運(yùn)動(dòng)作文6篇(精選)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
從小我就體弱多病，經(jīng)常進(jìn)出醫(yī)院，甚至連幼稚園都沒(méi)有辦法上課。藥物愈加愈多，但是我的身體沒(méi)有因?yàn)檫@樣而愈來(lái)愈好，反而抵抗力變差。最后，媽媽開(kāi)始帶我去運(yùn)動(dòng)。
一開(kāi)始，全家人在假日時(shí)會(huì)去爬山。每次爬山時(shí)都讓我氣喘如牛，無(wú)法爬到頂端。但是媽媽總是拉著我的手，幫我加油打氣。慢慢地，我可以爬到山頂了。在山上可以眺望如世外桃源的故鄉(xiāng)，讓我心曠神怡。
再來(lái)媽媽又幫我報(bào)名暑假網(wǎng)球營(yíng)學(xué)打網(wǎng)球，起初，我打不到球，都在撿球；漸漸地，我可以打到球也愛(ài)上了它。但是暑假一下子就過(guò)去了，我的網(wǎng)球營(yíng)也結(jié)束了。身體沒(méi)有因?yàn)檫@樣而好轉(zhuǎn)。
最后，媽媽因?yàn)槁?tīng)了別人的建議才帶我去游泳。起初，我很怕水，但在教練細(xì)心與耐心的教導(dǎo)下，我漸漸的學(xué)會(huì)了仰式；接著教練又教我自由式、蛙式及蝶式。經(jīng)過(guò)一年的長(zhǎng)期抗戰(zhàn)，我終于學(xué)會(huì)四個(gè)泳式，讓我感到非常開(kāi)心。學(xué)會(huì)游泳之后，教練帶我去游泳比賽，之后我下定決心，一定要得到很好的名次。每當(dāng)假日做完功課時(shí)，我都吵著要媽媽帶我去游泳，在游泳訓(xùn)練的過(guò)程中，我的速度愈來(lái)愈快。比賽的.日子終于來(lái)了，我的心撲通撲通的愈跳愈快，心里非常地緊張。在比賽的過(guò)程中我使用全身的力氣向前游，游泳比賽的成績(jī)終于公布了，雖然沒(méi)有得到很好的名次，但是我的心情還是很開(kāi)心的，因?yàn)槲遗Φ赝瓿扇蝿?wù)，真是一個(gè)既緊張又刺激的比賽。
我克服很多困難和恐懼，真是皇天不負(fù)苦心人��！我的身體也因?yàn)檫@樣而漸漸好轉(zhuǎn)。我找到了最適合的運(yùn)動(dòng)，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我會(huì)持之以恒地繼續(xù)運(yùn)動(dòng)之旅。
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
“勝利啦，勝利啦！”你們知道我們?cè)诟墒裁磫�？哈哈，我們�(cè)诳鞓?lè)作文的快樂(lè)戶外課玩游戲呢！
戶外課在仰口，先不用說(shuō)好不好玩，看一下風(fēng)景就知道。你看那藍(lán)藍(lán)的海水，看著就讓人興奮不已，那金黃的.沙灘，軟軟的，踩一腳就可能摔倒，但也很好玩。其中，更好玩的游戲就是毛毛蟲(chóng)。
毛毛蟲(chóng)是用氣吹起來(lái)的，開(kāi)始玩之前，我感覺(jué)一點(diǎn)也不難，一定很有趣，不就是五個(gè)人坐在毛毛蟲(chóng)的身上一起跳，看哪一隊(duì)先到終點(diǎn)就是了�？墒�，不玩不知道，一玩嚇一跳，五個(gè)人坐在一起根本就跳不起來(lái)。我的媽呀！有個(gè)大胖子像一塊大石頭一樣跌在地上，可是這樣也不行呀！我們?yōu)榱巳伲吞酶吡撕芏�。呀！可以了，可是跳得越高，我們就越累。眼看要被超過(guò)了，我們不能放棄，努力，加油！我一使勁，喊起了口號(hào)：“一二一，一二一……”其他人也喊起口號(hào)，那個(gè)胖子更神，比我們跳得還多，我更高興了。呀！終點(diǎn)到了，我們贏了！
從這個(gè)游戲中，我知道了只要努力就能成功。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)可不一般，早上剛到校，老師就讓我們搬著凳子到操場(chǎng)旁邊集合。哇！操場(chǎng)上早已人山人海，嘭嘭嘭”、“咚咚咚”，那是大鼓隊(duì)和小鼓隊(duì)！同學(xué)們興奮得站起來(lái)，接著是大嚓隊(duì)、小嚓隊(duì)，緊跟著的是小號(hào)隊(duì)，金黃的小號(hào)在太陽(yáng)的照映下閃閃發(fā)光。“咚咚咚”，操場(chǎng)上傳來(lái)了輕快的鼓聲，大家踮著腳尖朝操場(chǎng)上望。
我情不自禁模仿亞運(yùn)會(huì)主持人向大家解說(shuō)：“觀眾朋友們，現(xiàn)在向我們走來(lái)的是腰鼓隊(duì)，他們敲著歡快的節(jié)奏，一路播撒著快樂(lè)�；ㄊ�(duì)、彩旗隊(duì)邁著整齊的步伐向我們走來(lái)，整個(gè)操場(chǎng)變成了花的海洋！觀眾朋友們，運(yùn)動(dòng)員閃亮登場(chǎng)了！運(yùn)動(dòng)員既有一年級(jí)至六年級(jí)的同學(xué)，也有各年級(jí)的老師代表，還有部分家長(zhǎng)代表也來(lái)參加今天的'運(yùn)動(dòng)會(huì)。”
