[推薦]運(yùn)動的作文8篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的運(yùn)動的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

運(yùn)動的作文 篇1

　　只聽一聲槍響，100米的比賽開始了！遙遙領(lǐng)先的，是我們班的“飛毛腿”——許博文！

　　“加油！加油！”在我們的喝彩聲中，許博文奪得了第一！我們歡呼著，心里不知有多高興�？墒牵�我們卻看見許博文在流淚，他一瘸一拐地上了樓。原來，他的`腿扭傷了！

　　“怎么辦？許博文還要比賽呢！”“許博文，下午你可怎么辦呢？”可我們的擔(dān)心似乎是多余的，因為許博文堅定地說：“沒關(guān)系，下午我還照樣去比！”

　　許博文，你真棒！

運(yùn)動的作文 篇2

　　在我的記憶里，有許多的事讓我感到快樂，有學(xué)習(xí)帶給我快樂；有散步帶給我的快樂；有逛街帶給我的快樂。但是最讓我快樂的是——運(yùn)動帶給我的快樂。你想知道為什么嗎？

　　一次偶然的機(jī)會，讓我接觸到了運(yùn)動，放假的時候，我和哥哥一起去玩，我和哥哥來到了籃球場，哥哥的同學(xué)帶來了兩個籃球，哥哥他們玩一個，我和徐欣玩一個，雖然玩累了，出了一身汗，但還是開心。從那時我便不喜歡運(yùn)動，因為只要一運(yùn)動，就會很累，還會出一身汗，但是我現(xiàn)在又非常喜歡運(yùn)動了，因為運(yùn)動不但可以強(qiáng)身健體，還可以放松心情。

　　前幾個星期，我們學(xué)校開展了運(yùn)動會，但是我們和上一個年紀(jì)的.人比賽，當(dāng)我們知道的時候，大家都說：“我們班輸定了，八年級的人體育那么好，我們咋可能贏。”但老師告訴我們：“輸贏并不重要，重要的是你有沒有參加的勇氣�！甭犃死蠋煹脑挘�我們的信心大增，隨著時間的飛逝，運(yùn)動會也即將開始，我們個個都高興不已，但又擔(dān)心不已，擔(dān)心什么呢？擔(dān)心我們班會輸，擔(dān)心我們比不過高年級的人，但我們只要一想到老師的話，我們的信心又回來了。

　　比賽即將開始我們非常擔(dān)心會輸，但事實(shí)告訴我們，我們的擔(dān)心非常多余，雖然我們班的男生輸了，但我們班的女生大多數(shù)還是贏了的，也不至于會輸?shù)暮軕K，但是最讓我們沒有想到的是，我們女生在跑100X4接力賽的時候我們以為會輸，但事實(shí)比我們想象的要好得多，我們班不但沒有輸，反而還贏了，

　　當(dāng)老師聽到老師公布我們班贏了的時候，我激動得都快要哭了，我們班的人激動得跳得八丈高了，我想這就是運(yùn)動帶個我的快樂吧！

　　這就是運(yùn)動的功勞，讓我感到莫名的開心；莫名的興奮；莫名的歡悅！

運(yùn)動的作文 篇3

　　文章短小精干，開門見山引出了運(yùn)動會這一主題，之后層層深入具體寫了運(yùn)動會的過程，是一篇很不錯的文章。 語言生動有趣，運(yùn)用了夸張、比喻等修辭手法，不錯。

　　這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動細(xì)膩的的筆觸為讀者介紹了運(yùn)動會上激烈的場面。文章有詳有略，重點(diǎn)描寫了1500米精彩的比賽場面，作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦，極度推薦!

　　文中作者記敘了學(xué)校一年一度的運(yùn)動服會，對運(yùn)隊會的比賽進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對運(yùn)動會的的喜愛對綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語言流暢簡潔。如：“一年一度的運(yùn)動會，讓我們成長了許多;一年一度的運(yùn)動會，讓我們堅毅了許多;一年一度的運(yùn)動會，讓我們的青春更加充滿色彩�！�

　　這是一篇敘事類習(xí)作。作者緊緊抓住運(yùn)動會的幾個場面對運(yùn)動員和觀眾的表現(xiàn)作了生動形象的描寫，傳神地表現(xiàn)出運(yùn)動健兒們的青春風(fēng)采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當(dāng)?shù)淖h論和點(diǎn)評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運(yùn)動會的意義深刻揭示出來。

