運(yùn)動員作文匯總（5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動員作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運(yùn)動員作文 篇1
假如我是一名足球運(yùn)動員，我一定會奮力拼搏。
假如我是一名足球運(yùn)動員，我有可能會被編入前鋒。那時(shí)，我會沖破對手防線，將皮球?qū)κ值那蜷T。
假如我是一名足球運(yùn)動員，我還有可能被編入中場。那時(shí)，我會幫助前鋒攻破對手大門，又可以幫助后衛(wèi)封住對方，讓他們沒有進(jìn)攻的'機(jī)會。
假如我是一名足球運(yùn)動員，我還有可能被編入后衛(wèi)。那時(shí)，我要封住對手的前鋒、中場、包括后衛(wèi)。但是，我也有射門的機(jī)會。比如：點(diǎn)球、角球和任意球等機(jī)會。
假如我是一名足球運(yùn)動員，我還有可能被編入門將。那時(shí)，我會幫助我的隊(duì)友看好自家的大門。什么球都盡力撲出：點(diǎn)球、任意球、角球和任何的射門。我還會幫助隊(duì)友發(fā)好所有的門球，也會幫助隊(duì)友阻止對方射門。
假如我是一名足球運(yùn)動員，我有可能坐在替補(bǔ)席上。但我們隊(duì)每進(jìn)一個(gè)球，我都會歡呼起來。
假如我是一名足球運(yùn)動員，我有可能因傷退賽。但我可以從電視上向球隊(duì)祝賀。
假如我是一名足球運(yùn)動員，我有可能因?yàn)槟挲g被解雇。但是，昔日在球場上的一幕幕，我永遠(yuǎn)也不會忘記！
運(yùn)動員作文 篇2
“加油！加油！”伴隨著一聲高過一聲的加油聲，一年一度的秋季運(yùn)動會已經(jīng)拉開了帷幕。
校園內(nèi)彩旗林立，迎風(fēng)飄舞，好像在為運(yùn)動員吶喊助威。發(fā)令員老師高舉發(fā)令槍，隨著“砰”的一聲槍響，運(yùn)動員像離弦的箭一樣向前飛奔，他們你追我趕，毫不示弱，你瞧！賽場上的運(yùn)動員一會兒這個(gè)領(lǐng)先，一會兒又是那個(gè)領(lǐng)先，比賽情況不斷地變化著，使那些助威的拉拉隊(duì)員個(gè)個(gè)臉漲得紅紅的，憋足了勁兒，扯著嗓子大聲地喊著“加油！加油！”參賽運(yùn)動員班級的老師們也忍不住走出班級，來到跑道邊，手不停地?fù)]動著，探著身子大喊著：“快！追上去！”當(dāng)冠軍產(chǎn)生了，同學(xué)們?yōu)樗麣g呼，為他喝彩，跑上前去抱著他久久不愿松開。
最感動人的是那場男子600米的'比賽了。我們班的楊昊晨同學(xué)參加了那場比賽，為了參加比賽，他在下面沒少下功夫。為了練習(xí)耐力，一下課，他都第一個(gè)沖出教室跑到操場，背上一個(gè)同學(xué)圍著操場一圈一圈地跑，苦練了好長時(shí)間。
比賽那天，當(dāng)發(fā)令槍一響，他和其他對手一樣奮力向前沖，當(dāng)跑了兩圈后，一個(gè)個(gè)參賽選手都超過了他，再看操場上的楊昊晨腳步開始放慢了，張著嘴，喘著粗氣，明顯是體力不支，同學(xué)們都為他捏一把汗，真怕他堅(jiān)持不下來，就更加使勁為他加油！在還剩下幾十米的時(shí)候，他累得幾乎虛脫了，看來是真的支持不住了，他臉憋得通紅通紅的，額頭上一滴滴汗珠向下滴，累得上氣不接下氣。但是，他閉著雙眼仍然堅(jiān)持跑著，從快跑漸漸變成了慢跑，腿像灌了鉛一樣，顯得有些邁不動腳步，可他還是堅(jiān)持了下來跑到了終點(diǎn)，雖然沒有取得什么好的成績，但是全班同學(xué)都向他擁來，向他歡呼，向他喝彩，是他那種堅(jiān)持不懈的精神感動了大家，贏得了陣陣掌聲。
通過這場比賽，讓我明白了比賽固然重要，但是擁有一種堅(jiān)持不懈的精神才是最重要的，我為楊昊晨喝彩，為像他一樣具有永不放棄的精神的運(yùn)動員喝彩！
運(yùn)動員作文 篇3
假如我是一名運(yùn)動員，我會選擇跑步這項(xiàng)運(yùn)動。
我會請我的教練來指出我的缺點(diǎn)。我會按照教練說的去做，并會堅(jiān)持下來。每一次跑步的時(shí)候，我都要記住教練對我說的話。如果每天這樣堅(jiān)持下去，我一定可以得冠軍的！
