(精品)運動作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的運動作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
運動作文 篇1
今天我們學(xué)校舉行了運動會，所以我的心情十分激動。
這天清晨，我早早的就來到了學(xué)校。到了7點10分時，開幕式開始了，運動員們排著整齊的隊伍入場，入場時放的.那音樂激動人心，體現(xiàn)了同學(xué)們對運動會的熱愛之情。
第一個項目是50米跑步，首先是一年級的，他們的競爭十分激烈。該五年級的了，先是女子50米，我們班的郭偉開始跑了。她先擺好姿勢，然后又豎起耳朵仔細地聽槍聲，槍聲一響，郭偉就像風(fēng)一樣的跑了起來，結(jié)果獲得了第二名，我們都十分的興奮......
隨著時間的穿梭，不知不覺就下午了，來到學(xué)校后該第五項了，那就是跳高。面對從來沒有見過的跳高，我們班的王海鳳卻沒有緊張，他像一個木頭人一樣站在那里，一動不動地看著其他選手跳高。又該5年級了，王海鳳做好準備后，就像龍卷風(fēng)一樣，轉(zhuǎn)眼間就跳了過去，隨著同學(xué)們的歡呼聲，王海鳳獲得了第一名。閉幕式開始了，我們一個個排著整齊的隊伍走到了操場里，老師宣布了比賽結(jié)果后，伴隨著美妙的音樂，我們回到了教室。
�。∵\動會真令人難忘。
運動作文 篇2
在一個陽光明媚、萬里無云的一天，我們迎來了一年一度的校運動會，把全校師生都吸引住了。
運動會布置得十分隆重，在圓形操場周圍，插上了五顏六色的彩旗。操場的正前方是主席臺，主席臺上擺著一張大桌子，那里坐著學(xué)校里的領(lǐng)導(dǎo)。
上午九點左右，全校所有班級一一入場。他們邁著整齊的步伐，喊著響亮的口號，揮著美麗的彩旗，慢慢經(jīng)過主席臺。學(xué)校里的歡呼聲接連不斷。
令我印象最深刻的`是女子100米，我也是其中一個運動員。比賽之前，我一邊做著準備活動，一邊為自己加油鼓勁。“砰！”發(fā)令槍響了，我像一支離弦的箭飛快地沖了出去，其他運動員也不甘示弱，在后面你追我趕。突然，一名運動員超過了我并遙遙領(lǐng)先，我急得滿頭大汗，同學(xué)們也大聲地為我加油。我咬緊了牙，奮力向前沖去，最后奪得了第二名的好成績。
下午三點左右，長繩比賽開始了。長繩是我們班的強項，繩子猶如一條金色的長龍上下飛舞著，大家繃著臉、咬著牙，一一跳了過去。但這次我們沒有得到第一名，大家都很失落。
下午三點半，在一陣又一陣的掌聲中，校長宣布運動會圓滿結(jié)束。經(jīng)過了一天的拼搏，大家都很快樂。
運動作文 篇3
我們學(xué)校一年一度的秋季田徑運動會今天終于開幕了。又是個秋高氣爽的天氣，秋風(fēng)微拂，感覺格外清爽。操場上，運動健兒們紛紛做著賽前準備，賽場上彌漫著緊張的氣氛，旁邊的啦啦隊卻顯得特別的活躍，我也興奮地在操場上跑東竄西。
“砰”的一聲槍響，激烈而又精彩的短跑比賽開始了。槍聲未落，我們班的吳宸越像一枝離弦的劍一樣，飛了出去，落后的幾位運動員都急紅了眼睛，拼命地追，恨不得生出一對翅膀。吳宸越精神抖擻，越跑越快，后面的人咬緊牙關(guān)，奮力追趕。隨著終點的臨近，啦啦隊的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣。只剩下最后30米了，出人意料的情況發(fā)生了，只見其他班的'一位運動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉(zhuǎn)眼超過了一個，又超過了一個……已經(jīng)同吳宸越并駕齊驅(qū)了，只剩下最后十多米的較量，究竟誰勝誰負?這時，啦啦隊的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，發(fā)不出喊聲，同學(xué)們的心都吊到嗓子眼兒。裁判員們也都瞪圓眼睛。最后，吳宸越和另一個隊員幾乎同時沖過終點。這時，所有的目光都集中在了裁判老師身上。只見裁判老師環(huán)顧了一下四周，不緊不慢地宣布：“冠軍是……五班的吳宸越�！痹捯魟偮洌瑓清吩郊拥靡卉S而起，我班的啦啦隊同學(xué)們也高興地相互擁抱著、歡呼著。
