跑去，把接力棒傳給對(duì)面的運(yùn)動(dòng)員，對(duì)面的運(yùn)動(dòng)員又飛快地跑回來，傳給第三位運(yùn)動(dòng)員……看臺(tái)上，同學(xué)們的.歡呼聲一浪高過一浪。
比賽結(jié)果出來，讓人高興的是我們班的女生得了第一名，可惜的是我們班的男生只得了第三名，我們男生要加緊鍛煉，力爭下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得更好的成績。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)就要到了，大家都在緊張地“備戰(zhàn)”。
跑步組的隊(duì)員腳上穿著釘鞋在操場上飛奔。你看！趙輝跑得多快！他咬緊牙關(guān)，奮力地跑著，那速度就像離弦的箭一般，他一定能為我們班加上一分！
再來看看投擲組，隊(duì)員們一個(gè)個(gè)都鉚足了勁，推著實(shí)心球。你看！丁一洲拿著實(shí)心球，威風(fēng)凜凜地走到投擲區(qū)，站好姿勢，用力一推，實(shí)心球從丁一洲手里拋出，在空中劃過，落在操場上，留下了一個(gè)精彩的痕跡。
跳高和跳遠(yuǎn)組也不甘示弱，陳廷愷像螞炸似地起跳，空中的走步表演，引起陣陣驚嘆；唐昊精神抖擻，騰空而起，像展翅飛翔的海燕，又像凌空直上的'雄鷹。
沒有被選上體訓(xùn)隊(duì)的同學(xué)，也在家里努力地鍛煉，希望能在運(yùn)動(dòng)場上為班級(jí)爭光！
無論成功或是失敗，無論歡笑或是淚水，我們永遠(yuǎn)銘記，這充滿奮斗的日子！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
蹦！只聽一陣槍聲快速地從我耳邊響過，運(yùn)動(dòng)員像駿馬一樣沖出去，用最快的速度跑了起來，只見趙鑫穿著短裙和短褂，跑呀跑，跑了兩圈始終還是第一，可可劉俊麗的腳好像被拴住一樣，怎么也跑不快，只見張老師著急地喊著加油！加油！我們也喊了起來，劉俊麗快跑輸贏就就在這圈了你可要加油呀！我默默地說。快看劉俊麗沖起來了，只見她跑兩步追上一個(gè)，就這樣跑呀跑很快就跑到了老二，太棒了！趙鑫撞線了，跑了個(gè)第一，劉俊麗跑了個(gè)老二，真是開不可思議了，真沒想到他們倆成績這么好。
下一輪該我跑了，當(dāng)時(shí)我非常緊張，我邁開大步，向前沖可還是跑了個(gè)老二，不過我進(jìn)了總決賽，跑得一還有可能，我現(xiàn)在才深深地體會(huì)到 老師的一句話“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”
到了下午，我看到運(yùn)動(dòng)員一個(gè)個(gè)緊張的.面孔，自已也不由得那張了起來，只好試一試了，我一個(gè)勁的鼓勵(lì)自己，一定要跑好，我跑呀跑什么事都不想，只顧著往前跑，到了幢線，都覺著是做夢一樣，
這次我跑了個(gè)第一我非常高興，我真希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)還有我。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
盼星星，盼月亮，終于盼來了運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們興奮地尖叫起來，蹦蹦跳跳地來到操場上，來迎接這一年一度、也是我們?cè)谛W(xué)階段的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開幕式和奧運(yùn)會(huì)差不多，不是各國代表隊(duì)而是各班代表隊(duì)出場；大家穿著整齊的校服，邁著整齊的步伐，昂首挺胸，面帶微笑，是開幕式的最亮麗的一道風(fēng)景；鮮花隊(duì)、彩旗隊(duì)、氣球隊(duì)
、花環(huán)隊(duì)……都已經(jīng)在操場中央站好，為各個(gè)班送去甜美的祝福：祝他們?cè)谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好成績！
