運(yùn)動的作文

時間：2023-10-24 13:18:54 運(yùn)動作文我要投稿

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運(yùn)動的作文通用[10篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文10篇，歡迎大家分享。

運(yùn)動的作文通用[10篇]

運(yùn)動的作文篇1

　　運(yùn)動會上，“啦啦隊”跟著音樂的節(jié)拍蹦著，跳著為運(yùn)動員們祝賀著，加油著。那邊，“服務(wù)隊”也忙得不可開交，又是給運(yùn)動員們擦汗，又是給他們遞水，好不辛苦！還有那些同學(xué)們，都扯著嗓子大喊：“加油，加油！”使得運(yùn)動員們又增添了幾分信心！

　　這時，我們班人人都羨慕的跑步健將—梁慧姝聽到廣播后，放下手中的加油棒，站了起來，重新扎了扎頭上的馬尾辮，從容的.彎下腰，系好了鞋帶，臉上絲毫沒有一點(diǎn)緊張的表情，她快步跑到操場的起跑線上。預(yù)備口令喊出后，只見她兩只手一前一后握緊了拳頭，腿成弓步，目視前方，目光中留露出堅定必勝的信念。做出了準(zhǔn)備沖刺的姿勢。“砰”一聲槍響后，只見她像剛出籠的小鳥，如箭離弦般地沖了出去，同學(xué)們的喊聲更大了，她依舊沒有辜負(fù)大家的期望，取得了第一名！

　　大家都向她投來了羨慕的目光，祝賀的掌聲久久不斷。

運(yùn)動的作文篇2

　　這天，“雞王國”舉行了一場賽跑大賽。讓我們一起去參觀一下“雞王國”運(yùn)動員的風(fēng)采吧！

　　瞧！開始跑步了！只見發(fā)令槍“砰”的一響，小雞們都飛快的沖了出去，它們你追我趕誰也不讓誰！啦啦隊的雞幾乎要把嗓子喊啞了，場面的氣氛如此沸騰，熱烈，有兩只雞卻毫不在乎的坐在一旁，心想：它們的輸贏和我有什么關(guān)系啊!我要是把嗓子喊啞了，就太吃虧了，我還是就坐在一邊吧……。這時，有一只雞走過來，看它們?nèi)魺o其事的坐著，感到很奇怪：“你們怎么不為伙伴加油啊？”它們基本上異口同聲的說：“我們干嘛要為它們加油啊，它們得獎和我們一點(diǎn)關(guān)系都沒有”。你們怎么一點(diǎn)集體榮譽(yù)感都沒有��！”這只雞說�！拔覀儾灰w榮譽(yù)感，要它有什么用啊”一只雞回答說，“就是就是”另一只雞表示贊同！“唉”，那只雞無可奈何地?fù)u搖頭走了。

　　比賽仍然很熱烈，有一只雞落后了，它看其它雞都超過它了，它沒有放棄，奮力的'向前沖，眼看就要追上了，忽然它摔了一跤，它忍著疼痛趕忙爬起來，不顧一切向前沖……��！有些雞已經(jīng)過了終點(diǎn)線了，因?yàn)樗ち艘货拥木壒�，耽誤了一些時間，它沒有拿到它渴望的名次。

　　得到冠軍的雞，興高采烈的走上了領(lǐng)獎臺，臉上露出燦爛的笑容，沒能拿到名次的那只雞傷心的哭了起來。

　　啦啦隊的隊員有的為自己的朋友取得了好的名次而高興，有的為自己的朋友沒有取得好成績而遺憾難過……唯獨(dú)那兩只雞面無表情，不傷心也不快樂。

　　唉！你們難道不懂得世界因?yàn)槲覀児餐瑓⑴c才會變得如此美麗嗎？你們這樣會快樂嗎？我們都對這兩只雞感到失望！

運(yùn)動的作文篇3

　　說到我喜歡的運(yùn)動，更令我著迷的當(dāng)然就是打羽毛球了。

　　每當(dāng)我看到羽毛球運(yùn)動員在奧運(yùn)會上贏得金牌時，我就下定決心一定要學(xué)會打羽毛球。因?yàn)槔习謵圻\(yùn)動，他早早就教會了我打羽毛球。

