運動員作文6篇[熱]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的運動員作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

運動員作文 篇1

　　今天我特別激動，因為我們學(xué)校要開春季田徑運動會了，而且我是一名跳繩運動員。

　　為了能取得好成績，為自己爭光，為我們二（4）班爭光，我一有空就練習(xí)。到了比賽快要開始的時候，我有點緊張，腿在發(fā)抖，手心里也全都是汗，心想：我一定要贏得比賽。于是做了個深呼吸，讓自己盡量早點平靜下來。這時，只聽裁判員老師吹了一下哨子，喊到：“一、二、三，開始！”我鼓起自己全身的`力氣，開始跳起來，一個、兩個、三個……我越跳越快，越跳越快，突然腿一軟，把跳繩絆住了。我沒有放棄，又繼續(xù)跳，腦子只想著多跳幾個，再多跳幾個。這一分鐘我感覺好長呀，我累得氣喘噓噓，腳都抬不起來了，可是我一直堅持著，只聽“噓”的一聲，時間到了，我才停了下來。

　　最終，我跳了87個，得了第4名，這個成績讓我有點失望，有點喪氣。這時候我想起了本次運動會的口號“友誼第一，比賽第二”。我又想：沒有最強，只有更強，作為運動員，我已經(jīng)努力了。所以：我光榮，我是運動員！

運動員作文 篇2

　　當(dāng)槍聲響起，你們像離弦的箭一樣沖出去。

　　在我的面前，幾個身影疾速閃過，閃電一樣，是你們矯健的步伐；旋風(fēng)一樣，是你們驚人的'速度；猛虎一樣，是你們強健的風(fēng)姿；雷鳴一樣，是你們力量的釋放！

　　你們就是運動健將，你們就是在操場上奔跑著、練習(xí)著、努力著的4×100米的運動員們。在太陽下，你們已是汗流浹背，但卻從不言苦，還一次為樂，歡笑聲、跑步聲還有汗滴聲，交織在一起，回蕩在校園里……

　　我們知道，你們的速度、激情、團結(jié)，結(jié)合在一起時，一定會爆發(fā)一場驚天動地的比賽、一場完美的比賽。

　　淄博外國語實驗中學(xué)初二:劉雪瑩

運動員作文 篇3

　　我想成為翻桿子運動員。

　　有一次，我和幾個伙伴一起去操場上玩。突然，我們看見很多大姐姐在翻桿子，我們便學(xué)著大姐姐的樣子，試著翻桿子。剛開始，我就只能倒立著不動。漸漸地，我翻下來了。接下來，我的目標(biāo)轉(zhuǎn)向綠色桿子，綠色桿子是要自己爬上去的，開始的'時候我要同伴幫我才能上去，下去的時候，還是跳下來的。但是我現(xiàn)在一下子就爬上去了，下來時也可以翻下去了。

　　現(xiàn)在，我灰色桿子已經(jīng)能翻第7層了，綠色桿子可用豎叉、滑滑梯法下去了。只要不下雨，我就會跟伙伴們一起下樓翻桿子。我要堅持一直練下去，直到練成我想到的心中的最高層。如果以后成功了，那我也許就會是世界上第一個翻桿子運動員了。想象著到那時，或許我已經(jīng)被全球的人認識，就像電影里的神秘巨星”一樣，還可能會被稱為“翻桿子之母”。

運動員作文 篇4

　　假如我是一名運動員，我會選擇跑步這項運動。

　　我會請我的教練來指出我的缺點。我會按照教練說的去做，并會堅持下來。每一次跑步的`時候，我都要記住教練對我說的話。如果每天這樣堅持下去，我一定可以得冠軍的！

　　比賽的這一天，到了比賽場地，教練說：“我們先做一下熱身活動！”我對教練說：“教練，我好緊張，心跳得也很快�！苯叹毰牧伺奈业募绨参课艺f：“沒有事的，靜下心來就好了！”過了一會兒我就不緊張了。這時候聽到廣播員說：“請運動員們來到比賽場地，請運動員們來到比賽場地！”我聽到了廣播馬上跑到了比賽場地。“砰”地一聲,裁判員的槍響了。我飛快的跑向終點，快要跑到終點了，“還差最后一步，還差最后一步，快沖�。�！”教練喊著，我聽了教練的鼓勵聲，我一步跑向了終點。過了一會兒廣播里開始宣布比賽成績了。我終于得了第一名，我很高興。廣播員讓前三名獲獎的運動員上臺領(lǐng)獎。我自豪的走上了領(lǐng)獎臺。

