運(yùn)動(dòng)的作文（共9篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
上語(yǔ)文課的時(shí)候，老師把運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名表交給了體育委員稅希蒙，并告訴大家我們學(xué)校要在下個(gè)星期開運(yùn)動(dòng)會(huì)。同學(xué)們立刻歡呼起來(lái)，活像一匹匹脫韁的野馬，全然不顧老師，自顧自地討論起來(lái)。
下課后，我們所有同學(xué)都一窩蜂地跑到稅希蒙的桌前，推的推，擠的擠，七嘴八舌地說(shuō)著自己要報(bào)的.項(xiàng)目。有的同學(xué)因?yàn)榱庑。瑪D不進(jìn)去只好在外面站著；有的同學(xué)個(gè)子中等，使勁地在里面擠；還有的同學(xué)仗著自己個(gè)子高，干脆十分霸道地?fù)屵^(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)報(bào)名冊(cè)自己填寫。稅希蒙就這么被大家里三層外三層地包圍著。他大聲招呼著，希望大家一個(gè)一個(gè)寫，不要擠，他的話根本沒(méi)有用，大家都不聽他的，急得他焦頭爛額。突然他靈機(jī)一動(dòng)，大聲喊道：“大家再擠我就不讓你們報(bào)名了！”這一招果然有效，大家不再擠了，一個(gè)接著一個(gè)報(bào)，不一會(huì)就報(bào)完了。稅希蒙松了一口氣，把報(bào)名表交給了老師。
我覺(jué)得我們以后辦事的時(shí)候，不能心急，要按規(guī)矩，才能事半功倍。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
今天是個(gè)星期六，下著小雨。在這春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇的日子里，我們迎來(lái)了我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先進(jìn)行的是開幕式，我們排著整齊的方隊(duì)，喊著整齊的口號(hào)進(jìn)入運(yùn)動(dòng)場(chǎng)。我下定決心：“一定要拿第一！”
首先參加的比賽項(xiàng)目是200米預(yù)賽，跑了第二名，我總結(jié)了經(jīng)驗(yàn)，一定要在彎道的時(shí)候跑的速度快，不能減速，要不然在后面直道的時(shí)候就很難超越別人了。下午我果然進(jìn)了決賽，我充分吸取了預(yù)賽時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，在彎道的時(shí)候把所有的人都超越了，在直道時(shí)占據(jù)了第一位，在觀眾席上的我們班的'同學(xué)都喊著我的名字給我加油。但是跑到最后50米的時(shí)候跟在我后面的那位同學(xué)馬上要追上我了，我奮力往前跑，可是體力已下降了很多，沖刺的時(shí)候他竟然超過(guò)了我一步的距離。我又總結(jié)了一條經(jīng)驗(yàn)，一定要合理分配體力，一開始不能跑得太快。
我還參加了跳高比賽，第一次見到這么粗的竿子，看到后腿都有點(diǎn)軟了。不過(guò)這次比賽還是很有趣的。跳高有跨越式和背越式，但從沒(méi)聽說(shuō)過(guò)“肚越式”，有一個(gè)三年級(jí)的同學(xué)用趴著的姿勢(shì)越過(guò)竿子，還有一次在96厘米的時(shí)候竟然越過(guò)了竿子，我還挺佩服他呢。我得了第二名。
我參加最后的一個(gè)項(xiàng)目是4×100米接力，在我們4名同學(xué)的共同努力下，我們班級(jí)拿下了第一名。我們都太高興了！
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我參加運(yùn)動(dòng)會(huì)以來(lái)個(gè)人取得的最好成績(jī)，我以后要繼續(xù)努力，爭(zhēng)取拿到更好的成績(jī)，最好能打破一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)會(huì)紀(jì)錄！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
秋風(fēng)送爽，也送來(lái)了我們學(xué)校一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
操場(chǎng)上，彩旗飄飄，鑼鼓震天。運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)，躍躍欲試，我也不例外。
我首先參加的是400米，一聽到裁判員老師說(shuō)：“第四道228號(hào)!”我的心跳就加速了。魯老師看出了我的緊張，馬上過(guò)來(lái)安慰我：“秦孫焱宵，加油，不要緊張，我在終點(diǎn)等你!”我點(diǎn)點(diǎn)頭，深深吸了一口氣，自信滿滿地向第四道走去。只聽“砰”的.一聲槍響，我們六位運(yùn)動(dòng)員就像一支支離弦的箭，以最快的速度向前跑去。跑到第二圈時(shí)，我覺(jué)得力氣漸漸用完了，只聽見自己“呼哧呼哧”的喘氣聲。屁股以下的部位一陣陣酸痛襲來(lái)，好像骨頭被拆開來(lái)了一般。這時(shí)，我好像聽到后面的選手追上來(lái)了，我心一橫，牙一咬：“哼，我就不信跑不過(guò)你們!”于是，我越過(guò)終點(diǎn)，得了第二名!大家都夸我厲害呢!
