運動的作文
在日常學習、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編整理的運動的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
運動的作文 篇1
11月14日是個秋高氣爽的好日子，我們?nèi)?班的同學早早來到教室，個個興高采烈，這是為什么呢？因為這天將舉行期盼已久的校運動會，大家看著參賽表議論紛紛，都表示要得到更多的章，爭當運動健將。
八點半，我們坐上車來到盧灣體育場。只見頭戴紅色帽子的、桔色帽子的的一、四年級同學已進場，坐在草地上安靜地等待運動會開幕。我們也迅速有序進場，戴好藍色帽子在草地上就座。
隨著體育陸老師宣布運動會正式開始，各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。大家個個面帶笑容，昂首闊步，展示出高一小學少先隊員、兒童團員特有的朝氣與活力。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來。三年級的運動項目可真豐富：仰臥起坐、拍毽子、坐位體前屈、25米往返跑、單手舉實心球等等，一共有12項呢！同學們排隊參加各項活動。你看那徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，一旁的同學和家長志愿者為他們加油鼓勁。再看場地中的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。深蹲擊掌是對大家意志力的考驗，不斷地蹲下、起立、擊掌，著實很累，為了能得到三枚章，有些同學的臉憋得通紅，咬牙堅持；立定跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄；參加跳繩比賽的選手飛快地甩動手上的繩子，個個如輕巧的燕子……
運動會于11：30結(jié)束，同學們坐車回到了學校，選出了獲得獎?wù)伦疃嗟奈逦煌瑢W，其中周一九奪得32枚獎?wù)拢蔀槲覀儼嗟?運動健將！運動會展示了我們的風采，考驗我們的體能與心理，我們覺得結(jié)果并不重要，重要的是感受到了運動帶來的快樂！
運動的作文 篇2
運動的項目琳?滿目、五花八門，例如:打排球、散步和爬山……等，都是全家人適合參與的活動，而我最喜歡的運動項目爬山。
我喜歡爬山，因為爬山的益處很多，除了可以促進血液循環(huán)外，還可以強健身心、鍛練身體，山是我的好朋友，更是一臺健身器材呢!雖然，爬起來氣喘如牛、汗流浹背；回家后，腰酸背痛，但還是不虛此行，就這樣，每個禮拜都爬山，也讓我的身體越來越強壯，有如吃了一顆仙丹一樣呢!
記得有一次，爸爸、媽媽帶我到伏龍山，沿路，風景美不勝收，到達目的地后，我就迫不及待的步入這充滿驚奇的步道中，剛走沒幾步，爸爸就發(fā)現(xiàn)了一對彌猴兄 弟，他們就像是在歡迎我們的到來，走著走著我竟然發(fā)現(xiàn)了許許多多的小松鼠正在啃食松果，看起來模樣非常可愛，一到?jīng)鐾ぃ瑝延^的云海呈現(xiàn)在我的面前，真像一個柔軟的大床，正等著我進入夢鄉(xiāng)。
爬山是可增廣見聞的運動，也是考驗?zāi)托缘腵運動，更是一種休閑運動，但是，也得注意周遭的環(huán)境和衣服的穿著，以免發(fā)生危險。
運動的作文 篇3
生命在于運動。所以我們看到的樹、草、花等植物，牛、羊、馬等動物，還有就是高級動物的人類，都在持續(xù)著運動的狀態(tài)生存。除了人主觀意識的運動之外，還有就是這個世界也是在不停的運動的，因為一切物體都是存在運動之中的，無論是微觀的角度還是宏觀的角度。