比賽開(kāi)始了，操場(chǎng)東邊正在進(jìn)行拔河比賽。瞧！我們班的大力士王強(qiáng)臉紅得像西紅柿，牙咬得咯咯響，每一根腳趾頭都繃得緊緊的，生怕因?yàn)樯砸皇韬鰜G掉了第一名。操場(chǎng)西邊是“三腳走”比賽現(xiàn)場(chǎng)，三腳走就是一家三口的腳綁在木板上往前走，我班派出的是楚冰一家，他們弓著身子努力向前走，哎喲，楚冰走得太快了，差點(diǎn)兒摔倒了。而操場(chǎng)中間的“推小車”比賽特別好玩，就是爸爸或者媽媽拉著孩子的腳，孩子用手來(lái)行走，比誰(shuí)走得快。一位同學(xué)剛爬了幾步就直喘粗氣，還有一位同學(xué)胳膊直打哆嗦。
最吸引人的就是4*100米接力賽了。每班的四名運(yùn)動(dòng)員分別有一名老師、一名男同學(xué)、一名女同學(xué)和一位家長(zhǎng)組成。我們班的這一隊(duì)，語(yǔ)文老師是第一棒。語(yǔ)文老師一馬當(dāng)先，跑在最前面，可不一會(huì)兒就被別的老師給超過(guò)了，“老師加油，老師加油！”同學(xué)們賣力地大喊，可是，當(dāng)語(yǔ)文老師把接力棒傳給朱茵時(shí)，已經(jīng)有三位老師跑完了。
“朱茵快跑！”有的同學(xué)站在座位上看接力賽，有的同學(xué)干脆跑到操場(chǎng)上去看，有些同學(xué)甚至直接站在跑道邊上尖叫。朱茵抿緊了嘴唇，握緊了拳頭，她追上了一位同學(xué)，又超過(guò)了一位同學(xué)，快快快，朱茵把接力棒傳給接彤的爸爸，嘿！真不愧是體育老師，他輕而易舉地超過(guò)了其他所有家長(zhǎng)，最后來(lái)了個(gè)漂亮的大跨步，接力棒傳到了接彤手里。
他邊跑邊大喊“呀呀呀”，哎喲，不好，快要被六班同學(xué)追上來(lái)了。離終點(diǎn)只有不到10米了，六班的拉拉隊(duì)在終點(diǎn)吶喊助威，一看見(jiàn)自己班的同學(xué)在加油，六班的運(yùn)動(dòng)員一下子趕上了接彤，可是，那位同學(xué)跑了幾步就慢下來(lái)了，接彤瞅準(zhǔn)機(jī)會(huì)，一個(gè)箭步把他甩到了后面。冠軍是屬于我們的！
大家無(wú)比高興地抱在一起，跳呀叫呀，歡呼聲久久飄蕩在操場(chǎng)上。作
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
今天又是高興的一天，因?yàn)榻裉焓俏覀儗W(xué)校的第五屆全運(yùn)會(huì)，我們準(zhǔn)要跟對(duì)手一比高下！
我心里一直念著：“三班三班，非同一般，齊心協(xié)力，永得桂冠”。希望能讓我們藍(lán)色方正得第一名。呀！只聽(tīng)見(jiàn)第一個(gè)是猜數(shù)字，這可是我們班最喜歡的��！只聽(tīng)見(jiàn)一聲哨聲響起，我的心像敲鼓一樣嗵嗵直跳，鄭辰浩幾乎跟光一般的'速度，猛飛了出去，正火眼金睛般地找相對(duì)應(yīng)的數(shù)字，天�。〖t色方正搶先一步，咱們班落后了點(diǎn)，但也不甘示弱。突然我們班來(lái)了一個(gè)我也不理解的套路，用一秒鐘就拿走了數(shù)字，太棒了！第一場(chǎng)我們勝！這讓我心花怒放。因?yàn)槲抑�，我們班是一定�?huì)勝的！
等到小淑女們上場(chǎng)了，“最長(zhǎng)地橋”那一定是腿又軟又長(zhǎng)的有優(yōu)勢(shì)，那也一定是超級(jí)名星---唐小蕊啦！只見(jiàn)她站在地上，然后慢慢地把腳撐開(kāi)，輕松地就坐在地上。她的身形像一座拱橋，腿像最重要的基石，筆直地堅(jiān)持在那。我喊著：“加油！加油！藍(lán)隊(duì)必勝！”可是是第三名，這讓我覺(jué)得有點(diǎn)小小的遺憾。
我們一定能行！wecando！太好了！終于迎來(lái)了真正的體育---扔沙包。兄弟們來(lái)了，他們手拿沙包，直視前方，目不轉(zhuǎn)睛地盯著那一條長(zhǎng)長(zhǎng)的金線，像一個(gè)F400導(dǎo)彈正準(zhǔn)備發(fā)射一樣，呯！一顆“導(dǎo)彈”射到了藍(lán)旗那里，后面更多的沙包射到了那里，我滿臉微笑。
之后我們打響了最后一戰(zhàn)——拔河比賽。大家拿起粗繩，注意力高度集中，突然一聲哨聲，讓時(shí)間都停止了，只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員正賣力地拉著粗繩，嘴里喊著：“一、二、三，拉！”雙方隊(duì)員緊握繩子，他們腳蹬著地，身體向后傾，拼命向自己的方向拽繩子，紅領(lǐng)帶一左一右，像兩只小鳥(niǎo)一樣正在搶小蟲(chóng)子吃，突然！綠隊(duì)勝了，我一臉失落。
