運(yùn)動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始了，第一項(xiàng)是把每個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員分配到自班的位置上。第二項(xiàng)有請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員入場(chǎng)，在操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員分四列，其中還有一列是裁判員，操場(chǎng)圍成一個(gè)國(guó)字形，國(guó)字的一圓為跑道，國(guó)字三橫為運(yùn)動(dòng)員，國(guó)字一點(diǎn)為裁判員站的位置。
運(yùn)動(dòng)員有的是跳高的，有的是跳遠(yuǎn)的，有的是推鉛球和扔壘球的，最后還有跑步的。
第三項(xiàng)是領(lǐng)導(dǎo)講話，最后，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員走到自己的跑道上，等待著裁判員的槍聲。就在“嘭”的一聲，在搶響起的那一瞬間，運(yùn)動(dòng)員像老虎奔食一樣的往前跑。頓時(shí)，操場(chǎng)上響起了一陣陣的加油聲！有的運(yùn)動(dòng)員在加油聲中跑的更起勁兒了，也不知道自己已經(jīng)沒(méi)力氣了，只是一個(gè)勁兒的往前奔跑，最后取得了勝利。
這是四年級(jí)的比賽，下面是五年級(jí)的.比賽。在開(kāi)跑前，五年級(jí)就有一陣陣的加油聲，槍聲響起來(lái)了，每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員都想超過(guò)其他的運(yùn)動(dòng)員讓自己取得勝利，加油的人幾乎都把嗓子喊啞了，但還是一直為自己的運(yùn)動(dòng)員加油。
下一場(chǎng)是六年級(jí)，六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)員速度很快，一個(gè)個(gè)的都不相上下，四、五、六年紀(jì)的都一起歡呼加油起來(lái)，操場(chǎng)上的聲音改過(guò)了話筒里傳出的加油聲。
差不多是六點(diǎn)多了，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但他們好像還沉浸在運(yùn)動(dòng)會(huì)的歡呼加油聲中。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
柳航是男子1500米的其中一個(gè)選手。
在他跑了一半后我們發(fā)現(xiàn)他有些跑不下去了，非常累，所以我們幾個(gè)站在一個(gè)空地上為柳航加油，隨著我們的加油聲，柳航又有了跑下去的'信心，他越跑越快，雖然依舊是最后一個(gè)，但是我們都知道他非常想為班級(jí)爭(zhēng)光添彩，他跑呀跑，終于超過(guò)了前面的一個(gè)男上。
可是，那個(gè)男生又追了上來(lái)，我們又一次為柳航加油，但柳航越來(lái)越?jīng)]有力氣了，和前面的選手差開(kāi)了很大的距離，但是他并沒(méi)有放棄，還是拼命地跑，從他拿像斷了線的珍珠般的汗水里可以看出他是多么想拿到第一名，但每件事都不會(huì)順順利利的，他跑了最后一名，跑完后，他顯然有些沮喪，我們對(duì)他說(shuō)：“你努力了，你堅(jiān)持了，沒(méi)有拿到第一名是沒(méi)關(guān)系的，我們不會(huì)怪你，這只是一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，不用那么在意。”我們這番話給了柳航極大的鼓勵(lì)，柳航不再那么沮喪了，臉上露出了笑容，看著柳航笑了我們也很開(kāi)心。
雖然柳航?jīng)]有拿到第一名，而是最后一名，但是他擁有著比任何人都高尚的精神，那種精神就是：對(duì)待事情堅(jiān)持不懈，鍥而不舍。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
今天，我們學(xué)校舉行了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)會(huì)在激昂的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中拉開(kāi)了帷幕，選手們從起跑線上箭一樣的跑了出去，各班的拉拉隊(duì)都舉著自己做的加油牌起勁地喊著，為自己班的運(yùn)動(dòng)員加油。
