運動員作文（經(jīng)典8篇）
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的運動員作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
運動員作文 篇1
假如我是一名足球運動員，我一定會奮力拼搏。
假如我是一名足球運動員，我有可能會被編入前鋒。那時，我會沖破對手防線，將皮球對手的球門。
假如我是一名足球運動員，我還有可能被編入中場。那時，我會幫助前鋒攻破對手大門，又可以幫助后衛(wèi)封住對方，讓他們沒有進攻的機會。
假如我是一名足球運動員，我還有可能被編入后衛(wèi)。那時，我要封住對手的'前鋒、中場、包括后衛(wèi)。但是，我也有射門的機會。比如：點球、角球和任意球等機會。
假如我是一名足球運動員，我還有可能被編入門將。那時，我會幫助我的隊友看好自家的大門。什么球都盡力撲出：點球、任意球、角球和任何的射門。我還會幫助隊友發(fā)好所有的門球，也會幫助隊友阻止對方射門。
假如我是一名足球運動員，我有可能坐在替補席上。但我們隊每進一個球，我都會歡呼起來。
假如我是一名足球運動員，我有可能因傷退賽。但我可以從電視上向球隊祝賀。
假如我是一名足球運動員，我有可能因為年齡被解雇。但是，昔日在球場上的一幕幕，我永遠也不會忘記！
運動員作文 篇2
每個人都要自己的夢想，有的人的夢想是美術家，有的人的夢想是成為書法家，還有的人的夢想是成為舞蹈家。而我的'夢想沒有那一些文靜優(yōu)雅，雖然我是一個女孩子，爸爸媽媽就想讓我文氣一點，可我是一個活潑的女孩，我的夢想是成為運動員。
因為在一年級的時候，我參選上了運動員，本來我應該是六十米接力賽的第一個開跑，可是利老師說我太膽小把我放到了第二，讓陳憶婷開跑，從此我就再也沒有參加過運動會，陳憶婷已經(jīng)把我比下去了，她成了全班不全校最快的人，還常常去參加別的學校的運動會，不是第一名就是最高分，被我們稱為東方不敗。所以我下定決心一定要比下陳憶婷。
從那以后，每天就算下著雨我也會跑兩圈。四年級的運動會終于來了，可我還是沒有參選上，要是沒有參選上我也不會灰心，可我又敗在了同一個地方，趙老師的理由是我體質不好，就不讓我參加，可是我的學習成績就比陳憶婷好，我是科學課代表，英語課代表，語文上的正班長，年年就是四好少年，可我敗在了一個無名小卒的手里，我是不會放棄的。
我明年的運動會是不會不參加的，有夢就應該去追，雨珠只有一點，可是成天上萬的雨珠在一起就能匯成大海，日積月累我也一定會打敗陳憶婷的。
運動員作文 篇3
今天有1節(jié)體育課，在做眼睛保健操的時候，有的同學就提提褲子，挽挽胳膊，就準備飛到操場上去了，這是因為今天要為運動會選拔運動員。
老師讓我們沿著操場跑了兩圈，累得我氣喘吁吁，終于開始選拔了，先選的是跑步，我跑了個第4，老師選了5名，可能是沒看見吧！我沒有被選上。
我并沒有灰心，因為我不喜歡跑步，老師選我，我也不參加。
該選壘球了，可能剛才我跑地有些累，沒有選上，我很灰心，壘球是我的強項，雖然我跳遠也跳地更好。我坐在花壇上，有些悲傷，不想去參加跳遠的.選拔了，過1會，我又重新恢復了自信，來到后院的沙坑，老師就讓我試1下，我退了10幾米，努力向前沖到沙坑前，我用盡力氣，向前1跳，我跳得好遠，老師讓我當跳遠運動員。
