【薦】快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文5篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀(guān)察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文5篇，歡迎大家分享。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇1
“呵呵，激動(dòng)人心的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)了！”我低頭望著胸前的那一個(gè)編號(hào)：4055，心里既激動(dòng)，又緊張�！跋旅嬲�(qǐng)參加女子100米跑的同學(xué)到點(diǎn)名處點(diǎn)名：蔡靜怡······”當(dāng)戴老師報(bào)道“張安琪”的時(shí)候，我的心一下從左心房跳到了嗓子眼。套用宋小寶的.話(huà)說(shuō)：“幸虧我嗓子眼兒細(xì)，要我嗓子眼兒粗（心臟）都能跳出來(lái)！”我站在跑道上，綁好鞋帶，再一瞟我左右兩邊的人，有人和我一樣緊張無(wú)比，像是要走一趟“鬼門(mén)關(guān)”似的；有的人摩拳擦掌，躍躍欲試。再一看裁判員呢？這邊的裁判員正等著對(duì)面的旗號(hào)呢，再一看那邊的裁判員已經(jīng)準(zhǔn)備好了秒表，向這邊揮了揮手中的旗子。我一看，連忙作出準(zhǔn)備跑的姿勢(shì)，裁判員用響亮而有力的聲音喊道：“各就各位，預(yù)備——跑！”聽(tīng)了這話(huà)的我一個(gè)箭步就蹬了出去，結(jié)果差點(diǎn)俯身摔倒。Why？ 因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)到緊隨“跑”這個(gè)音之后的“嘭”一聲令槍響。往裁判員那一看，哦，原來(lái)是槍沒(méi)子彈了。這時(shí)，有的運(yùn)動(dòng)員做出了上當(dāng)受騙的表情，還有一位運(yùn)動(dòng)員甚至在小聲嘀咕：“老師這是開(kāi)玩笑是為了讓我們放松警惕，一會(huì)兒讓自己班的運(yùn)動(dòng)員贏(yíng)吧�！本驮谶@時(shí)，子彈裝好了，在“嘭”一聲槍響下，我一個(gè)箭步?jīng)_了出去。不過(guò)很可惜，不知道是不是那位同學(xué)的話(huà)應(yīng)驗(yàn)了，我只取得了第四名，差一點(diǎn)就進(jìn)了前三，不過(guò)樂(lè)在參與，能取得名次我已經(jīng)很高興了。
雖然上午我沒(méi)有比賽了，可我還是興致勃勃地向跳遠(yuǎn)場(chǎng)走去。去年我就參加了跳遠(yuǎn)比賽，我走到那，只見(jiàn)一位同學(xué)向后退了一兩米左右，忽然像一頭獵豹一樣往前跑，就像踏板上有塊磁鐵一樣，那位同學(xué)的腳不偏不倚的踩在了踏板上，接著就像一只羚羊一樣輕巧的落在了沙坑里，另一位同學(xué)和前一位同學(xué)一樣跳了出去�？陕涞貢r(shí)就沒(méi)那么幸運(yùn)了，他是趴在了沙坑里。這時(shí)，我不禁想起了去年我也和他一樣趴在沙坑里，結(jié)果進(jìn)了一嘴的沙子······
女子800米和男子800米的前二和前三我們班全包了；下午的比賽結(jié)果也出來(lái)了，60米跑我還是第四。不過(guò)我看見(jiàn)我們班的總分是二百二十幾分時(shí)，知道我們班既是年級(jí)第一，又是全校第一，真是又驚又喜。
其實(shí)，比賽最主要的是樂(lè)在參與，團(tuán)結(jié)協(xié)作。所以不管有沒(méi)有得第一，我都很高興
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇2
這是一場(chǎng)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)有點(diǎn)特殊，因?yàn)檫@場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)里所有運(yùn)動(dòng)員加起來(lái)都沒(méi)有五個(gè)人。這是一場(chǎng)我家庭里隨性組織起來(lái)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，遠(yuǎn)動(dòng)員分別為爸爸媽媽?zhuān)憬氵�有我。
不要覺(jué)得這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)的參賽人數(shù)少就覺(jué)得這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)不精彩，因?yàn)榍∏∠喾�，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)可精彩了。
我一家人的運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽流程完全就是根據(jù)校園里的運(yùn)動(dòng)會(huì)來(lái)的，什么跳高比賽，跳遠(yuǎn)比賽，跑步比賽，還有投鉛球比賽等等，各種比賽項(xiàng)目全都不落下。我們的這一場(chǎng)家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)的冠軍得主可是有著豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)的。也因此在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，我一家人都使出了全力，都想奪得比賽冠軍。
