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(優(yōu))我的運動作文7篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼奈业倪\動作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我的運動作文 篇1
同學們都有自己喜愛的體育運動,我喜愛的體育運動就是200米短跑。
記得有一次,學校要舉辦田徑運動會,我聽到這個消息后,歡快地跳了起來。這次的田徑運動會里有200米短跑,自打聽到這個消息以后,我每天都懷著迫不及待的心情。終于到了那一天了,我高興地在整齊的隊伍里不斷地踮起腳,我就對老師說:“老師,老師,還要多久。 崩蠋熣f:“現(xiàn)在就可以下去了!蔽以诓賵錾暇o張極了,老師見我那么緊張,就說:“不要緊張,放輕松!蔽衣犃死蠋煹脑,順利地完成了賽事,還得了第二名。我不服氣,因為我的.目標是跑第一名。老師對我說:“張雅潔同學,你不用不服氣,這次你雖然只拿了一個第二名,但是這也是你的榮幸。只要你堅持不懈地努力,相信你最終會拿到第一名!蔽衣犃死蠋煹脑挘惶柨玖税胩斓哪樃t了。
從那以后,我每天早上都要練半個小時200米的跑步。一直練到第二個田徑運動會為止。運動會到了,我很輕松地跑完了200米,得了一個第一名,可是,我覺得這次跑第一名的不是我,而是教導(dǎo)我的體育老師,要不是他的那一番話,我是不會得第一名的。于是,我把第一名的獎幣掛在了體育老師的身上。我鼓起掌來,大家也一起鼓掌,熱烈的掌聲比什么語言都更響亮,都更感人。
打那以后,我更喜歡跑步了。同學們,這就是我喜愛的體育運動。
我的運動作文 篇2
我喜歡跑步,因為跑步可以讓煩惱的事情隨著風飄走,所以我很喜歡跑步這個運動。
有一次,我有一件很煩的事:我的朋友要離開深圳去廣州讀書。我舍不得她走,我就去跑步,在跑步的同時看著蔚藍的天空,想起了另一件高興的事,所以就把這件煩惱的事忘掉了。
還有一次,老師叫我們寫一篇叫做《最喜歡的運動》,我就寫了跑步。你知道我為什么寫跑步嗎?是因為我經(jīng)過上次的`煩惱事,所以我才喜歡上這運動。
再有一次,運動會上,老師叫我去參加跑步,我參加了,得了二等獎,我知道我是第二名,所以自言自語的說:只差一點就可以拿第一了,算了,得了個第二也不錯,我還要加油!蓖瑢W們都說我很厲害,我心里也是甜津津的。
我從這三件事情中知道一個道理:就算輸了也高興,還想我下次要怎樣超過勝的人,那才是真正的喜歡跑步。所以在跑步的過程中。還要想怎么跑能使自己開心,
所以我們?nèi)绻谶\動中明白一些道理,那么運動就是很奇妙的了。
我的運動作文 篇3
我很喜歡的健身運動是跑步,來到冬季,院校要求每日課間操時間要去操場健身運動,一、二年級在操場外跳蠅、踢毽、跳繩等各種各樣體育運動。而大家三年級到六年級就在操場跑步,圍住操場跑三圈。
跑完一圈的情況下,我已經(jīng)累到不行,湊合才把三圈跑完。大家散操后同學們也跑得上氣不接下氣,慢吞吞的走在路上走,有的確實堅持不懈不了了就蹲下歇息。走回課室后同學們就拿出水瓶座大口大口的飲水。
過去了一段時間,我逐漸喜愛上跑步,并且跑起來十分輕輕松松,我迅速就進到到跑步的節(jié)奏感中了。
我網(wǎng)上查了材料,跑步是有很多益處:運動健身,預(yù)防傳染病,鍛煉肺活量,推動身心健康等?催^這種材料,我深有感受,原先跑步有這么多益處啊!
