運(yùn)動(dòng)的作文（精華7篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
聽老師說今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)和去年的、前年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都不一樣，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是“趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)”。我心想：咦？什么是趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)？
緊接著，老師告訴我們:今年的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)有五個(gè)項(xiàng)目，分別是 “匍匐前進(jìn)”、“獨(dú)木橋”、“翻山越嶺”、“扔沙包”、“墊排球”。我絞盡腦汁，經(jīng)過一番思考，終于找到了一個(gè)適合我的項(xiàng)目，那就是“翻山越嶺”。
不久，我們來到了比賽場(chǎng)地。一個(gè)老師找了兩個(gè)同學(xué)做示范。然后，老師又介紹了比賽規(guī)則：跑的過程中，不能把鐵圈碰倒, 也不能把墊子踢飛，要不然就輸了。比賽開始了，我做好了起跑的.姿勢(shì)：腿一前一后，翹著屁股，弓著腰，胳臂彎成九十度，握緊了拳頭，目視前方，豎著耳朵細(xì)聽。不過我的腿抖的厲害，生怕自己輸了。一個(gè)老師一喊“跑”，我就飛快地鉆鐵圈，但我都會(huì)很小心，生怕把墊子踢飛.我使出了全身的力量，拼命地向終點(diǎn)奔跑。10米，5米，3米……在大家的歡呼聲中，我獲得了本組得第一名，高興地一蹦三尺高。
趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)真好玩,希望每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都改成趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但那一幅幅刻骨銘心的畫面仿佛又出現(xiàn)在我的眼前。
黃家浩，一個(gè)矮矮瘦瘦的人，缺在3000米的跑道上展現(xiàn)出了了他的意志力�！罢�(qǐng)參加3000米比賽的運(yùn)動(dòng)員們到跑道上集合�！彪S著一聲槍響，3000米的比賽開始了！我們班的牛子昂和黃家浩兩位拼搏者正準(zhǔn)備在賽場(chǎng)上筑造他們的輝煌！黃家浩一開始處于落后位置，但他并沒有泄氣，而是更努力的跑。一圈、兩圈、三圈、四圈，黃家浩已經(jīng)有點(diǎn)體力不支了，但他仍然邁著他那堅(jiān)定的步伐，不輕言放棄。雖然他現(xiàn)在在倒數(shù)第四，但他心中有一個(gè)信念：“我一定要跑完全程！”就憑著不去的信念和頑強(qiáng)拼搏、堅(jiān)持不懈的精神，黃家浩終于跑完了全程！對(duì)常人來說那遙不可及的3000米被這個(gè)瘦瘦的小伙征服了！
1500米的比賽上，黃家浩繼續(xù)著他那頑強(qiáng)的精神、1500米比賽是在中午，許多人都請(qǐng)勿吃飯了，克黃家浩還得比賽。我們都在給他加油，他也在跑道上挑戰(zhàn)自我、挑戰(zhàn)極限。超越自我；他還在拼：拼體力、拼意志、拼速度、最后，他取得了進(jìn)步：得了一個(gè)23。名。這可是他頂著烈日、餓著肚子、風(fēng)力拼搏、辛辛苦苦得來的名詞�。∵@可多么來之不易�。�
“你就讓我去嗎！”“不行！”樹陰下，回蕩著一聲聲激烈爭(zhēng)吵的聲音，你可別以為這是吵架，而是一個(gè)有集體榮譽(yù)感發(fā)自肺腑的聲音。原來是楚天音向趙老師申請(qǐng)參加1500米比賽時(shí)，遭到拒絕，因?yàn)槌煲舻哪_剛做完手術(shù)，還在康復(fù)階段，怕舊病復(fù)發(fā)、而楚天音卻把班級(jí)的榮譽(yù)放在第一位，看得比自己的健康還重要！雖然在她的白板請(qǐng)求下還是沒有參加比賽，但是這個(gè)執(zhí)著的心卻深深打動(dòng)了我。她的班集體榮譽(yù)感是多么強(qiáng)烈�。∥覀円蛟撓蛩龑W(xué)習(xí)，不要像一些死也不參加項(xiàng)目的人。
“在綠色的跑道上，有你的明亮，畫出兩圈生命的軌跡，奪得無數(shù)由衷的'驚喜！”800米的比賽馬上就要開始了，李海霖正在3號(hào)跑道上了。槍響過后，李海霖先發(fā)制人，沖到了第二名的位置。誰(shuí)知天有不測(cè)風(fēng)云，李海霖在彎道被人撞了一下，腳崴了。這使他一下子變成了最后一名，但他并沒有放棄，而是繼續(xù)一瘸一拐的跑完全程，我們看得都于心不忍。他跑完全程的那一刻，我們都擁抱了他。他的毅力是多么驚人啊！
這一幅幅畫面讓我的感觸很深，它們也永遠(yuǎn)的印在了我的記憶深處，成為初中時(shí)期最寶貴的記憶之一！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
我在班里個(gè)子屬于矮小的，體質(zhì)又差，我一定要多運(yùn)動(dòng)，否則一年沒幾厘米好長(zhǎng)，不行就要打針吃藥了，可我總是堅(jiān)持不了。期中體質(zhì)健康測(cè)試即將來臨，體育課是加強(qiáng)練習(xí)的好時(shí)機(jī)，我當(dāng)然不能疏忽。體育課上，體育老師安排我們跑完800米緊接著一分鐘跳繩三次，然后五圈耐力跑，最后仰臥起坐，真是讓人應(yīng)接不暇，我的臉色都蒼白了，苦不堪言呀！
特別是坐位體前屈，我的韌帶怎么也拉不開，膝蓋老彎曲著。老師就幫我一點(diǎn)點(diǎn)的按下去，這酸溜溜的麻痛感真是無法形容。
還有跳繩的時(shí)候，一不小心那粗長(zhǎng)的繩子似一條巨蛇一樣打在我腿上，那感覺火辣辣的，令人難以忍受，像是吃了麻辣火鍋一樣難以忘懷。“巨蛇”抽打的`印子不僅留在我腿上還在我心中留下了印子。
不過有付出總有回報(bào)，我的體質(zhì)健康測(cè)試各項(xiàng)成績(jī)都是優(yōu)秀，這可多靠了前段時(shí)間酸苦辣的努力，才有現(xiàn)在甜美的優(yōu)秀成績(jī)。這段時(shí)間我堅(jiān)持每天的運(yùn)動(dòng)，竟然長(zhǎng)高了1.5厘米，運(yùn)動(dòng)是我快快長(zhǎng)高的最好良藥。我相信以后我會(huì)更熱愛體育，更熱愛運(yùn)動(dòng)，我對(duì)自己下決心要堅(jiān)持每天鍛煉，希望有一天跑步對(duì)我來說可以變成一件輕而易舉的事。
老師評(píng)語(yǔ)：小作者用真實(shí)的語(yǔ)言記錄了自己在運(yùn)動(dòng)中所嘗到的酸甜苦辣。運(yùn)用比喻等修辭手法，將自己嘗到的味道寫得淋漓盡致。我們還能在小作者的文字中感受到苦盡甘來時(shí)的那份喜悅。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天是個(gè)好日子。天特別晴朗，藍(lán)藍(lán)的天上飄著幾朵白云�？蓯鄣男▲B在茂密的枝頭唱歌。五顏六色的花兒迎著風(fēng)兒歡快地舞蹈。在這樣優(yōu)美的環(huán)境里，我們要召開春季運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