　　這篇文章描寫了冬季運(yùn)動會的比賽情景，尤其對跳長繩比賽進(jìn)行了具體、細(xì)致地描寫，抓住了隊員們動作、神態(tài)的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構(gòu)思合理,行文層次清楚。

　　文章結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，過渡自然。在動作描寫上全面，細(xì)致，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善于用環(huán)境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構(gòu)思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。

　　本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的'小花引發(fā)的思考和感悟，主題明確，內(nèi)涵豐富，情感細(xì)膩真切，語言優(yōu)美流暢，刻畫也十分細(xì)致到位，是一篇非常不錯的習(xí)作。

　　這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情，動作描寫比較到位，例如：“每當(dāng)我看著班上的同學(xué)站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發(fā)令響的那一霎那，他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運(yùn)動會的心情。

　　習(xí)作用簡潔明了的語言交代了運(yùn)用會的開幕。簡單中見強(qiáng)調(diào)它的重要。習(xí)作運(yùn)用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態(tài)描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細(xì)膩，扣人心弦。

　　這篇記敘文描繪了一場運(yùn)動會上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時小作者對“我”的心理描寫刻畫的很到位，反映“我”極力想為班級爭榮譽(yù)的心理;在對拔河比賽的描寫中小作者對細(xì)節(jié)的把握生動體現(xiàn)出了比賽確實(shí)扣人心弦。

運(yùn)動的作文 篇4

　　金秋時節(jié)，我們隴西小學(xué)舉行了為期三天的秋季田徑運(yùn)動會。隆重的運(yùn)動會開幕式讓人記憶猶新。

　　周三的清晨，開幕式還沒開始，運(yùn)動場周圍已經(jīng)是人山人海了。各個班的同學(xué)們都坐在指定的位置，有說有笑，手里拿著拉拉棒，準(zhǔn)備為運(yùn)動員們加油鼓勁。

　　在運(yùn)動場的北面，各年級的運(yùn)動員代表隊都排列著整齊的隊伍，好像在等待著出征的命令。八點(diǎn)整，期待已久的運(yùn)動會拉開了帷幕。首先是入場儀式，瞧！彩旗隊精神抖擻，身穿潔白的服裝，舞著五彩斑斕的.旗幟，走過主席臺。緊接著，字幕隊來了！他們兩個人一組，舉著牌子，也向主席臺走來。“友誼第一，比賽第二”，幾個大字展現(xiàn)在我們的眼前。觀眾席上響起一陣陣熱烈的掌聲。

　　運(yùn)動員代表隊也接踵而來，各個年級的運(yùn)動員都組成一個方陣。只見幾十個方陣排著整齊的隊伍，伴隨著那振奮人心的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》。我也是五年級運(yùn)動員代表隊的一員，看我們邁著矯健的步伐入場了，個個精神抖擻，信心百倍。

　　當(dāng)我們五四班走過主席臺時，運(yùn)動員們激情澎湃地高喊著口號：“鍛煉身體、強(qiáng)健體魄，努力拼搏、永爭第一。激情澎湃、無人能擋，斗志昂揚(yáng)，五四最強(qiáng)！”運(yùn)動場立刻爆發(fā)出熱烈的掌聲。這掌聲真誠的祝愿運(yùn)動員們能夠取得優(yōu)異的成績，為班級爭光，為學(xué)校添彩。

　　最后，校長以激動人心的話調(diào)宣布：“隴西小學(xué)秋季田勁運(yùn)動會正式開幕！”瞧，數(shù)以千計的五彩繽紛的氣球爭先恐后地飛向天空，越飛越高，為開幕式畫上了一個圓滿的句號。

　　簡短的開幕式，體現(xiàn)了我們隴西小學(xué)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)，拼博的風(fēng)采！也體現(xiàn)了我們將會有更美好的未來！

運(yùn)動的作文 篇5

　　毛主席曾經(jīng)說：“有健康的人，便有希望；有希望的人，便有了一切�！�

　　健康是人類文明的象征，是提高我們身體素質(zhì)的基礎(chǔ)，也是我們生活好、學(xué)習(xí)好的前提。

　　我們要規(guī)劃好自己的`人生，實(shí)現(xiàn)自己美好的理想，首先就要重視健康。在操場上，在陽光下，在大自然的懷抱中，投入到體育鍛煉中去！

　　由于年級的升高，我的功課越來越多，常常一做就是一個多小時。在作業(yè)多，任務(wù)緊的時候，更是難得有戶外活動機(jī)會。這曾經(jīng)讓媽媽和我都很糾結(jié)，擔(dān)心這樣子下去，會影響身體健康。

