實(shí)用的親子運(yùn)動(dòng)作文【通用】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的親子運(yùn)動(dòng)作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇1
今天中午，我們大家特別激動(dòng)，好像有什么大事，還真是，今天下午有親子運(yùn)動(dòng)會(huì)呀，在起床鈴沒(méi)有打的時(shí)候，老師就叫大家起床，起床的時(shí)候大家也是特別迅速，趕忙抄作業(yè)，我感覺(jué)：大家都恨不得現(xiàn)在就砸碎玻璃跳傘下去。等我們抄完作業(yè)就站隊(duì)，站隊(duì)的時(shí)候，還是一片歡聲笑語(yǔ)，很熱烈。走下樓，就看到我們班的橫幅上寫(xiě)著：十班十班，非同一般，團(tuán)結(jié)一致，最強(qiáng)十班。我看到這個(gè)橫幅，就知道運(yùn)動(dòng)會(huì)馬上就要開(kāi)始了。
第一項(xiàng)是抬花轎，這是我們家的強(qiáng)項(xiàng)，所以我們要進(jìn)到所有力氣去贏分，因此我們跑的很快，而且也沒(méi)有摔倒，真是贏分了，我看到大家跑的也特別激烈，我感覺(jué)大家都盡力去爭(zhēng)分。第二項(xiàng)是背娃娃，我沒(méi)有參加，但是我知道，我的好朋友景奇駿他爸爸跑的飛快。第三項(xiàng)是大腳托小腳，這項(xiàng)就是我的弱項(xiàng)，我們走的`時(shí)候，一會(huì)兒我就脫離了爸爸的腳，所以我們走的特別慢，但最后還是到達(dá)了終點(diǎn)。
在大家的齊心協(xié)力下，我們班獲得了三張獎(jiǎng)狀，很光榮吧!希望以后還有這樣的比賽啊。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇2
我們學(xué)校舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們都很興奮，最令我興奮的是五十米迎面接力、撥河和四百米跑。
那天下午，運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，那場(chǎng)面別提多壯觀了，如果你走到主席臺(tái)看看，你就會(huì)看到場(chǎng)下一片黑壓壓的人群。
先說(shuō)五十米迎面接力吧，五十米跑的時(shí)候，王康飛奔在跑道上，結(jié)果沒(méi)“剎住車”，把邱張家和給撞倒了，邱張家和被撞得后退了幾步，緊接著，又犯下了個(gè)致命的錯(cuò)誤，接力棒沒(méi)有拿穩(wěn)，就算跑的最慢的班也超過(guò)了我們，眼看別的班的隊(duì)員都把我們丟下了，我們拼了命的使勁地往前跑，我焦急地在心里喊：“快呀”！終于，我們班又超過(guò)了其它班，又跑在了最前面，輪到我接棒了，我沒(méi)命的往前沖，穩(wěn)穩(wěn)的把棒子傳給了隊(duì)友，“呼”，我的任務(wù)完成了，我跑到了觀戰(zhàn)區(qū)，哪知道意想不到的事情發(fā)生了，陳一銘居然在半路摔了一跤，我的心又懸在了半空，經(jīng)過(guò)我們共同的.努力，我們班最后還是得到了第二名，這是多么的不容易呀！這體現(xiàn)了我們超強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)合作精神。
再說(shuō)撥河，撥河是靠團(tuán)結(jié)的，比賽開(kāi)始了，雙方隊(duì)員都用了吃了奶的力氣，奮力把繩子拉向自己這邊，我是觀賽者，我看到了隊(duì)員們臉上都流出了豆大的汗珠，比賽一直僵持著，突然，全班同學(xué)的眼里都閃出了必勝的光芒，猛的一拉，贏了！撥河讓我體會(huì)到了什么叫，“人心齊，泰山移”。
一個(gè)小插曲：我聽(tīng)楊銘說(shuō)了一件事，我差點(diǎn)笑死了。我們班的四百米健將—郭庭威，他在去年的四百米跑中大顯神威，他跟楊銘說(shuō)除了他，其它幾個(gè)人都跑得比他慢，結(jié)果那些人都跑得比他快。
這屆是我們?cè)谇辶中W(xué)最后一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，也是最好看的一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇3
為了迎接20xx新一年的到來(lái)，我校舉行了別具一番風(fēng)味的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。我十分感謝我的媽媽能從百忙之中抽出時(shí)間與我一同參加親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先是升國(guó)旗，國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)的同學(xué)穿著整潔的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，從舞臺(tái)的前方踏著矯健的步伐走向升旗臺(tái)旁。當(dāng)國(guó)旗在微風(fēng)漸漸上升時(shí)，同學(xué)們紛紛深情的注視著鮮紅的國(guó)旗。我與媽媽參加了“二人三足”這個(gè)游戲。我和媽媽在家已經(jīng)練過(guò)很多次了，可是第一次因?yàn)槔K子沒(méi)綁緊，剛走了一會(huì)兒就松了。我原本覺(jué)得很遺憾，便下起了“毛毛雨”，后來(lái)媽媽告訴我不要泄氣，失敗是成功之母。要繼續(xù)努力。第二次，我與媽媽齊心協(xié)力，一邊走一邊嘴里叫的口號(hào)。最后果然很快。媽媽告訴我，剛剛贏了一次，你心里面嘗到了甜頭，你千萬(wàn)不能驕傲。我是懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭。
