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運(yùn)動(dòng)作文

運(yùn)動(dòng)的作文

時(shí)間:2023-10-19 09:44:22 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

運(yùn)動(dòng)的作文6篇【集合】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

運(yùn)動(dòng)的作文6篇【集合】

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

  9月25日,一個(gè)我們期盼已久的日子,因?yàn)槲覀兗磳⑴e行一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),觀眾席已坐滿了人,后勤人員也已在候場,開幕式也已完畢,每個(gè)同學(xué)都已抑制不住自己激動(dòng)的心情等待著一切的開始。

  “請參加初一50米的運(yùn)動(dòng)員到檢錄處檢錄”隨著這句話的響起,所有人都知道運(yùn)動(dòng)會(huì)在這一刻開始了,一下子,寂靜的操場立刻沸騰起來,加油聲傳遍了整個(gè)操場,而我,作為運(yùn)動(dòng)會(huì)一名播音員,既可以俯視運(yùn)動(dòng)會(huì)的全過程,也可以第一時(shí)間得到運(yùn)動(dòng)員們的比賽消息,然后把它播出去,這當(dāng)然也是我最樂意做的事。

  一場又一場的比賽隨著時(shí)間的消逝,運(yùn)動(dòng)員們飛一樣的速度和堅(jiān)持不懈的精神,在不知不覺中已經(jīng)結(jié)束一半了,看了一下時(shí)間,現(xiàn)在是下午2點(diǎn)了,輪到初三男子50米了,“預(yù)祝初三(五)班華奇在男子50米比賽中獲得好成績,我們相信你,加油!”我剛播完,只聽裁判一聲令下,我們班華奇飛一樣地沖了出去,就像離了弦的箭,沖出去就停不下來餓,不出我們所料,華奇贏了,輕松地進(jìn)入決賽。我懷著喜悅的心情播完剛才的喜報(bào),下來就是別的班跑了,我聽到有人居然在喊漏油,肯定是那些沒跑好的班級也“希望”別人跑不好,所有才開了個(gè)小玩笑。

  很快,輪到我比賽了,雖然已經(jīng)不是第一次跑了,但我的心情難免還是有些緊張,畢竟我是想拿名次的,所有很有壓力,“砰、砰…”幾聲槍響,把我的心情搞得更加復(fù)雜了,我明顯的感覺到,心跳的加速無法控制,但還是提醒自己要鎮(zhèn)靜的對待,只有一圈,還是要調(diào)整好心態(tài)的,聽到“預(yù)備跑,砰”我沖了出去,可能真的是太緊張了,沒有調(diào)整好戰(zhàn)術(shù),趕到最后半圈有點(diǎn)不行了,旁邊的同學(xué)已經(jīng)反超了上來,心里想著一定要加油,可還是有點(diǎn)力不從心,最后跑了個(gè)小組第三,成績不是很理想,但進(jìn)決賽還是沒問題,只有等到?jīng)Q賽和他們一決高低了。

  半天時(shí)間眨眼就過了,大家也都筋疲力盡了,于是,都收拾收拾“行李”打包回“府”休息準(zhǔn)備明天的總決賽了。

  “曾經(jīng)的失落,將化為今天的動(dòng)力,運(yùn)動(dòng)員們繼續(xù)加油吧!”今天( 9月26日)的比賽又開始了,新的一天,新的開始,大家都精神抖擻地準(zhǔn)備著比賽,我今天有四個(gè)項(xiàng)目,所以就不用去播音了,開始不久的男子50米決賽和到后來的男子400米決賽,男子圓周接力……都獲得了不錯(cuò)的成績,我班2位運(yùn)動(dòng)員還分別破了校記錄,只是女生的現(xiàn)狀還不是很好,于是,在這方面我們明顯感覺到與對手的競爭力,但只要自己真的盡全力了,大家都會(huì)支持的。一直到下午,只剩最后一個(gè)比賽項(xiàng)目迎面接力了,雖然是友誼賽,大家還是懷著必勝的信心出場,第一局剛開始,

  和我們一起比賽的初三(1)班掉棒了,這看起來似乎鎖定了勝局,但還沒我們班居然也掉棒,這次掉棒竟然導(dǎo)致我們兩個(gè)班在第二局也頻頻掉棒,于是我們班就以第六名的成績慘敗告終,大家都失落地回到觀眾席,歇了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)我們班有同學(xué)在哭,后來又聽說班主任也哭了,我急忙跑到教室去看,才知道都是被感動(dòng)的在哭呢,我才放了心。原來,我們班男士說今年最后一屆的比賽想拿冠軍,因?yàn)榈舭襞部蘖,大家都不想發(fā)生這樣的.事!于是,我自告奮勇,去播音室播了一則消息:在呼喊聲和加油聲中運(yùn)動(dòng)會(huì)即將結(jié)束了,初三(五)班的同學(xué)們,不管你們的成績?nèi)绾,不要(dú)怵H,賈老師永遠(yuǎn)愛你們!終于,起到了激勵(lì)的作用,同學(xué)們都路出了笑容。

