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運(yùn)動作文

運(yùn)動作文

時間:2023-09-30 09:47:09 運(yùn)動作文 我要投稿

運(yùn)動作文7篇(實(shí)用)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的運(yùn)動作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動作文7篇(實(shí)用)

運(yùn)動作文 篇1

  運(yùn)動會的前夕,老師幫忙我們利用環(huán)保素材制作表演道具,我們用厚紙板、光碟片做成了花朵盾牌,再用優(yōu)酪乳瓶蓋制作昆蟲頭套,讓我們能閃亮登場。另外,我們在體育課時也緊鑼密鼓的練習(xí)了五十米賽跑和超級馬拉松團(tuán)隊計時賽,真希望運(yùn)動會趕快來臨。

  一年一度的運(yùn)動會終于到來,活動當(dāng)天各年級的同學(xué)各個都精神百倍,準(zhǔn)備展現(xiàn)自己的實(shí)力!在我最喜歡的趣味競賽里,我們一一套上麻布袋,大家像袋鼠般的全力往前跳,好在沒有摔得四腳朝天,真是刺激!接著,是我最期待的五十米個人賽,原本在賽前我扭傷了腳想要放棄比賽,但是看到同學(xué)們在跑道上為了爭取榮譽(yù)的`賣力向前沖,讓我也顧不了腳痛硬著頭皮上場,槍聲響起,一開始我跟另外兩個同學(xué)并排跑,還有一個人領(lǐng)先著,不過在最后一刻,我像黑馬般的沖到了終點(diǎn),贏得了第一名!讓在場所有的人都驚呼不可思議!

  這次的運(yùn)動會我既興奮又開心,雖然班上的超級馬拉松沒有得名,但我也學(xué)到“勝不驕、敗不餒”的精神,全班盡心盡力為同學(xué)加油打氣,團(tuán)結(jié)合作的過程比結(jié)果還重要。而我即使帶著傷,仍努力參與各項(xiàng)活動,也深深體會到凡事只要不怕挫折、堅持到底,就有機(jī)會贏得勝利!

運(yùn)動作文 篇2

  說到了運(yùn)動會這個主題就會讓我雀躍不已!她讓我想起了前二次的運(yùn)動會呢!

  記得去年的五月六日選手們手持著圣火雄糾糾氣昂昂的環(huán)繞社區(qū)慢跑ㄧ周的來到了學(xué)校當(dāng)選手們點(diǎn)燃圣火的那一剎那滿天煙火為運(yùn)動會拉開了序幕.我們看著大哥哥大姐姐們精神抖擻的跳著大會舞整齊劃一的舞動著真是精采極了.接著是各項(xiàng)競賽活動值得一提的是四年級短跑競賽我可是其中一位選手呢!在比賽前的心情非常的雜亂及緊張預(yù)備時我的腳竟然一直搖搖晃晃的顫抖著好像不聽使喚似的當(dāng)槍聲「砰|」的一聲響起我只知道大步的跨越出去頓時覺得自己彷佛像一只羚羊在大草原上奔馳著------果真得了第一名我不知怎麼的竟然哭了出來-----.

  最狼狽的運(yùn)動會就該算是我三年級那一次了原本就是烏云密布的天空大家一直祈禱著千萬不要下雨偏偏節(jié)目進(jìn)行到一半下起了傾盆大雨大家逃命似的.奔回了教室這場與打散了我們期待已久的運(yùn)動會每個人的臉上都露出失望的表情這就是那一年的運(yùn)動會---一場大雨.

  今年的運(yùn)動會也將要來臨了我們已在緊鑼密鼓的練習(xí)著大會舞大家賣力的舞動著希望能在大家的努力中營造出熱鬧的氣氛期待這一次的運(yùn)動會能有晴朗的好天氣請老天多多幫忙羅!