　　運動員不僅讓我有一個好的身體還讓我取得了好的成績。我會朝著我的目標(biāo)努力的---登上奧運會的領(lǐng)獎臺。

運動員作文 篇5

　　說到邁克爾·喬丹，想必是家喻戶曉了。邁克爾·喬丹是美國NBA最優(yōu)秀的籃球運動員，被稱為“空中飛人”。

　　網(wǎng)球天王費德勒曾經(jīng)說過：“除了網(wǎng)球，我最崇拜的運動員是喬丹，他打破了那么多的記錄，他本身就是一個奇跡�！笔茄�，他在籃球職業(yè)生涯中創(chuàng)造了刷屏般不勝枚舉的記錄，是NBA歷史上第一位擁有“世紀(jì)運動員”稱號的巨星。

　　喬丹生于布魯克林一個普通的農(nóng)民家庭，家境并不富裕，喬丹有兩個哥哥、一個姐姐和一個妹妹。喬丹從小酷愛運動，他曾就讀于惠明頓高中。那時他坎坷多難，一年級時多次被停賽，只是因為他的矮個子被籃球校隊排斥在賽事之外，但是他并沒有因此絕了對籃球的濃厚興趣，整天依舊艱苦訓(xùn)練，他想向大家證明他一定能行。“皇天不負有心人”他的夢想終于快要實現(xiàn)了，他的身高長高了4英寸。他更加專心練習(xí)球技。

　　“天降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚”一個巨星的出現(xiàn)，必先要經(jīng)歷種種坎坷。上帝給喬丹的磨難并沒有因此而結(jié)束。喬丹的教練對他說，你可以入隊，但是只準(zhǔn)看球，不可以打球。從此賽場上出現(xiàn)了一個抱著一大堆衣服的身影。困難壓不倒好漢，風(fēng)雨摧不垮喬丹，即使這樣喬丹還是在晚上堅持練習(xí)球技。實力是最好的'證明，喬丹的努力終于讓他一夜成名，四年級的時候，喬丹入選麥當(dāng)勞全美隊，并獲得驚人的成績。

　　喬丹的一生是榮耀的一生，他用實力證明了自己。他給了我啟迪：不要因為一些挫折而一蹶不振，那是上帝給你考驗，不要怕艱苦，艱苦會讓你的生命更加充實，讓你的生命更加精彩。就像一首歌寫的那樣：曾經(jīng)多少次失去方向，曾經(jīng)多少次撲滅夢想，如今我已不再感到迷茫，我要我的的生命得到解放……

運動員作文 篇6

　　在這些天的校運會里，運動員給我們帶來一個又一個的驚喜，為校運會寫下了輝煌的頁歷。

　　就說男子800米那次比賽吧。只見運動員們個個昂揚斗志，信心十足。忽然，“砰”的聲巨響，運動員個個如閃電，開跑了。他們個個如同奔騰的駿馬，在賽場上飛梭。而他們的腳步錯落有致，每一步都很堅實，仿佛是在彈奏一首優(yōu)美的曲子，而這首曲子，肯定是歌頌運動員的樂曲。

　　看！那是我們班的運動員。他今天負傷上場，為的是我們班的榮譽。而現(xiàn)在，他居于小組的中等水平——第六。“剛哥，加油！剛哥，加油！”一陣氣壯山河的加油聲從我班的休息區(qū)爆發(fā)出來。而這種鼓勵，不僅僅是對運動員的鼓勵，更是9班團結(jié)的象征。超了！超了！我班的運動員，連續(xù)超越了兩個運動員。一陣歡呼聲9班休息區(qū)爆發(fā)出來——這是從內(nèi)心真正涌流出的真正的聲音！

　　近了！近了！離終點不遠了！可就在這時，我班運動員的傷漸漸痛了起來，速度也不知不覺地慢了下來。后面的人就奮發(fā)全力，超越了我班運動員。我頓時感到一陣惋惜，又不禁對他感到擔(dān)憂。只見他拖著又痛又沉的.雙腳，奔跑在紅色的跑道上。汗珠從他身上滴到跑道，太陽把他的身影拖得老長……但是，他并沒有氣餒：他的腳步，變得更加堅實，他的眼神，變得更加堅毅。因為，他心中有一股信念，而那股信念，也一直堅撐著他，哪怕再苦，再累……

　　最后，他終于沖破了終點。雖然，并沒拿到好名次，但卻搏得了我們的掌聲。

　　奔跑吧！努力吧！用自己的拼搏，賽出自己的成績吧！運動員，加油！但無論結(jié)果如何，你都是我們的驕傲！

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