  閉幕式開始了,當(dāng)黃海副校長宣布初三(五)為團(tuán)體第一,我們都情不自禁地高喊出“耶!”此時(shí)此刻,我們都沉浸在歡樂的海洋里。

  在這場秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)中,不少同學(xué)為了集體都豁出去了,都有不同程度的受傷,我想說他們都是英雄,都是我們心中的偶像,國家的未來,我們都將為有他們這樣的同學(xué)而感到驕傲和自豪,在這場運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我們充分感受到了,堅(jiān)持不懈的精神和集體團(tuán)隊(duì)合作精神,今后,我們會(huì)充分發(fā)揮這樣的精神,讓今后的路更加輝煌,更加燦爛。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

  今天,媽媽讓我下樓一起去跑步,我很高興得答應(yīng)了。我們一起開始跑,我只跑了一會(huì)兒就跑不動(dòng)了,我對媽媽說;“媽媽,媽媽……我跑不動(dòng)了,咱們休息一下再跑吧……”。媽媽回答:“兒子,再堅(jiān)持一會(huì)兒……沒多久就可以休息了!蔽艺f:“好吧……”于是,我們有開始繼續(xù)跑著。我很累,因?yàn)槲也唤?jīng)常出來跑步,所以,跑了一會(huì)就跑不動(dòng)了但我還在堅(jiān)持。還有一點(diǎn)點(diǎn)距離就到達(dá)目的地了,我只覺得自己一點(diǎn)力氣都沒了,連個(gè)羽毛都拿不起來,但我還在跑……不過,跑得速度非常慢,和我走的速度一樣慢。

  終于到了,我現(xiàn)在可以好好休息一下了,我一下子就坐下來,不停的喘氣兒,呼哧……呼哧……,我對媽媽說:“媽媽我們跑了多遠(yuǎn)呀?”媽媽回答:“我們跑了800米。”我很驚訝:“哇塞!真的呀,800米這么快就跑完了”。媽媽說:“兒子,只跑一天是不行的',要堅(jiān)持鍛煉才行,如果只這一天跑,你一定還像現(xiàn)在一樣。”我決心一直跑下去,我想,經(jīng)過一段時(shí)間,我跑的速度一定很快。

  這樣,不但我的身體得到鍛煉,同時(shí)還收獲到快樂和健康。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

  在這個(gè)春光明媚、萬物復(fù)蘇的季節(jié)里,我們懷著激動(dòng)的心情迎來了一年一度的校春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  彩旗飄飄,樂聲陣陣,開幕式在一片歡呼聲中拉開了帷幕?,運(yùn)動(dòng)員精神抖擻,裁判員意氣風(fēng)發(fā),邁著矯健的步伐進(jìn)入會(huì)場。那莊嚴(yán)而熟悉的國歌聲伴隨著冉冉升起的國旗,在校園上空久久回蕩。運(yùn)動(dòng)員代表講話,裁判代表宣誓;終于,盼望已久的話語在耳邊響起:“我宣布,新橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)第22屆春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕!”頓時(shí)整個(gè)運(yùn)動(dòng)場變成了歡樂的海洋。

  精彩而又緊張的比賽開始了。整個(gè)運(yùn)動(dòng)場人聲鼎沸,熱鬧非凡。運(yùn)動(dòng)員摩拳擦掌,蠢蠢欲動(dòng),觀眾席上座無虛席,加油聲、吶喊聲此起彼伏。運(yùn)動(dòng)員們要參加跳高、跳遠(yuǎn)、壘球、60米、100米、200米跑等項(xiàng)目的角逐。

  最精彩的要數(shù)60米跑了,這里將誕生未來的“飛人”!芭椤,運(yùn)動(dòng)員們像脫僵的野馬飛奔出去;看,有的`漲紅了臉,有的兩眼緊閉,有的咬牙切齒。瞧,有個(gè)運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)遙遙領(lǐng)先,猶如群龍之首。落后的運(yùn)動(dòng)員不甘示弱,奮起直追。一旁的觀眾扯著喉嚨,揮舞雙臂,吶喊助威。沖刺了!一位“小飛人”就此誕生,勝利的歡呼聲不絕于耳。

  終于輪到我參加的跳遠(yuǎn)比賽了。對于這個(gè)只練了一周的項(xiàng)目,我還是一副胸有成竹、穩(wěn)操勝券的樣子。起跑、加速、騰空、著落,一氣呵成,就像一只剛出生欲“展翅高飛”的小鳥。2米86,經(jīng)過全力的拼搏,我以不俗的成績圓滿結(jié)束了比賽,能為班級取得榮譽(yù),心里充滿了自豪。

  “友誼第一,比賽第二”,炎熱的天氣考驗(yàn)著我們的意志,為榮譽(yù)而戰(zhàn)的心理激勵(lì)著我們的斗志。真是“綠茵場上展身手,實(shí)小健兒競風(fēng)流”!