如果談?wù)撨\動，那么最直接的一個行為便是奔跑。奔跑是一種急速的加快運動狀態(tài)，奔跑不僅可以達到運動的效果，使人們有一個好的身體，還可以讓一切煩惱都被主人踢到煙霄云外去，所以我喜歡以奔跑來體現(xiàn)運動這個定義。
在蔚藍的大海邊緣奔跑，可以感受到大海給于我們的生命力;在田地之中的'泥土小路上奔跑，可以感受到泥土和各種植物的融洽相處，這個時候看著草兒心中也會甚是歡喜;倘若我們是在以水泥鋪成的大道上進行著有氧運動的奔跑，那么我們可以將這個城市的一切盡收眼底;當然，如果是在健身房之中，同樣可以看到因為奔跑而流下的汗水。
你看那河水在運動，那植物在生長，就連那千百年我們都認為不會有多大運動的北極之地，也是在運動著的，所以我們沒有理由不運動。運動是一種動作，更是一種生活的方式，是要選擇一種健康的方式，還是選擇一種易折毀的方式一切都在自己的選擇。
運動的作文 篇4
在這個秋高氣爽的秋日里，伴著明媚的陽光，每個學校的校運會都如火如荼的進行著，那雄壯的運動員進行曲讓咱們熱血沸騰，那嘹亮的助威吶喊聲讓咱們斗志昂揚，那一個個運動員努力拼搏的身影深深的印在每一個同學的腦海里。
“加油，加油！”操場上傳來一陣陣排山倒海的歡呼聲，一潮高過一潮，咱們學校正在舉行一年一度的小學生運動會。隨著同學們的歡呼，激動人心的六年級男子400米田徑賽拉開了序幕。只見跑道上的體育健人精神抖擻，等待著槍聲的到來。一聲槍聲，運動員們像離弦的箭一樣沖出去，如同脫韁的小馬爭先恐后地追逐著。顏黃葉說他是“飛毛腿”，所以都對他抱著最大的希望。同學們在操場拼命的齊聲吶喊，為他加油打氣。到了最后的.時刻，有的同學緊張的揮動著拳頭“加油，跑快一點”，只見顏黃葉在最后關(guān)頭，使出全力，像擰足了發(fā)條一樣，拼命像終點跑去。終于快到了終點，他來了個“猛虎捕食”，一躍而起，可惜還是得了第三名。幾經(jīng)拼搏，幾經(jīng)奮斗，最后到達成功的彼岸，這遠比一帆風順的快樂更為快樂，更為珍貴！
運動的作文 篇5
一年一度的秋季運動會開始了！
看，跑接力的正磨拳擦掌，有的運動員很緊張，有的胸有成竹，有的'便在安慰自己，希望比賽能拿到好成績．
開始比賽了，運動員們咬緊牙關(guān)拼命向前沖去，啦啦隊員們則目不轉(zhuǎn)睛地盯著運動員，還不停的喊著：加油！加油�。�！又傳來一陣歡呼聲，原來是我們班贏了，沒等三（６）班跑完啦啦隊員們就如火箭一般的沖到運動員面前，”太好了”啦啦隊員們喊著．
操場上一清早就”飛”來了許多的”小鳥”，怎么變成小鳥了呢？原來那跳長繩的就像一只只的”小鳥”，呵，一個個生龍活虎的樣子，一看就知道我們班一定能拿到名次，還真沒讓啦啦隊失望，我們又拿了小組第一．
下午，投壘球的一個個精神煥發(fā)，看看曹毅翔，雖然他體形大，但力氣不夠，投壘球比我還投的近．再看看杜佳儀吧，第一次，她是往前投，不過球卻從操場飛向連心橋上，第二次雖然不那么向連心橋飛了，但角度還是靠向連心橋，第三次投是投準了，可惜沒投遠．輪到我了，我鼓起全身的力氣把壘球往前丟過去，一次，兩次，三次還是沒成功，算了吧，反正我已經(jīng)盡力了．
這次運動會真是很熱鬧��！
運動的作文 篇6
今天，天公作美，秋高氣爽。我校20xx年秋季田徑運動會在師大西區(qū)運動場舉行。
運動會分兩部分：第一是運動會開幕式，上午8時，各班進行團體操表演；第二是進行田徑比賽。
二年級田徑運動會的項目有：男子60米比賽，男女混合接力賽和跳繩比賽。我參加了男女混合接力賽。一聲令下，我就飛快地跑了出去，跑啊跑，但是最后我們班還是比其它班要慢一些，楊老師鼓勵我們還要加油。
今后，我要積極參加體育鍛煉，努力鍛煉身體，爭取以后跑得更快!