比賽開始了。看這邊舉行的是跳遠(yuǎn)比賽。運(yùn)動(dòng)員雙眼緊盯著沙坑，忽然快速地向前跑去，一只腳猛地踩在踏板上，騰空一躍，身體和退團(tuán)成一團(tuán)，再向前一挺，一下子跳了3米多呢!在場(chǎng)的人紛紛為他歡呼，他也仰起臉高興得跳了起來。
看那邊，激動(dòng)人心的四百米接力就要開始了。運(yùn)動(dòng)員們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。只聽啪的一聲，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的'箭一樣沖了出去，他們有的咬緊牙關(guān)，有的把臉憋得通紅，還有的瞪著眼睛一個(gè)勁地沖。
現(xiàn)在領(lǐng)先的是五(2)班，只剩最后一棒了，全場(chǎng)加油聲此起彼伏，競(jìng)爭(zhēng)已到了白熱化。最后，五(2)班贏得了比賽的勝利。
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然結(jié)束了，但那激動(dòng)人心的場(chǎng)面還時(shí)時(shí)浮現(xiàn)在我的眼前，至今難忘。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
“加油!加油!……”一陣陣急促的吶喊聲從逸夫小學(xué)校園內(nèi)傳出，回蕩在金秋時(shí)節(jié)的空氣中，惹得行色匆匆的行人也忍不住駐足一探究竟，原來是我們學(xué)校正在舉行一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
只見廣闊的操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，各項(xiàng)比賽項(xiàng)目正在有條不紊地展開著，有跑步的，有跳高的，有跳遠(yuǎn)的，有跳繩，有扔鉛球的，還有籃球比賽呢，氣氛緊張而熱烈。同學(xué)們?nèi)齼蓛�，不約而同地圍觀在各個(gè)比賽現(xiàn)場(chǎng)，并且為自己的英雄選手吶喊助威，甚至在百米跑道邊上還有同學(xué)為比賽的選手傍跑呢!
瞧，校園一角的跳高比賽正在如火如荼進(jìn)行著，我們班的王曾灝同學(xué)正在和另一位選手角逐冠軍呢!王曾灝同學(xué)上場(chǎng)了，我們班的同學(xué)忍不住歡呼吶喊：“王曾灝加油!”“王曾灝你是最棒的!”要知道這是至關(guān)重要的最后一跳，如果成功了便是冠軍了!但只見王曾灝泰然自若地走到場(chǎng)地上，面對(duì)同學(xué)們的吶喊聲，她微微報(bào)以一笑，便集中注意力準(zhǔn)備比賽。周圍的同學(xué)也屏住呼吸，緊張地注視著她。只見她目測(cè)著橫放著的橫杠，在原地微微彈跳幾下，后退兩步，身體微蹲，深吸了一口氣，一道弧形助跑，在桿前恰到好處的地方微微一頓，用盡全身力氣猛然躍起，長(zhǎng)腿輕輕一撩，身體越過了齊腰的長(zhǎng)桿�？珊竽X勺上的調(diào)皮長(zhǎng)發(fā)甩在長(zhǎng)桿上，長(zhǎng)桿調(diào)皮顫動(dòng)著�！鞍�--”全場(chǎng)驚呼，可那長(zhǎng)桿只是調(diào)皮地顫動(dòng)幾下，終究沒有掉下來，穩(wěn)穩(wěn)地橫著�！巴叟丁比珗�(chǎng)歡呼如雷，冠軍產(chǎn)生了!這時(shí)的`王曾灝也微微舒了口氣，隨即和圍著她的觀眾一起開心地跳著歡呼著，腦后那調(diào)皮的馬尾一顫一顫的，可愛極了。
操場(chǎng)上各項(xiàng)比賽仍然在激烈地進(jìn)行著，同學(xué)們的吶喊聲、歡呼聲和廣播聲匯成一曲動(dòng)聽的旋律，沾著秋的顏色在校園上空不斷回旋著……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
