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運動作文

運動的作文

時間:2023-11-11 12:23:27 運動作文 我要投稿

運動的作文

  在日常生活或是工作學習中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家整理的運動的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

運動的作文

運動的作文 篇1

  俗話說:“人的健全,不但靠飲食,尤靠運動!彼,人類不能只吃好喝好,還要多運動,只有多運動,身體才能健康。

  我最喜歡的運動當屬跳大繩了。我在班級跳大繩的行列中名列前茅,跳的比較好,只要下課有時間,我就會和好朋友們一起去跳大神,我們個個都跳的大汗淋漓,開心極了!

  跳大繩這項運動能強身健體,還能使我們開心。大人們跳大神可以緩解工作的.疲勞,還可以鍛煉身體,而學生跳大繩則可以放松心情,忘記煩惱。

  跳大繩還有很多好處。如果你遇到了什么煩惱或棘手的問題,你可以去用力跳大繩,讓自己出汗,這樣就可以放松自己的心情,讓自己更加輕松。

  法國的作家帕斯卡曾經說過一句至理名言:“我們的生命力存在于運動之中,絕對的精致就是死亡!笔前,難到我們的生命不存在于運動之中嗎?難道靜止不是死亡嗎?

  同學們,那么就讓我們一起來運動,讓美好的幻想變成美好的現(xiàn)實吧!

運動的作文 篇2

  伴隨著早晨的陽光,踏著正齊的步伐,我們迎來了一年一度的春季運動會。瞧,每個班級都吶喊著口號聲,聲音熱情響亮,一個賽過一個班。

  開幕式后,接下來開始運動項目,每個運動健兒們都精神抖擻,富有信心。不過,這些可不是重要的,關鍵是在下午的女子800米。

  時間過得真快,轉眼之間就下午了。終于,最關鍵的'女子800米來到了。我甩甩胳膊,抻抻腿,扭動手腳腕,做了一個簡單的熱身運動。

  “砰!”一聲槍響,六位選手一齊跑出起跑線,來到拐彎處,裁判員一聲哨聲,開始繞近圈跑,頓時,拉開了距離。

  我不敢跑慢,也不能跑快,因為800米是個靠耐力的運動項目。于是,我就緊緊跟在第五位選手后面。一圈過后,所有選手開始上接不接下氣,我也一樣,快跑不動了,但在最后半圈里,我用盡全身的力量,飛快向前跑,一眨眼,排在第三位。快到終點了,我開始不行了,慢慢地,我發(fā)覺開始已經跑不動了,但我還是在向終點跑出。終于到了終點,我似乎已經累到說不出話來。

  跑了第三名,老師夸我跑的還不錯,讓我繼續(xù)保持。所以,到了下一次運動會,我一定要爭取第一。

運動的作文 篇3

  生命在于運動,堅持體育活動,不僅可以增進健康,而且可以預防疾病。對于學習壓力日趨加重的現(xiàn)代的中學生來說,適當地進行身體鍛煉是具有好處的。不僅可以提高運動素質,還可以做到勞逸結合,使智力水平得到充分的發(fā)揮。

  中學生一般都是靜坐在教室、實驗室、自習室,低頭彎腰學習的,長期處于這種姿勢,又不參加身體鍛煉,往往會引起各種疾病。

  如供血不足,神經衰弱,胸腔狹窄,肌肉軟弱無力,心臟疾病便秘等。因此,中學生要經常參加身體鍛煉

  因為身體鍛煉可以使心臟和胃腸都得到良好的鍛煉,使中學生精力充沛,同時,身體鍛煉還是一種積極性休息

  腦細胞各有分工,進行身體鍛煉時,管理肌肉活動的精神細胞處于興奮狀態(tài),而思考問題的神經細胞則處于抑制狀態(tài),得到很好的積極性休息。

  中學生自我身體鍛煉的主要特點在于有計劃性和有目的性,以自身的身體健康和運動能力為基點,結合體育教師的合理指導有效地鍛煉身體、增強體質,同時也為初三的中招體育考試打下基礎。

  在此,介紹幾種現(xiàn)代流行的鍛煉方法。

  有氧鍛煉法

  是指鍛煉者在鍛煉過程中沒有負氧的情況下進行身體鍛煉的方法。這種鍛煉方法運動負荷適中,可以有效地提高心血管和呼吸機能,促進新陳代謝,并能減少脂肪的`積累。如長跑、競走、游泳、騎自行車、徒步旅行等。