　　去年寒假里的一天，我一大早起來，就纏著還在睡覺的老爸要打羽毛球，經(jīng)過我的一番“死纏爛打”后，老爸終于同意了。

　　我們一起來到院子里，比賽開始了，我先發(fā)球，球如飛燕般在天空中劃過一道美麗的弧線，直向老爸飛去，只見老爸毫不慌張地跳了起來，甩起球拍來了個猛扣，球如閃電之勢向我襲來，我不知所措，待我反應(yīng)過來時，球已經(jīng)安然無恙地躺在了我腳下，老爸興高采烈。第一局我輸了。緊接著的比賽，我連連失分，連續(xù)輸球的我心中產(chǎn)生一陣怒火。我扁扁嘴，欲說又止，只是緊緊地握好了拍子，皺了皺眉頭，突然想到了老爸以前教我的一些絕招，心里暗下決心：這次一定要贏！“啪、啪、啪……”清脆的.聲音此起彼伏，有輕有重，有緩有急，這次我沉著應(yīng)對，終于艱難的打成了平局。

　　最后一局，我發(fā)球，老爸緊握球拍擺好架勢準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。我要以牙還牙，老爸一開局就毫不遜色地拿起球拍來了個“大猛扣”。這時，我發(fā)現(xiàn)老爸一向使蠻勁，于是我來了個聲東擊西。我不敢怠慢，接過球連續(xù)用了幾次“猛虎下山”，先來迷惑一下老爸，老爸又來了個大猛扣，球如流星一般向我飛來。于是我疾步上前，縱身一躍跳到網(wǎng)前，表面上裝出一副使用大猛扣的樣子。經(jīng)驗(yàn)豐富的老爸連忙向后退去，只見我輕輕用球拍碰了一下羽毛球。球便依我所料，安安靜靜地躺在球場，老爸一楞，頓時傻眼了。我舉著球拍手舞足蹈，歡慶勝利。我對著老爸自豪地說：“怎么樣，輸了吧！”老爸沖我做了個鬼臉。

　　打羽毛球，不僅使我能鍛煉身體，還培養(yǎng)了我做事既要投入，又要有不服輸?shù)木瘛?/p>

運(yùn)動的作文篇4

　　有一天，獅子王下令要開一次動物運(yùn)動會。動物們問：”什么時候開動物運(yùn)動會呢?“還沒等獅子王說話小猴子就說：”應(yīng)該是明天“。獅子王說：”不對，是下一周星期六和星期日�！遍_完會，動物們都紛紛回家，把需要的東西準(zhǔn)備好。過了幾天又傳開一個消息，獅子王要出遠(yuǎn)門沒法在這指揮秩序，獅子王要出遠(yuǎn)門沒法在這指揮秩序，獅子王說：“我用兩天時間讓你們輪流當(dāng)一次國王，誰當(dāng)?shù)煤谜l就當(dāng)國王，一想自己要當(dāng)國王神氣極了，就立刻下令：”以后你要天天吃竹子。“動物們聽了直搖頭，有不得不服從命令。半天后，動物們餓的都沒有力氣了。第二個是貓當(dāng)國王，一想到自己當(dāng)國王激動極了，就立刻下令：”你們走路要很輕很輕�！皠游飩儧]干什么，也沒說什么。

　　可是半天后，動物們覺得腳心很癢癢。第三個是猴子當(dāng)國王了，猴子說：”動物們過自己喜歡的生活吧!“話音剛落大家立刻歡呼起來。獅子王說：”就讓猴子當(dāng)國王吧!“過了幾天開動物運(yùn)動會了。動物運(yùn)動會完事了，動物們開開心心地回家去了。