比賽的`這一天，到了比賽場地，教練說：“我們先做一下熱身活動！”我對教練說：“教練，我好緊張，心跳得也很快�！苯叹毰牧伺奈业募绨参课艺f：“沒有事的，靜下心來就好了！”過了一會兒我就不緊張了。這時(shí)候聽到廣播員說：“請運(yùn)動員們來到比賽場地，請運(yùn)動員們來到比賽場地！”我聽到了廣播馬上跑到了比賽場地�！芭椤钡匾宦�,裁判員的槍響了。我飛快的跑向終點(diǎn)，快要跑到終點(diǎn)了，“還差最后一步，還差最后一步，快沖！�。 苯叹毢爸�，我聽了教練的鼓勵聲，我一步跑向了終點(diǎn)。過了一會兒廣播里開始宣布比賽成績了。我終于得了第一名，我很高興。廣播員讓前三名獲獎的運(yùn)動員上臺領(lǐng)獎。我自豪的走上了領(lǐng)獎臺。
運(yùn)動員不僅讓我有一個(gè)好的身體還讓我取得了好的成績。我會朝著我的目標(biāo)努力的---登上奧運(yùn)會的領(lǐng)獎臺。
運(yùn)動員作文 篇4
說到邁克爾·喬丹，想必是家喻戶曉了。邁克爾·喬丹是美國NBA最優(yōu)秀的籃球運(yùn)動員，被稱為“空中飛人”。
網(wǎng)球天王費(fèi)德勒曾經(jīng)說過：“除了網(wǎng)球，我最崇拜的運(yùn)動員是喬丹，他打破了那么多的記錄，他本身就是一個(gè)奇跡�！笔茄�，他在籃球職業(yè)生涯中創(chuàng)造了刷屏般不勝枚舉的記錄，是NBA歷史上第一位擁有“世紀(jì)運(yùn)動員”稱號的巨星。
喬丹生于布魯克林一個(gè)普通的農(nóng)民家庭，家境并不富裕，喬丹有兩個(gè)哥哥、一個(gè)姐姐和一個(gè)妹妹。喬丹從小酷愛運(yùn)動，他曾就讀于惠明頓高中。那時(shí)他坎坷多難，一年級時(shí)多次被停賽，只是因?yàn)樗陌珎�(gè)子被籃球校隊(duì)排斥在賽事之外，但是他并沒有因此絕了對籃球的濃厚興趣，整天依舊艱苦訓(xùn)練，他想向大家證明他一定能行�！盎侍觳回�(fù)有心人”他的夢想終于快要實(shí)現(xiàn)了，他的身高長高了4英寸。他更加專心練習(xí)球技。
“天降大任于斯人也，必先勞其筋骨，餓其體膚”一個(gè)巨星的出現(xiàn)，必先要經(jīng)歷種種坎坷。上帝給喬丹的磨難并沒有因此而結(jié)束。喬丹的教練對他說，你可以入隊(duì)，但是只準(zhǔn)看球，不可以打球。從此賽場上出現(xiàn)了一個(gè)抱著一大堆衣服的身影。困難壓不倒好漢，風(fēng)雨摧不垮喬丹，即使這樣喬丹還是在晚上堅(jiān)持練習(xí)球技。實(shí)力是最好的.證明，喬丹的努力終于讓他一夜成名，四年級的時(shí)候，喬丹入選麥當(dāng)勞全美隊(duì)，并獲得驚人的成績。
喬丹的一生是榮耀的一生，他用實(shí)力證明了自己。他給了我啟迪：不要因?yàn)橐恍┐煺鄱货瓴徽�，那是上帝給你考驗(yàn)，不要怕艱苦，艱苦會讓你的生命更加充實(shí)，讓你的生命更加精彩。就像一首歌寫的那樣：曾經(jīng)多少次失去方向，曾經(jīng)多少次撲滅夢想，如今我已不再感到迷茫，我要我的的生命得到解放……
運(yùn)動員作文 篇5
我想成為翻桿子運(yùn)動員。
有一次，我和幾個(gè)伙伴一起去操場上玩。突然，我們看見很多大姐姐在翻桿子，我們便學(xué)著大姐姐的樣子，試著翻桿子。剛開始，我就只能倒立著不動。漸漸地，我翻下來了。接下來，我的目標(biāo)轉(zhuǎn)向綠色桿子，綠色桿子是要自己爬上去的，開始的時(shí)候我要同伴幫我才能上去，下去的時(shí)候，還是跳下來的。但是我現(xiàn)在一下子就爬上去了，下來時(shí)也可以翻下去了。
現(xiàn)在，我灰色桿子已經(jīng)能翻第7層了，綠色桿子可用豎叉、滑滑梯法下去了。只要不下雨，我就會跟伙伴們一起下樓翻桿子。我要堅(jiān)持一直練下去，直到練成我想到的心中的'最高層。如果以后成功了，那我也許就會是世界上第一個(gè)翻桿子運(yùn)動員了。想象著到那時(shí)，或許我已經(jīng)被全球的人認(rèn)識，就像電影里的神秘巨星”一樣，還可能會被稱為“翻桿子之母”。
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