這場(chǎng)比賽勁爆吧!第一次跑400米，讓我深深地懂得：堅(jiān)持，一切皆有可能!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
社會(huì)的進(jìn)步令人們的生活越來(lái)越好。生活越來(lái)越好了，人們運(yùn)動(dòng)的時(shí)間卻越來(lái)越少了。于是，我決定對(duì)運(yùn)動(dòng)對(duì)健康的重要進(jìn)行研究。
進(jìn)過(guò)調(diào)查，缺乏運(yùn)動(dòng)導(dǎo)致肥胖人群所占的比例在迅速上升，人們的健康狀況在下降。缺乏運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為導(dǎo)致人類死亡和傷殘的主要誘因之一。全世界每年死亡者中有200萬(wàn)人死亡的原因可部分歸咎于缺乏運(yùn)動(dòng)。由于人們的運(yùn)動(dòng)量大大減少，今天的人類60％將死于幾十年前較為罕見的心臟病、中風(fēng)、糖尿病和癌癥等疾病。這些都是缺乏運(yùn)動(dòng)造成的惡果，可見對(duì)于人們的健康，適度的運(yùn)動(dòng)是必不可少的。
有許多人覺(jué)得運(yùn)動(dòng)太苦、太累，沒(méi)有味道；工作忙，上班應(yīng)酬多，就沒(méi)什么時(shí)間去鍛煉身體，有些人有時(shí)晚上又要去搓麻將，沒(méi)時(shí)間也沒(méi)精力去鍛煉身體；上班下班都坐著，沒(méi)有運(yùn)動(dòng)觀念，而且因長(zhǎng)時(shí)間不運(yùn)動(dòng)，一運(yùn)動(dòng)就非常累，就不想運(yùn)動(dòng)。
其實(shí)，適當(dāng)運(yùn)動(dòng)可以改善心肺功能，增強(qiáng)肌肉和骨骼的'功能，改善血壓，提高機(jī)體免疫力，可以使我們的體態(tài)更健美，還可以健腦，消除疲勞，促進(jìn)心理健康。
對(duì)小學(xué)生來(lái)說(shuō)，早晚多走走路，課間時(shí)稍微運(yùn)動(dòng)一下，打球，跳繩等運(yùn)動(dòng)都可以鍛煉我們的身體。每個(gè)人都可以有時(shí)間做適度的運(yùn)動(dòng)，只要你愿意去運(yùn)動(dòng)，只要你堅(jiān)持，想要健康，其實(shí)不難。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
金秋十月，秋高氣爽。我們的校園里彩旗飄揚(yáng)，到處都洋溢著喜悅的氣氛。我校第七屆秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在同學(xué)們的期盼中拉開了帷幕。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)給我印象最深刻的是我參加的五年級(jí)組八百米長(zhǎng)跑比賽。
隨著“砰”的一聲清脆的槍響，五年級(jí)男子組八百米預(yù)決賽開始了。運(yùn)動(dòng)員們爭(zhēng)先恐后地向前沖去，一個(gè)個(gè)不甘落后，我也拼命地向前跑。到了第一個(gè)彎道時(shí)，我被許多人超越了，我奮力追趕，終于超過(guò)了全面的幾名運(yùn)動(dòng)員，暫時(shí)處于前幾位。
第一圈跑完時(shí)，在我前面的那位運(yùn)動(dòng)員慢慢地沒(méi)有力氣了，而我則跑在了第一位——成了別人追趕的'目標(biāo)。
第二圈時(shí)，我感到越來(lái)越力不從心，我也被越來(lái)越多的人超越。這時(shí)，我的腿就像是被綁了沙袋一樣沉重，我的速度越來(lái)越慢。我告訴自己一定要堅(jiān)持下去。跑到第三圈的直道時(shí)，我咬緊牙關(guān)，奮力擺動(dòng)雙臂，加快節(jié)奏，用力向前沖，終于又沖到了前幾位。
眼看就快要沖刺時(shí)，我已經(jīng)沒(méi)什么力氣了，雙腿幾乎邁不開步子，我越跑越慢。就在我快要放棄時(shí)，突然，我聽到了老師和同學(xué)們的加油聲：“馬小川，加油！馬小川，加油！”他們的鼓舞一下子為我增添了新的力量。我使出最后一點(diǎn)兒力氣，終于沖過(guò)了終點(diǎn)線。
這屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的許多同學(xué)都參加了。他們?cè)诒荣愔蓄B強(qiáng)拼搏，為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的八百米長(zhǎng)跑，讓我懂得了：體育比賽，貴在堅(jiān)持，堅(jiān)持到底就是勝利。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
在十月中的一個(gè)星期四，我們學(xué)校在操場(chǎng)上舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)。那天早上，操場(chǎng)上插滿了彩旗，到處布滿了比賽所需的器材。下面，我就來(lái)給大家講講這次運(yùn)動(dòng)會(huì)吧!
