運(yùn)動(dòng)作文[精品]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)作文 篇1

　　我們學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，今年有跑步、廣播操、跳大繩、袋鼠跳等，項(xiàng)目又多又豐富。

　　我覺(jué)得最好玩的是袋鼠跳，我們班有5名同學(xué)代表我們班參加了這個(gè)項(xiàng)目�？偣惨�跳100米、五個(gè)輪次。只見(jiàn)他們手拿袋子，做好了準(zhǔn)備站在起跑線(xiàn)前，老師一聲哨響，所有的參賽學(xué)生都開(kāi)始跳了，我們班的同學(xué)跳得特別快。他們一蹦一跳的，真的像袋鼠一樣。很快，在班上同學(xué)了大聲加油中，同學(xué)們第一個(gè)完成了比賽，我們班得了冠軍。在場(chǎng)的同學(xué)都高興的.跳了起來(lái)，興奮的喊著我們得冠軍嘍！

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅可以鍛煉身體，而且還讓同學(xué)們更團(tuán)結(jié)了，真是又有趣又好玩。

運(yùn)動(dòng)作文 篇2

　　早晨，千萬(wàn)縷像利劍一樣的陽(yáng)光照進(jìn)了我的房間。我早早地起床，準(zhǔn)備迎接新的一天。

　　今天是個(gè)特別的日子。我們學(xué)校將在城東體育館舉行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。我抱著激動(dòng)、興奮的心情走進(jìn)了體育館的'大門(mén)。體育館里，這兒一簇人，那兒一堆人，很是熱鬧。有的裁判在做賽前準(zhǔn)備；有的運(yùn)動(dòng)員在做熱身運(yùn)動(dòng)，準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)；還有的家長(zhǎng)志愿者忙著幫班主任整理隊(duì)伍，管理紀(jì)律。

　　不一會(huì)兒，比賽正式開(kāi)始了。隨著裁判員“砰”的一聲令下，200米跑道上的運(yùn)動(dòng)員們，像箭一樣沖出了起跑線(xiàn)。跑著，跑著，有的運(yùn)動(dòng)員雖然落后了，但他們還是咬緊牙關(guān)，拼勁全力向終點(diǎn)跑去。而臺(tái)上的同學(xué)們也不甘落后，每個(gè)班級(jí)的“加油”聲此起彼伏，好像是在進(jìn)行另外一場(chǎng)較量。

　　最緊張刺激的當(dāng)然就是班級(jí)接力賽了。輪到我們班的時(shí)候，同學(xué)們互相鼓勵(lì)，希望都能拿出自己最好的狀態(tài)。一棒接著一棒，對(duì)面的男生向我飛奔過(guò)來(lái)的時(shí)候，我手心都快出汗了，我生怕自己掉了棒給班級(jí)拖后腿。好在我還是順利地完成了我的交接棒。最后，經(jīng)過(guò)全班同學(xué)的努力，我們班獲得了年段第一的好成績(jī)。這時(shí)候，我深深地體會(huì)到了“做最好的自己”這句話(huà)的含義。

　　難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了。我們要繼續(xù)“做最好的自己”，獲得更大的榮譽(yù)。

運(yùn)動(dòng)作文 篇3

　　今天，我們學(xué)校舉行吉尼斯運(yùn)動(dòng)會(huì)。 一進(jìn)學(xué)校，只見(jiàn)羽毛球館里人山人海，有的在跳繩，有的在發(fā)繩子，還有的在議論怎么跳。

　　兩個(gè)人怎么跳繩呢？我和媽媽找到了陳奕帆和徐軼。裁判拿來(lái)一根繩子，讓我們跳。家長(zhǎng)們商量好之后，決定讓小孩子一個(gè)人先跳，我們就這樣輪流著跳。直到很熟練了之后為止，我們?nèi)�參加比賽。我原本是可以�?9個(gè)的，因?yàn)榻裉鞗](méi)有準(zhǔn)備好，就跳了22個(gè)。

　　我想起我行我秀結(jié)束之后，媽媽對(duì)我說(shuō)的話(huà)，她說(shuō)：機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。想起來(lái)我非常懊惱。緊接著，我們?nèi)ゲ賵?chǎng)練跳繩，因?yàn)檫�要參加一個(gè)親子的跳繩比賽，是一個(gè)由5個(gè)小朋友，5個(gè)家長(zhǎng)組成特殊的'隊(duì)伍一起跳繩。一開(kāi)始，因?yàn)槲覀儾粎f(xié)調(diào)，所以一個(gè)都沒(méi)有跳成。然后他們才明白，要團(tuán)結(jié)一致才能把繩子跳好，我們?cè)囍�用不同的辦法去跳，那時(shí)候有的小朋友被繩子拌倒了，摔倒在地上哭了，有的被繩子抽到頭，手，腳，但是小朋友們繼續(xù)堅(jiān)持，沒(méi)有放棄。

