運(yùn)動(dòng)作文范例(7篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
“加!”“加油!”……這聲音是從哪來的呢?原來是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)呀。
開幕式結(jié)束后,各比賽項(xiàng)目開始了。第一個(gè)是60米短跑,我趕忙沖過去,因?yàn)槲覉?bào)名了200米長(zhǎng)跑和60米短跑。
排好隊(duì),分好次序和跑道,我認(rèn)真準(zhǔn)備著。聽到我的名字后,我立馬站到跑道上,心里非常緊張。只聽到一聲哨響,我不管三七二十一,一直向前沖去,最后拿了個(gè)第二名。
休息時(shí),我和黃豆一起玩。我們玩“拍慢動(dòng)作”,可把我笑壞了。就在我們玩得正開心時(shí),200米長(zhǎng)跑開始了。我站在屬于我的跑道上準(zhǔn)備著,此時(shí)的心情比跑60米時(shí)還要緊張,心里七上八下的。只聽“準(zhǔn)備——跑!”我像箭一樣沖過去。
看著其他選手跑得那么快,我以為我贏不了,沒想到的是,一個(gè)彎道我竟然超車了。比賽結(jié)束,我拿了一個(gè)小組第一,開心極了。遺憾的是,盡管我拿了一個(gè)小組第一,還是沒能進(jìn)決賽。結(jié)果一出來,我們班所有的同學(xué)都為我感到可惜。
帶著郁悶的.心情去看看投壘球吧。我們班的選手吳文軍隨便一投,哇!投了20多米,拿到了冠軍!真牛!見他拿到冠軍,我開心極了,豎起大拇指歡呼著向他跑去。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真令人難忘!
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
彩旗招展的地壇運(yùn)動(dòng)體育場(chǎng)迎來了65中一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。在和煦陽光的照耀下我們排著整齊的隊(duì)伍邁著矯健的步伐昂首挺胸的走進(jìn)了會(huì)場(chǎng)。這是我們?cè)诟咧袝r(shí)代度過的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)每個(gè)人心中都充滿了眷戀。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)摩拳擦掌準(zhǔn)備大顯身手。
你看1500米運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)站在起跑線上做著輕松的準(zhǔn)備動(dòng)作隨著響運(yùn)動(dòng)員們像一支支離弦的箭飛馳在跑道上……“沈昕加油!加油!”我們班同學(xué)高聲吶喊。沈昕奮力拼搏堅(jiān)持到底完成了1500米的長(zhǎng)跑——一項(xiàng)體力毅力耐力速度的較量。雖然他并沒有獲得獎(jiǎng)項(xiàng)但他那種永不放棄的精神使每個(gè)同學(xué)都投去了敬佩的目光。沈昕你是高三四班的驕傲。
鉛球是我們班盧迪的強(qiáng)項(xiàng)只見她用手臂的力量把球遠(yuǎn)遠(yuǎn)推出在空中劃出了一道弧線那球落在沙坑里砸了個(gè)大坑"好棒啊偶像!"一旁的王薇歡呼著。
長(zhǎng)跑選手積極進(jìn)取短跑選手也不甘示弱宋迪的對(duì)手可是堪稱“傳說中”的`姜妍妍但她仍飛速奔跑……
運(yùn)動(dòng)員在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上進(jìn)行著別開生面的比賽其他同學(xué)也不甘寂寞。小記者們紛紛拿著相機(jī)為選手拍照;吳岱卿和張文曦認(rèn)真看著秩序冊(cè)時(shí)時(shí)提醒檢錄時(shí)間;趙一娜則管理著衛(wèi)生問題監(jiān)督著每個(gè)同學(xué)做好保潔工作杜朦和幾位"才子才女"忙著寫宣傳稿更多的同學(xué)在看臺(tái)上用洪亮的聲音吶喊加油。
最后一個(gè)項(xiàng)目是4×100m接力賽第一棒是賈辰他拼命向前跑準(zhǔn)確無誤傳給了下個(gè)選手馬吉龍它經(jīng)過了一個(gè)兩個(gè)三個(gè)人……最終沖過了終點(diǎn)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)以圓滿的結(jié)局結(jié)束了。每個(gè)同學(xué)心中都有著美好的回憶希望我們可以把這次有意義的活動(dòng)當(dāng)作珍貴的記憶封在"美好的相冊(cè)"中。運(yùn)動(dòng)會(huì)像一首歌一首拼搏進(jìn)取的歌譜寫著更高更快更強(qiáng)的音符。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
