運(yùn)動(dòng)的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我的運(yùn)動(dòng)教練就是我的爸爸。他個(gè)子很高大，身材很健壯，他非常熱愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其是喜歡打羽毛球，騎單車(chē)，打籃球等等。
爸爸經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)可以強(qiáng)身健體”，因此爸爸經(jīng)常帶我到廣場(chǎng)上鍛煉身體，騎單車(chē)或溜冰。周末晚上，爸爸會(huì)開(kāi)車(chē)帶我去媽媽學(xué)校的體育館打羽毛球，每次他都會(huì)耐心的陪我練習(xí)，我從不會(huì)拿球拍到現(xiàn)在能打高球，反拍接球等都是爸爸教會(huì)我的。每次在我打的'不好時(shí)爸爸會(huì)給我分析原因，之后都會(huì)鼓勵(lì)我，不要泄氣，要相信自己一定能打好，我一有進(jìn)步，爸爸就會(huì)對(duì)我豎起大拇指夸我說(shuō)：“秧子真棒啊！”
有時(shí)天氣不好，我就和爸爸在客廳打羽毛球或練跳繩，雖然出了一身汗還有點(diǎn)累，但是我和爸爸都覺(jué)得很快樂(lè)。現(xiàn)在爸爸覺(jué)得我的球技有很大的進(jìn)步。他希望我打羽毛球的動(dòng)作更加漂亮，更加專業(yè)。晚上一有空，爸爸就會(huì)在網(wǎng)上看羽毛球教學(xué)視頻，還一個(gè)人拿起球拍對(duì)著鏡子揮來(lái)?yè)]去，然后再耐心的教我。
我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我更愛(ài)我的爸爸，因?yàn)樗亲畎舻模?/p>
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
在這個(gè)春意盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里，我們盼望已久的三唐鄉(xiāng)中心小學(xué)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)終于在20xx年3月21日隆重開(kāi)幕了。
7點(diǎn)30分，隨著隊(duì)伍的入場(chǎng)，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕。瞧！我們學(xué)校的護(hù)旗隊(duì)在前排開(kāi)路，鮮花隊(duì)緊跟其后，伴隨著音樂(lè)《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，高年級(jí)代表隊(duì)的同學(xué)雄赳赳、氣昂昂，喊著響亮的口號(hào)，走過(guò)主席臺(tái)。
在焦急和興奮的等待的中，終于輪到我們四（三）班入場(chǎng)。隨著班主任的一聲令下，我們班的同學(xué)邁著矯健的步伐，喊著統(tǒng)一的口號(hào)——“四三四三，齊心協(xié)力，我們一起，勇奪第一”進(jìn)入場(chǎng)地。我突然感到既緊張又激動(dòng)，緊張的是怕出錯(cuò)，怕影響我們班的整體形象。在我喊口號(hào)的時(shí)候，我會(huì)偷偷看看周?chē)耐瑢W(xué)的嘴唇，以便跟上節(jié)奏；激動(dòng)的是我們要把我們班最好的一面展現(xiàn)出來(lái)，我不能拖后腿。想到這，我的腳步更加有力，口號(hào)也更加響亮??
入場(chǎng)式只有短短的`幾分鐘，為了這幾分鐘我們班不知道進(jìn)行了多少次的演練，因?yàn)槲蚁嘈胖灰眯膩?lái)準(zhǔn)備，一定能收獲多多。
雖然我的腿有點(diǎn)酸，臂有點(diǎn)累，嗓子有點(diǎn)啞，但我卻為我們這優(yōu)秀的集體而感到驕傲、自豪。我相信我們這祖國(guó)的花朵一定能在三唐中小這座大花園里開(kāi)得更艷、更美！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
此時(shí)此刻的五（5）班就像油鍋里濺了一滴水一樣，吵個(gè)不停，為什么？因?yàn)槔蠋煵贾昧艘粋�(gè)非一般的作業(yè)——和家人一起運(yùn)動(dòng)。我一聽(tīng)，興奮得不得了，運(yùn)動(dòng)，我可以打羽毛球呀！這可是我的強(qiáng)項(xiàng)！終于盼到了放學(xué)，那還等什么，快快開(kāi)始吧！