運(yùn)動(dòng)會(huì)比賽開(kāi)始的第一場(chǎng)項(xiàng)目是投鉛球，只有一個(gè)鉛球，在家人們的推脫之下，最終決定由最小的我來(lái)投第一個(gè)球。由于我人小，力氣小，投的鉛球并不遠(yuǎn)。而這投鉛球的冠軍得者似乎一早也就注定了，是我們四人中力氣最大的爸爸。我們并沒(méi)有覺(jué)得不公平，因?yàn)樵谶@些項(xiàng)目里，我一家人各有各的`長(zhǎng)項(xiàng)，就好比雖然爸爸投鉛球厲害，但是跑步可就不厲害了。
一場(chǎng)一場(chǎng)的比賽項(xiàng)目下來(lái)，我一家人除去全力沖刺以外，還收獲了不少的快樂(lè)。其中在這場(chǎng)家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)中最快樂(lè)的時(shí)刻也就是跑步了。
挺著大啤酒肚的爸爸一開(kāi)跑就被我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)的落在了后頭，當(dāng)我、姐姐、還有媽媽先后到達(dá)了終點(diǎn)后，爸爸還處在后頭老遠(yuǎn)的地方�？粗职謿獯跤醯臉幼�，跑幾步歇幾下，然后雙手托著自己的大肚子繼續(xù)跑，這模樣可把我們?nèi)冀o逗笑了。
這場(chǎng)快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)一直持續(xù)了一天，當(dāng)最后我們計(jì)算著自己的成績(jī)時(shí)，最高興的莫過(guò)于我了，因?yàn)槲页闪诉@場(chǎng)快樂(lè)運(yùn)動(dòng)會(huì)中的冠軍。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇3
5月5日，我們南郊小學(xué)如期舉行了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。本次是第39屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們一聽(tīng)到這個(gè)好消息，各班踴躍報(bào)名。比賽項(xiàng)目有跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、60米、300米……我平時(shí)就愛(ài)好體育，又是學(xué)校足球隊(duì)員，這次運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)然少不了我。老師和同學(xué)都對(duì)我抱有很大的希望，我對(duì)自己也充滿(mǎn)信心。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，操場(chǎng)上熱鬧極了。有的同學(xué)正在跳遠(yuǎn)，只見(jiàn)他大步流星，用百米跑的速度沖到黃線(xiàn)前，奮力一跳，跳出一米多遠(yuǎn)；有的同學(xué)正在參加男子60米短跑，只聽(tīng)發(fā)令槍一響，運(yùn)動(dòng)員就像離弦的箭似的飛奔出去。瞧，運(yùn)動(dòng)員們你追我趕，誰(shuí)也不甘落后；還有的同學(xué)參加了男子300米長(zhǎng)跑，四1班的運(yùn)動(dòng)員穩(wěn)如泰山，不快不慢地跟在其他人后面，在最后半圈的時(shí)候，他就瞬間爆發(fā)，沖在最前面，拿到了冠軍……
我是參加跳高的，我的對(duì)手有：陶正義、周毅博、尤張亮。第一回合60厘米高，我飛奔到竹竿邊一躍，便輕輕松松跳了過(guò)來(lái)，其他人也相繼過(guò)來(lái)了。
……
第N回合，只剩下我和周毅博開(kāi)展了激烈的角逐。我們?cè)趪L試跳過(guò)一根120厘米高的竹竿，這是多么驚人的高度！因?yàn)槠綍r(shí)我也沒(méi)有練習(xí)過(guò)，要想跳過(guò)去，還是有點(diǎn)難度的。我在心里鼓勵(lì)自己：“不要怕，我能行�！比欢�，我失敗了，我的`左腳抬得還是不夠高，一下子就把竹竿撞倒了。我不服氣，我勸對(duì)手：“你不要試了，我會(huì)幫你贏(yíng)的�！彼膊环�，又試了第2次。接著，我又沒(méi)能跳過(guò)去。裁判老師對(duì)我們說(shuō)：“加油，你們只有最后一次機(jī)會(huì)了。”我和對(duì)手稍稍喘了一口氣，對(duì)手沖了出去，可惜，竹竿飛了下來(lái)。我暗暗下定決心：“不跳過(guò)去我就不姓潘！”最后的信仰之躍，我的心像鹿一樣亂撞，我忐忑不安地跑到竿前，學(xué)著袋鼠的樣子一蹦，過(guò)了！“哦哦哦哦哦！我~我跳過(guò)去了！”我瘋了似的吶喊：“我為班級(jí)爭(zhēng)光啦！“同學(xué)們紛紛跑過(guò)來(lái)抱住我，向我祝賀，歡呼聲響徹在校園上空……