運(yùn)動的.作文篇5

　　熱鬧歡騰運(yùn)動會，實(shí)驗(yàn)學(xué)子顯雄威。一大早，全校師生就來到了操場，大家有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運(yùn)動器材，忙得不可開交。原本安靜的操場一下子熱鬧起來。

　　20xx年10月16日8時。楊老師宣布：“云和縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)第34屆運(yùn)動會現(xiàn)在開幕”。馬上，《運(yùn)動員進(jìn)行曲》就響起。各班隊伍入場進(jìn)行體操表演。一個又一個班級排著整齊的隊形，舞動著手中的道具，大踏步向主席臺走來。各個班級的表演各有千秋，有的隊形多樣，有的衣著亮眼，有的動作整齊，有的編排新穎。

　　同學(xué)們面帶笑容，昂首闊步，衣著鮮艷，展示出少年兒童特有的朝氣與活力。表演給整個運(yùn)動會描上了絢麗多姿的色彩，猶如春天的花朵，夏日的陽光

　　帶著涼爽的秋風(fēng)撲面而來，令在場的師生無不動容，無不欣喜。

　　接下來是廣播操比賽。伴著“時代在召喚”的旋律，運(yùn)動員們抬頭挺胸，精神飽滿，節(jié)奏準(zhǔn)確無誤，動作到位有力。在我們的臉上，看到的是青春的氣息，青春的活力，青春的價值，似乎要在新的時代里召喚更加美好的未來。結(jié)果我們?nèi)?）班得了第三名。我們興奮極了。

　　9：30。運(yùn)動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏。田徑賽場上的運(yùn)動員們，一個個如矯兔般飛離起點(diǎn)，像利箭般沖向終點(diǎn)，引得觀眾們興奮不已。不論選手是否獲得第一，我們都得贊美和鼓勵的掌聲。因?yàn)樵谟^眾的心中，這些選手們都發(fā)揮出了不屈不撓、頑強(qiáng)拼搏的體育精神，是運(yùn)動場上的英雄，是實(shí)驗(yàn)學(xué)校的“劉翔”。

　　下午，我參加了400米中跑比賽。我的`心情很激動。聽到槍聲，我就拼命向前跑。跑到大約200米的時候，我的腳開始沉重起來。跑到250米時腳就越來越沉重，越來越痛，真想停下來。這時，我聽到：“王梅敏慧加油！”，“王梅敏慧前進(jìn)！”的加油聲。我想：一不讓給同學(xué)失望；二不能給自己丟臉！我就鼓起勇氣，再接再厲終于跑到了終點(diǎn)。

　　王老師告訴我：體育比賽是一個學(xué)生精神文明和民族素質(zhì)的體現(xiàn)。運(yùn)動會既檢驗(yàn)學(xué)校體育教育的水平與質(zhì)量，又展示學(xué)生青春風(fēng)采，考驗(yàn)體能與心理的具體實(shí)踐。同學(xué)們發(fā)揚(yáng)了友誼第一，比賽第二的精神，尋覓到了更多的光彩和夢想，也在比賽中查找到自己的不足和前進(jìn)的方面。

　　這就是我參加運(yùn)動會的收獲。

運(yùn)動的作文篇6

　　昨天下午，太陽火辣辣地掛在天空，把熱情心情地灑在大地。

　　我們滿頭大汗地來到運(yùn)動場。運(yùn)動員們紛紛來到指定的位置，準(zhǔn)備比賽。

　　比賽開始了，只聽見一聲槍響，運(yùn)動員們像箭一樣跑了出去，個個都想得到第一名。小觀眾拼命地喊：“加油！加油！”我心里也在想：“我們班的運(yùn)動員，你們一定要為我們班爭光，一定要贏呀！加油！我支持你們，不過你們沒有贏也沒有關(guān)系，因?yàn)槟阋呀?jīng)努力了，不要泄氣�！辈灰粫䞍�，到我們班了，我們班的`運(yùn)動員們個個精神抖擻，他們一聽到槍聲，就快步流星地跑了起來，我們班的同學(xué)拼命地喊：“加油，加油……”我的心里開始緊張起來了，“一定要贏啊！”我心里想著。