　　為了既不耽誤學(xué)習(xí)，又不至于因為忙于緊張的學(xué)習(xí)而失去鍛煉的機(jī)會。我在媽媽的幫助下，買來了各種便于操作與攜帶的小型鍛煉工具，如跳繩、彩帶、毽子等等。

　　當(dāng)我做作業(yè)累了時，我就會跳跳繩、踢踢毽子、舞舞彩帶，運(yùn)動運(yùn)動。雖然是短短的十來分鐘，但當(dāng)我再回去做作業(yè)時，就已經(jīng)感到頭腦十分清醒，心情愉快，正確率也提高了許多。

　　除了在家里利用零散的時間進(jìn)行戶內(nèi)的體育鍛煉，我還會在平時作業(yè)不多的時候，去小區(qū)花園邀小朋友一起玩騎車比賽、踢足球、或是打羽毛球。周末或假期，我更是喜歡到濱江體育公園去和各種體育設(shè)施來個親密接觸。

　　每年，我還會積極參加學(xué)校組織的體育運(yùn)動會和比賽。多次得過年級長繩、短繩比賽的一等獎，踢毽子比賽二等呢。

　　長期積極、主動地參加體育鍛煉，讓我有了一個健康的身體，也為我保持一個好的學(xué)習(xí)狀態(tài)提供了保證。

　　因此，我想對所有的大朋友、小朋友們說：體育運(yùn)動是我們的朋友，它會讓我們變得強(qiáng)壯、健康，會幫我們緩解生活、學(xué)習(xí)壓力，提高學(xué)習(xí)效率。所以，大家都行動起來吧，積極參與到體育鍛煉之中來。

　　相信，有了“運(yùn)動”這個好伙伴，我們的生活、學(xué)習(xí)一定會變得更加快樂、更加美好！

運(yùn)動的作文 篇6

　　丹桂飄香，碩果累累的秋天剛剛向我們告別，今天在習(xí)習(xí)的寒風(fēng)中，在大家的期盼聲中，我們高興地迎來了我校第四屆體育盛會。

　　上午八點(diǎn)鐘我們?nèi)�校一千五百多名學(xué)生相聚在操場上，準(zhǔn)備運(yùn)動會的開幕。盡管是初冬，但陽光明媚，氣氛融融，讓我們感到春天般的溫暖。各年級的學(xué)生圍坐在會場四周，第一賽區(qū)為主會場，設(shè)在操場正中間，有八個跑道，西邊是第二賽區(qū)，運(yùn)動項目是跳繩和跳遠(yuǎn)�，F(xiàn)在運(yùn)動員和裁判員，工作人員全部準(zhǔn)備到位。我今天的任務(wù)是和李雅靜共同主持。

　　八點(diǎn)十分，美妙的音樂響起來了，我們在嘹亮的國歌聲中拉開了這次運(yùn)動會的序幕。

　　八點(diǎn)三十分，我宣布入隊儀式正式開始，這時鑼鼓喧天，首先映入眼簾的是國旗護(hù)衛(wèi)隊！他們精神抖擻，意氣風(fēng)發(fā)！威嚴(yán)又莊重，從他們炯炯有神的目光里，我們看到了未來，看到了希望。五星紅旗，你是戰(zhàn)斗的號角，你是民族的希望，跟著你的方向，我們無所畏懼，昂首前進(jìn)！

　　走在五星紅旗后面的鼓樂隊伍�？�，號手神采飛揚(yáng)，鼓手英姿颯爽；聽，噠噠的隊號在訴說：我們時刻準(zhǔn)備著為祖國的騰飛而奮斗；咚咚的隊鼓在宣告：新世紀(jì)的少年兒童正在茁壯成長。

　　歡騰的鑼鼓敲出了喜悅和自信，敲開了中心小學(xué)的光輝前程。生命如火，誓言如歌，體育是人類文明的燈火，讓我們舞動時代的鼓點(diǎn)，展現(xiàn)運(yùn)動的無限風(fēng)采。