功夫不負(fù)有心人，藍(lán)色方正得了第二名，雖然沒(méi)得第一，但我們心里像喝了蜜一般甜。因?yàn)橹灰信�，一定有希望，參與就是成功，而不是為得第一而高興。這真就一次難忘的全運(yùn)會(huì)啊！
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始了，第一項(xiàng)是把每個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員分配到自班的位置上。第二項(xiàng)有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員分四列，其中還有一列是裁判員，操場(chǎng)圍成一個(gè)國(guó)字形，國(guó)字的一圓為跑道，國(guó)字三橫為運(yùn)動(dòng)員，國(guó)字一點(diǎn)為裁判員站的位置。
運(yùn)動(dòng)員有的是跳高的，有的是跳遠(yuǎn)的，有的是推鉛球和扔壘球的，最后還有跑步的。
第三項(xiàng)是領(lǐng)導(dǎo)講話，最后，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員走到自己的跑道上，等待著裁判員的槍聲。就在“嘭”的一聲，在搶響起的'那一瞬間，運(yùn)動(dòng)員像老虎奔食一樣的往前跑。頓時(shí)，操場(chǎng)上響起了一陣陣的加油聲！有的運(yùn)動(dòng)員在加油聲中跑的更起勁兒了，也不知道自己已經(jīng)沒(méi)力氣了，只是一個(gè)勁兒的往前奔跑，最后取得了勝利。
這是四年級(jí)的比賽，下面是五年級(jí)的比賽。在開(kāi)跑前，五年級(jí)就有一陣陣的加油聲，槍聲響起來(lái)了，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都想超過(guò)其他的運(yùn)動(dòng)員讓自己取得勝利，加油的人幾乎都把嗓子喊啞了，但還是一直為自己的運(yùn)動(dòng)員加油。
下一場(chǎng)是六年級(jí)，六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員速度很快，一個(gè)個(gè)的都不相上下，四、五、六年紀(jì)的都一起歡呼加油起來(lái)，操場(chǎng)上的聲音改過(guò)了話筒里傳出的加油聲。
差不多是六點(diǎn)多了，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但他們好像還沉浸在運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡呼加油聲中。
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
運(yùn)動(dòng)會(huì)要開(kāi)始了，一年級(jí)到六年級(jí)的人全都來(lái)了，首先，我們?cè)诎舶察o靜的看書(shū)，我在看《我們的`身體》里面寫(xiě)了十二指腸、大腦、骨骼、皮膚……
之后，我們的“運(yùn)動(dòng)員”上來(lái)了，運(yùn)動(dòng)員是孫藝非、顏思雨、雍嘉瑋、劉暢、胡宸偉和汪泓如這幾位“運(yùn)動(dòng)員”，比賽要比六年級(jí)男子跳繩比賽、六年級(jí)女子跳繩比賽、五年級(jí)男子跳繩比賽、五年級(jí)女子跳繩比賽，四年級(jí)男子跳繩比賽、四年級(jí)女子跳繩比賽、三年級(jí)男子跳繩比賽、三年級(jí)女子跳繩比賽、二年級(jí)男子跳繩比賽、二年級(jí)女子跳繩比賽、一年級(jí)男子跳繩比賽、一年級(jí)女子跳繩比賽、三年級(jí)踢毽子比賽、四年級(jí)踢毽子比賽和五年級(jí)踢毽子比賽，到了我們班級(jí)，我們班的運(yùn)動(dòng)員們充滿自信地走到操場(chǎng)上，拼命的跳繩，我們班的啦啦隊(duì)也毫不示弱，有的坐著喊，有的站到椅子上喊，有的跪到椅子上喊，有的站著喊，沒(méi)有一個(gè)敢偷懶的，我一會(huì)喊：“xx加油�！币粫�(huì)喊：“xxx加油�！币粫�(huì)喊：“xxx加油�！币粫�(huì)津津有味的看《我們的身體》最后我們班有兩個(gè)第一名、一個(gè)第二名、一個(gè)第三名、一個(gè)第四名、一個(gè)第五名，我們班可光榮了，以后我要向這些人學(xué)習(xí)。
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