該我們班了，我們班的運(yùn)動(dòng)員胸有成竹地走進(jìn)了跑道�！芭椤钡囊宦�，發(fā)令槍響了，運(yùn)動(dòng)員們飛快地跑了起來(lái)，我們班的拉拉隊(duì)大聲地喊“三四班，加油！”眼看著其他班的運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)超過(guò)了我們班的運(yùn)動(dòng)員，拉拉隊(duì)喊得更加起勁�？勺詈髣e的班還是超越了我們。我們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣的，郭老師看到了安慰我們沒(méi)關(guān)系，不要?dú)怵H，堅(jiān)持就是勝利。
三年級(jí)女子4×100米的接力賽開(kāi)始了，發(fā)令槍響過(guò)后，選手們拿起接力棒撒開(kāi)腿就跑。糟糕，別的`班快要超過(guò)我們班了，我真為他們捏了一把汗。突然，我們班的王之遠(yuǎn)像箭一樣加快了速度，連超了幾名運(yùn)動(dòng)員，最后我們班超過(guò)了其他班，取得了第一名，這真是反敗為勝呀！操場(chǎng)上一直保持著緊張的氣氛，直到比賽結(jié)束。
有趣的動(dòng)動(dòng)會(huì)就這樣結(jié)束了，我希望每天都能開(kāi)有趣的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我只報(bào)了一個(gè)項(xiàng)目——跳繩。比賽結(jié)束了，也就沒(méi)什么事兒干了，只好在操場(chǎng)上到處轉(zhuǎn)悠，發(fā)現(xiàn)裁判每次一打發(fā)令，就會(huì)把剩下的子彈殼丟掉，因?yàn)檫@種子彈無(wú)法回收。出于愛(ài)好，我便一路跟著撿子彈殼，一開(kāi)始，只是在裁判扔了子彈殼才仔細(xì)地尋找，后來(lái)，就大膽了，聲響了，我在裁判扔子彈前，對(duì)裁判說(shuō)：“老師，子彈殼能不能給我？”這樣幾次之后，我就干脆變成了：只要聲一響，我就過(guò)去：“老師，子彈殼……”第二天，我直接就要一發(fā)沒(méi)打過(guò)的……最后裁判連子彈殼也不給了，我卻嬉皮笑臉地說(shuō)：“裁判，在給多一發(fā)吧！”
運(yùn)動(dòng)會(huì)借宿了，我回到座位，忽然想起，我就像是《人，又少了一個(gè)》里的`那個(gè)女大學(xué)生，賤骨頭。他一開(kāi)始還幫別人洗衣服，出去要的是飯，而不是錢，可三年后，卻變成了明目張膽地去要錢初中，而且別人給了還覺(jué)得少，我怎么就成了他那樣的人？ 我開(kāi)始明白，那么多年輕、健康的人為什么寧愿去乞討，也不愿就找一份工作從頭干起呢？因?yàn)榭匆?jiàn)別人乞討討到了甜頭，就干脆學(xué)著，要飯，要錢，所以，我不要子彈了，畢竟，知足者常樂(lè)，與其靠別人而活著，不如為自己而死去，我不但已經(jīng)有了二十發(fā)子彈殼，而且有了第二十一發(fā)，那我還向別人要干什么呢？ 運(yùn)動(dòng)會(huì)上，那曾經(jīng)被扔掉，而被一個(gè)人撿起的子彈殼告訴了我：人性，會(huì)因?yàn)榈玫蕉澙贰?/p>
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
我參加的項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，為了在運(yùn)動(dòng)會(huì)上取得好的名次，我每天加緊訓(xùn)練，為校運(yùn)動(dòng)會(huì)的來(lái)臨做好充分的準(zhǔn)備……
可是，天不隨人愿，在運(yùn)動(dòng)會(huì)的前一天晚上，我感冒發(fā)高燒了，媽媽連夜把我送進(jìn)了人民醫(yī)院急診室掛吊瓶，好不容易才把體溫控制下來(lái)。
第二天一早，為了給班級(jí)爭(zhēng)光，我還是“帶病上陣”，高高興興地來(lái)到少體校參加跳遠(yuǎn)比賽�？墒�，我盡了最大的`努力，才得了第七名，沒(méi)有達(dá)到我的預(yù)定目標(biāo)。
我想，我雖然沒(méi)有取得好的名次，可是我已經(jīng)盡力了，我戰(zhàn)勝了我自己。體育精神就是“重在參與！”
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
在一縷縷陽(yáng)光下，我們學(xué)校招開(kāi)了心盼已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)。首先是鼓號(hào)隊(duì)，老師廣場(chǎng)舞隊(duì)隊(duì)上場(chǎng)。鼓號(hào)隊(duì)的同學(xué)每人都穿著海藍(lán)色的軍裝，很是威武；老師廣場(chǎng)舞隊(duì)為我們帶來(lái)了熱情的廣場(chǎng)舞，甚是熱鬧。一個(gè)個(gè)靚麗的身影，一陣陣有力的號(hào)聲，在老師的帶領(lǐng)下，他們完成了開(kāi)幕式。