　　緊接著經(jīng)過主席臺的是氣勢恢宏的彩旗隊。十幾面彩旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，紅的似火，粉的像霞，黃的如云，藍(lán)的如潮。五顏六色，喜慶而熱烈。它象征我校體育工作蓬勃生機(jī)，蒸蒸日上。象征著我校各項工作開展的如火如荼。也預(yù)示著我校的明天會更加燦爛輝煌！

　　然后是各年級運(yùn)動員代表隊入場。第一個進(jìn)場的.是一年級代表隊，他們神氣十足，個個臉上洋溢著燦爛的笑容，是那么乖巧可愛。陽光雨露沐浴他們茁壯成長，他們像雛鷹展翅，飛向美好的未來。今天他們由一個個稚嫩的娃娃，成長為一年級的小學(xué)生，并參加這次運(yùn)動會，真讓我們高興。其他年級的運(yùn)動員代表都是步伐矯健，精神抖擻，像威武的戰(zhàn)士。他們的口號是“我運(yùn)動，我健康，我快樂”。他們喊得那么響亮，他們的笑臉是那么燦爛。

　　最后一個方陣經(jīng)過主席臺的是裁判員代表隊。這是一支為人師表的隊伍，是一支團(tuán)結(jié)向上的隊伍。本次運(yùn)動會是在他們的嚴(yán)謹(jǐn)、公正的裁判中順利進(jìn)行的。

　　入場儀式完畢后，許紅賓校長致開幕詞，希望運(yùn)動員發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)拼搏的精神，在賽場上展示出我校少年風(fēng)采，預(yù)祝這次運(yùn)動會圓滿成功。緊接著是運(yùn)動員有序的退場，完了之后就進(jìn)入激動人心的比賽環(huán)節(jié)。

　　首先是三年級男子五十米跑。運(yùn)動員做好了充分的準(zhǔn)備，他們目視前方，心潮澎湃，對勝利充滿了信心。哨聲一響，一個個運(yùn)動員像離弦的箭，比虎猛，比豹強(qiáng)，一個個拼命地向終點(diǎn)跑去。一會兒五十米跑的女子運(yùn)動員過來了，她們你追我趕，唯恐落后。有人認(rèn)為賽場是男生的天下，但在賽場上，卻活躍著許多女生的身影，她們與男生一樣馳騁賽場，與男生一樣擁有勝利的喜悅，擁有了令人羨慕的掌聲和鮮花，她們的颯爽風(fēng)姿引人注目。在她們身上折射出女運(yùn)動員堅定的信念和不屈的精神，她們是盛開在賽場上的一朵玫瑰，她們是一朵朵充滿生命力的鏗鏘玫瑰，今天她們在賽場上跑出自信，跑出風(fēng)格，跑出女子的魅力。展示了中國新少年的風(fēng)姿。

運(yùn)動的作文 篇7

　　昨天下午我校舉行了二十三屆田徑運(yùn)動會，我參加了短跑60米和立定跳遠(yuǎn)兩項的角逐！

　　下午2.30分運(yùn)動會準(zhǔn)時開始，全校300多名運(yùn)動員邁著整齊的步伐，在那首雄壯有力而又不乏自豪抒情的《運(yùn)動員進(jìn)行曲》中入場，走在最前方的是儀仗隊，只見他們個個神采熠熠，穿著校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾、白手套，舉著彩旗！那個精神勁甭提了！隨后是裁判員和各個班級的運(yùn)動員由班主任帶隊，只見運(yùn)動員們打著“運(yùn)動會強(qiáng)身健體！”“我運(yùn)動我健康！”“友誼第一比賽第二”等橫幅，好威武��！

　　我參加的立定跳遠(yuǎn)是在三點(diǎn)半開始的，這個項目的比賽是三年級以上才有，我班三名同學(xué)參加，我們30名參加此項目的'女運(yùn)動員來到比賽現(xiàn)場，我是第四個跳，到我了，我像體育課練習(xí)的那樣縱身一跳，哎呀，才跳了1.68米，我第二跳是1.71米，第三跳開始了，我忽然想起中午我爺爺讓我吃雞翅的事兒，我做了做預(yù)備動作，“騰空而起”來了一個“展翅高飛”！你猜怎么著？我竟然跳了1.85米，最后我以總成績第二為我班贏得了5分！還得到一個日記本呢！當(dāng)時我心里那個美呀！因為我是第一個為我班爭得榮譽(yù)的小運(yùn)動員！同學(xué)們也都羨慕地為我鼓掌！