操場的另一邊，跳高、跳遠比賽也在緊張、激烈地進行著。瞧!跳高的同學(xué)輕巧如海燕的矯健身姿越過不斷加高的跳高架，跳遠的同學(xué)似風(fēng)一樣地沖向沙坑……
不知不覺，運動會在同學(xué)們的歡呼聲中圓滿地結(jié)束了，我們班有四金、一銀、三銅收入囊中。正當(dāng)我們沉浸在喜悅之中時，班主任的話音響起：“首先我要恭喜得獎的同學(xué)，今天你們的表現(xiàn)很出色。但遺憾的是我們在團體比賽中沒有得獎，你們知道這是為什么嗎?”同學(xué)們都低下了頭。老師語重心長地說：“個人的表現(xiàn)固然很重要，但大家的團隊合作精神才是獲得冠軍的秘密法寶。”
通過這次比賽我懂得了有一種珍貴的精神就是——團結(jié)。我相信只要我們大家堅持、努力、團結(jié)，明年的運動會上我們一定能取得好成績，為班級贏得更多的榮譽。
運動作文 篇4
在我們學(xué)校的操場上，總有一個黝黑的身影在上面奔跑。每一顆汗珠從他身上滾落，都顯示著他的努力。他，就是我們班的運動健將林軒勵。
林軒勵是六年級上時作為插班生加入我們這個大集體中。記得他剛來我們班時，像個害羞的小姑娘似的，但他卻說自己熱愛運動。起初的我還十分地懷疑，但是，事實證明我錯了。
在一次體育課時，老師說要進行1000米測試，同學(xué)們大呼小叫，十分不情愿，他卻像是毫不在意似的，使我非常驚訝：難道他認為這是小菜一碟？他用行動解答了我心中的`疑惑。只聽老師一聲令下，他就猶如一輛在高速公路上飛奔的跑車，將其他人遠遠地甩在后頭；又如齊天大圣孫悟空唰得一下便乘著筋斗云飛到了十萬八千里之外。跑完之后，其他同學(xué)累得滿頭大汗，倒地就躺，他卻只是微微喘著氣，擦拭著頭上的汗珠，竟對自己的成績還有些不滿意他的成績已經(jīng)破了我們班的最高記錄！
從這件事中我深深明白人不可貌相的重要性，也使我開始佩服這位新同學(xué)的體育功底。
林軒勵不僅跑步厲害，踢足球可更是了得，那球技使我們班的老牌球?qū)⒁矠橹宸?/p>
在一次社團活動中，我看見林軒勵的身影，只見他敵方的隊員攻破他們的防線，球門就快暴露在他們的腳下。林軒勵卻沉著冷靜，他看準時機，飛身閃到對方球員身邊，一個漂亮的鏟球，就將球奪下。緊接著他又快速轉(zhuǎn)身，腳下動作閃變，沖出陣營，在隊友的密切合作下，很快深入敵營，給敵人來了一次措手不及，成功化解這次的危機，也極大鼓舞隊友。他們越踢越勇，勢如破竹。在后來的點球大戰(zhàn)中，他又展現(xiàn)出自己的實力。只見他緊盯球門，神情嚴肅，用力一踢，球開始高速旋轉(zhuǎn)，猶如一個球形飛碟一般越過了對方守門員的防線，成功射入球門。我只覺得此刻的他少了平時的害羞，像是變成了一位大將軍一般，馳騁球場，無人能敵。
人總是有一技之長，林軒勵的足球功夫?qū)嵲趨柡�是應(yīng)驗了那一句人不可貌相啊。
瞧，這就是我們班的運動動健將，一個既靦腆，又威風(fēng)的運動健將林軒勵。
運動作文 篇5
柔和的陽光灑滿跑道，枝頭的嫩芽悄然抽出新綠，些許不知名的鳥兒也躍動在草地間哼著小曲兒，就在這生機盎然的春天里，我們實驗小學(xué)舉行了一場春季運動會。
我和同學(xué)們一起來到體育場，按老師的要求筆直地站在那兒，一身短袖加校服在春風(fēng)中微微感到些涼風(fēng)，沒辦法，畢竟整整齊齊地比雜亂無章要強得多。
時間到了，校長一聲令下，我們各班按順序表演了班級方陣，之后一擁而散，找各自的家長去了。我也報了項目，只不過是在下午。一開始我們都安安靜靜地看比賽，可是看到一些同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)去做游戲，我的.心也癢癢的，最后經(jīng)受不住了，到了觀眾席最上面。哇！不看不知道，一看嚇一跳，好多人在玩呀！有打籃球的，只見一個高個子右手拍著球，一個漂亮的過人把同學(xué)們的目光都吸引住了。有打牌的，其中一人手抓兩張牌，眉頭緊鎖，過去一看，他有兩張單兒，都是小牌，看來他贏不了咯！
