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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-10-10 17:23:26 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

運(yùn)動(dòng)的作文10篇【熱門】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)的作文10篇【熱門】

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  緊張而又激烈的運(yùn)動(dòng)會(huì)過去了……回想起那一張張臉,一個(gè)個(gè)身影,一句句話語(yǔ),我的內(nèi)心依然不能平靜。

  三天來(lái),我們每一個(gè)人都積極參與。有的負(fù)責(zé)在主席臺(tái)上播報(bào)一條又一條的訊息,有的舉著相機(jī)四處拍攝激動(dòng)人心的瞬間,有的奮力動(dòng)筆寫下一條條加油打氣的通訊稿,還有的則在聲嘶力竭地吶喊助威,辛勤地陪護(hù)運(yùn)動(dòng)員,遞食送水。這一幕幕在我心中留下了深刻的印象。

  作為運(yùn)動(dòng)員,我參加的800米和1500米兩項(xiàng)都是長(zhǎng)跑項(xiàng)目。比賽還沒開始,我坐在長(zhǎng)條凳上進(jìn)行檢錄。等待中,就格外緊張起來(lái)。這時(shí),幾個(gè)同學(xué)跑來(lái)了。我看到她們又驚又喜,興奮地問:“你們?cè)趺凑业竭@里的?”“我們知道你馬上有比賽,就來(lái)找你了!彼齻冃α,我也笑了。接著,她們又不斷向我加油打氣,我緊張的心情有了些許平復(fù)。

  比賽開始了,我蓄足了力,在一個(gè)個(gè)傳遞著希望的目光中,奮力向前跑去。當(dāng)我放空一切,不管不顧地向前跑時(shí),一陣陣聲響在我耳邊清晰起來(lái)……聲音是那樣整齊有力!我愈往前,就愈發(fā)響亮!我跑得越來(lái)越近,終于聽清了那振奮人心的聲音。哦,吶喊聲!抬頭一看,盡是我可愛的同學(xué)們和我那親愛的黃老師!他們齊齊地站在彎道旁。班長(zhǎng)高舉著班旗在揮舞。那高昂的戰(zhàn)狼頭出現(xiàn)在我的眼中。“吳丹嫻,加油!吳丹嫻,加油!”聲音響徹云霄,使得其他運(yùn)動(dòng)員和賽道旁的家長(zhǎng)同學(xué)們也不禁好奇:“吳丹嫻”究竟是哪一個(gè)?

  此刻,我的心被深深觸動(dòng)了,我知道帶有自己名字的喊聲,只屬于我的!別班運(yùn)動(dòng)員是享受不到的。老師同學(xué)們不是喊一下就算的,每逢彎道,都會(huì)響起整齊的吶喊聲。1500米,七圈半,他們足足喊了八次。每次都是從我能聽到開始,直到聽不見才停下。每聽到一次,我都是一陣激動(dòng),嘴角也在激動(dòng)中揚(yáng)了一下。我甚至不愿一下子跑過,想多停留一會(huì)兒。

  也許是他們不斷地加油打氣,才使得我一直沖在隊(duì)伍的最前端。最后一圈,我仍然沒有慢下來(lái),咬咬牙,用更快的速度沖向終點(diǎn),穩(wěn)穩(wěn)地奪得冠軍!

  到了終點(diǎn)后,我感到極度疲憊,大口大口地喘著粗氣,喉嚨里像有一團(tuán)火燃燒似的干渴,我有些站不穩(wěn)。立刻,幾個(gè)女同學(xué)沖了上來(lái),把我攙起。不一會(huì)兒,水也遞來(lái)了。她們牽著我,慢慢地回到了班級(jí)大本營(yíng)。迎接我的.是一張張笑臉和我奪冠的夸贊!

  坐在同學(xué)為我讓出的椅子上,回想這一切,我突然感覺自己好幸運(yùn),能夠身處這樣溫暖的班級(jí)中,能遇見這樣美好的同學(xué)們。這一切是別班不會(huì)有的!此時(shí),人與人的情感絕對(duì)是真誠(chéng)的,沒有互利和一切雜念,是單純的希望和贊揚(yáng)。多么美好!

