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有趣的運(yùn)動作文精華4篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編整理的有趣的運(yùn)動作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
有趣的運(yùn)動作文 篇1
今天，我和幾個好朋友玩兒了一個有趣的游戲，名字叫做黑白配運(yùn)動游戲。
這個游戲是我靈機(jī)一動想出來的，我一直想玩兒，但卻沒有機(jī)會玩，今天終于能如愿以償了！到了小公園之后，我立刻召集了幾個好朋友來玩兒游戲，他們一聽立刻滿口答應(yīng)了。其實只有傻瓜才不會答應(yīng)，孩子的本性就是玩兒，哪個孩子能抵擋的住玩兒的誘惑呢？
我先向他們說了比賽規(guī)則，（規(guī)則如下：我們先黑白配選出兩隊，隨后兩隊派出一名代表來石頭剪子布，先是贏的人來指使對方的人去罰做體育器材，下一局就反過來讓輸?shù)囊环街甘冠A的那方來罰做體育器材，如此類推，就這么簡單），然后我們就開始了游戲。我們很快就分好了隊，我和趙玉潔一隊，另外兩人一隊。理所當(dāng)然，只能是我代表我方去進(jìn)行石頭剪子布，不用說，我贏得了比賽，對方要罰做體育器材啰！我們哈哈大笑，十分開心。笑完后，我代表我方去懲罰他們。我讓一個人去雙杠那兒練“倒掛金鉤”，一個人去爬云梯。看他們那熊樣兒，我們在一旁幸災(zāi)樂禍的`偷偷直笑。
等他們體罰完了之后，我們又開始了下一輪比拼。這一次還是我和趙玉潔一隊。我這次不幸輸?shù)袅耸^剪子布，但這正中我下懷。因為按照規(guī)定，還是他們?nèi)プ鲶w罰。我們十分高興，因為我們又可以休閑了。而他們則像兩只泄了氣的皮球似的垂頭喪氣。
時間過的真快，不久小公園已經(jīng)華燈初上了。我們知道天晚了，只好回家去了。今天玩兒的可真開心呀！希望以后還能玩兒的這么痛快！
有趣的運(yùn)動作文 篇2
昨天，一年一度的學(xué)校運(yùn)動會已經(jīng)拉開了序幕。今天是我們六年級的比賽，每個參賽選手心情都非常激動，都想大顯身手，為自己的班級爭光。
瞧，跑道上正進(jìn)行200米的決賽�！邦A(yù)備”哨聲響起，六(三)班的齊月靜同學(xué)，以腿長的優(yōu)勢邁出矯健的步伐�？上Яㄒ唬┌嗟膮①愡x手很快趕上齊月靜，齊月靜十分緊張，她使出全身的力氣往前沖。忽然兩者之間再次拉開了間距，快了，快了，終于快到終點了。齊月靜像離弦的箭一般沖過了終點紅線，大家都為她送去了歡呼的`掌聲喝彩。
接下來進(jìn)行的是拔河比賽，當(dāng)同學(xué)們聽說拔河比賽要開始時，個個摩拳擦掌，躍躍欲試。仿佛個個都是大力士，都想在比賽時大顯身手，為自己的班爭光。
比賽在一場歡呼聲中開始啦！只見操場中間躺著一根又粗又長的繩子，中間系著一根紅領(lǐng)巾。場地上畫了一條中心線。按抽簽的順序，雙方隊員陸續(xù)上場，此時氣氛十分緊張。隊員們各就各位，長繩被繃直了。此時，啦啦隊大喊，“六(三）班加油！六（三）班加油！”你瞧，隊員們雙手拼命地拉著繩子，兩腳蹬著地，后腿使勁讓身體向后傾斜，臉漲得通紅，牙齒咬到咯吱咯吱響。紅領(lǐng)巾一會兒被拉到中心線的左邊，一會兒又被拉到右邊，觀眾的心情也隨著紅領(lǐng)巾的移動而緊張起來。一會兒揮臂高呼，一會兒唉聲嘆氣……
著多么快樂的運(yùn)動會，多么難忘的校園運(yùn)動會�。�
有趣的運(yùn)動作文 篇3
“加油，加油”，耳邊不時傳來震耳的加油聲。走進(jìn)我們的校園，你會發(fā)現(xiàn)幾乎所有的同學(xué)都舉著一面小紅旗，或是舉著幾個橫幅：某某班加油！對了，這就是我們一年一度的春季運(yùn)動會。
我也參加了接力比賽，而且是站在第一棒的位置。三年級開始比賽了，四年級……隨著年級的增高，我的心情也越來越緊張，心中像有一個兔子在蹦跳，好緊張啊！怕因為自己的一不小心而導(dǎo)致我們的班級與第一名失之交臂！真希望自己能夠停住時間，不再讓它往前走。