在這一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我跳高第一，跳遠(yuǎn)第三。班上還有許多同學(xué)為班級(jí)爭(zhēng)了光，像杜酉銘短跑第二、羅薇壘球第三……雖然快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但是我們會(huì)把團(tuán)結(jié)合作，努力拼搏的精神永遠(yuǎn)傳承！
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇4
星期四，我們盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了。同學(xué)們都很激動(dòng)，因?yàn)檫@是我們?nèi)雽W(xué)后的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。我參加了三個(gè)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，分別是60米、200米和接力賽。
這三項(xiàng)比賽留給我印象最深的是200米決賽時(shí)的情景。比賽前，我既緊張又興奮，緊張的.是面對(duì)的對(duì)手都是強(qiáng)手，我怕自己跑不過(guò)她們，興奮的是我又可以為班級(jí)爭(zhēng)光了。媽媽鼓勵(lì)我，讓我別緊張，只要努力就好。慢慢的，我就不那么緊張了。
比賽開(kāi)始了，只聽(tīng)見(jiàn)“嘭”的一聲槍響，我像踩著風(fēng)一樣向前沖去。我的耳邊響起了同學(xué)們?yōu)槲壹佑偷穆曇�，我跑得更有勁了。可是，真像媽媽說(shuō)的那樣：強(qiáng)中更有強(qiáng)中手，有一個(gè)同學(xué)像閃電一樣超過(guò)了我。媽媽和奶奶在大聲喊：“賈一諾，再跑快點(diǎn)兒！”劉老師也在喊：“賈一諾，加油��！”我多想再超過(guò)她呀，可她跑得實(shí)在太快，直到?jīng)_刺時(shí)我也沒(méi)追上她，獲得了這一組的第二名，我還是很開(kāi)心，因?yàn)槲冶M力了，也為班級(jí)爭(zhēng)了光，老師和媽媽都說(shuō)我很棒！
運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但是很多快樂(lè)的場(chǎng)面卻深深地留在了我的心里。我又開(kāi)始盼望下一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)作文 篇5
也不知哪位名人說(shuō)了:“生命在于運(yùn)動(dòng)”，也已忘記我何時(shí)愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，可我確實(shí)與運(yùn)動(dòng)結(jié)下了不解之緣，我始終信奉--我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)。--題記
或許是由于自己身子弱，亦或許是天生好動(dòng)，幼年的我便開(kāi)始與父親踢起了足球--這大概是我的第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)了吧。只依稀記得當(dāng)時(shí)的自己毫不懂也毫不遵守規(guī)則，確是糊里糊涂地跟著球跑，四處亂踢罷了。瘋頭瘋腦地疲奔于綠茵場(chǎng)中，累了便一屁股坐在地上，望著足球憨憨傻傻地笑，運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣盎然升起。
隨著年歲的增長(zhǎng)，我已不屑去綠茵場(chǎng)中亂跑亂跳了。在水中暢游卻慢慢變成了我的最?lèi)?ài)。在岸上，我也許速度比不上你;但若在水中，那里則是任我叱咤的天下�；虺劣谒蚋∮谒�;或悠閑，或疾速;或自然，或猛烈--水的滋潤(rùn)，旁人的贊賞，身體的暢快，無(wú)不讓我忘卻一切煩惱。
盡管游泳很符合我的胃口，可是一年四季中，乍暖還寒的春，風(fēng)霜高潔的秋，白雪皚皚的冬都不能入水，于是散步走近了我的身邊。輕輕松松，不緊不慢，配之以路旁的綠蔭，蔚藍(lán)的天空，難得的閑適感早已因散步萌發(fā)出來(lái)。日益沉重的`學(xué)習(xí)早已壓得我喘不過(guò)氣來(lái)，而散步--則不失為一種改善心態(tài)的好方法。
不知不覺(jué)間，籃球、NBA已經(jīng)流行于身邊，一向酷愛(ài)籃球的父親自然不會(huì)讓我錯(cuò)過(guò)這一項(xiàng)激情四溢的運(yùn)動(dòng)。于是我又抱起了籃球，但是每當(dāng)全身心地投入其中，千辛萬(wàn)苦搶得一個(gè)球，然后毫不懈怠地將其傳給隊(duì)友，聽(tīng)到隊(duì)友的一聲鼓勵(lì)--“好樣兒的”“不錯(cuò)”時(shí)，我心里仍涌過(guò)一陣喜悅。一陣激動(dòng)，便又更全神貫注地?fù)寯鄤e人的球了。
運(yùn)動(dòng)伴我成長(zhǎng)。一位偉人曾說(shuō):“生命不息，運(yùn)動(dòng)不止”，我雖然說(shuō)不出如此深刻的話(huà)語(yǔ)，但我也能自豪地高呼:“我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)!”
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