  那時(shí)那刻,運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的你我他。一張張笑臉,一個(gè)個(gè)身影,一句句話語(yǔ),使我的內(nèi)心久久不能平靜……

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  夏天,我放學(xué)回家時(shí),看到小河里原本盛開的睡蓮花瓣卻合攏了。第二天上學(xué)時(shí),見花瓣又舒展開來(lái)。聽媽媽說(shuō):郁金香等植物也有這種下現(xiàn)象,這是什么原因呢?

  我上網(wǎng)查閱了許多資料,可就是沒找著,最后,我從百科全書上找到了答案:郁金香、睡蓮、含羞草等植物,到了傍晚,花瓣或葉子就會(huì)自動(dòng)閉合,這種現(xiàn)象稱為“睡眠運(yùn)動(dòng)”。

  “噢,原來(lái)如此,”我恍然大悟,“對(duì)了,也許‘睡蓮’這名字就是這樣來(lái)的。看來(lái)植物也好睡覺,不睡覺第二天就沒精神了。”我們家香香也會(huì)研究了,爭(zhēng)取長(zhǎng)大做個(gè)發(fā)明家哦!“我的自言自語(yǔ)被媽媽聽見了,她風(fēng)趣地說(shuō)。我對(duì)媽媽笑了笑,繼續(xù)看書了。

  發(fā)明創(chuàng)造其實(shí)并不難,難的是有一雙發(fā)現(xiàn)的'眼睛和一個(gè)善于思考的大腦。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  運(yùn)動(dòng)是我無(wú)聊的時(shí)候可以做的事,也是我上體育課時(shí)可以做的事,也是我剩下的時(shí)間可以做的事,所以我非常的健康也很快樂。

  我非常喜歡運(yùn)動(dòng),因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)可以減肥和新陳代謝等等,所以我非常喜歡運(yùn)動(dòng),就算流了滿身大和也會(huì)覺得很舒服,而且不運(yùn)動(dòng)的話很容易生病又要依靠非常多的藥,不如多多運(yùn)動(dòng)才不會(huì)生一大堆的病,所以你生病時(shí)醫(yī)生才會(huì)說(shuō)你要多運(yùn)動(dòng)才可以把身體里的病菌排出來(lái),這樣就有一個(gè)健康的身體。

  沒有運(yùn)動(dòng)而生病時(shí),我們可以吃一些水果,因位水果里有維生素C,還有許多非常營(yíng)養(yǎng)的東西,但是也不能完全吃水果來(lái)治病,所以還是動(dòng)一動(dòng)比較好,還有有心臟病的人都不適合做太激烈的運(yùn)動(dòng),不然會(huì)給家人找來(lái)麻煩,還會(huì)原本運(yùn)動(dòng)是對(duì)身體有幫助的.,變成自己的麻煩也有很多人這樣失去了寶貴的一條命,所以不要運(yùn)動(dòng)到失去了自己的寶貴生命。

  我寫完這一篇作文,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)做一些不起眼的事卻可以一舉兩得,而且還可以幫助自己的身體,所以我要祝你們永久都可以顧好自己的身體并多多運(yùn)動(dòng)。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

  今天,我和幼兒園的同學(xué)陳星宇去繡山公園后門玩。我們的`第一個(gè)項(xiàng)目是體育活動(dòng)——滑冰。我們先穿上滑冰鞋,戴上護(hù)手護(hù)膝,戴上滑冰帽,開始滑冰。