我真高興，雖然沒有扔壘球，但我跳遠比壘球好，不過我還想再試試扔壘球，于是我又向老師提出了要求，因為我以前在運動會上壘球得過第1，老師答應給我1次機會。
結果，在運動會上，我的壘球真得了全校第1，跳遠不僅得全校第1，而且打破了校記錄。
運動員作文 篇4
如果我是足球運動員，我一定會將中國足球帶入世界杯，跟巴西隊進行一場激烈的“冠亞軍決賽”。
比賽開始了，有我們對先開球，可開球不到五分鐘，巴西隊主力隊員斯巴達就把球斷了下來，斯巴達用一記頭球，使巴西隊首開記錄。我們不慌不忙加緊進攻。機會來了，我用香蕉球把球傳跟九號，九號直射，球進了。場上的中國球迷十分興奮，喊著：“中國隊，加油！中國隊，必勝！”裁判一吹哨，上半場以一比一結束了。
下半場一開始，雙方就踢得很激烈，我把球傳給八號，八號用長傳把球傳到十三號腳下。不料球被巴西隊中衛(wèi)納塔莫羅斷下，納塔莫羅用了一招聲東擊西，可早已被我方守門員看穿，一下就把球踢給我方守門員八號，八號球員獨自一人先向前沖，巴西隊多次攔截，都未能攔住八號。八號作出射門的姿勢把球傳給九號，巴西隊判斷失誤，九號一記無影球，球進了！二比一。
下半場只剩七分鐘了，我得到一個長傳，就用我的絕招——“哈雷彗星大S”射門，球進了。三比一！我們領先了，接下去我們采用穩(wěn)守戰(zhàn)術。把巴西隊多次射門都被我們截住了。這時裁判吹響了下半場結束的.哨聲。中國隊勝利了！場上響起了熱烈的掌聲。
各位球迷，你們說如果真有這么一天，那該多好啊！
運動員作文 篇5
多少個細雨綿綿的早晨，多少個日落西山的黃昏，你攜刻著希望躍動在那個安靜的跑道上，風雨的猛烈見證了你的意氣風發(fā)，道路的泥濘表現(xiàn)了你的百折不撓，雙臂的揮動，汗珠的辛酸，更是傾注了你燃燒的激情。
勝利的花兒呀！人們只驚艷于她的美麗，卻不知道她那成功背后那浸透了鮮血的奮斗的芽兒！多少鮮為人知的故事只為了今天這拼搏的.時刻，而你卻只是嫣然一笑說：“狂風的日子里我是卷起的浪，晴朗的日子里我是閃亮的波，我和別人沒什么不同，只不過我有的是不改奔流的本色”多么澎湃的話語，多么激情的言辭，一瞬間凝成永恒的畫面，緩緩訴說著不老的追求，演繹堅強的品質……
運動員作文 篇6
敲響那一排銅質的編鐘，渾厚而清亮的左音右韻由遠及近，穿越五千年悠悠歲月和五十三年繽紛花季，在河之洲，水之湄，山之陽，海之濱，泛起層層漣漪，響起陣陣回聲，在億萬炎黃子孫的心中凝結一個主題:祖國母親！10月1日是我們偉大祖國的生日。
秋，不是常說是金色的嗎？的確，她給大自然帶來了豐碩的果實，給包括人在內(nèi)的眾多生物賞賜了無數(shù)得以延續(xù)生命的食糧。在這佳季，包頭二中第九屆體育節(jié)開幕了！
在操場上運動員們臉上自信滿滿，100米的運動員上場了，一聲槍響班著颯爽的秋風，你們亮出自己的風采，在這短短的100米中，你們與時間爭分奪秒，只為了
那最后的沖刺。不管結果如何，你們都是勝利者！
400米的跑道上，你正在飛馳，面對如此遙遠的路途，你也許腿腳發(fā)麻，你也許有些茫然。但你可知道，在你身后，有同學們一雙雙期待的眼睛，鼓起勇氣，奮勇向前吧！快看!剩下100米,50米，30米一滴滴汗水，飄灑在綠茵場上，伴隨著矯健的步伐，奏出希望的樂章。一種種信念，放在蔚藍的天空，伴隨著你那深沉的眼光，畫出美麗的弧線好啊！操場下同學們一聲聲的吶喊，為他們吶喊助威！