一到家，只見(jiàn)爸爸正躺在沙發(fā)上看電視，笑起來(lái)不亦樂(lè)乎，我趕緊把他拉起來(lái)，說(shuō)：“老爸，咱們下去打羽毛球吧�！卑职忠宦�(tīng)，搖了搖頭：“哎呀，不去不去，找你媽媽去！”我急了，“你看，你肚子都大成像個(gè)大皮球了，還不下去運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)？”在我的軟磨硬泡下，爸爸只好關(guān)掉電視機(jī)，和我一起去打球。
我找了個(gè)寬闊的地方，和爸爸面對(duì)面拉開(kāi)距離，在空中畫(huà)了條分界線。好了，老爸，咱們來(lái)場(chǎng)友誼賽。
首先由老爸來(lái)發(fā)球，只見(jiàn)他向上一拋，用球拍瞄準(zhǔn)球頂用力一拍，竟給我來(lái)了個(gè)高拋球。我一看，趕緊跟著羽毛球跑，“哎呀，這也太高了，欺負(fù)我身高嘛！”我猛地一跳，竟然攔住了球。老爸一看愣了，就在老爸措手不及之時(shí)，羽毛球完美地從空中落了下來(lái)�！肮“职�，你也太菜了！我贏了！”“你也太高興了，咱們騎驢看唱本——走著瞧！”
“哈哈哈哈……”等我笑夠了。第二回合正式開(kāi)始！我右手握住球拍，左手把羽毛球往上一送，哎呀！連界限都沒(méi)過(guò)。
“哈哈！”這回輪到爸爸開(kāi)笑了。別急，失誤失誤！我拿出了我的殺手锏扣球+滾地球（這個(gè)名字是我自編的）。準(zhǔn)備再打個(gè)老爸措手不及，沒(méi)想到老爸居然攔住了球，還給我送了個(gè)漂亮的斜球，羽毛球就劃著優(yōu)美的弧線，”砰“地跳在了地上。
哎！好景不長(zhǎng)，后來(lái)我雖然左跑跑，右跑跑地接球，還是輸了球。最后以8：5的局勢(shì)輸給了老爸，我可就沒(méi)那么高興了，就像霜打的茄子——蔫了。
這次雖然輸了，但我雖敗猶榮。因?yàn)槲覐倪@場(chǎng)特殊的比賽體會(huì)到，比賽的'結(jié)果并不重要，關(guān)鍵在于你是用什么心態(tài)去面對(duì)這場(chǎng)比賽，你又是怎樣去經(jīng)歷這場(chǎng)比賽……我也感受到了拼搏的精神。不過(guò)，這次沒(méi)打好，下次還要繼續(xù)努力！
這似乎又跟我們的人一樣，失敗了不氣餒，下次再努力。我想，這場(chǎng)比賽會(huì)永遠(yuǎn)刻在我記憶深處……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天在朗讀演講稿的過(guò)程中，我注意到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上一個(gè)熟悉的身影，她在綠地上跟隨著運(yùn)動(dòng)員一起奔跑，為運(yùn)動(dòng)員加油，她，便是沈老師。想起運(yùn)動(dòng)會(huì)前沈老師辛苦地布置，策劃，又看到現(xiàn)在的一幕，我的心被震撼了！感謝沈老師，感謝沈老師為初二（7）所做的一切！
4×100米接力的`比賽。因?yàn)榍窦獱栍谧蛱斓谋荣愔惺軅�，我們便找�?lái)了金石軒替代。比賽前，四個(gè)人都無(wú)比緊張。不斷練習(xí)接棒，不斷指導(dǎo)金石軒，我們都躊躇滿志，誓要奪取獎(jiǎng)牌！
“砰”，槍聲響起，我盡自己最大的努力，用最快的速度奔向李迪（第二棒）接棒的一瞬間，我將全部的信心交付給了他，然后，不斷吶喊加油，我們定要?jiǎng)倮?/p>
最后，或許是我的起跑慢了一點(diǎn)，或許是某個(gè)環(huán)節(jié)出現(xiàn)了瑕疵，我們以0.2秒的劣勢(shì)與獎(jiǎng)牌擦肩而過(guò)。懊悔，不甘心，是我們此時(shí)的心情。
所有人，都在心底暗暗發(fā)誓，來(lái)年定要綻放異彩，我也不例外！同時(shí)，我也知道，該收心，迎接新的挑戰(zhàn)了――期中考。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
我喜歡運(yùn)動(dòng)，但是我最喜歡的那就是足球了，每次我和我的同學(xué)要踢球時(shí)總會(huì)情不自禁的歡呼起來(lái)。