　　四點(diǎn)半左右，三年級女子組30人五人一組來到60米短跑比賽現(xiàn)場，我班有四名同學(xué)參加，隨著一聲清脆的槍聲比賽開始了，我起跑好象慢了半拍，但我毫不放棄緊追不舍，可能是中午爺爺說的“足下生風(fēng)”起了作用，我當(dāng)時心里只有一個念頭，就是拼命快跑，最后真的跑了小組第一，最后的總成績是我獲得年級組60米第三，我們4人是以2、3、4、5名的好成績?yōu)槲野酄幍昧?4分，我和路蕾蕾分別獲得了獎品，路蕾蕾得到的是一個筆記本，我得到的是一只鋼筆！取前六名成績就有我班四人，我們領(lǐng)獎回來同學(xué)們的歡呼著笑著把我們團(tuán)團(tuán)圍住！200米女子賽我們也表現(xiàn)不凡，2、3、4、5名還是被我們班包攬。

　　這屆運(yùn)動會我班男生的表現(xiàn)也還不錯，200米第一名就是在我班男生當(dāng)中產(chǎn)生的！最后我班以總分第一的成績獲得年級組第一，年級組老師的接力賽最有意思了，我們?nèi)�年級老師接力賽最后一棒是我們的班主任楊老師，在她接棒之前還落在第二名呢！只見楊老師接棒之后象出了弦的箭一樣“飛了”出去，“楊老師加油！楊老師加油！”同學(xué)們的吶喊聲、歡呼聲響成一片，勝利了，楊老師第一個沖到了終點(diǎn)！

　　頒獎大會上我為我們班領(lǐng)取了三年級組第一名的大獎狀，學(xué)校還讓我們領(lǐng)獎的同學(xué)舉著獎狀照了像呢！照相時什么累呀、腿疼呀的感覺全沒了，就剩一個字了“美！”

　　本來以為發(fā)完獎該散會了，這時校領(lǐng)導(dǎo)高興地大聲說；“在此之外還要發(fā)一個特別的獎項，在開展為玉樹災(zāi)區(qū)自愿捐贈少兒讀物暨影視文化進(jìn)校園公益活動中，我校被自治區(qū)評為愛心學(xué)校，校長被評為愛心校長，有八名同學(xué)被評為全區(qū)愛心小天使，所在班級的班主任被評為愛心班主任”當(dāng)我聽到三年二班趙心月的名字時，我簡直不相信自己的耳朵，“趙心月咱倆去領(lǐng)獎了”楊老師的叫聲才讓我相信這是真的，我們八名愛心小天使和八名愛心班主任還有愛心校長拿著榮譽(yù)證書照相留影！

　　今天我可是雙豐收��！這真是難忘的運(yùn)動會！

運(yùn)動的作文 篇8

　　星期三，老師說：“明天開運(yùn)動會！”

　　我們班高興極了。星期四一到，我們來到操場，操場上熱鬧非凡，掛滿了五顏六色的旗幟，各種比賽項目井然有序地排列著，聽到嘹亮的運(yùn)動會進(jìn)行曲，操場上，同學(xué)們像快速奔跑的小羚羊。

　　最激動人心的`項目是50米接力賽，第一個接力的同學(xué)盧建寧，他昂著頭，彎著腰，頭上冒著汗，手緊緊地握著接力棒，后腳踮著。只聽見裁判員的一聲槍響，他飛身跨過起跑線，死死地盯著對面的楊詩琦，一步，二步，三步……越開越近盧建寧把接力棒傳給了楊詩琦，楊詩琦猛地抓住接力棒，傳給另外一名同學(xué)。一浪接一浪，運(yùn)動員們的傳遞像勝利的火炬，同學(xué)的吶喊聲像洶涌澎湃的海浪一樣，中間閆xx和李xx了棒。這是到了決賽勝負(fù)的時候，最后一棒是張xx，她用最快的速度奔跑著，最后，慢了下來。旁邊的同學(xué)急忙為張xx吶喊：“張xx，加油！張xx，加油！”

　　吶喊聲像能量一樣，為張xx加油她聽到了聲音，頭昂著，挺著胸，雙手有力的擺動，最后，她沖出終點(diǎn)得了第一名。同學(xué)們看到了響起了雷鳴般的掌聲，有個同學(xué)因為太興奮了，板凳和衣服都忘拿了。

　　這次運(yùn)動會真快樂，下次我參加就好了，也想得名次。

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