來看看男子和女子的'800米賽跑吧！
隨著一聲槍響，第一組參賽男生爭先恐后奮力跑著，里面正好有我們班的運(yùn)動(dòng)健將楊浩。我們班的女生們站在最前頭，舉著五個(gè)大字：‘六七班加油’高喊：“楊浩，加油！楊浩，加油
�。 睏詈平K于從后面沖了上來，第一個(gè)躍過了終點(diǎn)線！“耶！”我們?nèi)绱伺d奮、如此激動(dòng)，何不為這個(gè)好消息而感到高興呢？第二組里的鄧碩偉也不甘示弱，和著我們的喝彩聲，努力拼
搏，第四個(gè)沖破了終點(diǎn)線！不管他有沒有得名次，但在我們心目中，他就是最棒的！
女子800米賽跑中，我是第一組參賽隊(duì)員。只聽“啪”的一聲，我自信滿滿地向前跑，可我沒有預(yù)料到其他運(yùn)動(dòng)員有多么強(qiáng)悍！速度飛快無比，不一會(huì)兒就將我甩到了最后。大約跑了兩圈
，我因體力不支，開始減速，賽跑變成了我獨(dú)自慢跑，腳趾也在和我最對(duì)，變得疼起來�！傲株�，加油！堅(jiān)持就是勝利��！”楊雨欣在一旁對(duì)我說。我好像又來了一股勁，去她個(gè)不行吧！我
最后一個(gè)跑過了終點(diǎn)線。
發(fā)令又響了，哦，原來是女子800米第二組要開始PK了；我們班的王婷同學(xué)，一鼓作氣地向前沖，一下子甩開了其他運(yùn)動(dòng)員，跑到了前面。到了最后，她因體力不支，在加上腳持續(xù)抽筋，
開始減速，慢了、又慢了，同學(xué)們緊懸的心，和著她的每一步跳起來；她最后一個(gè)跑了過去！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天，突然整個(gè)學(xué)校都被裝點(diǎn)的美輪美奐，大門多了閃亮的紅布條，操場上拉起了成串的小風(fēng)車，大樹下還搭起了一個(gè)一個(gè)的遮雨棚，到處都顯得熱鬧非凡，我的心也跟著飛揚(yáng)了起來。
運(yùn)動(dòng)會(huì)到了！我一踏入校門，哇！人好多啊！許多家長和畢業(yè)校友們，紛紛出現(xiàn)在校園里，不論教室或操場到處都是人，真是人山人海��！原本期待的心，也漸漸涌上緊張感，好怕自己在表演活動(dòng)或競賽中出糗。我還沒擔(dān)心完，就到了運(yùn)動(dòng)員出場的`時(shí)間。我盡力展現(xiàn)最好的一面給大家欣賞，接著的健康操表演，我更是卯足全力，這可是我們努力練習(xí)一個(gè)月的成果，大家都努力做出最標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作。
緊接著的節(jié)目，就是我們班上最有機(jī)會(huì)奪得冠軍的“拔河”比賽，在冠軍賽前，我們男生就已經(jīng)打敗天下無敵手，只剩下今天的對(duì)手“甲班”，在一番龍爭虎斗下，我們男生秉持團(tuán)結(jié)合作的精神，和無比的毅力，最后…得到拔河“冠軍”啦！后來的班級(jí)趣味競賽，我們卻飲恨了，敗在“人肉陀螺”上，大家都被不斷的旋轉(zhuǎn)搞得人仰馬翻，根本搞不清方向，結(jié)局就是冠軍寶座拱手讓人了，下次我們一定要再多努力，拿個(gè)雙料冠軍回來。
運(yùn)動(dòng)會(huì)就在大家的熱烈參與下結(jié)束了。雖然最后我們班沒有獲得總冠軍，但是那種每一個(gè)人熱情吶喊，為班級(jí)榮譽(yù)努力，渾身大汗淋漓的奮斗感，使我覺得通體舒暢，我們?nèi)嘞嗉s，明年運(yùn)動(dòng)會(huì)還要再努力展現(xiàn)一次，拿到“總冠軍”啦！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