運動的作文 篇7
“呯!”800百米跑步的槍聲一響，我們班也隨之沸騰起來：“加油!劉書緣!加油!”我漲紅著臉，攥著拳頭，扯著嗓子喊，仿佛此時跑步的不是劉書緣，而是我。
一圈過去了，劉書緣又向我們跑來，只見她額頭冒著細汗，臉微微有些發(fā)紅，不過步子還沒有慢下來，我緊握著的拳頭放松了，眉頭也舒展不少。第三圈，她的臉由紅轉(zhuǎn)白，排名也落到了后面。我們在場邊揮舞著手鼓勵她：“堅持!劉書緣!堅持!”
第四圈沖刺的`時刻來臨了，僅僅十來秒鐘，可是我覺得像過了幾個世紀一樣漫長。只見劉書緣牙齒咬著嘴唇，拖著沉重的步伐，努力追向前面一位隊員。我緊張地喘不過氣來，指甲不知什么時候摳進了肉里，嘶聲力竭地喊：“劉書緣!劉書緣!”她終于沖過終點，我們懸著的心都放了下來，張開手才發(fā)現(xiàn)手背上留下一排紫色的指甲印火辣辣地疼。
運動的作文 篇8
星期一至星期五在我們學校操場舉行了一場別開生面的運動會。
星期四上午，春光明媚，到處是一派生機，我們學校的運動會隆重開幕了。第一項是運動員接受檢閱，只見1-6年級的運動員們排著整齊的隊伍在朝霞的照耀下威風凜凜的上場了，他們英姿颯爽的站在操場中央接受老師和校長的檢閱，檢閱在莊嚴的升國旗的國歌聲中結(jié)束了。
接著運動會在運動員的進行曲中開始了，我們四年級的60米跑開始了，只見我們四三班的`侯志成腳下生風，在同學們的助威吶喊聲中像小兔子一樣嗖的一下就跑到了終點，可是他前面還有一個比他跑的還快的男生，一步之差他獲得了個第二名。他得了第二名同學們也很興奮，畢竟他已經(jīng)竭盡全力了，通過他的滿頭大汗可以看出來。
接下來的一場比賽更是精彩。我們四年級的4x100米接力賽開始了，第一棒是桂清荷，只見她精神抖擻的向第二棒晁越那里狂奔而去，晁越接了接力棒奮力想超過那個隊的第二名，但是別人也不是那么好超的，晁越超了幾次都沒超過就到了第三棒徐之涵的身邊，她兩個交接棒時出了點小差錯，因此沒能取上前三名，真是遺憾啊!
雖然這次運動會我們班沒得第一，可是我們并沒有灰心喪氣，我們要好好練習，明年一定奪第一!
運動的作文 篇9
足球是我最喜歡的運動，現(xiàn)在回憶起上一場冠軍賽。
第一場和六班比。一開始，六班因為他們班有幾個是校隊的隊員，所以驕傲自大。開始的時候，我上了場，摸清他們的.射門力度、角度以及突破的方法，下場與教練一對一分析對手弱點，再利用弱點為突破口，將主力對局突破口，用力射門。因為六班守門員個子小，我們把射擊點放在了左上角，而我便守門，因為我人高，反應(yīng)能力快。
開始六班腳踢出界，我們歡呼雀躍，邊界開球一腳開到球門前，他們的教練大叫：“快點回防呀！”前鋒以迅雷不及掩耳之勢，將球送入門中。
接下來，六班情緒低落奮起直追，傳球、停球、運球樣樣簡直完美，我來不及防守，轉(zhuǎn)頭一看球已經(jīng)過了球門線。就這樣，我們處于被動，而一直處于精神高度集中的我開始疲倦。
教練看見了我疲倦的樣子，便對裁判說：“2號換下1號！”坐在下面的我，感到老話說得對：當局者迷，旁觀者清。我坐在場下心急如焚可又無能為力。
嘟嘟嘟比賽結(jié)束了，雙方進入到點球階段，我們利用他們的弱點贏下了比賽。
哎，現(xiàn)在回憶起那段時光我依然充滿激情。
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