在我的生活中有許多美好的事情,比如說跑步得了第一名,考試只有我一人100分,或者是參加一場(chǎng)拔河比賽,我們班贏了。但是我印象最深刻的還是那次跑步比賽。
記得那天,大家首先在學(xué)校集合,然后一起出發(fā)。大家排著似長(zhǎng)龍的隊(duì)伍走向梅家山廣場(chǎng),路上的花兒紅的`似火,粉的似霞,黃的似金……天上的鳥兒嘰嘰喳喳叫個(gè)不停,好像在說:“加油!加油!”不過一會(huì)兒,我們就到了梅家山廣場(chǎng)。
首先,進(jìn)行的是開幕式,由一、二年級(jí)的小朋友表演舞蹈,那婀娜多姿的樣子仿佛是一只只美麗的小白天鵝。表演完后,便開始進(jìn)入比賽。
最先進(jìn)行的是兩百米短跑比賽。我們班的張鳴宇立刻站到了他的跑道上,他跑得很快,基本上每年都是第一名,其他學(xué)生也站在了自己的跑道上,只聽裁判員說:“各就各位,預(yù)備,跑!”我們班的張鳴宇立刻像箭一樣飛了出去,只見他使勁的跑啊跑,臉都漲紅了,慢慢地他超過了其他所有選手,到最后六十米時(shí),他貌似跑不動(dòng)了,速度也變慢了,眼看二號(hào)選手就要超過他時(shí),大家都異口同聲地大聲喊道:“加油!加油!加油!”他似乎聽到了同學(xué)們的加油聲,全神貫注地沖刺,不負(fù)眾望的跑了個(gè)第一名。接著便是四百米了,我站在了跑道上,只聽裁判員說到跑字時(shí),我立刻沖了出去,因?yàn)槲移鹋苈它c(diǎn),便正在第三名位置上,我使出了吃奶的力氣追上了第二名,可是第一名怎么也追不上。眼看賽道就要完了,我想:我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光,便在最后幾米的時(shí)候咬牙使出全身的力氣超過了第一名。
那次比賽我簡(jiǎn)直太高興了,完全沒想到自己會(huì)得第一名,而且那次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們班也是第一名。大家聽了,一蹦三尺高。
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
說起運(yùn)動(dòng),我該從哪兒開始講呢?是每晚辛苦的練習(xí)?是體育課崩潰式的考試?還是家長(zhǎng)的魔鬼式訓(xùn)練?體育,什么時(shí)候變得這么重要了?
“滴滴滴”這是什么提示音呢,正在困意的我,無奈中看了一眼手機(jī):運(yùn)動(dòng)時(shí)間到!唉,真是后悔自己這樣了,居然設(shè)了一個(gè)這么早的鬧鐘,懷疑那個(gè)時(shí)候的我是不是腦子進(jìn)水了。被逼迫之下,只好拖拖拉拉的起床,穿好衣服,去樓下跳繩。今天的'目標(biāo)是500個(gè),在我多次失敗后終于以六分鐘完成了。至于立定跳遠(yuǎn),我特地穿了一雙平底運(yùn)動(dòng)鞋,勉勉強(qiáng)強(qiáng)練到了一米六,對(duì)我的體育徹底失望了。但,令我高興的是,我的仰臥起坐順利的達(dá)到了滿分——42個(gè),而坐位體前屈對(duì)我來講也是小菜一碟,優(yōu)秀就好優(yōu)秀就好,人要低調(diào)嘛。人在江湖漂,不得不挨刀?简(yàn)的一天終于來到了,這天,大家都圍在立定跳遠(yuǎn)場(chǎng)地的周圍。第一個(gè)人,跳過之后,使大家不由的緊張,至于我,在心里倒數(shù)著自己。有一些人,大概是緊張過度,去一旁練習(xí)了,也不知道到自己的時(shí)候會(huì)不會(huì)失誤!敖鹦!下一個(gè)劉蕙嘉準(zhǔn)備”下一個(gè),下一個(gè)下一個(gè)……下一個(gè)就是自己了,除了跳繩,立定跳遠(yuǎn)是我比較一般的體育項(xiàng)目,如果失誤的話,連一米五都達(dá)到不了。在心里爭(zhēng)斗了幾秒后,時(shí)間和我作對(duì)般的飛速,金醒幾秒鐘好了。到我了啊,我搖擺著手,縱身一跳,一米六!好少!老師看了我一眼,就記了分?jǐn)?shù),搞得我心里很不爽,看什么看啊!加上成績(jī)的不滿,讓我心情降落到了極點(diǎn),運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)到頭都大了,你以為誰會(huì)真的每天晚上去跑5000米啊,夠了吧。真是無語到極點(diǎn)。
總之!看體育老師很不爽!看體育更不爽!