到了下午，終于輪到我出場了，當(dāng)臺上報出我的項目時，我飛快地跑到運動場上，聽到我們班同學(xué)喊出“張家鳴，加油！”的時候，我的內(nèi)心異常澎湃，特別想拿到好成績。項目規(guī)則：我站在一邊，父母站在一邊，媽媽跑來拿起我腳下的球并遞給我，我向爸爸跑去，爸爸拿了球后拍著往前跑到媽媽那里。
比賽開始了，媽媽瞬間起跑，但是對方媽媽更快，比我媽媽提前四秒把籃球遞到那個小姑娘手里，媽媽很著急，把腳下的球遞給我后，我像一支離弦的箭一般“飛了出去”（當(dāng)然是自己想象的，真實的可能沒有那么快），我手里拿著球，眼看前面那個小女孩，注意力都放在那里了，腿飛快地搗騰著，終于以0.1秒的差距把球遞給了爸爸。老師過來摟住我的肩膀說：“跑得挺快呀！”我笑笑，回頭一看，爸爸摔了一跤，我趕緊回過頭去，不讓老師看到好尷尬
明媚的春光灑在運動場上，同學(xué)們都奔跑在陽光下，不正象征著那充滿希望的未來嗎？
運動作文 篇6
“加油，加油，加油,贏了!”你猜，我們在做是什么活動?是學(xué)校運動會!瞧，操場多熱鬧啊!
只見50米跑道兩邊坐滿了同學(xué)都不約而同地注視著小選手們;跑道起點上小選手們個個精神抖擻像就要沖上戰(zhàn)場的士兵。
突然“砰!”一聲槍響所有選手就像離弦的箭一樣沖出去，他們身后都卷起了一股股塵土… ;拉拉隊同學(xué)更是叫的驚天動地：一會兒“四一班加油!”;一會兒喊“四二，四二拼出獨一無二”;一會二喊“四三，四三沒有敗只有勝”。很快又聽到一聲槍響，我們的.成績出來了，四二班得第二名。雖然沒得冠軍但我們還是樂呵呵的。
再來看跳繩比賽。聽，“一，二，三，開始!”看全部參賽者幾乎一起跳起來，讓人目瞪口呆。其中我也是選手，我使勁抓住繩子兩端快速均勻的甩起來，腳跳的很低，這樣速度就快很多了�？墒俏易罱K還是把繩子甩在腳上了，停頓了一下。我沒有放棄趕緊調(diào)整好姿勢又爭分奪秒地甩跳起來…又是一聲哨聲，我立刻停止了跳動，與別的選手一起走出了賽場。雖然我沒有得到名次，但我盡力了!
接著我們來看跳遠的比賽吧。只見選手們飛快地沖向沙坑的起跳線，然后縱身一躍便飛向空中在眾人“哇”的一聲中穩(wěn)穩(wěn)落在沙坑的中間，真是精彩絕倫呀。
除了這些，我們還可以看到拔河，八字跳繩，跳高，50米接力…
你們說這是不是精彩運動會。
運動作文 篇7
今天晚上，我觀看了石家莊20xx年春季《開學(xué)第一課》——小動作，大健康。聽了三位老師對青少年運動方式的詳細講解，我懂了很多。
節(jié)目一開始，主持人給我們看了一段視頻，視頻中以直觀地扇形統(tǒng)計圖反映出青少年普遍鍛煉少甚至不鍛煉的社會現(xiàn)象。看到這里，我有點羞愧，因為我除了學(xué)校的跑操基本不鍛煉。這時候，王老師提出了“每天鍛煉一小時”的提議：鍛煉應(yīng)選擇自己喜愛的運動項目，并長期不斷的堅持，才能起到鍛煉的真正意義。
趙老師告訴了我們運動的三要素：姿態(tài)、動作、動作模式。并指導(dǎo)了我們正確的走姿。張哥哥為我們演示了鍛煉操：展翅高飛，屈臂護胸，弓步轉(zhuǎn)體，跪撐舉腿，仰臥頂髖，腳觸四點，小碎步跑七節(jié)內(nèi)容，我受益匪淺。
之后是江老師帶來的'家庭游戲，看著大屏幕上出現(xiàn)的毛線‘紙袋’一次性紙杯，撲克牌等物品，我很納悶：這些再平常不過的物品能進行什么運動？老師用撲克牌給我們展示了“搶占領(lǐng)地”和“交換接力”游戲。真有趣！
運動是生活的主要組成部分。是運動讓我們的身體更加地健壯了，是運動讓我們獲得了健康。我熱愛運動，通過運動我們能獲得強健的體魄；通過運動我們享受了快樂；通過運動我們收獲了友情！運動，你還不快點參加？
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