在成長(zhǎng)的`道路上，不應(yīng)在乎結(jié)果，而應(yīng)在乎這個(gè)過(guò)程，我收獲到什么。其實(shí)那天，我收獲最大的就是與父母一起的笑臉。爸爸因?yàn)閻?ài)我，在跑道上摔了一跤，我是多么幸福啊！媽媽因?yàn)閻?ài)我，害怕運(yùn)動(dòng)的她，竟然為我跑在隊(duì)伍中，我是多么幸運(yùn)��！爸爸、媽媽因?yàn)閻?ài)我，都來(lái)學(xué)校一展伸手，我是多么無(wú)比興奮啊！雖然，有的同學(xué)也在抱怨著自己的父母沒(méi)有來(lái)學(xué)校參加活動(dòng)，但他們也是在為我們擁有幸福的生活條件，而努力地工作著，這也是大家的幸運(yùn)，因?yàn)樗麄冸m然人沒(méi)到，但行動(dòng)上也是愛(ài)著你們呀，好好珍惜父母的愛(ài)吧，不要等到失去了，才感到可惜。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇4
今天，讓我期盼已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來(lái)臨了。媽媽陪我一起參加了今天的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)！
下午一點(diǎn)，我們來(lái)到了學(xué)校的體育館里，按照順序一一坐了下來(lái)。
游戲開(kāi)始了！第一個(gè)項(xiàng)目是夾彈珠。剛開(kāi)始彈珠像一條條靈活的小泥鰍，不論怎么夾也夾不起來(lái)。后來(lái)我漸漸地掌握了技巧。一夾就夾起來(lái)了。我覺(jué)得跟剛才比起來(lái)現(xiàn)在輕松多了。我們的'星星隊(duì)也配合得越來(lái)越默契了。最后我們隊(duì)夾彈珠取得了第二名的好成績(jī)。
接著又進(jìn)行了大人背小孩搭金字塔接力。開(kāi)始的時(shí)候由于宋卓涵摔了一跤耽誤了一些時(shí)間，我變得格外焦急，等我再次上場(chǎng)時(shí)，竟然連易拉罐都沒(méi)拿就胡亂叫媽媽背起我向前跑去。但當(dāng)我發(fā)現(xiàn)時(shí)已經(jīng)來(lái)不及了，因?yàn)閶寢屢呀?jīng)沖過(guò)了障礙物直奔終點(diǎn)線了。我當(dāng)時(shí)難受極了，恨不得直接拿起磁鐵把易拉罐全部吸過(guò)來(lái)放在桌子上擺成一個(gè)金字塔。
之后我們還玩了“你扔我接、兩人三足、心靈感應(yīng)”等游戲。最后老師給我們每人發(fā)了一個(gè)小禮物和棉花糖。這些東西讓我不開(kāi)心的心情一下子變得非常開(kāi)心了。
今天真是緊張、刺激又開(kāi)心的一天呀！
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇5
星期三下午，同學(xué)們都在討論一件事，當(dāng)然是關(guān)于“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”的話題了。雖然是在下午第一節(jié)課舉行，但是我們卻等了好久才下去觀看，懷著激動(dòng)的心情來(lái)到指定位置坐下，隨著《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》的音樂(lè)響起，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了。
首先是六年級(jí)的同學(xué)，他們的項(xiàng)目是“抱球接力賽”，你瞧，運(yùn)動(dòng)員們正你追我趕，但是中間那個(gè)障礙卻讓好多人摔倒了，有的鞋子都飛出好遠(yuǎn)，漸漸的，他們之間來(lái)開(kāi)了距離，獲得第一的班級(jí)都?xì)g呼了起來(lái)。
輪到我們四年段了，我們的.項(xiàng)目是“雙人接力跑”，場(chǎng)上的同學(xué)和父母都竭盡全力地飛奔，我們場(chǎng)下的同學(xué)也沒(méi)閑著，“加油、加油，四三必勝！”的口號(hào)聲此起彼伏，有些同學(xué)激動(dòng)的都跳了起來(lái)，恨不得親自上場(chǎng)；有的同學(xué)嗓子都喊啞了。“皇天不負(fù)有心人”，經(jīng)過(guò)短暫而激烈的競(jìng)爭(zhēng)之后，我們四三班以微小的差距屈居第二名，所有的同學(xué)都沉浸在喜悅之中。
既然是親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，當(dāng)然少不了家長(zhǎng)的參與了。我們?nèi)⑺哪昙?jí)選擇的游戲是“劃龍舟”，由每個(gè)班派五個(gè)家長(zhǎng)，所有人豎列并左右共持一根長(zhǎng)棍，跑到終點(diǎn)再繞回來(lái)，考驗(yàn)的是大家的集體協(xié)調(diào)能力。經(jīng)過(guò)激烈的競(jìng)爭(zhēng)后，我們四三班又獲得了第二名的好成績(jī)。接下來(lái)就是班主任和副班主任與家長(zhǎng)共同參與的“傳球接力賽”，你猜我們班最后獲得第幾名？沒(méi)錯(cuò)，還是第二名！我們難道是傳說(shuō)中的“千年老二”嗎？
這樣的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)有趣極了！
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