(精華)實(shí)用的親子運(yùn)動(dòng)作文5篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編為大家整理的親子運(yùn)動(dòng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇1
元旦快到了，學(xué)校決定在12月31日舉行親子運(yùn)動(dòng)會(huì)!這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)可是一件大好事!不過(guò)，就在上個(gè)星期五我接到了一個(gè)晴天霹靂的消息。
“什么？要我們?nèi)ヌＦそ钗�？而且還是第一個(gè)出場(chǎng)!”哎!本來(lái)還想好好玩一場(chǎng)，看來(lái)現(xiàn)在不行了!更何況要在全校師生面前表演!別人怎么說(shuō)我不管，但我們班那群男生，肯定會(huì)各個(gè)嘲笑我們的呀!
這些先不去管它，可到了運(yùn)動(dòng)會(huì)那天，我們的'音樂(lè)又放不來(lái)了!我還是專(zhuān)心比賽吧!第一個(gè)項(xiàng)目就是兩人三足比賽，在我和朱佳琦的再三請(qǐng)求下，袁老師終于讓我們兩個(gè)組隊(duì)了!第一棒就是我們一定要加油哦!“開(kāi)始!”韓老師一聲令下，我和朱佳琦就健步如飛地跑了出去�！耙�!”我們?cè)诘谝话糁惺堑谝粋�(gè)，看來(lái)我們應(yīng)該能贏�？墒虑閬�(lái)了一個(gè)360度大旋轉(zhuǎn)，我們班從剛開(kāi)始的第一變成了倒數(shù)第一……一個(gè)又一個(gè)精彩的比賽過(guò)去了，馬上就要進(jìn)行二年級(jí)“趕小豬”的比賽了。“請(qǐng)?zhí)Ｆそ钗璧耐瑢W(xué)馬上到主席臺(tái)。”劉老師通過(guò)話筒，傳到了我們的耳朵里。原來(lái)，音樂(lè)已經(jīng)弄好了。那我們馬上就要上場(chǎng)了!“晚風(fēng)輕拂澎湖灣，白浪逐沙灘……”伴隨著陣陣悅耳的音樂(lè)與我們舞蹈，運(yùn)動(dòng)會(huì)就快接近了尾聲。
今天，我們的校園不再是朗朗的讀書(shū)聲，而是無(wú)窮無(wú)盡的歡笑聲……
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇2
五月8日星期五，天氣很炎熱，大家期待已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)在五臺(tái)山體育館召開(kāi)啦！隨著莊嚴(yán)的國(guó)歌，五星紅旗緩緩升起，運(yùn)動(dòng)會(huì)也拉開(kāi)了序幕。第一部分是方陣表演。首先出場(chǎng)的是一年級(jí)方陣：一年級(jí)的小朋友給大家表演了活潑可愛(ài)的繩操；而家長(zhǎng)方陣表演更是精彩感人，那是因?yàn)樗齻兌际巧狭四昙o(jì)的老奶奶。奶奶們雖然年紀(jì)大，可打起腰鼓一點(diǎn)兒也不示弱。她們穿著一身藍(lán)色服裝，鼓點(diǎn)聲整齊悅耳，步
伐靈活多變�？吹猛瑢W(xué)們個(gè)個(gè)手掌都拍紅了。奶奶們太棒啦！接下來(lái)是三年級(jí)方陣表演。他們一表演完，就是我們二年級(jí)方陣。同學(xué)們表演了準(zhǔn)備已久的牛皮筋操。場(chǎng)上的同學(xué)們精彩地表演著，場(chǎng)下的同學(xué)也沒(méi)閑著，他們揮舞著手臂、扯著嗓子拼命地喊“二年級(jí)加油！二年級(jí)加油！”，生怕場(chǎng)上的同學(xué)掉勁輸給別的年級(jí)。還好場(chǎng)上的同學(xué)沒(méi)有辜負(fù)大家，他們的表演獲得了大家熱烈地掌聲。后面的表演更叫我們激動(dòng)不已。因?yàn)槟嵌际俏覀兊膵寢寕�。我們親切的'叫她們：“媽媽方陣”。媽媽方陣給大家表演了韻律操《向前沖》。媽媽們邁著整齊步伐精神飽滿(mǎn)地一出場(chǎng)，就獲得全場(chǎng)的熱烈掌聲。她們服裝統(tǒng)一漂亮，手上還拿著鮮艷的彩帶，隨著舞步地變化飛舞著，就像一朵朵飛舞的花蝴蝶。讓我們感覺(jué)不再是驕陽(yáng)似火的夏天啦，而是百花盛開(kāi)的春天。隨著音樂(lè)的結(jié)束，全場(chǎng)又一次響起熱烈的掌聲，我覺(jué)得我們二年級(jí)同學(xué)的掌聲更是最響。這是對(duì)媽媽們的感謝！