無論結局是好是壞，無悔是我們的選擇，每當運動員奔馳在跑道上時，我們?yōu)槟阕８槟愫炔�，不到最后一刻絕不輕言放棄責成了你們的信仰，也成了我們的.信仰，運動員們，沖吧！那里是你們的終點也是我們的“期盼”，不要為失利而苦惱，只需告訴自己，我曾努力過，曾在這跑道上留下自己的身影，也曾聽到過他們的鼓勵和掌聲
不知是誰，閃電般從跑道上飛過，沖向終點；不知是誰，劃出一道漂亮的拋物線，遠遠飄落；不論是誰都展示了我們中學生的風采，他們愛集體，愛班級，為集體爭榮，為班級爭光。
十月，是一個值得回憶，值得慶祝的佳節(jié)；十月，是一個值得爭取，值得進取日子！金秋十月，國旗招展，舉國同慶！運動員們展現(xiàn)風采，在跑道上，在比賽上超越，戰(zhàn)勝對手！讓自己的汗水沒有白流，讓自己的辛苦沒有白費，也讓他們的期望沒有失望！加油，勝利就在前方，看的是你有沒有把握？
運動員作文 篇7
我一生的夢想就是想當一名籃球運動員，為祖國爭光，讓外國人見見我們中國的力量。
我從8歲的時候就開始和爸爸學打籃球了，當時我一個“馬桶籃”都投不進。爸爸站在第一條橫線上，腳彎曲約90度，手也彎曲約90度，只見猛地一跳，把籃球扔了出去，只聽“撲咚”一聲，籃球投進了一個。我大叫一聲：“好球！”爸爸笑了笑說：“你要腳蹲約90度，手縮約90度，然后跳起來時投出去，當然重點是先不要起跳，再向前走3步半，然后起跳投。但你現(xiàn)在只有8歲，你只能投“馬桶籃”，等你到10歲就可以投了，因為現(xiàn)在這么用力地投的話，肌肉要拉傷的�！蔽尹c點頭明白了。
當我10歲的時候，我按照爸爸說的投，果然成功了。我高興得不得了，蹦蹦跳跳的'，口中不停地說：“O，YES！O，YES！”老爸說：“這是成功的喜悅。”接著我繼續(xù)投，站在第一跳橫線上，結果一個也沒投進。后來在爸爸的指導下，我又果然投進去了。
爸爸給我的教誨使我一生受益。我以后一定不要讓美國的籃球對贏，讓我們中國隊也在世界杯上贏。加油！
運動員作文 篇8
丑小鴨渴望著它能擁有一對潔白的羽翼；烏鴉期待著它也能發(fā)出夜鶯般動聽的叫聲；或許，沒人能感受到它們對不可企及的愿望有幾度的幻想，又有幾度的失落。
我們可以不美麗，但我們可以健康，我們可以不偉大，但我們可以莊重，我們可以不永恒，但我們可以真誠，我們可以不勝利，但我們可以賽出水平，讓生活超脫自然，讓生活的'每一個符號，每一個細胞都快樂起來，我要對失敗者說只要你不曾放棄努力，不曾放棄完美自我，成功的彼岸就會在前方等你�！庇瓴荒苁刮覀儜n傷；風和雨，都不能使我們的心；變得不再晴朗；坎坷，是一雙耐穿的鞋；艱險，是一枚閃亮的紀念章；我們是一片葉——筋脈是森林；我們是一滴水——魂魄是海洋，承諾燦爛的陽光，向秋天許諾，要為人間留下一份光芒；青青的草兒，向大地許諾，要給予年輕一份力量；我們向藍天許諾，為賽場上的輝煌，去奮力拼搏！運動員們，放開步子，挺起胸膛，為了理想奔向前方！不要沉默，不要哭泣，承諾是永恒的主題！
不為掌聲的詮釋；不為刻意的征服；只有辛勤的汗水化作追求的腳步；心中堅定的信念；腳下沉穩(wěn)的步伐；你用行動訴說著一個不變的真理；沒有比腳更長的路；沒有比人更高的山；希望在終點向你招手；努力吧用你堅韌不拔的毅志；去迎接終點！
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