  娛樂消遣法

  是指為了尋求生理上的放松,歡度余暇而進行的鍛煉方法。這種鍛煉方法沒,運動強度不大,令人輕松愉快,具有消除疲勞的特殊功能。這些活動有利于體質較弱者來選擇,終身堅持活動能夠促進身體的發(fā)展,達到增強體質的目的。如散步、旅游、郊游、踏青、登山、日光浴等

  保健養(yǎng)生法

  我國古代流傳下很多保健養(yǎng)生法。例如:氣功是中華民族的寶貴遺產,在健身強體上流傳至今,深受廣大鍛煉者的喜愛。這種鍛煉方法講究內外統(tǒng)一,神形兼顧,要求身體的外部活動與內在氣血運行一致,使身體與衛(wèi)生保健結合,達到健身祛病,延年益壽的目的。

運動的作文 篇4

  學校每個秋天都要開一次運動會,這不,今年的運動會在小雨的伴奏下拉開了序幕。

  早晨,我吃完早飯,興高采烈地來到了學校,因為我也是一名運動員,到了操場,運動員們就開始做好賽前的準備。比賽開始了,在同樣的時間里比著不同的項目,有跳繩、跳遠,還有仰臥起坐等等。只見跳繩的.同學一上一下像一只只翩翩起舞的蝴蝶,跳遠的同學半蹲著鼓足了勁,像一只蓄勢待發(fā)的火箭……

  最有意思的是老師比賽,項目分為跳繩和呼啦圈,都是女老師參加,沒有一名男老師,我很生氣,心想:你們這些男老師昔日的威風哪去了,一定是你們怕輸給女老師們,所以沒比賽你們就放棄了,這樣是膽小鬼的行為。比賽開始了,我拋開這些生氣的想法,去看那些老師們的比賽了,老師們輕盈地跳著,讓我們大開眼界,老師們不僅有豐富的知識,而且也都是運動健將啊!真不簡單!不一會兒,跳繩比賽結束了,呼啦圈比賽開始了,比賽的老師在努力地轉著呼啦圈,轉呀轉呀,把我的眼睛都看花了,一直不停地轉了十分鐘,五彩的呼啦圈被老師們舞動著,遠遠地看去,就像一朵朵盛開的鮮花……

  不知不覺,運動會結束了?晌覀冞沒有看夠,沒有盡興,希望明年的運動會早一點到來!

運動的作文 篇5

  我一向喜歡體育運動,跳繩、踢毽子、打羽毛球、跑步都是我的強項,但我最喜歡的還是打羽毛球。

  我打羽毛球的經歷要追溯到上初中的時候,如今二十多年過去了,我對羽毛球的興趣仍然有增無減,在備課、講課、輔導、改作業(yè)的間隙里,依然忙里偷閑,打上一陣羽毛球。我經常打羽毛球的對手是王老師,操場上、樓前邊,哪里風小,那里就是我們的.戰(zhàn)場。剛開始的幾個球總是打得不順手,或者球發(fā)偏了,出界;或是發(fā)的太低,不過網;或是對方打來一個好球,自己沒接住,連連嘆氣。幾個球過后,漸漸找到了感覺,隨著砰砰的擊球聲,羽毛球飛得那么平穩(wěn),像一只白色的鴿子飛來飛去,在我們之間畫著美麗的弧線,常常是一百多個回合也難分勝負。一會兒又打得險象環(huán)生,對方用力過大或正好趕上順風,球來得又高又遠,我要迅速后退,然后奮力跳起,盡全力揮拍把球打回去;有時對手用力太小或者趕上逆風,球打得既低又近,我就得緊趕兩步,然后歇步蹲身,在球即將落地的一剎那迅速揮拍挑起,球又飛起來了,王老師會在那邊大叫“好球”,我也感覺有一種成就感。王老師更是打羽毛球的高手,所以我們每次打球都打得酣暢淋漓,常常一堂課的時間過去了,仍然意猶未盡,別人穿著棉衣還冷得哆嗦,我們倆僅穿毛衣卻汗流浹背。

  打羽毛球是一項劇烈的運動,頭幾天胳膊腿會酸疼,只要堅持打下去,癥狀會慢慢消失,使人感覺渾身是勁,既健身,又取暖。

  我喜歡打羽毛球還有另一個原因:頸椎病是教師的職業(yè)病,備課改作業(yè)時間久了,脖子會酸痛,打羽毛球既要仰臉看球,又要揮動臂擊球,頸椎和脊背都得到了運動,腦力勞動和體育運動相結合,有益身心,勝于牽引。

  生命在于運動,打羽毛球可以鍛煉身體,緩解壓力,讓人身心輕松,充滿生機和活力,我喜歡打羽毛球!