自然跑步也十分注重姿態(tài)的,假如跑步的姿態(tài)不對,就不可以具有好的實際效果。教師告知大家恰當?shù)呐懿阶藨B(tài)是足中合腳后跟碰地,腳應(yīng)當放到重心點線的尾端,頭頂部維持正和直,眼光看見正前,不必僵硬手臂,緊握拳頭,徹底彎折手肘,維持放松。將手臂當然彎折在身材曲線之上,不必太高或太低,2個手臂前后左右晃動,膝關(guān)節(jié)要拉高,呼吸要維持深層的勻稱的呼吸,許多 情況下呼吸會自身調(diào)整,跑的快了,呼吸也就快了。
期待將我所了解的跑步的'各種知識分享給大伙兒,期待大伙兒一起去研究一下跑步的帝國,讓大伙兒感受一下跑步的快樂。讓我們一起迷上跑步。
我的運動作文 篇4
健康是人類文明的象征,是事業(yè)成功的基石,是為祖國和人民服務(wù)的基本前提,也是提高中華民族素質(zhì)的基礎(chǔ)。我們要規(guī)劃好自己的人生,首先要把重視健康的思想落實到自己的行動中去,在操場上,在陽光下,在大自然的懷抱中,自覺的投入到體育鍛煉中去吧。
無論是過去,現(xiàn)在和將來,健康一直是人類追求的永恒主題。
體育運動是促進健康最積極、有效的手段。你會體驗到它能夠緩解學習的壓力,調(diào)節(jié)緊張的節(jié)奏,提高學習效率感受到它能全面提高身體各器官系統(tǒng)機能和不斷提升運動技能的效果,領(lǐng)略到它對提高心里素質(zhì)和社會適應(yīng)能力所特有的價值,感悟到體育實踐中學會認知,學會做事,學會與同伴相處,學會生存的策略和方法,體育鍛煉是走向健康,全面發(fā)展過程中的必經(jīng)之路。
曾說:“有健康的人,便有希望;有希望的'人,便有了一切!北娝苤瑥那嗌倌陼r期起,就堅持刻苦的學習和頑強的體育鍛煉。在刻苦攻讀之余,無論做操、跑步、游泳、爬山和野營,都積極參加,認真鍛煉。解放后,曾先13次橫渡長江,并寫下了“萬里長江橫渡,極目楚天舒。不管風吹浪打,勝似閑庭信步”的豪邁詩句。運動,他像容光煥發(fā)的使者,向暮年人微笑致意,給年輕人點燃激情。他的作用無以倫比,可使人體運動富有節(jié)律,使動作變得優(yōu)美,柔中有剛毅。他讓我們懂得,取得成功的關(guān)鍵,只能是體力和精神融為一體。
如果沒有經(jīng)歷跑步的沖刺,我們就不能深深地懂得堅持的意義,無法理解終點前眾人急切的眼神和無法抑制的吶喊。
如果沒有經(jīng)歷跳高中的一躍,就不可能體會到跨越艱險所需要的勇氣,也無法品嘗到超越的快感。
運動,多么驕傲,它讓生命之樹常青。生命,給予運動以真實意義。每一個細胞的組合,每一神經(jīng)的連動,每一骨骼的存在,都串起了運動的全部,生命,多么可貴,它讓運動的高峰迭起;生命,多么值得珍惜,它讓運動之火絢麗多姿。生命,創(chuàng)造了運動;運動,使生命輝煌。
“我運動,我健康,我快樂”,生命對于我們而言,只僅僅是一個開始而已,良好的開始意味著美好的結(jié)局,所以,我們不能馬虎地對待我們的開始,那么,就動起來吧,在運動中建筑出一個健康快樂的自己,在運動中感受一切值得高興的事,讓我們的生命因運動而精彩!
我的運動作文 篇5
帥氣的臉,月牙形的眉毛,一雙眼睛亮晶晶的,這就是我,我最明顯的特征就是我高高的'個子。
我的膽子很小,大白天也不敢一個人上三樓,還害怕大一點的動物,爸爸媽媽都說我不像個男子漢,我真希望自己能膽大一些。
我喜歡各種體育運動,尤其是喜歡打乒乓球,一有時間我就會打一會兒,星期天完成作業(yè)后我會一直玩,有時候我還想把乒乓球帶到學校玩,可是媽媽不讓我?guī)В桥挛疑险n分心,不認真聽講。
你想和我做朋友嗎?想的話就和我聯(lián)系吧!