  我好久沒有滑冰了,快滑了十幾圈,也摔了十幾次。

  第一圈要開始的時(shí)候,我看見了一個(gè)水泥坑,上面有木頭,我準(zhǔn)備跳過去,可是我不小心摔了一絞。后來(lái)我們結(jié)束了滑冰又開始打羽毛球了。陳星宇比我打得厲害,我好幾個(gè)都接不住,就給媽媽打了。然后陳星宇說(shuō)不玩了,跳繩去吧!我們開始一分鐘單人跳,陳星宇媽媽當(dāng)裁判。一分鐘后,陳星宇跳了135個(gè),我跳了120個(gè)。后來(lái)我們又玩了超難度的跳繩活動(dòng)——跳八字長(zhǎng)繩。先由兩條跳繩接起來(lái)組成一條長(zhǎng)繩,兩位家長(zhǎng)甩繩子,我們站在媽媽的右邊跑進(jìn)去跳一個(gè)就跑出來(lái)。可是我跑進(jìn)去沒跳就跑出來(lái)了,后來(lái)幾次成功了。

  后來(lái)我們又去圖書館看書玩電腦了。今天玩得很高興。!

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

  他小小的個(gè)頭,稍胖。圓圓的臉蛋上面長(zhǎng)著一雙機(jī)靈有神的小眼睛,笑起來(lái)好像兩個(gè)彎彎的`月牙,扁扁的鼻子下面長(zhǎng)著一雙能說(shuō)會(huì)道的小嘴,加上與眾不同的小平頭,顯得特別精神帥氣。

  課余時(shí)間,他最喜歡運(yùn)動(dòng)了。不僅長(zhǎng)繩跳得好、跑步跑得快、踢足球也很棒。這學(xué)期,他還參加了學(xué)校的社團(tuán)課——踢足球。每次踢完球,他都大汗淋漓,衣衫全濕,但他一點(diǎn)兒也沒感覺到累。

  他平時(shí)勤奮好學(xué),遇到不懂的題目,總是和我們一起探討;遇到困難和挫折,從不氣餒,他的口號(hào)是:永不服輸。記得有一次,我有一道數(shù)學(xué)課外題不會(huì)做,他寧愿放棄玩的時(shí)間,一直陪我苦思冥想,直到成功解出了那道題,他才罷休。他這種認(rèn)真學(xué)習(xí)、善于思考的精神值得我學(xué)習(xí)。

  你能猜出他是誰(shuí)嗎?他就是我們班的語(yǔ)文課代表——譚旭。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

  今天老師在第二節(jié)課為我們舉行了一次左手運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  “左手寫字”第一項(xiàng)比賽活動(dòng)正式開始了!“一、二、三——開始!”可還沒等老師喊完口令,有些同學(xué)們就違反規(guī)則迫不及待地寫了起來(lái)。我生怕落后,趕緊夾住筆也寫了起來(lái)。平時(shí)寫字都用右手,這次左手寫字,還別說(shuō)真別扭。筆握在手里,沒一點(diǎn)分量,手就像凍僵了似的,很不聽使喚。你瞧,平時(shí)字寫得好的肖倩,這次也神情緊張,正在一字一畫地緩慢地移動(dòng)著筆尖,像是在刻鋼板似的。同桌的周岐偉,趴在桌子上,手顫顫巍巍,急得像熱鍋上的螞蟻,額頭上幾乎冒出汗來(lái)了……教室里大多數(shù)同學(xué)正在緊張地寫著,也有些同學(xué)覺得好玩,邊寫邊嘻嘻嘻地笑……“五、四、三、二、一,!薄鞍Α币环昼娎,可我只寫了9個(gè)字,看看同組的`,最多也只不過寫了11個(gè)字。左手寫字真難!現(xiàn)看看這些字,龍飛鳳舞,歪歪扭扭,一上一下,真像螞蟻爬山,難看極了。它們有的好像在睡覺,有的好像在嘲笑我們:“小主人,你怎么把我寫得這么難看,叫我怎么去見人呀?”第二項(xiàng)比賽是“左手打結(jié)”。老師一聲令下,我趕緊伸出右手,把繩子的一頭緊緊地按住在桌子上,左手立即抓起繩子的另一頭,先繞了一個(gè)圈,把繩頭穿過去,剛想騰出食指來(lái)拔,那繩頭滑落了。真急死人!哼,難道連第一個(gè)結(jié)也打不成,我就不信!我又把繩子重新繞了一個(gè)圈,拇指一扣,食指和中指迅速一夾,嘿,夾住了,用力向后一拔,就這樣第一個(gè)結(jié)成功了……你瞧那些結(jié),就像久別重逢的朋友好幾個(gè)緊緊地?fù)肀г谝黄,有的沒打緊,咧開大嘴正笑著呢。左手做事真不習(xí)慣,你越心急,結(jié)就越打不成,真是心急吃不了熱豆腐。只有心平氣和,掌握要領(lǐng),才能辦好一件事。