有一次體育課，王老師決定讓我們踢足球。我們小組立即分為了兩隊(duì)排列整齊的準(zhǔn)備開(kāi)始比賽，我方隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)與對(duì)方隊(duì)長(zhǎng)也準(zhǔn)備開(kāi)始比賽了。
隨著王老師的一聲哨響，激烈的`比賽開(kāi)始了。張龍首先接到了球，然后飛奔著向?qū)Ψ角蜷T(mén)前進(jìn)。但是，丁柏宇輝突然跑過(guò)來(lái)，把球截下，然后傳給了顧田，顧田帶著球殺入禁區(qū)，臨門(mén)一腳，他們贏了�？墒俏覀冞@對(duì)卻在相互指責(zé)著，突然丁柏說(shuō)：“不要吵了，現(xiàn)在我們應(yīng)該好好想想下面的辦法�！毕乱粓�(chǎng)比賽開(kāi)始了，我方首先發(fā)球，丁柏這次把球傳給了馬宇超，馬宇超也沒(méi)有辜負(fù)眾望，帶著球直向球門(mén)而去，畢盛國(guó)想要來(lái)?yè)屒騾s被丁柏?cái)r住了，最后馬宇綽集中力量，打贏了這場(chǎng)比賽，我不禁歡呼起來(lái)。
足球它能告訴我許多東西，它能告訴我需要團(tuán)隊(duì)合作的精神，以及對(duì)戰(zhàn)術(shù)的反思，所以足球是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)――始――”隨著班主任何老師、朱老師對(duì)著邁克風(fēng)響亮而莊重的宣布聲，我們?nèi)?）班的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在寬闊的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)拉開(kāi)帷幕了。
第一個(gè)項(xiàng)目是二人三足賽，比賽時(shí)用一條布繩子綁住孩子和爸爸或媽媽的一條腿，兩條腿就合二為一了，這樣，兩個(gè)人就變成了三條腿。你看，第一組家庭開(kāi)始比賽了。一個(gè)同學(xué)和爸爸合作比賽，賽著賽著，動(dòng)作開(kāi)始有些不協(xié)調(diào)了，為了不延誤時(shí)間，爸爸干脆一手抱著兒子，兒子的另一只腳離開(kāi)了地面，二人三足竟變成了二人二足了。而有些家庭由于家長(zhǎng)的步子太大了，例孩子跟不上，合二為一的兩只腳簡(jiǎn)直像“南轅北轍”，兩人一個(gè)趔趄跌個(gè)四腳朝天。一個(gè)個(gè)滑稽可笑的場(chǎng)面讓場(chǎng)外的觀眾笑得前俯后仰。
很快，輪到我和媽媽比賽了，裁判拿著布繩子把我的左腳和媽媽的`右腳綁在一起�！案骶透魑�，預(yù)備――跑！”一聽(tīng)到發(fā)令聲，我和媽媽不約而同地喊起口令：“一，二，一、二……”隨著“一” 的口令我邁左腳，媽媽邁右腳；隨著“二”的口令我邁右腳，媽媽邁左腳，于是，我和媽媽的步伐顯得協(xié)調(diào)有序，和著“加油，加油！”聲，我和媽媽很快繞過(guò)對(duì)面的雪糕筒，回到了終點(diǎn)。唉，沒(méi)拿到第一，只得了并列第二，真可惜！
依然是那句“各就各位，預(yù)備――跑”；依然是一聽(tīng)到“跑“就發(fā)出的一陣陣加油聲；依然是爸媽們那些滑稽可笑動(dòng)作而惹出的歡笑聲。家庭接力賽，袋鼠跳等有趣的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目在和諧歡樂(lè)的氣氛中進(jìn)行著……
今天的陽(yáng)光多么燦爛，今天的心情是多么開(kāi)心，今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的多么別開(kāi)生面。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
昨天晚上,我去學(xué)圍棋,途中居然登了一次不同尋常的“山”。