　　跳了二個(gè)，跳了三個(gè)，跳了四個(gè)，每次跳繩的次數(shù)在不斷在的增多。正式比賽開(kāi)始了，成績(jī)很理想。我很開(kāi)心。 我希望每年都能舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，以后我要多加鍛練，我要做一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的人。今天的運(yùn)動(dòng)會(huì)就結(jié)束了。

運(yùn)動(dòng)作文 篇4

　　人生路上因?yàn)橛辛藧?ài)，才是我們的生活畫(huà)板變得絢爛、多彩，不是嗎？就像我的那雙漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是濃濃的母愛(ài)……

　　至今仍記得那個(gè)飄著絲絲細(xì)雨的初春……

　　媽媽答應(yīng)我，只要在期末取得優(yōu)異的成績(jī)，就給我買(mǎi)一雙新的運(yùn)動(dòng)鞋作為獎(jiǎng)勵(lì)，聽(tīng)到這個(gè)消息，我多么興奮��！要知道我一直夢(mèng)寐以求一雙別致的運(yùn)動(dòng)鞋，班上好多同學(xué)都有一雙呢！于是為了那雙運(yùn)動(dòng)鞋的承諾，我廢寢忘食地發(fā)奮學(xué)習(xí)。終于，“皇天不負(fù)有心人！”我取得了耀眼的成績(jī)，離我的運(yùn)動(dòng)鞋更近一步了。懷著對(duì)那雙運(yùn)動(dòng)鞋的美好期望，我一天天等待著，期盼著，想象著�？墒侨兆右惶焯祜w逝，我的運(yùn)動(dòng)鞋始終不見(jiàn)蹤影，我感到一股發(fā)自心底的涼意——我的美夢(mèng)破滅了，我的媽媽欺騙了我！

　　好幾天，我開(kāi)始有意無(wú)意地向媽媽發(fā)脾氣，動(dòng)不動(dòng)就對(duì)那個(gè)瘦弱的身軀冷眼相向，以為這樣就能讓媽媽注意我了，想起那個(gè)承諾了，可是她沒(méi)有，我的心再次如同跌入了冰窖，很冷很冷。終于還是忍不住了，指著媽媽怒氣沖沖地埋怨：“你說(shuō)好了我考試取得好成績(jī)就給我每一雙運(yùn)動(dòng)鞋的��？！你忘了，還是你根本就是個(gè)騙子！”媽媽如夢(mèng)初醒，拍了拍腦門(mén)，用一如既往的柔和的聲音說(shuō)道：“啊，最近事情多，我真的給忘了。寶兒女兒，對(duì)不起啊，走，咋現(xiàn)在就去買(mǎi)你的運(yùn)動(dòng)鞋！”說(shuō)著就拉起了我的手，此刻，外面的雨絲紛紛揚(yáng)揚(yáng)，落得悲涼，像在嗚咽。

　　我和媽媽走進(jìn)了雨中，一把花傘由媽媽的手撐著，那么吃力。我很想為她搭一把手，可最終我沒(méi)有。雨中走路磕磕絆絆的，我發(fā)現(xiàn)那把傘總在無(wú)意間偏向我，一點(diǎn)點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)。我抬頭，我的世界是一片明朗，可媽媽的身上卻被那雨珠無(wú)情淋濕了一大半。我忙不迭地將傘向她那邊推過(guò)去，媽媽笑笑，走那么一段路，花傘又不自覺(jué)地向我這邊移動(dòng)，一點(diǎn)一點(diǎn)……

　　到了目的地，我瞬間被一雙款式別致的運(yùn)動(dòng)鞋所吸引了。這是一雙設(shè)計(jì)新穎的鞋子：女孩都癡迷的夢(mèng)幻的粉紅色上鑲嵌著幾只萌萌的小貓咪，仿佛在向我招手；幾串藍(lán)色的英文字符飛舞其間，為鞋子增添一絲別樣的韻味。鞋子的質(zhì)地也是非常的好。我快速地瞥了一眼這雙運(yùn)動(dòng)鞋的'標(biāo)價(jià)，不由得倒抽一口涼氣！這個(gè)價(jià)格是一個(gè)大學(xué)生一周的生活費(fèi)了吧！我小心翼翼地放下了那雙鞋，眼光卻舍不得離開(kāi)它。媽媽快步走過(guò)去，用雙手拿起了那雙運(yùn)動(dòng)鞋，那一瞬間，我驚奇地發(fā)現(xiàn)媽媽的手竟然是那么紅腫，腫得像一塊凹凸不平的小山峰，深深地刺疼了我的雙眼，我恨自己怎么沒(méi)早發(fā)現(xiàn)媽媽的手已經(jīng)變成了那樣……沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，就又看見(jiàn)媽媽用龜裂的雙手掏出一個(gè)小皮包，拿出兩張百元大鈔遞給售貨員。沒(méi)有任何猶豫，我慌張地跑過(guò)去，囁嚅著對(duì)媽媽說(shuō)：“這么貴的鞋子，我不要了……”“運(yùn)動(dòng)鞋是經(jīng)常穿的，當(dāng)然要買(mǎi)好的！況且這是我欠我的寶貝女兒的！”媽媽?xiě)?yīng)道。很快，那雙漂亮的運(yùn)動(dòng)鞋就屬于我了，可是捧著這雙運(yùn)動(dòng)鞋，我只覺(jué)得它有千斤重。我得到了自己夢(mèng)寐以求的運(yùn)動(dòng)鞋，該高興啊，可我卻怎么也笑不出來(lái)。