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)有五項(xiàng)項(xiàng)目，分別是：100米跑、200米跑、800米跑、跳高和跳遠(yuǎn)。其中最精彩的就是800米跑了。合班的選手都站在了起跑線上，他們表情嚴(yán)肅，蓄勢(shì)待發(fā)。隨著“啪”的一聲槍響，選手們?nèi)缤x弦的箭一般沖了出去。隨著時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，選手之間也逐漸拉開了距離，我們班的選手王奕麟居然落在了后面�！凹佑�，加油!”場(chǎng)外啦啦隊(duì)的喊聲一陣高過(guò)一陣。王奕麟聽到了，便開始加速。只見他擺動(dòng)著雙臂，將步伐跨到最大，汗水從他的臉上滴下來(lái)，他也毫不在乎。不一會(huì)兒，他就沖到了最前面的'幾位選手之間。王奕麟一邊跑，一邊向我們比了一個(gè)“V”的手勢(shì)。其他選手也不甘示弱，緊追在王奕麟身后。最終，王奕麟取得了第六名的好成績(jī)。
接著，在100米跑、200米跑等比賽中，選手們個(gè)個(gè)奮勇拼搏、力爭(zhēng)上游。我們班的選手也得到了優(yōu)異的成績(jī)。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)非常精彩，也讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論做什么事，只要努力拼博就一定能成功!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
運(yùn)動(dòng)的好處，大家是有目共睹的，它可以讓你從一個(gè)瘦弱多病的孩子，變成一個(gè)身體強(qiáng)壯的人，也可以在你身體疲乏的時(shí)候給你帶來(lái)歡樂(lè)。
我很小的時(shí)候，爸爸就帶我做運(yùn)動(dòng)了，剛開始的時(shí)候是踢足球，一個(gè)腿都邁不開的孩子當(dāng)然不能像貝克漢姆那樣射門嘍，于是我用了極大的勇氣才把球踢了出去，結(jié)果可想而知，球沒(méi)踢到，我自己還來(lái)了個(gè)“后仰摔”，爸爸不僅不過(guò)來(lái)扶我，還在我旁邊哈哈大笑，結(jié)果只剩下我一人在風(fēng)中凌亂……這就是我第一次運(yùn)動(dòng)的經(jīng)歷。后來(lái)，爸爸又帶我接觸了籃球，我的手很小，一開始抓不住球，只能抱住球用力往籃筐上扔，但后來(lái)的`我慢慢長(zhǎng)大了，真正體會(huì)了籃球的樂(lè)趣，我開始有了第一次投籃經(jīng)歷，第一次三分、第一次蓋帽……總之我體會(huì)到了運(yùn)動(dòng)給我?guī)?lái)的榮譽(yù)感和成就感，讓我體驗(yàn)了一次又一次的成功。
運(yùn)動(dòng)不單單可以給我們帶來(lái)成就感，也可以讓我們放松身心，在學(xué)習(xí)各種知識(shí)學(xué)到“天昏地暗”的時(shí)候不妨去做做有氧運(yùn)動(dòng)，讓大腦得到充分的休息；在日常生活中，也可以做做運(yùn)動(dòng)，修養(yǎng)身心，讓自己獲得充分的放松，勞逸結(jié)合才能讓我們的學(xué)習(xí)效率更高效，學(xué)習(xí)的知識(shí)更多。
達(dá)·芬奇曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“運(yùn)動(dòng)是一切生命的源泉�！彼裕\(yùn)動(dòng)和學(xué)習(xí)都至關(guān)重要，我們只有做到勞逸結(jié)合才能更好地學(xué)習(xí)，掌握好自己的時(shí)間才能更好學(xué)習(xí)，成功做好時(shí)代的主人。其實(shí)，運(yùn)動(dòng)真的很棒！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
“加油!加油!”“耶!我們班贏了!”校園傳出一陣陣歡呼和吶喊聲。也許你會(huì)問(wèn)，往日平靜的校園怎么會(huì)傳出歡呼和吶喊聲?還是讓我來(lái)告訴你吧，今天，我們學(xué)校舉行了第十七屆校運(yùn)會(huì)。想知道有什么項(xiàng)目嗎?讓我來(lái)告訴你吧，這次校運(yùn)會(huì)的項(xiàng)目有：拔河、鉆“山洞”、接力賽、翻輪胎接力賽、呼啦圈等11個(gè)項(xiàng)目。其中，使我最感興趣的要數(shù)拔河了。