運(yùn)動作文 篇3

  我最喜歡的體育運(yùn)動是踢毽子。我喜歡踢毽子,是在半年前我和我表姐的.一次踢毽子比賽。

  那天,表姐到我家玩。我們一起寫完作業(yè)以后,覺得有點(diǎn)兒無聊,于是表姐提議說:“我們來玩踢毽子吧。”“可是,我不會踢怎么辦?”表姐說:“我先來做示范,然后你再踢!闭f著,她踢了起來。1、2、3……她踢得可真多呀,一下子踢了10多個,該我踢了,我覺得腿有點(diǎn)兒不聽使喚,胳膊也跟著較勁兒,【批注:感受寫得很細(xì)膩,不錯!】只踢了2個,毽子就被我踢飛了。接下來我們又踢了半天,可我還是沒有抓到要領(lǐng),踢得還是很少。到了5點(diǎn)多鐘,表姐被她爸爸接走了。我暗暗下定決心:下次比賽的時候一定要超過她。于是我每天一有時間,就開始練習(xí)踢毽子!九ⅲ壕毺唠ψ舆^程中,遇到哪些困難?如何克服的?這樣可以為后文踢贏表姐做好鋪墊哦!

  真是功夫不負(fù)有心人。這天,表姐又來我家了。我們同樣先寫作業(yè),寫完作業(yè)后,我主動說:“我們一起踢毽子吧!蔽覜]和表姐說我在家每天堅持練習(xí)踢毽子,這次還是表姐先踢,她踢了18個。哈哈,我悄悄地笑了起來。該我了,我的心“砰砰”直跳,我真怕自己踢不好,,21比18,我贏了。表姐看后很吃驚,問我怎么能踢這么多了?我告訴她我每天晚上堅持練習(xí)地結(jié)果,F(xiàn)在時間長了,我的進(jìn)步更 左右腳交替地踢法。

  踢毽子不僅使我能鍛煉身體,還給我?guī)砹丝鞓,我喜歡踢毽子! 【批注:帶來什么樣的快樂呢?描寫可以更詳細(xì)哦】

運(yùn)動作文 篇4

  人們常常說:生命在于運(yùn)動。作為一名活潑好動的小學(xué)生,我酷愛各種運(yùn)動,對于“體育運(yùn)動健康身心”深以為然,這源于那一次深刻的運(yùn)動體驗(yàn)。

  記得我五歲時,老爸給我買了輛白色的超炫超酷的自行車,當(dāng)時別提有多開心了。仔細(xì)瞧瞧,這輛自行車有四個輪子,后輪就有三個。我還沒有騎上去,老爸就告訴我:“你現(xiàn)在是小小男子漢了,必須拆掉兩個后輪!辈鸬艉竺娴妮o助輪?我一聽大驚失色,老爸看著我滿眼的恐懼,蹲在我面前鄭重其事地說:“兒子,沒關(guān)系的,別怕,勇敢點(diǎn),爸爸會在旁邊保護(hù)你的。”

  就這樣,在爸爸的鼓勵下,我懷著既緊張又害怕的心情騎上愛車,那種喜悅感早就沒了,真是百般滋味在心頭!越怕什么就越來什么。我坐上車還沒有踩幾下,自行車就歪歪扭扭的`,我想控制住方向卻有心無力,看樣子要摔跤了!我在心里哀嘆。

  “啪!”我果然摔倒了?粗乖诘厣系男萝,我打算放棄。爸爸立刻拉起我起來,再把車子穩(wěn)穩(wěn)扶著,拍拍我的手:“摔跤什么的太正常了,再來!”

  我嘗試著一次又一次失敗。每當(dāng)失敗后,爸爸都會在我身邊鼓勵我,為我指出并糾正騎自行車的姿勢和剎車等要點(diǎn),我慢慢找到了騎車的感覺,動作越來越熟練,越來越流暢,不由信心倍增。終于在第六次失敗后我成功啦,我成功地學(xué)會了騎“二輪”自行車!一整天,我都沉浸在這種喜悅之中,非常享受那種自如、愜意的感覺。

  通過這次體驗(yàn),我變得陽光和健康,我越來越愛運(yùn)動,我不僅要把騎自行車騎得更好,還學(xué)會了打籃球、踢足球、打乒乓球、羽毛球等等,讓自己的身體棒棒的!