最近，我們太陽城小學(xué)舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，主題是“我運(yùn)動(dòng)我健康我快樂”為了迎接青奧會(huì)，我們這次運(yùn)動(dòng)會(huì)叫做童奧會(huì)，我們班是第一個(gè)出場的，帶領(lǐng)全體運(yùn)動(dòng)員入場。告訴你一個(gè)小秘密：我們穿的是各個(gè)少數(shù)民族的服裝。我們國家一共有56個(gè)民族，我們班有45名學(xué)生，每一個(gè)人穿一個(gè)民族的服裝，每一個(gè)人穿的都不一樣，我穿的是粉色的'衣服，粉色的褲子，衣服上有一個(gè)大紅花，你說我穿的好看不好看？
我們快走到主席臺(tái)的時(shí)候，一邊揮舞起手上的花束，一邊精神飽滿的喊著我們的口號(hào)：團(tuán)結(jié)互助，努力拼搏，奮力向上，永爭第一……只見主席臺(tái)上的評(píng)委一邊在對(duì)我們微笑，一邊在為我們鼓掌，我們便也微笑了起來。運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，我參加了跳長繩、跳短繩、踢毽子和立定跳遠(yuǎn)，我們班主任朱老師和我們同學(xué)張琪浩幫我們甩繩，我們科學(xué)老師田老師幫我們數(shù)跳了多少個(gè)，我們一個(gè)接著一個(gè)，一分鐘就跳了二百多個(gè)，你說我們厲害嗎？跳短繩的女生有楊雨彤、王語彤還有我，男生有張昊天、袁旭、禹萬里，楊雨彤、我，還有王語彤在跳短繩之前，我們?nèi)齻�(gè)在比誰跳的多，結(jié)果王語彤跳了142個(gè)，她第一名，我跳了140個(gè)，第二名，楊雨彤跳了133個(gè)，第三名，我覺得我們跳的都不錯(cuò)。踢毽子的時(shí)候，我居然踢了65個(gè)，我自己都有一些不敢相信，我感到很驚訝！
立定跳遠(yuǎn)的時(shí)候，我跳了1。5米，我跳到應(yīng)該很不錯(cuò)了吧！你看了我的運(yùn)動(dòng)會(huì)，你說我厲害不厲害呢？我覺得這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真是又精彩又特別啊
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
今天，我們學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式比賽。6到4年級(jí)比賽完了，就輪到我們?nèi)?班了啦！
剛開始還沒出場時(shí)，我就緊張得直冒汗，但是為了我們班級(jí)，我最后還是要打起精神才能為班級(jí)爭光。
終于輪到我們班啦！只聽吳承澤亮開自己的嗓門喊到：“全體立正！”我們?nèi)w就喊：“正！”“原地踏步走！”“一二一，一二一！”“起步走！”“一二一，一二一！”兩個(gè)拍子喊完了。吳承澤帶頭喊“三一，三一，勇爭第一！”我們也跟著大喊：“三一三一，勇爭第一！”到了舞臺(tái)，吳承澤喊：“全體立正！”“正！”“向右轉(zhuǎn)”“一二！”口令喊完之后，就開始表演了。
隨著音樂一響，前面第一排的花樣跳繩運(yùn)動(dòng)員們就往前沖去，第二排啦啦操的女孩兒們甩著花球激情地跳著，我們后面三排也緊隨著把隊(duì)伍排成“三1”的隊(duì)形。這樣大家就知道我們是三年1班了�；犹K跳完了一個(gè)8字后，就輪到了跳啦啦操的'女孩兒們了�？矗齻兲枚嗝吹臒崆閭�(gè)個(gè)充滿活力，后面9位男同學(xué)做著托舉的準(zhǔn)備動(dòng)作隨時(shí)配合她們�？旖Y(jié)束時(shí)，只見陳可心、蘇子淇、丁宣文、都站在了托舉同學(xué)的腿上。陳雅涵、李彥孜劃了一個(gè)優(yōu)美的下腰，鄭可瑩做了一個(gè)厲害的劈腿，整個(gè)表演就完美結(jié)束了。緊接著，楊澤凱大喊：“一二三，敬禮！”我們非常整齊的行了敬禮�！岸Y畢。”我們把手放下后，聽著楊澤凱的口令退場了。
我希望這次比賽，我們班一定能拿到勝利，也祝參加運(yùn)動(dòng)比賽的同學(xué)們?nèi)〉脛倮?/p>
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