來(lái)到拔河的比賽場(chǎng)地上，同學(xué)們都排好了隊(duì)。你瞧，隊(duì)員們個(gè)個(gè)精神抖擻[注: 抖擻：振動(dòng)，引伸為振作。形容精神振奮。]，滿臉自信，活像一群威武的戰(zhàn)士。各班的啦啦隊(duì)也都到了場(chǎng)，準(zhǔn)備為自己班的同學(xué)加油。啦啦隊(duì)員們已把賽場(chǎng)圍得泄水不通了，第一回合的比賽開始了，同學(xué)們各個(gè)都用手死死的抓住繩子，手背上暴出了青筋，身子一齊向后傾斜，把繩子用力向后拉。他們的臉兒憋得通紅，咬著牙。在兩旁高嗓門的`啦啦隊(duì)把手放在嘴前當(dāng)喇叭筒，一個(gè)勁的喊著加油。哎呀，不好，繩子中間的紅繩向一班那邊移去了，運(yùn)動(dòng)員們的臉兒更紅了，啦啦隊(duì)的喊聲也更大了�？墒怯捎谖覀儼嗤瑢W(xué)的耐力不夠，輸給了一班。交換場(chǎng)地之后，第二回合的比賽開始了。你瞧，隊(duì)員們各個(gè)都蹲著馬步，前后同學(xué)的腳互相頂住，手緊緊地抓住繩子�！耙欢�!加油!一二!加油!”在兩旁的啦啦隊(duì)也跟著老師的喊聲，一起為我們班的同學(xué)加油。繩子中間的紅繩時(shí)而向我們班這邊移來(lái)，時(shí)而向一班那邊移去，過(guò)了好久還不分勝負(fù)。呀，紅繩被一班拉過(guò)去瞞多的了，加油啊!四(3)班的同學(xué)!在這緊張的時(shí)刻，隊(duì)員們的手把繩子抓得更緊了，牙咬住嘴唇，用力向后拉。啦啦隊(duì)們也急了，有的在跺腳，有的在高聲吶喊，還有的急得跳了起來(lái)，經(jīng)過(guò)同學(xué)們的一翻努力，紅繩漸漸的向我們班這邊移來(lái)。還差一點(diǎn)就過(guò)線了，近了!近了!更近了!努力!努力!再努力一點(diǎn)就贏了!紅繩最終被我們班拉了過(guò)來(lái)。我們班最終取得了第二回合的勝利�！耙�!我們班贏了!”同學(xué)們激動(dòng)的跳了起來(lái)，我們?cè)谫悎?chǎng)上跳啊，笑啊。這回兩班平了，還得在賽一個(gè)回合，第三回合，我們又贏了�？上в捎谏衔缥覀儼嗪投啾容斄耍灾坏昧藗�(gè)第二名。
今天，我把嗓子喊啞了，但這是為了班級(jí)才這樣的，所以我覺(jué)得，值!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
今天，我們?nèi)ブ行男W(xué)參加鎮(zhèn)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
剛進(jìn)校門我不聽見了體育老師大聲地說(shuō)：“周柵杉，快點(diǎn)兒！”我飛快地跑上樓，放下書包，又馬上到校門口集中。有一位同學(xué)的媽媽把我們送到了中心小學(xué)。
中心小學(xué)門前排了一條“長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍”。“巨龍”都快到馬路上去了。
我們走到報(bào)告廳里。那里有很多二年級(jí)、三年級(jí)、四年級(jí)、五年級(jí)、六年級(jí)的同學(xué)。
開始比賽了，我想早點(diǎn)比好賽回學(xué)校�？墒牵蠋熅镁貌粓�(bào)我的名字。忽然，我聽63號(hào)，周柵杉。我像一陣風(fēng)似的，跑到了臺(tái)下。
兩個(gè)三年級(jí)的姐姐和我比賽。第一項(xiàng)比賽開始了。是扔鉛球。第一次，我可能太緊張了，把球扔到了場(chǎng)外。體育老師笑著說(shuō)；“沒(méi)關(guān)系，再來(lái)，還有兩次機(jī)會(huì)呢！”于是，我又鼓起勇氣來(lái)，結(jié)果得了第二名。
第二項(xiàng)比賽開始了，這回是跑步。我看到了一種奇特的.東西，我想：慘了！我可從來(lái)沒(méi)用過(guò)這樣的東西呀！校長(zhǎng)走過(guò)來(lái)了，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，我得了第三名。
中午，回到學(xué)校。雖然花了一節(jié)體育課的時(shí)間來(lái)補(bǔ)考試和作業(yè)，但是，我心里很開心。
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