　　回家的路上，雨仍舊淅淅瀝瀝地飄飛著……我穿著那雙舒適、溫暖的運(yùn)動(dòng)鞋，每走一步都極其小心；我的手緊緊握著媽媽的手，仿佛一松手媽媽就不在了；我和媽媽同握一把花傘，慢慢地走在林蔭小道上，天，涼颼颼的，我的心卻像融進(jìn)了一股暖流。

　　我從心里深知：這不僅僅是一雙運(yùn)動(dòng)鞋，更多的是媽媽對(duì)我情深似海的愛(ài)��！愛(ài)的運(yùn)動(dòng)鞋，我會(huì)永遠(yuǎn)珍藏！

運(yùn)動(dòng)作文 篇5

　　清晨，陽(yáng)光明媚、空氣清新，空氣中還彌漫著一股人們對(duì)運(yùn)動(dòng)的熱情。

　　在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)的乒乓球桌旁，幾位老人興致勃勃地打著乒乓球，好像煥發(fā)了青春；在運(yùn)動(dòng)器材旁，幾個(gè)女生跳著牛皮筋，像小燕子一樣輕盈；在花壇周?chē)�，有幾個(gè)玩滑板的'孩子，他們時(shí)而雙腳前后搖擺，時(shí)而打著圈圈，時(shí)而繞著花壇滑行。

　　看著人們快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)著，我也想試一試。

　　我拿來(lái)朋友的滑板，左腳先踩上了滑板，兩手抓住了朋友的肩膀，試著把右腳也踏上去，我上了滑板，還不能松開(kāi)手，因?yàn)榛�板好像硬和我作�?duì)似的，總是左擺右擺，不聽(tīng)我使喚。我氣憤極了，想要放棄了，可看到別人開(kāi)心地、自如地滑著滑板，我反問(wèn)自己：為什么別人能滑好，我卻不能？不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨，怎能成功呢？！于是，我鼓起勇氣、打起精神，一次又一次地練了起來(lái)。雖然要花費(fèi)許多精力和時(shí)間，但也值得；雖然會(huì)傷痕累累，但我不會(huì)放棄！

　　就是因?yàn)檫@一次又一次的練習(xí)與磨難，我終于不用扶也可以自由滑行了。

　　通過(guò)這一次學(xué)習(xí)滑板，我既學(xué)會(huì)了，又懂得了一個(gè)道理，那就是：什么事情都有通過(guò)自己的努力，才可以成功！

運(yùn)動(dòng)作文 篇6

　　今天是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，星期一老師就說(shuō)每個(gè)班都有一分鐘的表演的時(shí)間老師說(shuō)有特長(zhǎng)的要參加表演，老師選了我和劉雯瑞去參加跳繩，今天開(kāi)幕式我們就去表演了，我們喊著口號(hào)上場(chǎng)了，我們的口號(hào)是：努力拼搏，挑戰(zhàn)自我，擁有自信，走向成功！

　　我們開(kāi)始表演了，我是跳繩的在趙衍澤和李香逸的中間的左邊，音樂(lè)響起了我們開(kāi)始了表演，騎自行車(chē)的`和滑輪滑的和滑滑板的圍著我們轉(zhuǎn)圈轉(zhuǎn)了兩圈他們就離開(kāi)了，在表演的時(shí)候鄭中豪的球跑了這樣我們的表演分可能會(huì)減少。

　　表演完了我們就離開(kāi)場(chǎng)地，看四年級(jí)級(jí)部的精彩表演，四年級(jí)級(jí)部表演完了五年級(jí)級(jí)部的精彩表演就開(kāi)始了，五年級(jí)級(jí)部表演結(jié)束跆拳道團(tuán)的武術(shù)表演就開(kāi)始了有的手劈木板，有的兩個(gè)人互相對(duì)打，還有的一個(gè)人拿著木板另一個(gè)人用腳一踢那個(gè)木板就斷了。武術(shù)表演結(jié)束了我們就回教室了。

　　我們回到教室老師就讓我們趁熱打鐵寫(xiě)了這篇文章，不就是這片文章嗎？現(xiàn)在我們就要去跑50米了。

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