　　最后，我們班的葉鵬暉取得了好成績，第二名。真了不起呀！他是我們班運(yùn)動員的榜樣！

　　這真是一個快樂的運(yùn)動會呀！希望，下個學(xué)期能在運(yùn)動場上看見更多的同學(xué)參加，也希望我們班能取得好成績！

運(yùn)動的作文篇7

　　星期五一大早，同學(xué)們左手握比賽條，右手拿小椅子，一個勁兒地沖向了操場。

　　運(yùn)動會開始了，第一個項(xiàng)目是四年級的50米短跑，我班的參賽隊員是林珊同學(xué)。比賽前，只見她一會兒壓壓腿，一會兒彎彎腰，在做什么呢？原來她在做準(zhǔn)備動作。要開始比賽了，站在起跑線上的林珊同學(xué)雙手握拳，放在兩邊，兩只腳一前一后，很像一個專業(yè)運(yùn)動員。發(fā)令員“嘭”的一聲槍響，林珊飛快地沖了出去，不好，一開始就落在人家后面，起跑慢了一點(diǎn)，我見了真是心急如焚。唉，第一個上場就落后，怎么辦？還好，林珊跑著跑著，慢慢地趕上了，她的一舉一動讓人興奮起來，跑在最前面的開始減速，減速，再減速，變得越來越慢，而林珊一把抓住這個大好機(jī)會，加把勁地跑，終于趕上了，她沒有泄氣，使出自己最大的力氣向終點(diǎn)沖刺。啊，她跑出了驚人的成績，“第一名”，我們掌聲不斷，她是我們班的第一個第一名，為我們班后面的參賽隊員帶了一個好頭。但是令人遺憾的是，雖然她帶了一個很好的頭，可后面的參賽隊員令人氣憤不已。最讓我大吃一驚的是他們中居然全都是沒名次的`，連別人一年級的小朋友都比不上。不過也不能全怪他們，誰讓我身體不好，連報名機(jī)會都錯過了，別說上場比賽了。

　　運(yùn)動會結(jié)束了，運(yùn)動員也走掉了。再過一年，我一定也去參加比賽，得一個名次回來，為我們的班級出一份力，添一份光。

運(yùn)動的作文篇8

　　前兩天，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動會。雖然太陽公公火辣辣地照著大地，但仍沒有阻礙運(yùn)動員的速度與激情。一陣陣歡呼聲和吶喊聲回蕩在每一位運(yùn)動員耳邊，飄蕩在白龍橋小學(xué)的上空，響徹云宵。運(yùn)動員在跑道上，沙坑里奮力拼博，互不相讓。旁觀者在警戒線外奮力吶喊助威，絲毫沒有聽見一絲不和諧的話語，只聽見“友誼第一，比賽第二”、“發(fā)展體育運(yùn)動，增加人民體質(zhì)”的口號。雖然不同個班，不同個年級，心還是一樣，宣傳“鐵不煉，不成鋼，人不運(yùn)動不健康！”的口號。

　　這次運(yùn)動會，我班進(jìn)步了不少，打破了倒數(shù)第二的記錄，積分突破了60分，每一位運(yùn)動員都拿到了名次，得了獎，再也不像以前那樣高高興興去，失失落落回來的舊場景，在這一年的'時間里，我們每天艱苦訓(xùn)練，終于苦盡甘來了，個個滿載而歸，露出勝利的微笑！