開(kāi)幕式結(jié)束后，開(kāi)始了緊張的比賽。我一回到班級(jí)隊(duì)里。緊張的氣氛渲染了班級(jí)每一個(gè)人。老師對(duì)跑100米的李康說(shuō):“李康，你去登記處報(bào)名吧�！崩羁盗ⅠR跑過(guò)去，不一會(huì)兒。場(chǎng)地準(zhǔn)備好了，只聽(tīng)“嘭”一聲槍響，便使全場(chǎng)歡雀起來(lái)，幾分鐘后，勝負(fù)出來(lái)了。我們班的李康獲得了第一名，李康回來(lái)了，我們都是他豎起了大拇指。
最有看頭的是女子400米接力賽。接力賽開(kāi)始了，首先上的是我們班的閆魯豫。同學(xué)們不約而同的大喊起來(lái):“加油！加油！閆魯豫，加油！加油！”閆魯豫超過(guò)她前面那位女子運(yùn)動(dòng)員，保持著第三的位置。下面上場(chǎng)的是趙妍，同學(xué)們大喊著:“加油，趙妍！加油，趙妍！……”趙妍似乎受到了我們的鼓舞，邁步的頻率越來(lái)越快，一下子超過(guò)了她前面的'兩名同學(xué)居首第一。接下來(lái)上場(chǎng)的是我們班的楊如嫣，她像出膛的子彈似的奔出了跑線。全班同學(xué)喊到:“加油，楊如嫣！加油！加油！”楊如嫣，她在奔跑中頭一直搖擺著，好像在示意跑到中的同學(xué):你是跑不過(guò)我的，我才是第一名。最后一名上場(chǎng)的是肖子禾，全班同學(xué)沸騰起來(lái)了，“加油！加油！肖子禾，加油！努力沖！”只見(jiàn)，她在離終點(diǎn)只有五六步時(shí)，她漲紅了臉，飛一般的沖過(guò)終點(diǎn)線。得了女子接力賽，第一名。
雖然我們班這次只得了年級(jí)第三，但是我們并不難過(guò)，失望。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，付出過(guò)！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
今天是一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。剛到學(xué)校，操場(chǎng)上沸沸揚(yáng)揚(yáng)，人聲鼎沸，熱鬧非凡。同學(xué)們有的扎堆在探討要怎么贏得接力賽，有的運(yùn)動(dòng)員在賽場(chǎng)上盡顯英姿颯爽，還有的如我一般在焦急地等待著……
我迅速地找到“組織”，并站到我的隊(duì)伍里�？粗渌瑢W(xué)已經(jīng)站在賽場(chǎng)上，我的神經(jīng)繃得緊緊的，雙手不知所措地拽住了衣角，腳也一直抖著。不一會(huì)兒，廣播上報(bào)著“800米長(zhǎng)跑即將開(kāi)始，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員到跑道上做好準(zhǔn)備�！蔽掖颐�(lái)到跑道，準(zhǔn)備開(kāi)跑。瞬間我的心跳加快，更快了，猶如幾只兔子在心里活蹦亂跳，此時(shí)我的手已經(jīng)出了好多汗。“穩(wěn)住，你可以的，加油！”我在心里默念道。裁判大聲喊著“預(yù)備”，隨著裁判往天上打去的信號(hào)彈，我已經(jīng)熱血沸騰了，像一根箭似的沖了出去。
十個(gè)人，就我和另一個(gè)選手暫時(shí)領(lǐng)先。這時(shí)我已經(jīng)滿頭大汗，一點(diǎn)力氣都沒(méi)有了。我的腿再也不聽(tīng)我的`使喚了，根本抬不起來(lái)！越緊張，越驚慌失措�？粗胺奖寂艿倪x手，和我的距離越拉越遠(yuǎn)，他們像一只只疾奔的小鹿，快速地在跑道上，你追我趕�？粗麄儽枷蜻h(yuǎn)方的背影，我不由傷心起來(lái)，但我深知不能放棄。現(xiàn)在最重要的是保持體力，我決定減慢速度，節(jié)省力氣，等到最后再?zèng)_刺，這便是我的策略。可是到了還剩300米的時(shí)候，萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到我已經(jīng)變成了倒數(shù)第一名。我這時(shí)已經(jīng)對(duì)自己一點(diǎn)信心也沒(méi)有。我想：會(huì)不會(huì)一直倒數(shù)第一呢？此時(shí)從旁邊傳來(lái)一陣歡呼，我隱約聽(tīng)見(jiàn)“李旭堯加油！李旭堯加油！”聽(tīng)到這些話，我仿佛抓住了救命的稻草，感覺(jué)自己全身充滿了力量，一鼓作氣，一直沖向了終點(diǎn)。盡管如此，我也只是第四名。
我垂頭喪氣地走開(kāi)，生怕同學(xué)們責(zé)怪我，丟老師的臉。忽然我最好的朋友翔翔過(guò)來(lái)安慰我，對(duì)我說(shuō)：“不管結(jié)果是怎么樣的，我們大家都不會(huì)責(zé)怪你，因?yàn)槟銏?jiān)持到最后了，你是最棒的！”
是啊，人生就像賽場(chǎng)，隨時(shí)都有可能面臨各種困難。當(dāng)你遇到難題時(shí)，只要你堅(jiān)持不懈，就算不能完美解決，但是你也享受了這個(gè)過(guò)程。
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