我一向喜歡體育運(yùn)動(dòng)，跳繩、踢毽子、打羽毛球、跑步都是我的強(qiáng)項(xiàng)，但我最喜歡的還是打羽毛球。
我打羽毛球的經(jīng)歷要追溯到上初中的'時(shí)候，如今二十多年過去了，我對(duì)羽毛球的興趣仍然有增無減，在備課、講課、輔導(dǎo)、改作業(yè)的間隙里，依然忙里偷閑，打上一陣羽毛球。我經(jīng)常打羽毛球的對(duì)手是王老師，操場(chǎng)上、樓前邊，哪里風(fēng)小，那里就是我們的戰(zhàn)場(chǎng)。剛開始的幾個(gè)球總是打得不順手，或者球發(fā)偏了，出界；或是發(fā)的太低，不過網(wǎng)；或是對(duì)方打來一個(gè)好球，自己沒接住，連連嘆氣。幾個(gè)球過后，漸漸找到了感覺，隨著砰砰的擊球聲，羽毛球飛得那么平穩(wěn)，像一只白色的鴿子飛來飛去，在我們之間畫著美麗的弧線，常常是一百多個(gè)回合也難分勝負(fù)。一會(huì)兒又打得險(xiǎn)象環(huán)生，對(duì)方用力過大或正好趕上順風(fēng)，球來得又高又遠(yuǎn)，我要迅速后退，然后奮力跳起，盡全力揮拍把球打回去；有時(shí)對(duì)手用力太小或者趕上逆風(fēng)，球打得既低又近，我就得緊趕兩步，然后歇步蹲身，在球即將落地的一剎那迅速揮拍挑起，球又飛起來了，王老師會(huì)在那邊大叫“好球”，我也感覺有一種成就感。王老師更是打羽毛球的高手，所以我們每次打球都打得酣暢淋漓，常常一堂課的時(shí)間過去了，仍然意猶未盡，別人穿著棉衣還冷得哆嗦，我們倆僅穿毛衣卻汗流浹背。
打羽毛球是一項(xiàng)劇烈的運(yùn)動(dòng)，頭幾天胳膊腿會(huì)酸疼，只要堅(jiān)持打下去，癥狀會(huì)慢慢消失，使人感覺渾身是勁，既健身，又取暖。
我喜歡打羽毛球還有另一個(gè)原因：頸椎病是教師的職業(yè)病，備課改作業(yè)時(shí)間久了，脖子會(huì)酸痛，打羽毛球既要仰臉看球，又要揮動(dòng)臂擊球，頸椎和脊背都得到了運(yùn)動(dòng)，腦力勞動(dòng)和體育運(yùn)動(dòng)相結(jié)合，有益身心，勝于牽引。
生命在于運(yùn)動(dòng)，打羽毛球可以鍛煉身體，緩解壓力，讓人身心輕松，充滿生機(jī)和活力，我喜歡打羽毛球！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
說到運(yùn)動(dòng)我是非常的討厭的，新的一天開始了，我媽說今天要運(yùn)動(dòng)下，項(xiàng)目是跳繩和跑步！
我愁眉苦臉的拿著跳繩開始跳起來，一個(gè)、二個(gè)、三個(gè)、四個(gè)、五個(gè)跳了不到一百下就累趴了，媽媽說：跳繩可以讓人長(zhǎng)高減肥，而我又認(rèn)真的一下一下的堅(jiān)持跳，不偷懶，我跳了300下的時(shí)候，已經(jīng)累的滿頭大汗，但是我沒放棄，堅(jiān)持的跳下去，有幾次跳壞了，我不氣妥再接著跳不知不覺我跳的越來越快，開始找到了感覺，最后我跳了1000下的好成績(jī)，可能是我今年發(fā)揮最好的水平了，我覺得自己是跳繩小達(dá)人！
下面我開始跑步，我一下子像支箭一樣的`嗖！的一聲，向前沖去，我在院子跑了幾個(gè)來回，汗已經(jīng)一滴一滴從頭上滴到地上，渾身感覺沒力氣，媽媽看見我滿頭大汗就讓我休息一會(huì)再跑，但我還是堅(jiān)持跑完整個(gè)路程！跑完后我大口大口的喘著粗氣，但內(nèi)心無比的興奮！
通過這兩項(xiàng)運(yùn)動(dòng)不僅鍛煉了我的耐力，還增強(qiáng)了我的體魄，提高了自身免疫力。運(yùn)動(dòng)可使人身心舒暢；所以我愛上運(yùn)動(dòng)，讓我們一起運(yùn)動(dòng)起來吧！
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