我的運動作文 篇6
運動項目有很多,而我最喜歡的是打羽毛球,這樣的全身運動,不僅能鍛煉身體,還能培養(yǎng)團體的合作精神,增進友誼。
在我印象里,打羽毛球就是讓球別著地,兩邊打來打去就行了?墒俏夷翘旖K于發(fā)現(xiàn)不是這樣的。
記得那一天,媽媽好不容易在家休息一天,我逮著這個千載難逢的機會纏著她。媽媽覺得好久沒有運動了,拉著我到樓下去打羽毛球。我興致勃勃地要和她較量一番,剛開始,我就發(fā)了個狠球,像子彈一樣在空中劃了個半圓,媽媽瞪大眼睛盯著球,非常利索地把球打回來,這回我可開始手忙腳亂了,趕緊向前快跑了幾步回擊了一拍,好險。寢屢豢次乙膊皇救,竟使了個調(diào)虎離山的計謀,她先把球拍往左邊方向揮,實際打的球卻是朝向右邊,這樣可苦了我,當我判斷好方向的時候已經(jīng)晚了,這樣我輸了一個球。第二局輪到我發(fā)球了,我把球拋的很高,可實際等它掉的'一大半的時侯,我才打過去,這樣球不高不低,很難接起來的,媽媽一不溜神,把球打在了球拍的邊緣上,結(jié)果球直線落地了,哈……我開心的蹦了起來,1比1平啰!媽媽也開心的笑了,因為她看到了我的進步,剛開始學打羽毛球的時侯,什么都不懂也不明白,都是瞎接球更是瞎打球,打出去的球都不到位,可是打羽毛球讓我著迷。即使不熟練,我也要堅持下去,每次打球我都會全心投入,就算跌倒我也不理會,拍拍身上的土,重新再來,由于相同的愛好,我還結(jié)交了小區(qū)的其他小朋友,放假的時侯大家都會在一起比試一下,玩得開心極了!
一份堅持一份收獲,這是我打羽毛球明白的道理,只要努力,相信自己就一定做得到,打羽毛球一定要多訓練,多切磋,全身心的投入,就會有很大的進步。所以我盼著假期的到來,給自己定下目標,勤學苦練,也減減身上的肥肉,我相信自己一定做的到!
我的運動作文 篇7
我是一個調(diào)皮、機靈的、中年級四(2)班學生。我有一頭烏黑光亮的頭發(fā),有一雙黑溜溜的眼睛好像會說話,兩只會動的耳朵撲哧撲哧很神奇,還有一張愛說話的嘴巴,咕嚕咕嚕的倒出甜言蜜語。這就組成了一張帥氣的臉蛋。告訴你一個小秘密,我有很多愛好,喜歡唱歌,喜歡畫畫……但是我更喜歡運動。酷愛跑步和打乒乓球。那我先說說我跑步的成績吧!
我知道跑步有兩種:長跑和短跑。其中我喜歡短跑,比賽要開始了,我的對手是兩女一男都是菜鳥,我有信心百分之一百能贏了。預(yù)備,開始裁判一聲令下,我飛奔了出去,就想是脫韁了的野馬,他們很快就被我拉開了距離,快到終點了,我并加快速度,只用九秒的優(yōu)秀成績,體育老師叫我運動小健將呢!跑步時很緊張也很刺激,有一陣陣風從我耳邊掠過很舒服。
我再說說我打乒乓球吧!
我和一個高年級的'學長打乒乓球,我稱他為我的“師傅”。今天我和“師傅”一決高低。我們擺動著動作耀武揚威,開始時我發(fā)球,我輕輕地把球發(fā)了過去,對方也給擋了回來,就這樣你搓我削來來回回幾個回合,我抓住對手的一個挑高球一個扣殺,對方一不留神沒接住輸了球。我一蹦三尺高,高興地心都快蹦出來了……第二輪比賽開始了,是對方發(fā)球,首先對手把球打得很慢,連續(xù)幾個回合。當我想打快球時,被對手洞察先機先下手為快,打得我一個措手不及,到最后還是輸了球。
雖然我們打輸了比賽,但是我也贏了“師傅”一局呀!
你說我愛不愛運動呢!
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