  第三項(xiàng)活動(dòng)是“左手用筷子夾石子”!耙、二、三、開始!”一分鐘的比賽又開始了。同學(xué)們叮叮咚咚地?fù)破鹱郎系目曜樱掖颐γΦ叵蚱孔永锷烊。我夾住了一塊圓溜溜的小石子,可一用力,它溜走了。我再夾,它再溜。它就像一條又活潑又機(jī)靈又淘氣的泥鰍,左蹦右跳弄得我不知所措。放棄它吧!我雙眼直直地盯住另一塊不規(guī)則的大一點(diǎn)兒的石子,迅速地?fù)湎蜻@塊美食!皧A出來(lái)了,夾出來(lái)了!”我情不自禁地大聲尖叫,心里樂滋滋的,好象教室里只屬于我一個(gè)人的。

  只要多加練習(xí),不習(xí)慣也能變成習(xí)慣。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇7

  今年國(guó)慶長(zhǎng)假,愉快而充實(shí)。

  如果國(guó)際象棋讓我感受到思考的魅力,那籃球、足球、排球等運(yùn)動(dòng)讓我感受到運(yùn)動(dòng)的魅力。它們的共同點(diǎn)是集體活動(dòng),講究團(tuán)結(jié)、合作、信任,它們的規(guī)則各不相同,但是都有規(guī)律:都是爭(zhēng)搶一個(gè)球、場(chǎng)地都有一個(gè)范圍,有攻有守、全力以赴、其樂無(wú)窮。

  籃球有很多花招,比如說(shuō):持球過人、胯下運(yùn)球、背后傳球,甚至還有扣籃呢!籃球的得分很高,但是很多比賽都是臨近結(jié)束的時(shí)候才分出勝負(fù)。那種投進(jìn)關(guān)鍵球的時(shí)刻太讓人激動(dòng)人心了。

  足球的樂趣在于比較激烈,它雖然不怎么進(jìn)球,腳上需要有更熟練的球感,你可以用腳的每一個(gè)部位踢球,可以用腳尖鏟球、可以用膝蓋頂球、也可以用頭彈球,但不能手球、也不能拿腳內(nèi)側(cè)或腳底夾著球,這樣是犯規(guī)的,是會(huì)被罰點(diǎn)球。想一想,當(dāng)一個(gè)人在點(diǎn)球時(shí),他對(duì)手隊(duì)的隊(duì)員們估計(jì)是唉聲嘆氣、默默無(wú)語(yǔ);心里估計(jì)在想:唉!這場(chǎng)比賽沒戲嘍!但如果對(duì)手沒進(jìn)球,他們是多么地減輕壓力。不過一切都是如果,運(yùn)動(dòng)員的承受能力比較強(qiáng),他們的.壓力自然而然就比較小。再加上足球場(chǎng)地又大,就更難進(jìn)球了。

  排球的不同之處是,雙方隔網(wǎng)相對(duì),沒有骨肉摩擦,一般不要犯太大的錯(cuò)誤,就可以攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝。

  每當(dāng)我學(xué)習(xí)一個(gè)新動(dòng)作時(shí),我會(huì)感覺非常艱難。但是當(dāng)我練習(xí)幾遍后,我就不會(huì)感覺那么難了,這就叫一份付出、一份收獲,付出的人就一定得到收獲。

  運(yùn)動(dòng)有很多好處,能讓一個(gè)骨瘦如柴的人,變得健壯;能讓一個(gè)體重超重的人,得到減輕;能讓一個(gè)思慮過多的人,得到放松。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇8

  我是一個(gè)很愛運(yùn)動(dòng)的人,不管是跑步還是跳繩,我都很喜愛.