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

  昨天有人在全校發(fā)了一份關(guān)于作業(yè)數(shù)量和完成時(shí)間的調(diào)查表,今天就有老師來訴苦了,“同學(xué)們,難道你們每天都做四小時(shí)以上的作業(yè)嗎?要知道,這可是大大超出了標(biāo)準(zhǔn)時(shí)間吶!難道我們的作業(yè)特別多嗎?可不能昧著良心亂寫呀……”某老師在講臺(tái)上正神情激動(dòng),而我們卻低著頭——有的趕作業(yè),有的裝無聊玩自己的手指。

  某老師的熱情瞬時(shí)被消滅,很挫敗,最后無奈地說了句:“同學(xué)們吶,為了學(xué)校的榮譽(yù),你們要把黑板上的東西記好!”然后,指著黑板上“編”好的作業(yè)量和時(shí)間給我們看。當(dāng)然,這話落在我們耳里自然就成了——“同學(xué)們吶,為了學(xué)校的形象,我們先串好口供,謹(jǐn)慎檢查團(tuán)那一伙子人呀!”

  “好像又是減負(fù),聽說有人要來檢查,難怪老師這么緊張。”有人嘲諷。好呀,原來是一場轟轟烈烈的“減負(fù)運(yùn)動(dòng)”!這下總算能告別每天睡不滿七小時(shí)的悲慘生活了。但我早該知道,天底下不會(huì)有這么好的事的。

  “同學(xué)們吶!想必你們都知道這次的減負(fù)了吧,只是昨天填的調(diào)查問卷很讓我驚訝……”(先來一個(gè)預(yù)告)“由于這次減負(fù),我們會(huì)把作業(yè)量降到常規(guī)標(biāo)準(zhǔn),同學(xué)們就把不必要的作業(yè)本先搬回家吧,包括A作業(yè)本,B作業(yè)本,某C提高訓(xùn)練,某D培優(yōu)……都帶回家去吧!”(說到這兒,語氣頗為沉痛)“不過,我相信,作為我們學(xué)校的`學(xué)生,是不會(huì)滿足于這樣的學(xué)習(xí)質(zhì)量的,我們的目標(biāo)是某中,某某中,某某某中!希望同學(xué)們在課余時(shí)間能一切照舊,保持學(xué)習(xí)進(jìn)度!”(話鋒一轉(zhuǎn),語氣雀躍!)“同學(xué)們吶,有不懂的地方,可以偷偷帶到學(xué)校來,老師會(huì)為你們講解,現(xiàn)在,請收拾課桌,周一可能會(huì)有人來檢查,不要落下了什么……”(言下之意:做好萬全準(zhǔn)備,迎接檢查團(tuán),不要露出馬腳。

  以上的一大段話,出自班主任,讓我無奈地意識(shí)到這只是一場“不完全減負(fù)運(yùn)動(dòng)”呀!這到底是怎么一回事呀?我?guī)缀蹩深A(yù)見我們往后混亂的生活了,大作業(yè)量沒有變,還要裝出非常輕松的模樣。

  猛地有人大叫一聲——“檢查團(tuán)的來啦!”所有人便如同不法商販見到城管工作人員一樣,飛快地把書藏到書包里,抽屜里……

  給我們一個(gè)正常的學(xué)習(xí)環(huán)境吧!這是我們的想法。要么進(jìn)行徹底的減負(fù),要么就一切照舊吧。偷偷摸摸地做作業(yè)多奇怪呀。就這么一場不清不楚的“減負(fù)運(yùn)動(dòng)”,讓我怎么說好呢?

