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運(yùn)動(dòng)作文600字4篇(薦)
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過交道吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文600字4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1
1. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
2. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
5. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。
6. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
7. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
8. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
9. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
10. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的.起落性。
11. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
12. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
13. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
14. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
15. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
16. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
17. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
18. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
20. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2
“滴——”伴隨著一聲清脆的槍響，接力賽拉開了序幕。
比賽一開始，只見我們班的飛毛腿何思源像離弦的箭一樣沖了出去，她邁開長腿，沖向了對(duì)面�！靶∨耍禳c(diǎn)！OK！加油！”每一個(gè)接到棒的同學(xué)都鉚足了勁兒，使出吃奶的力氣，拼命地向?qū)γ媾苋�。一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……
要輪到我了，我的.心提到了嗓子眼。說起來不緊張，但我卻發(fā)現(xiàn)黃豆大小的冷汗不聽使喚地冒了出來，似乎還不停地進(jìn)入我的手掌，我發(fā)現(xiàn)手掌里全是汗。很快，我的上一棒“萬小寶”沖了過來，而且目前我們班是第一名！
我早早地左腳前右腳后做好起跑的姿勢，右手端到標(biāo)志桿的右邊，虎口張開準(zhǔn)備接棒。說時(shí)遲那時(shí)快，萬小寶同學(xué)從我身邊飛奔而過，同時(shí)，我感覺到萬小寶同學(xué)手中的棒已經(jīng)壓到了我的手中，我迅速握緊了棒，抓回胸前，撒開腿就跑。腳踏在操場上，每一步，都會(huì)揚(yáng)起一些小橡膠粒兒，橡膠粒兒蹦得老高，它大概也在為我加油吧！
“鄭淑尹，加油！——鄭淑尹，加油！”，同學(xué)們的聲音不斷地從我身后傳來。天上下著毛毛細(xì)雨，但我都已經(jīng)感覺不到了，我覺得他們都從我旁邊飄過，仿佛都是來給我加油的！快到終點(diǎn)了，我把接力棒的一端穩(wěn)穩(wěn)地放進(jìn)了下一棒同學(xué)的手中，看到同學(xué)也已經(jīng)跑出去很遠(yuǎn)了，我們班仍是遙遙領(lǐng)先，我才長長地吐了一口氣。
“哦，不——！”黃薇羽馬上就要把接力棒交給另一個(gè)男生了，卻不小心摔倒了，但她沒有猶豫，馬上爬起來又繼續(xù)往前跑了。我的心情從百分之百降成了百分之一，大家都瘋狂地為三班加油，眼看又要追上的時(shí)候，不料曹樂丹又掉棒了。結(jié)果，雖然大家拼盡了力，卻再也追不上了！
結(jié)果不出所料，我們班是最后一名。下次要多多練習(xí)才能成功！我心里那只小白兔一下子變成了一只金黃的獅子，頑強(qiáng)地叫著。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3
公司舉辦了第一屆春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，此次運(yùn)動(dòng)會(huì)各公司、各部門、各生產(chǎn)單位都積極踴躍的參加，分別進(jìn)行田徑、籃球、乒乓球、羽毛球等比賽項(xiàng)目。其中在運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式上我們還進(jìn)行了四個(gè)民俗表演，它對(duì)我有很大的觸動(dòng)，平日里的同事成為表演現(xiàn)場中的搭檔；大家都使出全力，靈活配合，勁往一處使，不僅僅讓一項(xiàng)團(tuán)體表演完美呈現(xiàn)在觀眾面前，還是讓整個(gè)表演的參與者領(lǐng)會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神，那場面，想起來就讓人充滿力量，深受鼓舞。
一個(gè)人的力量是有限的，但是，只要每個(gè)人都使出最大的力量，勁往一處使，那么還有什么困難不能戰(zhàn)勝的？常言道，人心齊，泰山移，在這時(shí)就是最好的`印證。由此聯(lián)想到，一個(gè)企業(yè)，如果每個(gè)員工都干好自己的本職工作，認(rèn)真負(fù)責(zé)，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，雖然每個(gè)人做的只是那么一點(diǎn)點(diǎn)，但是，對(duì)于企業(yè)的發(fā)展來說，前進(jìn)卻是一大步。雖然增強(qiáng)企業(yè)凝聚力需要多方面、多方式地做好各方面的工作；但是，搞好員工文體活動(dòng)是一個(gè)重要的方面。因?yàn)樵谄髽I(yè)里，凝聚力是發(fā)揮團(tuán)隊(duì)作用的最大動(dòng)力，是企業(yè)生存和發(fā)展的前提和基礎(chǔ)。只有更好地凝聚人心、凝聚智慧、凝聚力量，才能戰(zhàn)勝市場激烈競爭中遇到的各種挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，推動(dòng)企業(yè)在競爭中發(fā)展前進(jìn)。
通過舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，不僅豐富了員工的業(yè)余文化生活，使員工放松了心情，促進(jìn)了身體健康。還讓員工之間、部門之間、領(lǐng)導(dǎo)與員工之間增加了溝通與了解；又有利于弘揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神，營造和諧氛圍。既發(fā)展了企業(yè)文化，又激發(fā)了員工的主動(dòng)性、積極性、創(chuàng)造性。推動(dòng)企業(yè)全面發(fā)展。在振奮員工精神面貌、對(duì)公司的穩(wěn)定，增強(qiáng)企業(yè)凝聚力方面發(fā)揮了重要作用。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4
20xx年的夏天，學(xué)校舉行了一場趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)，它別開生面的開幕式讓我至今記憶猶新。
那天天氣晴朗，艷陽高照，我們精彩的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式便拉開了序幕。
首先是各個(gè)班級(jí)的入場式。最先入場的是當(dāng)時(shí)六年級(jí)的大哥哥大姐姐們，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，邁著整齊的步伐向升旗臺(tái)走來。當(dāng)時(shí)的六（4）班的表演最是出色，全班同學(xué)一齊大聲喊道少年中國說：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)！少年志則國志！少年自由則國自由……”這聲音氣勢如虹，久久回蕩在校園里，讓大家激情澎湃，熱血沸騰！
高年級(jí)的入場式過后，終于輪到我們班出場了！我們既緊張、又興奮，大家個(gè)個(gè)手拿向日葵，打起了十二分的精神，大踏步地自信地走進(jìn)操場。到了主席臺(tái)前，操場上響起了《童心舞動(dòng)》這首歡快的音樂，同學(xué)們隨著音樂熟練地跳起了提前編排好的舞蹈，主席臺(tái)上響起了熱烈的掌聲。
最后進(jìn)場的是一年級(jí)的小弟弟小妹妹們，他們的裝扮非常的可愛，有的`穿老虎服，有的扮成黑貓警長，還有的扮成蜘蛛俠，跳著“哆啦A夢(mèng)”、“黑貓警長”的舞蹈，他們那么天真、那么稚嫩的表演總是引得眾人陣陣捧腹大笑。
入場式過后是校長講話和裁判員宣誓的環(huán)節(jié)。徐校長意氣風(fēng)發(fā)地走上主席臺(tái)，激動(dòng)而又莊嚴(yán)地宣布：“20xx年向南小學(xué)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始！”他鼓勵(lì)大家要賽出風(fēng)格，賽出水平，更要賽出成績，但最重要的還是享受其中的樂趣所在。校長講話完畢之后，多名裁判員進(jìn)行了宣誓。
在歡樂的音樂聲中，開幕式圓滿結(jié)束，接著緊張而又激烈的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的比賽便開始了！
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