第二部分是我們盼望期待的親子運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比賽。我很想讓媽媽也看看我的出色表現(xiàn)。可是事情卻發(fā)生了意外。第一項(xiàng)“開(kāi)火車(chē)接力”。三個(gè)家庭為一組，我和媽媽被編在第一組，另外兩個(gè)家庭都是爸爸，我和媽媽被安排在后面。隨著清脆的哨音一響，比賽開(kāi)始啦。我憋足勁往前沖，可還沒(méi)跑幾步，我就覺(jué)得跟不上啦，前面的同學(xué)和他們的爸爸實(shí)在太厲害啦，我一下就摔倒，媽媽也同時(shí)倒在我的身上，并從我的身上被拖出去幾步。我一下被嚇蒙了，倒在地上不知所措。老師和一位叔叔趕緊跑過(guò)來(lái)抱起我就往主席臺(tái)上跑。我心里漸漸地感到害怕想哭，可我忍住沒(méi)有哭出來(lái)，因?yàn)槲铱吹搅死蠋熽P(guān)切的目光，聽(tīng)到了老師鼓勵(lì)的話語(yǔ)，我知道我長(zhǎng)大了，不再是想哭就哭的的小孩，我忍住了眼淚。后來(lái)校醫(yī)老師為我清了傷口，這時(shí)的我也很勇敢，雖然很疼，咬著牙哼都沒(méi)哼！媽媽表?yè)P(yáng)了我！還告訴我，站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的冠軍，他們此時(shí)雖然很輝煌，可他們之前不知摔了多少跤、流了多少血汗，成功永遠(yuǎn)屬于勇敢的人！我記住了媽媽的話，明白了這個(gè)道理，更記下了這叫我難忘的第一次“親子運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇3
五月九日，期待已久的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式很精彩，令人難忘。
我們一共有四個(gè)項(xiàng)目：踩氣球、向幸福出發(fā)，足球繞桿射門(mén)接力和50米“大手拉小手”迎面接力。我最喜歡的是踩氣球和“大手拉小手”50米接力賽。
踩氣球很有趣，四個(gè)班“混戰(zhàn)”，同學(xué)們猶如開(kāi)水鍋里上下翻滾的餃子。每個(gè)人在保護(hù)好自己氣球的'同時(shí)，找機(jī)會(huì)踩其它班同學(xué)的氣球，整個(gè)場(chǎng)面很“激烈”。我在場(chǎng)上迅速地跑動(dòng)，眼睛只盯著腳下和我顏色不一樣的氣球踩，到處洋溢著加油聲和歡笑聲。比賽結(jié)束了，我的氣球完好無(wú)損，我很開(kāi)心。
我還參加了“大手拉小手”50米接力賽。比賽開(kāi)始了，我和爸爸整裝待發(fā)，信心十足，輪到我們了，我迅速地接過(guò)同學(xué)手里的接力棒，爸爸如同閃電般拉著我飛快地沖向終點(diǎn)。
在一陣陣加油聲中，親子運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班取得了團(tuán)體總分第一名的好成績(jī)。我好期待下一次的親子運(yùn)動(dòng)會(huì)！
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇4
“讀書(shū)重要，身體更重要。”終于我們盼來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)不再單調(diào)，而是活力四射、熱情奔放，因?yàn)橛屑恿藗�(gè)“親子活動(dòng)”，所以讓我感覺(jué)到了一個(gè)非同凡響的運(yùn)動(dòng)會(huì)。有種流汗的沖動(dòng)。
我很榮幸的被老師選上了這次親子活動(dòng)的成員之一，還叫上了我那和藹可親的媽媽一起來(lái)參加這個(gè)親子活動(dòng)，我們將全副武裝、整裝待發(fā)去參加這個(gè)活動(dòng)。比賽規(guī)則是這樣的：用兩個(gè)墊子，輪流向前擺，人站在墊子上，到終點(diǎn)為止，腳落地加時(shí)三秒。經(jīng)過(guò)模擬訓(xùn)練，我們決定媽媽站在墊子上跳，我一邊移墊子，一邊跳，因?yàn)樾『⒆拥乃俣瓤�，所以讓我�?lái)移墊子，我也認(rèn)同媽媽的看法。