  它猶如浪花朵朵,翻騰在我的腦海中。

運(yùn)動作文 篇5

  我參加了一個女生全能運(yùn)動會,里面有跑步、跳繩等等。

  比賽開始了,第一個項(xiàng)目是跑步,我不太擅長,總是被落下,但有些同學(xué)樂于助人,會陪我一起跑,我格外開心!雖然跑步我輸了,但我還是很開心。

  第二個項(xiàng)目是跳繩,我很擅長,但我姐姐不太會,我要細(xì)心地教她。這個項(xiàng)目我至少不算輸,我被夾在中間吧。

  第三個項(xiàng)目是體育,先做廣播體操“希望風(fēng)帆”,再做眼保健操,老師以前夸獎過我,我應(yīng)該能贏吧。

  第四個項(xiàng)目是寫作,我寫作是全班第一,也得到了老師的認(rèn)可,這個項(xiàng)目我一定能得冠軍的!

  其它的`項(xiàng)目都是學(xué)到的知識,就不用再說了吧。

  這次比賽是我最開心的事了!

運(yùn)動作文 篇6

  期盼已久的一年一度秋季運(yùn)動會終于到了,我穿著嶄新的班服,懷著激動的心情來到了學(xué)校。

  7點(diǎn)半運(yùn)動會開幕式開始了,先進(jìn)場地的是國旗隊.花束隊和彩旗隊,然后各班依次進(jìn)入場地,我們班的小朋友昂著頭,挺著胸,喊著“海獅樂樂,楊帆起航,海獅樂樂,再現(xiàn)風(fēng)采!

  的口號,向主席臺走去,我們一進(jìn)入表揚(yáng)區(qū),女生一下子擺出了一個”4”,男生擺出了一個“二”

  手上的太陽花一下子綻放開了,象征了像花兒一樣的'二(4)班。

  不一會兒,跳繩比賽開始了,我的心怦怦直跳,“預(yù)備——!開始!”隨著裁判的一聲令下,我開始有節(jié)奏地跳了起來,可是跳到一半有點(diǎn)累了,漸漸慢了下來,這時,周媽擺出一個加油的手勢,我咬咬牙,鼓足力,又跳得快了,終于,我得了跳繩比賽第一名,我心里高興極了!

  最后,200米跑步比賽開始了,這時風(fēng)雨交加,我冷得發(fā)抖,槍聲一響,我像上了弦的箭一樣沖了出去,但是我體力不足了,漸漸被拉下了,最終沒進(jìn)入決賽,很遺憾。

  這次運(yùn)動會我既有成功也有失敗,希望明年取得更好的成績吧!

運(yùn)動作文 篇7

  記得四年級下學(xué)期的時候,學(xué)校要舉行運(yùn)動會。運(yùn)動項(xiàng)目有:足球賽、袋鼠跳、跳遠(yuǎn)……老師在大課間精心挑選學(xué)習(xí)好的同學(xué)參加比賽。我參加的項(xiàng)目是袋鼠跳,然后足球賽的就找擅長踢足球的同學(xué)參加比賽,跳遠(yuǎn)的就找擅長跳遠(yuǎn)的同學(xué)參加。

  那天晚上,我把運(yùn)動會上要準(zhǔn)備的東西準(zhǔn)備好,然后就等待第二天的運(yùn)動會。

  到了第二天,我?guī)е业臇|西走進(jìn)了班級里,我看見同學(xué)們的桌子上都放著自己喜歡的小凳子,我也便把我的小凳子拿了出來。同學(xué)們看到我的小凳子后有點(diǎn)驚訝,便問我我的'凳子為什么這么?我告訴他們我這個是折疊的凳子,打開就大了。

  過了一會兒,同學(xué)們都來齊了,老師讓我們帶著自己的東西到操場上。不一會兒,比賽要開始了,第一項(xiàng)就是袋鼠跳,比賽要求是:站在一個麻袋里,用手提著繩子,跳過去在跳回來,才算完成。幾分鐘后,就到我了,雖然我回來的時候被袋子絆倒了,但我還是繼續(xù)往前跳,不然就會拖累其他同學(xué)。

  袋鼠跳這個項(xiàng)目結(jié)束了,接下來就是其它的項(xiàng)目了,希望同學(xué)們再接再厲,取得一個好成績。

  通過這次的比賽,我明白了一件事:無論遇到了什么事,都要堅持下去。

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