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
今天我們學(xué)校舉行第二屆運(yùn)動(dòng)會(huì),天氣晴朗,小鳥在樹上吱吱喳喳的叫,好像在慶祝我們,操場(chǎng)上熱鬧非凡。
八點(diǎn)我們各班在操場(chǎng)上排好整齊的隊(duì)伍,首先進(jìn)行了升旗儀式,升旗后主持人宣布了比賽程序及規(guī)則,然后我們準(zhǔn)備運(yùn)動(dòng)會(huì)的'比賽,第一項(xiàng)是五十米障礙物跑,比賽的同學(xué)們盡管累的滿頭大汗,但他們?nèi)匀慌苤诙?xiàng)是雙人夾背,雖然雙人夾背很難,但同學(xué)們都堅(jiān)持著,第三項(xiàng)是袋鼠跳,老師說這一項(xiàng)有危險(xiǎn),于是不舉行了,讓我很失望,因?yàn)檫@是我這次比賽中唯一參加的項(xiàng)目,然后進(jìn)行了第四個(gè)比賽。
整整一上午操場(chǎng)上熱熱烈烈,同學(xué)們跑著叫著,雖然這次比賽我沒有參加項(xiàng)目,我仍然很高興,媽媽鼓勵(lì)我以后多參加體育運(yùn)動(dòng)及各種集體活動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
十月十五日期待已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來臨了,一大早到教室里,看到同學(xué)們神采奕奕、個(gè)個(gè)精神抖擻、磨拳擦掌,準(zhǔn)備好要大展身手的樣子,真是讓人興奮不已。
八點(diǎn)整,在鑼鼓喧天的舞獅的表演下,運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開場(chǎng)了。操場(chǎng)上人山人海,除了學(xué)生以外,還有許多熱心參與的家長(zhǎng)和來賓。表演節(jié)目、趣味競(jìng)賽,琳瑯滿目,看都看不完。比較可惜的是,當(dāng)我在表演“幸福呼啦啦”時(shí),爸爸媽媽卻在另一頭幫今年剛上一年級(jí)的妹妹賽跑加油,錯(cuò)過了我精彩又好看的表演。
到了下午是運(yùn)動(dòng)會(huì)的重頭戲:大隊(duì)接力賽。最先比賽的是三年級(jí)同學(xué),看到他們努力不懈的樣子,讓我覺得我也要努力加油才行。終于輪到我們上場(chǎng)了,剛開始起跑時(shí)成績(jī)不理想,排在倒數(shù)第二,當(dāng)我站在起跑線時(shí),心想我等一下一定要努力的沖刺。這時(shí)爸媽和妹妹也趕來在場(chǎng)邊大喊兒子加油、哥哥加油!讓我振奮不已;接過棒后,盡全力的往前沖,可惜還是沒能跑第一,但是,在后面棒次的`同學(xué)勇往直前、永不放棄的沖刺下,我們終于得到了分組冠軍,讓班上所有同學(xué)雀躍不已;氐搅诵菹^(qū),爸爸媽媽也說:“你們好厲害!”讓我感到好高興喔!
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)能得到接力賽分組冠軍,都是大家平時(shí)努力練習(xí)的成果,除了要感謝老師用心的指導(dǎo)外,更要感謝當(dāng)天到場(chǎng)的家人及來賓的鼓勵(lì)加油。希望明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)能更熱鬧、更精彩,更希望班上有更杰出的成績(jī)表現(xiàn)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
金秋送爽,我們迎來了一年一度的校運(yùn)會(huì)!芭椤辈门袉T手中的xx響起來了,跑50米的運(yùn)動(dòng)員們左手在前,右手在后,頭微微向前,眉毛緊鎖,嘴微微抿著,腿是右腿在前,左腿在后,然后向前跑,就像一根離弦的箭,沖向終點(diǎn)。
50*40的'運(yùn)動(dòng)員們耐力足,無論跑多長(zhǎng)都堅(jiān)持。
接著又是跳高,跳高的運(yùn)動(dòng)員們向前沖,再一躍而起,他們個(gè)個(gè)身輕如燕,落地也安靜無聲。就好像上穿上彈跳鞋,跳起來就有三尺高似的。跳遠(yuǎn)的運(yùn)動(dòng)員們?cè)谏晨优蕴,他們每個(gè)都跳得很遠(yuǎn),在跳前,他們先向前沖,到沙坑前,身體向前傾,再像袋鼠一樣向前跳。頓時(shí),塵土飛揚(yáng),空氣中都是黃黃的沙子。
50*30的運(yùn)動(dòng)員們緊張極了,他們每一個(gè)都緊咬著牙,開頭的運(yùn)動(dòng)員們將手頭的接力棒緊緊地捏著,像是寶物一樣。聽到槍聲,他們分快地沖出去,女孩子跑得頭發(fā)都快成“一”子型,左右手不停擺動(dòng),腳也前后前后地向前沖。接力棒在你們手中傳遞著集體的力量,沖啊!向前沖啊!加油!你們最棒,勝利就在眼前!不要放棄。結(jié)果得了第二名,我們還是很高興,雖然當(dāng)不了“必勝客”,但起碼也沒得到最后一名。
到了下午,第一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上八字跳繩,我想對(duì)這些運(yùn)動(dòng)員們說“你們不要怕被繩子甩到,你們只要勇敢向前沖,再一跳就好了”。那些運(yùn)動(dòng)員一個(gè)接著另一個(gè),像一輛不會(huì)斷開的小火車,可以讓人眼花繚亂。
還有上拔河,那粗粗的繩子抓起來像被無數(shù)根針扎似的,要戴上手套,可這些同學(xué)不怕疼,因?yàn)榇魃鲜痔赘,他們還是忍住痛來拔河的,結(jié)果還是被拽著走,得了第三名,有個(gè)同學(xué)哭了起來。因?yàn)槲覀儼喟魏拥昧说谌?也就是最后一名)。但哭也是沒有用的。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)使我明白:有付出就會(huì)有回報(bào),還有團(tuán)結(jié)就是力量。
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