令我害怕，恐懼的一刻還是到來了，站在比賽的賽道上，我感到心跳得更厲害了�！斑诉恕蔽曳路鹇犚娏俗约盒奶穆曇�。鎮(zhèn)定，鎮(zhèn)定！我在心中暗暗對自己說：深呼吸，緊張會影響正常發(fā)揮，從而影響自己班級的成績。裁判吹響了哨子，時間已容不得我多想，連忙向前沖去。糟糕，我的起跑比其他三班慢了點，我們班暫且落后，怎么辦？我的耳邊仿佛只聽見了呼呼的風(fēng)聲以及吶喊助威聲，近了，更近了，我快要跑到我們班另一位選手的身邊了。
不想，這時卻發(fā)生了意外：旁邊的另一位選手可能是因為求勝心切，不知怎的竟跑到我們跑道上了，此時我正準(zhǔn)備給我們另一位選手接棒，卻一下子被他撞到重重的摔到地上，只感到渾身火辣辣地疼，一股鉆心的疼痛。大腦在一剎那一片空白，恍惚中，好像是另一位選手拾起棒跑了起來。繼而，我又站了起來，和我們班的同學(xué)一起給我們班的選手加油。我們班目前落后，我不禁有些自責(zé)：都是因為自己的.失誤。又更加賣力地喊加油，選手也絲毫沒有因為開始的失利而喪失信心，反而更激發(fā)了斗志。其他三班多次掉棒，更給了我們機(jī)會。最后第二名竟還和我們相差一大截，我們贏了，第一名！
此時此刻，我激動的心情難以言表：我們贏了，在小學(xué)最后一次的運(yùn)動會，我們賽出了我們的風(fēng)采，并使我感到了我們班同學(xué)團(tuán)結(jié)的力量。
有趣的運(yùn)動作文 篇4
“耶，太好了，太好了，我們贏了！”只見我們班的同學(xué)一個個興高采烈，欣喜若狂，這究竟是怎么回事呢？哦！原來在今天的接力賽上，我們班取得了第三名的好成績，真是太好了，我們拉回了運(yùn)動會總共的比分。
就在這幾天，我們舉行了一年一度的運(yùn)動會，在開頭的各種項目中，我們的比分都沒有變好，只有長繩跳的好一點，我們把希望放在了接力賽上。比賽前，大家都有一些緊張，怕跑不好，但大家一定要跑好，大家充滿了信心，鼓起了勇氣，為這次比賽做好了準(zhǔn)備。
比賽馬上開始了，只聽裁判員說：“預(yù)備，開始！”我們班的“超級無敵小飛毛腿”肖慶渝立即沖了過去，使出了最大的力氣，超過了其它班的許多同學(xué)，交給了下一個同學(xué)。有了這個好開頭，大家立刻有了雙倍的力氣，信心十足。下一個同學(xué)是李欣奕，她一接過棒就使出了她的絕招，“神采奕奕”，沖了過去，就像飛一樣，又交給了下一個同學(xué)，大家就一個接一個地跑，目前是第二名。這是該我們班的“大胖子”，譚維杭跑了，他使出了吃奶的`勁，可和其它班相比，還差了那么一點，同學(xué)們看見了，使勁的對他說：“譚維杭加油，譚維杭，你最棒，加油！”譚維杭聽到后，加快了腳步，精神煥發(fā)，使出了十倍的力氣，向潘奕含跑去。潘奕含接過棒后，使出了她的“飛毛腿”跑了過去。該潘俊彥跑了，他正準(zhǔn)備把棒交給周余捷時，手一抖，棒掉在了地上�？驴『揽匆娏�，立即把棒撿了起來，接著跑，但二班追了上來，樹上的小鳥在枝頭上蹦來蹦去，為我們擔(dān)心。
大家又一個接一個地跑。馬上就要該我跑了，李心悅跑了過來，把棒穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亟唤o了我，我一接過棒，用飛速跑了過去，超過了其它班的同學(xué)，與領(lǐng)先的一二班拉短了距離，把棒交給了下一個同學(xué)。馬上就要到最后了，王凌嫣可是我們班女生中的“跑步大將”。她接過棒，就使出了火箭般的速度沖了過去，穩(wěn)穩(wěn)地把棒交給了最后一人，李金澤，他算是我們班跑得最快的了。他接過棒，可一二班已經(jīng)到達(dá)了終點，我們?nèi)嗤瑢W(xué)大聲的對他說：“李金澤加油！勝利就在眼前�！彼宦牭剑钩隽嗣突⑾律降牧�，用了更快的速度，沖到了終點。樹上的小鳥高興的手舞足蹈，為我們慶祝。
到了終點，聽裁判員說我們班取得了年級第三名的好成績，大家高興極了。我們相信下次運(yùn)動會的接力賽可以跑得更好。
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