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

  本周星期五到星期天學(xué)校召開運(yùn)動(dòng)會(huì)。

  星期五下午,學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式。我們每個(gè)同學(xué)都踏著整齊的步伐走過司令臺(tái)。尤其是男生像變了一個(gè)人似的個(gè)個(gè)精神抖擻。我們進(jìn)行了廣播體操比賽,經(jīng)過大家齊心協(xié)力,得了三年級第二名的`好成績。

  星期六我們舉行的是跑步比賽,所有參加的人都用最快的速度跑,得了好名次。

  主要的就是星期天了。我剛進(jìn)教室邵老師就叫我代替楊艷參加女子800米跑。我驚呆了,心想:不是吧?像我這么小個(gè)子的人。怎么可能跑得了800米呀。我正在猶豫時(shí),邵老師鼓勵(lì)我說:“不要害怕,每個(gè)人怕的,如果你實(shí)在跑不動(dòng)了可以走一會(huì)兒!

  于是我下定決心去參加比賽。比賽開始前我心里很緊張,馮凱悅媽媽叫我們不要緊張。輪到我了,我做好姿勢,聽好發(fā)令聲,開始跑步了,我先用慢跑跟住隊(duì)伍跑兩圈,最后一圈時(shí)用最快的速度沖刺,跑得我上氣不接下氣,終于跑到終點(diǎn)了,我回頭一看,后面還有幾個(gè)同學(xué)沒跑完呢。比賽結(jié)束了我得了三年級女子800米第五名。老師還發(fā)了一張獎(jiǎng)狀給我。

  這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我得了一次意外的收獲。我準(zhǔn)備平時(shí)多鍛煉,在下次運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)主動(dòng)參加,為班爭光。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

  “來吧,努力工作!我必須再做20個(gè)俯臥撐!”這是誰在說話?原來我哥哥又開始鍛煉了。他。我非常喜歡運(yùn)動(dòng)!

  我記得在一個(gè)炎熱的暑假,父親送我去哥哥家。當(dāng)我第一次到達(dá)這個(gè)社區(qū)時(shí),我很快就從天空中一排排的大樹上找到了我的哥哥。我看見他在樹下來回跳著,雙手交叉放在蹲著的身體和頭上,站在同一個(gè)地方,抬起頭,雙手水平舉到左右腰?吹剿绱送度氲刂С治,我太激動(dòng)了。所以我跑到我哥哥身邊!案纭蔽掖舐暫暗。當(dāng)我看到我來的時(shí)候,我哥哥仍然沒有停下來的意思,繼續(xù)往前走。我好奇地看著他。我看到豆大小的汗水從他濃密的頭發(fā)上滴落,他張著嘴,不停地喘著氣:“先回家,我要鍛煉一會(huì)兒!彼渴直磕_地從口袋里掏出鑰匙,向我發(fā)出驅(qū)逐令,我?guī)еd趣走開了;氐轿腋绺绲募,我看到客廳的一角堆滿了各種運(yùn)動(dòng)器材,做仰臥起坐墊、啞鈴、平衡車、跑步機(jī).一切。最讓我感興趣的`是一對啞鈴,它的兩端是像陀螺一樣的鐵球,中間有連接兩個(gè)鐵球的鐵棒,鐵棒中間有黑色塑料包裹。我慢慢走向啞鈴,心想:“這東西真小。為什么要用它?我哥哥不在的時(shí)候,把它撿起來玩吧!”我全速奔跑,抓住啞鈴,準(zhǔn)備出發(fā),但是無論我如何努力去舉起它,啞鈴都不會(huì)像被地板吸住一樣移動(dòng)。我拿著它上了吧臺(tái),決定用雙手抓住它。最后,啞鈴被抬高了一點(diǎn)點(diǎn),但是一旦舉到膝蓋,我就拿不住了,我不得不像泄氣的球一樣放手。就在這時(shí),我哥哥回來了,我像個(gè)逃犯一樣走開了。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)哥哥沒有去餐桌,而是跑到角落里的那堆設(shè)備旁。我心想,“我哥哥肯定舉不起啞鈴。我沒有用盡全力舉起它們。他脆弱的身材肯定比不上我的”。然而,令我驚訝的是,我還沒反應(yīng)過來,他就毫不費(fèi)力地舉起了啞鈴!啞鈴首先舉到膝蓋,然后舉到肩膀,最后舉到頭頂。我目瞪口呆。我看著我哥哥反復(fù)上下移動(dòng)啞鈴,但我的身體沒有動(dòng)。我羞愧地回憶起剛才我慌張的樣子。

  晚飯后,我哥哥快步帶我去籃球場,那里燈火輝煌。當(dāng)我想和他比賽的時(shí)候,我看到我的哥哥直接沖進(jìn)籃球場,來到一個(gè)按鈕前!球進(jìn)了,“太神奇了!”我激動(dòng)地大叫。這時(shí)我看見他向左閃,向右閃,又向后閃!這一舉動(dòng)就像喬丹一樣.我真的非常欽佩它.

  這是我的兄弟,一個(gè)運(yùn)動(dòng)的兄弟!

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