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運(yùn)動(dòng)作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)作文300字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇1
每節(jié)下課，我都會(huì)去運(yùn)動(dòng)，我做的運(yùn)動(dòng)有跑步、跳繩還有打籃球。
我最愛的運(yùn)動(dòng)是打籃球，因?yàn)�，打籃球不但對(duì)身體好，同時(shí)也很好玩，所以我最喜歡打籃球。其實(shí)，前一陣子我還不太會(huì)打籃球，經(jīng)過每天努力的練習(xí)，現(xiàn)在的我已經(jīng)學(xué)會(huì)了一些技巧，已經(jīng)真的會(huì)打籃球了，所以，一有空，就和朋友們打上一場(chǎng)，有一次，我就跟朋友比賽，居然是我贏了！。我還喜歡跑步，下課的.時(shí)候，我都跟好朋友謝駿杰在外面跑步，做這個(gè)活動(dòng)讓我覺得很開心，因?yàn)榕懿綍?huì)讓我很有力氣。我喜歡的運(yùn)動(dòng)還有跳繩，每當(dāng)爸爸、媽媽在周星期六和日或沒有上班的日子，我們都會(huì)比賽跳繩一百下，媽媽總是得第三名，因?yàn)閶寢屘暮苈�，爸爸是第二名，我跳得最快，所以冠軍都是我�?/p>
我們?nèi)叶紣圻\(yùn)動(dòng)，利用假日去學(xué)校跑跑操場(chǎng)或做做各種運(yùn)動(dòng)，全家人變得活力十足，我們都覺得多運(yùn)動(dòng)身體才會(huì)更健康。
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇2
終于盼來了開學(xué)以來的第一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那天天氣很好，太陽火辣辣的，一大早我就穿著嶄新的衣服，和爸爸去參加學(xué)校舉辦的“運(yùn)動(dòng)會(huì)”我真是太高興了!到了學(xué)校，哇!真熱鬧呀!我看見操場(chǎng)上有擺放得整整齊齊五顏六色的'小板登。
葉老師還讓我學(xué)著做小記者，我心里太高興了，我心想我一定要當(dāng)好這個(gè)小記者!我就寫了這樣一句話，一五班要進(jìn)行五十米跑步了，祝一五班所有參賽者取得優(yōu)異的好成績(jī)，加油!最令我難忘和遺憾的接力賽開始了，男生在左，女生在右，輪到我們班比了，我們?nèi)褙炞�、屏住呼吸、雙眼盯著前方，像一個(gè)個(gè)嚴(yán)陣以待的士兵。隨著老師發(fā)出開始的口令，同學(xué)們就像脫韁的野馬，快速地向前沖去，旁邊拉拉隊(duì)的加油聲也特別響。
剛開始時(shí)，我們班跑得最快了，但中途一共掉了三次棒，可能是我們太激動(dòng)，就這樣我們被別人超過了，得了第二名。接力賽比賽完了，雖然我們得了第二名，可是我在這次比賽中我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理，團(tuán)結(jié)就會(huì)戰(zhàn)勝一切!
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇3
有一次，我們學(xué)校舉行了三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)，很幸運(yùn)我是我們班接力賽隊(duì)員之一。
隨著歡快而悠揚(yáng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲，全校師生聚集在了操場(chǎng)上。一年級(jí)的小朋友已經(jīng)累得人困馬乏的癱坐在椅子上了。這時(shí)，我聽到了廣播員大聲喊道：“請(qǐng)二年級(jí)的接力賽運(yùn)動(dòng)員做好準(zhǔn)備�！眲傄徽镜脚艿郎希倚睦锞蛡�(gè)性緊張，“嘭”的一聲槍響，我前面的同學(xué)就飛快的向前沖著，二一班的同學(xué)在我們身后窮追不舍，到我們班金景奇跑的時(shí)候，他的速度太慢了像蝸牛一樣，所以我們班落后了。我想：立刻就該我了，如果我跑的`太慢，我們班肯定就輸了。我心里緊張的“咚咚”直跳。我接過接力棒，用手緊緊抓住它，生怕它一不留意掉在地上。我咬著牙，甩著臂膀，用最快的速度追上了二一班的隊(duì)員，并且還超過了他。我迅速的把接力棒傳給了另一個(gè)人，他就像離弦的箭一樣跑了起來。耳邊不斷地回蕩著我們的啦啦隊(duì)激情昂揚(yáng)的加油吶喊聲。當(dāng)我回到我們班時(shí)，同學(xué)們都豎起了大拇指夸我，老師也朝著我微笑。賽場(chǎng)上，我們班每個(gè)接力賽運(yùn)動(dòng)員越跑越快。最終，我們班取得了最后的勝利，我開心極了。
我喜愛運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)樵谶\(yùn)動(dòng)會(huì)上，我能夠挑戰(zhàn)自我。
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