終于要比賽了，隨著一聲槍聲，我和媽媽飛快的跳上了墊子，我也飛快的拿起了后面的墊子往前面放，心里只想著：快、準(zhǔn)、狠，要為班級(jí)爭(zhēng)光，一眨眼的功夫，我和媽媽都到終點(diǎn)了，下一棒也隨之而去了，當(dāng)我回過(guò)頭來(lái)才發(fā)現(xiàn)，別的班級(jí)的個(gè)人進(jìn)度才三分之二，被我們甩在了后頭，在比賽的過(guò)程中，我的心情也是哭笑不得、喜怒無(wú)常，看見(jiàn)我們班的'人順利到達(dá)我就高興的不得了，看見(jiàn)他們失誤我就唉聲嘆氣，不過(guò)最后我們班還是得了第一名！
這次比賽有五分之一是我?guī)ь^帶的好，有五分之一是周柯任畫(huà)上的完美句號(hào)，還有那最多的五分之三就是我們的團(tuán)結(jié)，就在這時(shí)，在我的腦海里蕩出了一首老歌，《團(tuán)結(jié)就是力量》！
親子運(yùn)動(dòng)作文 篇5
激情的吶喊聲，為運(yùn)動(dòng)會(huì)吹響了音符；矯健的身影，為運(yùn)動(dòng)會(huì)繪上了彩畫(huà)。喲，勝利的鼓掌聲，不就像是臺(tái)上敲響的擂鼓嗎？瞧，那隊(duì)尾的小朋友，著急得巴不得現(xiàn)在就讓自己上場(chǎng)表現(xiàn)一番呢。
第一個(gè)就是背對(duì)背夾球接力。其實(shí)很簡(jiǎn)單，不就是兩個(gè)人背著夾球，不讓球掉下來(lái)嘛！這么簡(jiǎn)單，我閉著眼睛都會(huì)做。但是，我卻看到了一個(gè)令我目瞪口呆的現(xiàn)象：家長(zhǎng)竟然圖快，都背著或拖著孩子走，球掉了，就讓孩子拿起來(lái)跑過(guò)去。還有一個(gè)更可笑的，一位家長(zhǎng)背著孩子走，經(jīng)過(guò)標(biāo)志桶時(shí)竟然摔了一跤，好了，再爬起來(lái)，竟把孩子拖著走了。看著看著，快到終點(diǎn)了，那位爸爸又連女兒一起重重地摔了下來(lái)，搞得我們都笑得趴在了地上，但我們都沒(méi)想到如此簡(jiǎn)單 的游戲做起來(lái)竟然這么難。
等了許久，我上場(chǎng)的機(jī)會(huì)終于來(lái)了。其實(shí)它的.規(guī)則也很簡(jiǎn)單，就是雙腳夾球投籃。我拿著一個(gè)桶站在白線外，稍稍彎腰，腿屈下來(lái)，桶口微朝上，做好一副接球的樣子。再看老爸，他雙腳夾著球，重心也向前傾，只不過(guò)汗水早濕透了衣服，肯定非常的緊張。準(zhǔn)備就緒，各位裁判都到齊了�！皢簟獑簟保诼暣淀�，開(kāi)始了！“只要進(jìn)三個(gè)就行了�！蔽壹�(dòng)地想，卻不料一只“大鳥(niǎo)”朝我飛了過(guò)來(lái)。我心頭一緊，連忙舉起桶來(lái)接。誰(shuí)知這“鳥(niǎo)”極不聽(tīng)話，還沒(méi)進(jìn)桶呢，就直直地掉在了地板上。我有些懵，但反應(yīng)還挺快，撿起球投向了老爸。再來(lái)一次！這次，我等著了，學(xué)乖了，生怕“大鳥(niǎo)”又來(lái)啄我的頭�！八选薄傍B(niǎo)”出發(fā)了。呵，這回你可死定了。我拿著桶一下子罩過(guò)來(lái)，“鳥(niǎo)”轉(zhuǎn)了個(gè)圈兒，最后還是跌進(jìn)了桶中。接著，其他幾個(gè)球都“狀態(tài)良好”，“鳥(niǎo)兒”也再?zèng)]有逃出過(guò)我的桶。
親子運(yùn)動(dòng)會(huì)漸漸接近尾聲，大家的歡呼聲也是此起彼落。很快，頒獎(jiǎng)儀式結(jié)束了。我們雖然沒(méi)獲獎(jiǎng)，但是歡樂(lè)是帶給大家的，每次活動(dòng)，都沒(méi)什么遺憾。
激情的吶喊聲，為運(yùn)動(dòng)會(huì)吹響了音符；矯健的身影，為運(yùn)動(dòng)會(huì)繪上了彩畫(huà)。喲，勝利的鼓掌聲，就像是臺(tái)上敲響的擂鼓。
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