圍棋老師家搬家了，搬到了7棟22樓。我們到了22樓電梯口，我跟往常一樣按了一下電梯按扭，發(fā)現(xiàn)電梯居然沒(méi)有反應(yīng)，不會(huì)停電了吧？或者電梯壞了？媽媽趕緊給老師撥了個(gè)電話，原來(lái)真的是停電了，老師叫我們只能走上去了。天哪！22層呀！怎么走呀？如果是以前的7樓，還馬馬虎虎。這可怎么辦？“走，就當(dāng)做是“登山”運(yùn)動(dòng)吧！”媽媽在一旁給我打氣�！昂冒�，那我們兩個(gè)比比看，看誰(shuí)第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)？”我們開(kāi)始“登山”了，一路上我們邊走邊數(shù)樓梯層數(shù)，“還有5倍、4倍…..，加油！”走到7層時(shí)，我們已經(jīng)走得氣喘吁吁，熱得滿頭大汗，但是我們沒(méi)有停下來(lái)，還是繼續(xù)走一步,停一下,住宅區(qū)里的住戶看見(jiàn)了,有的說(shuō): “停下來(lái)休息吧,等電來(lái)了,乘電梯吧!”也有的說(shuō): “難得有機(jī)會(huì)運(yùn)動(dòng),也挺不錯(cuò)的,我們有時(shí)也經(jīng)常走路上去的�！� 對(duì)呀!把它當(dāng)成“登山”運(yùn)動(dòng)也挺好的嘛!我們繼續(xù)艱難地往前邁著沉重的'步伐, “只剩3層．．．2層．．．1層了。哇！我們終于到了22層！我比媽媽領(lǐng)先一步！
真是一次不同尋常的“登山”運(yùn)動(dòng)��！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
盼啊，盼啊，今天終于盼來(lái)了一年一度的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)的到來(lái)，同學(xué)們都興奮不已，臉上露出了燦爛的笑容。早上，同學(xué)們穿著帥氣的迷彩服早早地來(lái)到教室，我們?cè)诹x工阿姨們的精心打扮下，戴上了閃閃發(fā)光的帽子和手套，顯得更加英姿颯爽。
運(yùn)動(dòng)會(huì)即將開(kāi)始啦！這時(shí)，我有一點(diǎn)兒緊張，心里七上八下地跳著。心想：我這個(gè)護(hù)旗手一定不能出差錯(cuò)��！一定要給班上爭(zhēng)光！首先是入場(chǎng)開(kāi)幕式，輪到我們班了，全班同學(xué)邁著整齊的步伐昂首挺胸地向主席臺(tái)走去，個(gè)個(gè)都精神抖擻、信心百倍，就像一個(gè)個(gè)上戰(zhàn)場(chǎng)的小士兵。到了主席臺(tái)，章子義用洪亮的.聲音喊著：“向右轉(zhuǎn)！”我們也大聲呼喊：“一——二！”此時(shí)響起了振奮人心的樂(lè)曲。緊接著，“砰”地一聲，漂亮的禮花像仙女一樣飄落了下來(lái)，五彩繽紛，美麗極了！頓時(shí)，下面的哥哥姐姐都發(fā)出了噓叫聲，樂(lè)曲聲、歡呼聲交織在一起，就像歡樂(lè)的“海洋”。
開(kāi)幕式結(jié)束了，第一個(gè)比賽項(xiàng)目“往返接力賽”開(kāi)始啦！我顧不上休息，就要去參加這個(gè)項(xiàng)目了。來(lái)到大操場(chǎng)后，我們整齊的排好隊(duì)，耐心的等待。只聽(tīng)尚老師滴的一聲口哨，“預(yù)備——開(kāi)始！”同學(xué)們動(dòng)作十分敏捷，像離弦的箭一樣奔跑，并且配合的很默契，把手中的接力棒，傳遞給下一位同學(xué)。當(dāng)接力棒傳到我手中時(shí)，我緊緊拽住它，害怕它從手中滑落。我屛住呼吸，使出全身的力氣，風(fēng)一般的往前沖。大家你爭(zhēng)我?jiàn)Z，這個(gè)場(chǎng)面特別的激烈。
非常遺憾的是我們這次開(kāi)幕式?jīng)]得第一名，但我覺(jué)得名次并不重要，我們每個(gè)同學(xué)在這次活動(dòng)中都努力了。我們會(huì)在這次的活動(dòng)中找到自己的不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望下次運(yùn)動(dòng)會(huì)取得優(yōu)異的成績(jī)，我們一起努力，同學(xué)們！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
我們班的牛瀟雨是我們班女生當(dāng)中最高的，腿最長(zhǎng)的，跑的也快，要不然還真就白白長(zhǎng)了這么長(zhǎng)的一雙腿了。
牛瀟雨在跑800米的時(shí)候非常的累，而且明顯的看的出她跑得很吃力，很費(fèi)力，我很不解，因?yàn)榕t雨往年的跑步能力都是很不錯(cuò)的，800妥妥的，能拿第一啊，可為啥這一次卻落后了呢？后來(lái)我才得知原來(lái)是因?yàn)樗衲隂](méi)有訓(xùn)練跑步，并且在跑800米之前去跳遠(yuǎn)了，因此非常的勞累，所以導(dǎo)致這次沒(méi)有跑好。