　　這次運(yùn)動會，最讓我記憶猶新的就是五年級女子跳高場景，雖然只有5個人，但壓力還是大大的。我們班出戰(zhàn)的是俗稱暴力女的徐李奕，雖然她人瘦瘦的，但力大無比，常常把男孩子搞得生不如死。但在這次比賽中，我看到了她真實(shí)的一面。跳高比賽中，她取得了優(yōu)異的成績，我們都不敢相信，她一次次跳躍，到最后，只剩下她和另一個女孩子，徐李奕跳兩次都沒跳過，我隱約地看出她眼中閃爍著淚光，幸運(yùn)的是，另一個女孩也沒跳過，徐季奕至關(guān)重要的一跳，將決定排位的順序，這時候，全場似乎凝固了，鴉雀無聲，每個人都專注地看著，我也一樣，眼里一幕幕地回放著慘痛的情景。這時，徐李奕調(diào)整好氣息，沖刺，一個猛跳，只聽見一聲呼喊“耶”，徐李奕驚閃地跳了過去，這關(guān)鍵的一跳，使大家狂呼起來。這時，也聽見了喜訊，錢晨鉛球第二名得五分，又一陣歡呼。

　　這次運(yùn)動會圓滿結(jié)束，每位運(yùn)動員都帶著金光閃閃地獎狀回到班級。那歡呼聲，笑聲久久地回蕩在校園的上空，大家都期待著下屆運(yùn)動會的到來。

　　和諧運(yùn)動的精神開篇就揭示出來，以多角度來襯托學(xué)生對運(yùn)動會的期待與積極鍛煉相結(jié)合，突出了小作者的寫作思維的正能量；尤其抓住跳高比賽，作為重點(diǎn)描寫，使作文詳略得當(dāng)，更能看出小作者觀察入微，如“運(yùn)動員兩次沒有跳過，我隱約看出她眼中閃爍著淚光”來說明運(yùn)動員的壓力和求勝的迫切心情的有力寫照。

運(yùn)動的作文篇9

　　“加油，加油”。

　　加油聲在耳邊再次響起，一年一度的運(yùn)動會再次降臨。

　　比賽剛一開始我就在擔(dān)心我們班能不能跑第一，能不能戰(zhàn)勝其他的班級，我焦急的等待著，等待著廣播里報到七年級接力賽這個項(xiàng)目。過了許久，終于聽到了這個項(xiàng)目。我和大家排好隊走向跑道上，我的心一直砰砰直跳，我們的體育課代表看見我神情恐慌，走到我的面前讓我自信起來，不要被對方的勢氣壓倒。這話一說，我就對二班說：“放馬過來吧，我們必勝！”他們緊接一句：“放驢過來吧，我們不會輸?shù)�，二班必勝。”我們誰也不讓誰，堆在氣勢上壓倒對方。

　　隨著裁判的一聲令下我們開跑了，由于我們想到第一棒的重要，我們將本要放在最后一棒的蔡大神，放到了第一位，讓他開好頭。這個方法果然有用，前面我們班一直都處于遙遙領(lǐng)先的位置，看到這個樣子我緊張的心瞬間變的輕松，有了更多的信心。我是倒數(shù)第二個，我前面的同學(xué)一跑，我就做好了接棒的準(zhǔn)備，那邊的女同學(xué)一過來我接上了棒向前沖，心想那么多的.同學(xué)都給班上爭了光，我應(yīng)該比他們更快，瞬間腳的力氣突然增強(qiáng)了很多，我一使勁，我的速度那是真的能與風(fēng)相比了，我很顯然為最后一棒奪取了更多的時間，可萬萬沒想到的是二班的最后一棒是原來我們六年級二班跑得最快的人，他步子大，速到快，我們眼看就要贏了，只見他大步流星地沖過來，只領(lǐng)先了半步，我們輸了。這時二班的人走過來對我們說：“真厲害，沒想到你們一年就進(jìn)步這么大�！蔽覀兌己π咚频玫拖铝祟^。過了一會兒，又坐在一起，說下次一定要超過他們，頓時又大笑起來。友誼第一，比賽第二，雖然輸了比賽但比賽時的歡聲笑語遲遲沒有離去。

　　運(yùn)動會上自信，不氣餒，堅強(qiáng)，遇到強(qiáng)手不退讓，不僅贏得了大家的喝彩，跟換來了對手發(fā)自內(nèi)心的尊重。那歡聲笑語是最好的見證。