快樂的運動作文優(yōu)秀（3篇）
在日常學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的快樂的運動作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
快樂的運動作文 篇1
星期四，我們盼望已久的運動會終于開始了。同學們都很激動，因為這是我們入學后的第一次運動會。我參加了三個運動項目，分別是60米、200米和接力賽。
這三項比賽留給我印象最深的是200米決賽時的情景。比賽前，我既緊張又興奮，緊張的是面對的對手都是強手，我怕自己跑不過她們，興奮的'是我又可以為班級爭光了。媽媽鼓勵我，讓我別緊張，只要努力就好。慢慢的，我就不那么緊張了。
比賽開始了，只聽見“嘭”的一聲槍響，我像踩著風一樣向前沖去。我的耳邊響起了同學們?yōu)槲壹佑偷穆曇�，我跑得更有勁了�？墒�，真像媽媽說的那樣：強中更有強中手，有一個同學像閃電一樣超過了我。媽媽和奶奶在大聲喊：“賈一諾，再跑快點兒！”劉老師也在喊：“賈一諾，加油�。 蔽叶嘞朐俪^她呀，可她跑得實在太快，直到沖刺時我也沒追上她，獲得了這一組的第二名，我還是很開心，因為我盡力了，也為班級爭了光，老師和媽媽都說我很棒！
運動會結束了，但是很多快樂的場面卻深深地留在了我的心里。我又開始盼望下一次運動會了。
快樂的運動作文 篇2
昨天我們學校組織了運動會。
我們班第一個參賽的是束梓辰，他是跑男子200米的，我們在下面為小束同學歡呼、加油，期待著他的精彩表現(xiàn)。果然不出預料，獲得了第二名。一聽到這消息，底下的人蹦蹦跳跳、生龍活虎，臉上洋溢著燦爛的微笑，為他的成績和表現(xiàn)感到驕傲。
第二個是臧子健同學，他比賽的項目是男子實心球，力大無窮的他使出全身能量，用力將實心球扔向遠方，結果得了第一的好成績，我們看在眼里，喜在心間，像是吃了蜜一樣甜，別提多高興啦！
接下來比賽的是我們的班長、英語課代表、體育課代表、中隊長的薛瑞。她以奮斗不息的精神，樂觀向上的態(tài)度，英勇頑強的作風完成了女子實心球，取得了第三名的成績，平時考試成績優(yōu)異的小胖子薛瑞竟能進入前三，真實讓人不敢相信呀！
還有美麗動人的數學課代表許婧雅，憑優(yōu)美的身段和快速的步伐，最后榮獲女子400米跑第一的名次。這么完美的人能在我們四（6）班，真的令人無比自豪，如果能再參與其他比賽項目，那我們相信一定又是第一，再能為我們班增添光彩。
下午，我們大家一樣早早地來到比賽現(xiàn)場觀看比賽，滿懷希望地想再得到名次。
“加油！加油！再加油！”“咦�。俊笔悄膬簜鞒鲞@么響亮的聲音的`？哦，原來是四年級男子400米跑步呀！四年級？那不就意味著有我們班的嗎？趕緊去看看。有劉姜浩同學呢嘛，嗯！他一定能行，我邊想邊抬頭，��！竟竟竟……竟然在最后？我揉了揉眼睛，沒看錯呀！這是怎么回事？算了，快為他加油吧，“劉八超，加油！劉姜浩，加油！”可惜，多少人的努力和呼喚都沒能使劉姜浩拿到名次，結果倒是弄出了一個倒數第一來！不過看得出來，他盡力了，不要氣餒。古人云：失敗是成功之母。這次沒成功，下次加油，劉姜浩，我們永遠支持你，我們大家期待著你下次的精彩表現(xiàn)。
下午的比賽，我們班的同學似乎表現(xiàn)得都不是太好。你瞧瞧！十全十美的薛瑞大班長參加女子400米跑步，得了倒數第二，好像快飛上藍天的氣球，被不良物品所扎破，最終一無所獲。跑完時，她已經精疲力竭，全身上下毫無一絲力氣。
今天還留著一項接力跑，我也參加了。輪到四年級的時候，我十分緊張，到我時，我使出全部力氣快速奔跑著，到最后一棒許婧雅時，她的速度極快，把我們第四的比分拉回到第三，哈！不錯，但又是第三，四班又是第一，二班第二，一班最慢，第六（最后），回隊后，我便看見一班有一個女同學難過地哭了，你看她多有班級榮譽感啊，不像我們班某些男生，一點都不關注比賽，連一句“加油”也不叫一聲，在后面玩飛行棋，真過分！我們也累了，因為我們跑步了，那四個男生沒跑，隨后，我們坐在地上玩了一下游戲。過了一會就回教室了。
回到教室，我坐下來扇扇扇子，做做作業(yè)，又等了二十分鐘后就回家了。
這次運動會總體來講還是非常不錯的，希望下學期的冬季運動會，運動員們再接再厲。這次得到的榮譽是運動員們用寶貴的時間、辛苦的付出和強烈的集體榮譽感化作行動換回來的。
快樂的運動作文 篇3
在金筆作文班，我覺得最快樂的就是一年一度的金秋運動會。這天早上我坐著公交車來到了廣場這美麗的地方：噴水池那里人山人海的熱鬧極了，我定睛一看一下子就找到了吳老師，我?guī)еd奮的心情到了吳老師身旁，并把手里緊緊捏著的作業(yè)遞給了她。吳老師點了一下人數又口齒伶俐的說了一下規(guī)則；第一個游戲是開火車，每組發(fā)十份報紙用寬膠布、雙面膠粘好，但一定要能“裝”下全組同學，火車壞了要修，修好了才能走。吳老師說完又補了一句：“時間為20分鐘。大家聽了急如星火的'開始拼裝火車了。大家分工明確，配合默契，喊膠布膠布來，叫剪刀剪刀到。誰也不敢怠慢怕因為自己而浪費時間，大家先用雙而膠在報紙邊上粘一段，以讓另一張報紙貼上去，最后用寬膠布裹一圈。大家把吃奶的力氣都用上了，為的就是讓火車快點拼好來與對方一決雌雄，看看鹿死誰手。
可天有不測風云我們的寬膠布用完了，在這危急關頭我和另一位同學自告奮勇的去買膠布吳老師答應了，并叫我們快去快回。當我們回來時已經開始比賽了。我倆上了車馬上就走了。我們隊走到一塊鵝卵石地時，對方的車壞了，當我在那興災樂禍時，我們的車也壞了，搶修員下來從手上廝下一段膠布把“傷口”補好就上路了。剛過鵝卵石地車又壞了還是兩個地方這讓大家爆跳如雷。但對方的車也壞了，比我們還多一個地方，這讓大家“陰轉晴”笑容滿面。我自信的想你們這不是不自量力嗎？我們修的比他們快，所以我們離終點更近一步了。離終點還有三分之一的距離時，我就漏洞百出了。剛走幾步壞了，搶修隊員下來修火車�？蓜傋邘撞接謮牧�。當我們隊修好時，我拿膠布咬一段向上看，看見了壞的地方就粘，我本以為能讓火車壞的次數少一些，但我的舉動是那么微不足道。當我們快到時終點時又壞了一次，這讓對方得了勝利。沒辦法，就像毛主席說的“謙虛使人進步，驕傲使人落后”。運動會的快樂在于合作的力量，團結的力量是無限的。
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