  我最愛的運(yùn)動(dòng)是騎腳踏車,因?yàn)轵T腳踏車可以帶我四處逛逛,欣賞美麗的景致,全家人一起騎腳踏車的經(jīng)驗(yàn),我仍然回味無(wú)窮.

  我們還住在臺(tái)中的時(shí)候,爸爸星期日會(huì)帶全家人到中興大學(xué)騎腳踏車,每當(dāng)看到路旁有許多遍布花卉的綠園道時(shí),我就知道目的'地到了.雖然一路上騎得很辛苦,也曾經(jīng)想放棄過,但堅(jiān)持下去.騎到終點(diǎn)的那忠誠(chéng)較感是沒有人能夠體會(huì)的!!

  但是,騎腳踏車也是有危險(xiǎn)的,有一次我和哥哥在住家附近騎腳踏車,我們決定比賽誰(shuí)先繞完三圈,一開始,我和哥哥互有領(lǐng)先,后來(lái)我叫超越哥哥,先到了終點(diǎn).等了許久,還沒見到哥哥的蹤影,心想:會(huì)不會(huì)發(fā)生甚么事了?我馬上回頭去找哥哥,竟然看到他跌坐在地上,膝蓋和手腕都擦傷流血,我趕緊扶他起來(lái),帶他回家.后來(lái)才知道,哥哥因?yàn)轵T太快,被地上的小石頭絆倒了,經(jīng)過這件事情之后,我再也不敢騎車競(jìng)速了,這件事情也讓我了解到:騎腳踏車雖然是很棒的運(yùn)動(dòng),但是一定要注意安全.

  爸爸常說(shuō):騎腳踏車是很好的運(yùn)動(dòng),不僅可以增加我們的體力,也可以培養(yǎng)我們的耐力,真是一舉兩得.我攜往以后可以騎著我的腳踏車環(huán)島,也希望大家像我一樣,喜愛騎腳踏車!!

運(yùn)動(dòng)的作文 篇9

  自從過了寒假以后,我就很少鍛煉身體了,跑幾步就氣喘吁吁。爸爸看見我這副樣子,便說(shuō):"你不是很喜歡足球嗎,我給你報(bào)個(gè)興趣足球班吧,運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),好不好?"我當(dāng)然很爽快的答應(yīng)了,因?yàn)樽闱蚩墒俏易钕矚g的運(yùn)動(dòng)。

  星期六下午一點(diǎn)半,我到了學(xué)校就開始訓(xùn)練了。我們的教練姓王,胖胖的,看上去很和氣,但千萬(wàn)不要被他的外表所迷惑了,他其實(shí)是一個(gè)十分嚴(yán)厲的人。一開始就讓我們繞足球場(chǎng)跑五圈,因?yàn)槲胰鄙馘憻,跑了三圈就上氣不接下氣了,而且天氣又十分炎熱,我只好吐出舌頭學(xué)"狗式降溫法"來(lái)散熱。好不容易跑完五圈,此時(shí)的我連動(dòng)手指頭的力氣都沒有了,休息了一會(huì)兒,我們又做了一會(huì)兒熱身運(yùn)動(dòng),就開始足球訓(xùn)練了。首先是運(yùn)球,我覺得很簡(jiǎn)單,可教練卻說(shuō):"不要以為球是用腳尖捅,如果這樣運(yùn)球會(huì)使人與球的距離較遠(yuǎn),容易被人搶球,正確的做法應(yīng)該把腳立起來(lái),微微往右斜,這樣腳與球接觸面積大,帶球就穩(wěn)。"我一試,果然如此,球不像以前那樣到處亂跑,而是收放自如,練完運(yùn)球,我們又練了點(diǎn)球,最后我們練兩人對(duì)傳,我和好朋友李卓遠(yuǎn)配合的特別好,熱身完成以后我們開始休息。