她跑完800米之后，還有下午的4乘100米接力，在此之前她需要好好休息，跑完800米之后的她很明顯的有些虛脫，她撐著腰，面部猙獰，剛挪動(dòng)了幾步，我們班的同學(xué)便將她扶住，扶到了座位上，她喝了幾口水，然后緩了一段時(shí)間，原先臉上的蒼白和猙獰便慢慢褪去。
中午牛瀟雨吃的飯并不是很多，也許是因?yàn)榱闶吵远嗔�，并沒(méi)有什么胃口。便隨便吃了幾口回到了教室座位上休息，好應(yīng)對(duì)下午的4x100米接力。
時(shí)間“嘀嗒，嘀嗒”的過(guò)去了，牛瀟雨的體力也恢復(fù)了，迎來(lái)了4乘100米接力比賽，牛瀟雨以及其他三位同學(xué)先到檢錄處檢錄，然后等待，先是男子4乘100米接力比賽，然后再是女子接力，等男子接力結(jié)束之后，女子接力開(kāi)始了，牛瀟雨及其他三位運(yùn)動(dòng)員站到了賽道上準(zhǔn)備，隨著一聲槍響，比賽開(kāi)始，第一棒接力開(kāi)始了，第一棒迅速奔跑，將棒子給了第二位運(yùn)動(dòng)員，第二位運(yùn)動(dòng)員也不懈怠，奮力向前奔跑，然后將棒子傳給第三位運(yùn)動(dòng)員，第三位運(yùn)動(dòng)員帶著前兩位運(yùn)動(dòng)員一樣的.心情向前奔跑，將棒子遞給了牛瀟雨，很好，比其他班都要快，牛瀟雨邁開(kāi)她的大長(zhǎng)腿，開(kāi)始奮力奔跑，班級(jí)里的同學(xué)激動(dòng)的給她加油，還有的喊破音了，牛瀟雨沒(méi)有辜負(fù)大家的期望，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)，拉開(kāi)了好大的距離。班級(jí)里的同學(xué)歡呼雀躍，然后去迎接牛瀟雨，接力比賽的勝利，讓大家贏得了好心情。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇10
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)！既然是運(yùn)動(dòng)會(huì)，那當(dāng)然要有開(kāi)幕式。不過(guò)這一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)幕式要比以往的開(kāi)幕式要特別……
“咚啦，咚啦，咚啦，咚啦……”同學(xué)們秩序井然地走下樓梯，個(gè)個(gè)都精神百倍，生龍活虎地向操場(chǎng)走去�！耙欢�，一二一……”當(dāng)同學(xué)們邁著活力滿滿而又穩(wěn)健的步伐走向操場(chǎng)時(shí)，大家都自然而然地看見(jiàn)“第四十三屆運(yùn)動(dòng)會(huì)”的字幕。
“你，站到這條線上！”
“你！做好！
“你！把零食收起來(lái)！”
“你！把地上的垃圾撿起來(lái)！”
忙里忙外，顧前還要顧后，面紅耳赤的他們?cè)缫汛蠛沽芾欤呛怪樵谘籽椎年?yáng)光下顯得熠熠生輝。
而同學(xué)們呢，他們則悠然自得地拿出了“秘密武器”——課外書(shū)！啊，這個(gè)“秘密武器”真好用，有了它，同學(xué)們就可以若無(wú)其事地看書(shū)了，也不用干這干那的了。哎！老師也無(wú)奈。
可是，總有些“尖子生”不愿意看課外書(shū)，拿出了孫大圣給他們的.“仙桃”——零食吃。為了不讓“師傅”發(fā)現(xiàn)念緊箍咒，他們還躲在人群中。哎！孺子不可教也！
可是，紙終究還是保不住火，最終，“師傅”還是用他們的“火眼金睛”看見(jiàn)了整個(gè)事情的“廬山真面目”。
火冒三丈的“師傅”為了“獎(jiǎng)賞”這幾位“三好學(xué)生”，拿起了看家武器乃第一位——“念緊箍咒”——打臉呀！
可是偏偏還有人在這個(gè)節(jié)骨眼上打趣：“左一下，右一下。打打臉，‘’啪啪啪啪’，歡笑樂(lè)開(kāi)懷~”當(dāng)然了，“唱”出如此“美妙絕倫”的“歌曲”的人，下場(chǎng)與那幾位“三好學(xué)生”的“獎(jiǎng)勵(lì)”一樣。
不久，升旗儀式開(kāi)始了。大家都站起來(lái)，向后看，完成了升旗。之后，同學(xué)們又上看臺(tái)看精彩的運(yùn)動(dòng)了——開(kāi)幕式結(jié)束了！
想和我一起去看運(yùn)動(dòng)會(huì)嗎？來(lái)吧，讓我們一起為運(yùn)動(dòng)員加油！
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