運動的作文 篇6

  運動會,一直都是年度重頭戲,邀請了許多位家長、來賓展現(xiàn)這個學;顫、熱情、有禮貌的大好機會。運動會,一直都是歡樂的,但……今天的運動會,在歡樂中,帶有一絲絲、一絲絲的離愁,這是所有初三生最后的運動會。

  我們從很早就開始準備了。團體接力、拔河是重點訓練項目,練習時頂著烈日,我們的汗水滴在跑道上,?痛一路伴隨,疲累不曾離去。但,我們卻感受到一股充實的感動。至少,我們努力過。

  運動會當天,我們很早就到校開始準備換裝。為了這最后一年的運動會,為了這“競賽總錦標”的夢想,為了使青春不要留白,我們決定創(chuàng)意進場男女服裝對調,男生一反平常雄壯威武的.形象,衣著黑色緊身衣,下穿學生“裙”,腳上則是性感可愛的黑絲襪,又唱又跳,手舞足蹈。女生則板起面孔,頭戴魔術帽,個個帥氣挺拔,英姿煥發(fā)。一出場,果然博得滿堂彩。大家互相看看對方那逗趣的模樣,都笑出來了。

  最后一場比賽,是最精采刺激的團體接力,隨著一年級、二年級依序完成了比賽,大家都有些緊張,深怕自己犯下最要不得的失誤。緊張的心情隨著槍聲響起一下子被引到最高點。輪到我跑時,我們班排第四名,后面的班級緊追在后。我做好預備姿勢,準備接棒。當隊友把棒子放到我手上時,我心都涼了,因為她只放到我的小指,一下子就滑掉了。此時,原本的領先變成了落后,我只得趕緊抓好棒了往前沖。然而,來不及了。最后,由于我們個人賽選手的杰出表現(xiàn),依然獲得“競賽總錦標”的殊榮,不過,還是少了些什么,雖然大家沒有責怪我。獲得錦旗,全班帶著這份榮耀跑了一圈,慶祝我們的成功。這一年運動會的榮耀和懊悔,我不會忘記,直到永遠。

運動的作文 篇7

  運動是好玩又刺激,但是你如果在打籃球時,不小心扭傷腳踝,你就要到休息室冰敷一下,并用繃帶固定,教練也會讓那位籃球員休息一下。

  有一次,我在打籃球的時候,我不小心扭傷腳,然后我就在籃球框下休息,還有看學弟學妹打籃球,當時我在心里想,如果我也上去玩的`話,我一定會跟同學打得很開心,而不是一人因為受傷在場邊休息而嘆息。

  美式足球不是踢足球,而是抱著球跑來跑去,你如果跑到得分區(qū),再去壓線,就可以得分,當然這也是既恐怖又危險的游戲。羽毛球是拿拍子,拍一個用羽毛做成的球,這個游戲是讓臂力變強,也是讓同學增加友情的交誼方式。單車也是交通工具,單車不但可以讓腳的力量變強,也可以上學時騎到學校,放學可以騎車回家。

  運動有很多種,運動除了能讓身體健康外,更能強化自身的免疫能力,讓自己更有朝氣也更有活力。

運動的作文 篇8

  學校里最高興的是那一次的運動會,那一次運動會我們班拿了第一名。我來說一說是怎么勝利的吧。

  在跳繩的`時候,我們班的董俊磊在一分鐘之內跳了150下,拿了四年級跳繩第一名。

  在跳繩接力跑的時候,我們班的劉涵雨在一剎那的時間里超過了兩名同學,并且成功拿到第一名。

  在一百米接力跑的時候,楊家樂一馬當先,本來穩(wěn)拿第一名,可是,最后一棒王潤龍那一棒的時候,他一邊跑一邊向后看,別的班的同學趁火打劫,追上了王潤龍。最后拿了第三名。

  在五十米跑的時候,劉澤雨頃刻間,他已經跑了十分二米了,在過十秒之后就拿了第一名。

  在扔壘球的時候,劉志輝用力一扔,扔了58米,別的班的同學都沒他扔得遠,就拿了第一名。

  雖然一百米接力跑的時候拿了第三名,但是總體來講,我們班還是第一名。因此,學校給我們班發(fā)了16張獎狀。我們班的同學一個比一個高興。我們把它貼在墻上。

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