  休息完畢,我們開始踢比賽啦,我與好朋友李卓遠(yuǎn)分在一個(gè)隊(duì)。對(duì)方先發(fā)球,馬上就發(fā)起了潮水般的進(jìn)攻,我們嚴(yán)防死守,打起了防守反擊,十幾分鐘后我突然一個(gè)飛踢,球擊中了對(duì)方的手,獲得了一個(gè)點(diǎn)球的機(jī)會(huì),但遺憾的是我沒有進(jìn)球,對(duì)手借此機(jī)會(huì)反攻,打了我們一個(gè)措手不及,對(duì)方進(jìn)球領(lǐng)先。我們處于下風(fēng),但我們沒有因此而沮喪,而是制定了游走戰(zhàn)略計(jì)劃,我抓住一個(gè)界外球的機(jī)會(huì),迅速的把球往對(duì)方的.球門扔去,也許是幸運(yùn)女神來(lái)青睞我吧,也可能是對(duì)方守門員注意力不集中把球撥進(jìn)了球門,鬧了一個(gè)烏龍球,我們搬回比分,被動(dòng)的局面也扭轉(zhuǎn)了過來(lái)。下半場(chǎng)我們展開了拉鋸戰(zhàn),雙方都展開了瘋狂的攻勢(shì),誰(shuí)都不示弱,局面變得僵持起來(lái)。直到比賽結(jié)束,小伙伴們都像一個(gè)個(gè)斷了線的木偶一樣,四仰八叉的倒在了地上。

  回家的路上,我就想人生不就是一場(chǎng)足球賽嗎,只有哪些勝不驕敗不餒,勇于拼搏的強(qiáng)者才能獲得勝利的喜悅。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇10

  運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開序幕了,運(yùn)動(dòng)可以給人以?shī)蕵罚部梢詮?qiáng)身健體,同學(xué)們都盼著開展運(yùn)動(dòng)會(huì)的一天,同學(xué)們可以參加,也可以為同伴吶喊助威,每個(gè)人心里都是期盼和高興的心情吧。

  大家盼望著盼在娛樂中學(xué)習(xí)是很必要的,只有心情愉悅,學(xué)習(xí)起來(lái)就會(huì)有動(dòng)力,運(yùn)動(dòng)就是娛樂必不可少的項(xiàng)目,通過運(yùn)動(dòng),我們可以了解到學(xué)習(xí)之望著,運(yùn)動(dòng)會(huì)就到來(lái)了,在準(zhǔn)確的時(shí)間,同學(xué)們,老師們都按時(shí)到達(dá)了學(xué)校的操場(chǎng),都有秩序著準(zhǔn)備著運(yùn)動(dòng)會(huì)開始前的工作,每個(gè)人臉上都掛著笑容,操場(chǎng)上一片孩子們的歡笑聲,運(yùn)動(dòng)有:長(zhǎng)跑、短跑、跳遠(yuǎn)等等比賽,同學(xué)們都帶著必勝的把握和信心,信心十足的'樣子,每個(gè)人都好開心。其實(shí),在學(xué)習(xí)之余開展一下運(yùn)動(dòng)這些節(jié)目還是不錯(cuò)的,可以調(diào)節(jié)同學(xué)們的情緒,讓大家都可以放松身心,該學(xué)習(xí)時(shí)學(xué)習(xí),該運(yùn)動(dòng)時(shí)就運(yùn)動(dòng),這樣才能使得生理心理方面同時(shí)得到提高。

  此外的很多東西,通過運(yùn)動(dòng)也可以讓同學(xué)們之間更加的團(tuán)結(jié)和睦。運(yùn)動(dòng)不只是運(yùn)動(dòng),他還蘊(yùn)含著運(yùn)動(dòng)之外的美,我們必須發(fā)揚(yáng)運(yùn)動(dòng)之美,讓這種運(yùn)動(dòng)美發(fā)揚(yáng)起來(lái),成為我們不可缺少的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)吧!

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