運動的作文【實用3篇】
在我們平凡的日常里,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的運動的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
運動的作文 篇1
今天是我入學后第一次參加三跳運動會,我的心情非常激動。
這次運動會我印象最深刻的是我參加的啦啦操項目。中午十二點五十,我們來到了運動中心,我進去一看,里面人山人海的,我還看到了十六個大姐姐也在等候化妝。我先找到了席老師給我們換了演出服,然后我們就排隊等候化妝了。沒多久就輪到我了,第一位阿姨為我們畫的是眼影和眼線,第二位阿姨為我們畫上了亮點點,第三位為我們畫了眉毛,第四位阿姨為我們涂了口紅。雖然我看不到自己的妝容,但是我看到我的小伙伴們化完妝后光彩照人的樣子,我的心里也美滋滋的。
為了避免失誤,我們又排練了一遍。排練完我們來到了操場上,開始了我們的表演。同學們每個人臉上都洋溢著熱情的笑容,我們的表演非常成功,在場的所有人員都給了我們熱烈的`掌聲,我知道這和我們之前每天中午利用午休時間努力練習是分不開的,因為熟能生巧。
我印象深刻的還有一個項目就是集體大繩項目,雖然因為我腳受傷了沒能參加,但是我們其他同學的表現(xiàn)都非常出色,我為他們感到驕傲。明年我也一定多多練習,爭取能參加集體大繩項目,為班級爭光。
這次參加三跳運動會,我很開心的同時也讓我知道了一分耕耘一分收獲的道理,期待明年三跳運動會的到來!
運動的作文 篇2
在這次運動會中,我們班是年級總分最差的,運動會倒數(shù)第一的思考。
第一名的班150多分,我們班連他們的零頭都不到,才40多分。但是我們要直面失敗,就是直面我們的思想;直面失敗,就是用笑容來覆蓋我心靈的傷痕;直面失敗,用堅強與毅力再次拼搏;直面失敗,趕走陰云慘露,繼續(xù)前進。
這40多分是我們班幾個同學分別掙來的,我覺得他們非常偉大 。 即使這樣,我們也一定要擁有好心情。好心情會讓陰雨連綿的日子出現(xiàn)陽光;好心情會讓枯萎的花朵綻放;別不相信好心情有時會創(chuàng)造奇跡,鼓起勇氣 ,樹立信心 ,放平心態(tài)去努力找出,命中注定的`本來就該屬于你的那一份果實,讓好心情陪伴我們。
我們也曾經(jīng)灑下過辛勤的汗水,曾經(jīng)有過勇奪冠軍的雄心,然而,最終收獲的卻是失敗,苦澀的失敗。也許你感到失落,也許你感到羞愧,其實,只要敢于參與。敢于迎接挑戰(zhàn),你就是英雄!
這次我們最后一名,也許會有許多人覺得遺憾,可我并不這么認為,我覺得成功與失敗就在一瞬間, 但不管成功或失敗,我們都沖過了心中的終點,我們永遠是好樣的, 我們是最棒的!
運動的作文 篇3
在細雨紛紛的春季,我們終于盼來了運動會,在賽場上,運動員們竭力為班級爭得榮譽,我也一樣。 當我要去跑200米的時候,許多同學都來鼓勵我,一向自我感覺良好的我,覺得拿第二名沒問題,雖然這么想,但在此時此刻心跳的速度還是比往?斓枚,正在我擔驚受怕的時候,譚姚琦走了過來,說:“丁晶珂,你要加油啊!昨天只有陳佳珂一個人得了名次,而且還是第四名。”說著給我做起了按摩。“嗯!蔽尹c點頭,本來已經(jīng)很緊張的我,被她這么一說,我覺得身上就像壓著泰山一樣重。輪到我跑時,槍已經(jīng)準備好了,開槍的不是別人,就是我們班的班主任——茅老師,不知怎么著,我感到異常緊張,是怕辜負了大家的期望,是怕丟面子,是怕落下一分一秒,是怕什么我已經(jīng)說不清了。
“砰”的一聲,就在這迅雷不及掩耳之時,槍聲響了,我想200米只要一圈,跑得快點沒關系,于是我拼命向終點跑去,此時在我耳邊只有呼呼直響的風,在我眼里,只有兩旁飛馳而過的人群,在我腦海里,只有迅速跑到終點,緊張而又熱切的希望,我很渴望觸摸一下終點的黃色彩帶,感受一下那時愉快的心情。當我想入非非的時候,一個穿紅色毛絨衫的女運動員趕了上來,我試途去超過她。可在這時,我已經(jīng)是精疲力竭,可我想爭取,不想放棄,終于我的腿違抗了大腦的旨令——垮了,我整個人撲在地上,不知什么原因摔倒了。雖然這樣的疼痛令我難以忍受,但我并沒有哭出來,因為我不能哭。我想跑完全程,我想追上去,可是為時已晚,并且我的腿又是如此之酸痛,只能勉強走到了終點。 當回到座位上時,同學們安慰我說沒人會怪你,孫寒霜說:“以前我還妒忌你獲得名次,而這次我是真心希望你獲得名次,為班爭光。”聽著聽著,我的淚落了下來,不是因為疼痛,不是因為這名次,不是因為丟面子,而是因為我覺得有愧于老師、同學和一些對我抱有希望的人。后來我的.淚止住了,我想我還有機會為班級做出貢獻的,這次運動會讓我感受到了拼搏的精神,熱愛體育,熱愛運動,熱愛生命。 運動會結(jié)束了,當茅老師說我們班運動會總成績比上學期退步的時候,我的臉上火辣辣的,作為班級的一分子,我沒能為班級作出貢獻,盡自己一份微薄的力量,下次……
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