實(shí)用的運(yùn)動(dòng)的作文精華[3篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　今天，我們一（5）向陽(yáng)花們迎來(lái)了小學(xué)階段的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們一個(gè)個(gè)都心情激動(dòng)，早早地到學(xué)校等待。

　　終于，輪到我們?nèi)雸?chǎng)式了，我們這51朵向陽(yáng)花組成了一個(gè)朝氣蓬勃、健康自信的集體！瞧， 我們的.步伐多么整齊；看，我們的手臂多么有力；聽，我們的口號(hào)多么嘹亮……小向陽(yáng)花們雖然人小志氣卻不小，“一（5）一（5），向陽(yáng)向陽(yáng)；我們是最棒的！”加油，勝利正在不遠(yuǎn)處等著我們！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　在校園里，常常會(huì)舉辦游園會(huì)或運(yùn)動(dòng)會(huì)，游園會(huì)和運(yùn)動(dòng)會(huì)的益處不勝枚舉，例：游園會(huì)不但可以買到許許多多物美價(jià)廉的東西，也可以練習(xí)當(dāng)老板，更可以調(diào)整自己的價(jià)值觀；而運(yùn)動(dòng)會(huì)不但可以訓(xùn)練自己的體力，也可以學(xué)習(xí)到“勝不驕，敗不餒”的'運(yùn)動(dòng)家精神，運(yùn)動(dòng)會(huì)的體育活動(dòng)五花八門，有跳遠(yuǎn)、八百米短跑、接力賽跑、青蛙抱蛋、橫掃千軍、兩人三腳等等，還會(huì)表演武術(shù)或跆拳道等。

　　上一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們六年級(jí)比賽的項(xiàng)目——橫掃千軍，橫掃千軍是兩人一組，然后每班會(huì)有一根大竹竿，等比賽開始后，排頭的兩個(gè)人一個(gè)人拿竹竿的一端，另外一個(gè)人拿竹竿的另一端，然后掃到后面，在掃回來(lái)，接著再將竹竿交給下一組，就這樣輪流，直到最快輪完的那一班就獲得勝利。

　　公布比賽成績(jī)后，我大吃一驚，雖然沒(méi)有如愿以償?shù)牡玫焦谲�，不過(guò)竟然得到季軍，不過(guò)我認(rèn)為名次并不重要，重要得勢(shì)比賽厚得到的啟示——橫掃千軍是以團(tuán)結(jié)合作取得勝利，俗話說(shuō)的好：“團(tuán)結(jié)就是力量”，在這次比賽中，使我了解唯有團(tuán)結(jié)合作，才能得到勝利與成功；另外，做任何運(yùn)動(dòng)時(shí)，要抱持著破釜沉舟得決心，要背水一戰(zhàn)，不要害怕跌倒，不要畏懼失敗，必須要有勇往直前的精神，成功跟著我，我跟著成功。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣，不但可以看到各年級(jí)的班級(jí)表演、比賽，自己也能體會(huì)團(tuán)競(jìng)所帶來(lái)的涵義以及樂(lè)趣，也能了解運(yùn)動(dòng)的重要，在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，使我獲益良多，雖然我參加的項(xiàng)目只有一個(gè)，不過(guò)欣賞別人表演或比賽也是一種學(xué)習(xí)吧！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　這個(gè)星期四、五兩天，是我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。為了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們已經(jīng)訓(xùn)練了很久 ，我迫不及待地想看看運(yùn)動(dòng)員們的表現(xiàn)。

　　漫長(zhǎng)的等待過(guò)后，期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開幕了。觀眾席上，同學(xué)們一個(gè)勁地為運(yùn)動(dòng)們加油鼓勵(lì)，歡呼聲、喝彩聲此起彼伏；廣播室里，廣播員不停地播報(bào)著運(yùn)動(dòng)員們獲獎(jiǎng)的喜訊和祝賀他們的廣播稿；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，運(yùn)動(dòng)員們有的正在做著準(zhǔn)備活動(dòng)；有的剛比賽完，正在一旁默默地休息；還有的正在場(chǎng)地上進(jìn)行激烈的比賽，雖然他們參加的項(xiàng)目不同，但他們的臉上都寫著奪冠的決心。

　　瞧，我班潘璐同學(xué)正在參加女子跳高比賽。只見她自信滿滿的.走進(jìn)賽場(chǎng)，縱身一躍，輕松地跳過(guò)了一米一的橫桿；老師把橫桿加到了一米二，只見潘璐思索了一下，退后幾步，向前沖去，像一只輕盈的小鳥“飛”過(guò)了橫桿；橫桿又升到了一米二七的高度，可惜她這次沒(méi)有跳過(guò)。潘璐回到班級(jí)，臉上勝利的微笑中有些沮喪，同學(xué)們見些情景，忙過(guò)來(lái)安慰她：“沒(méi)關(guān)系，都第一名了，還管成績(jī)干什么？”“沒(méi)事，跳過(guò)一米二已經(jīng)很好了！”聽到這些話，潘璐笑得更燦爛了。

　　激烈的接力比賽開始了，我沖到跑道邊，為運(yùn)動(dòng)員們加油助威，我班跑第一棒的是蔣霖同學(xué)，槍聲一響，他就像子彈一樣沖了出去，可別班一個(gè)高得像竹竿一樣的同學(xué)邁開長(zhǎng)腿，很快就超過(guò)了他，雖然我班的后幾棒同學(xué)都很努力，但還是無(wú)力回天。輪到最后一棒陳永康了，他雖然知道自己已經(jīng)拿不到名次了，但是仍?shī)^力往前沖去。望著他努力沖刺的身影，我心里有些感動(dòng)，我想：體育的魅力或許就在于這里，在于陳永康不服輸?shù)木�神，在于潘璐追求的“更高、更快、更�?qiáng)”，這種精神不就是我們學(xué)習(xí)的榜樣嗎？學(xué)習(xí)時(shí)，我們要有不服輸?shù)木�神，遇到難題不要放棄，而要去鉆研它，努力做到更好，這樣，我們的學(xué)習(xí)就會(huì)更上一層樓！

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