運(yùn)動的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運(yùn)動的作文 篇1
今天，我們學(xué)校舉辦親子運(yùn)動會。我報(bào)的是背娃娃，因?yàn)槲野职譀]來，讓別人代替我爸爸背我。
背娃娃很好玩，是大人背著小孩跑，拿著一個(gè)玩具蟲子，誰拿著蟲子誰跑。小孩要摟緊家長的脖子，要不然會摔到地上摔流血的。我看見一個(gè)叔叔在跑的`時(shí)候摔了一跤，額頭被磕流血了，我覺得別絆倒了會好些的。
今天我非常開心，因?yàn)槲覀?班獲得了兩張獎狀，我想我們班能再努力就能獲得很多獎狀。
運(yùn)動的作文 篇2
哦耶！我高興地一踹三尺高。今天是什么好日子呢？使我這么高興？呵呵！告訴你吧！因?yàn)橐荒暌欢鹊那锛具\(yùn)動會在我們的期待和喝彩聲中拉開了帷幕！
上個(gè)月因?yàn)樘鞖庠�，所以沒開成運(yùn)動會。今天，陽光明媚，運(yùn)動會終于開始了！運(yùn)動員們都可以在賽場上盡情的發(fā)揮，我特別希望我們班的運(yùn)動員們可以在校運(yùn)動會上取得好成績！
50米賽場上，參賽運(yùn)動員們做好準(zhǔn)備，隨著“預(yù)備，呯！”的一聲，運(yùn)動員們頓時(shí)像離弦的箭一樣沖出跑道，沖向終點(diǎn)。一旁的`“啦啦隊(duì)”也不甘示弱，大喊：“加油！加油！沖刺�。”貏�！”啦啦隊(duì)員們的呼喊聲，就像給運(yùn)動員們注入一支強(qiáng)心劑，他們跑得更快了……
我不是運(yùn)動員，但作為一名“啦啦隊(duì)”員，我也沒閑著，看完50米沖刺，我又馬不停蹄地趕往跳高、急行跳遠(yuǎn)、1500米長跑賽場為運(yùn)動員們加油鼓勁！
雖然這次運(yùn)動會我沒有報(bào)名參加運(yùn)動項(xiàng)目，但是我和我們班的其他“啦啦隊(duì)”成員們一起為運(yùn)動員們吶喊助威！讓我們感到也為班級盡了一份力，非常高興！希望明年的校運(yùn)動會的50米賽場上會有我矯健的身影！
運(yùn)動的作文 篇3
今天，學(xué)校舉行了運(yùn)動會，要開始比賽了，我就在上面看著他們比賽。先是400的，我們班的樓烜去參加了，他是第6道的'，他沒有一絲微笑，從這里可以 看出來，他非常的害怕，生怕得不到第一名，會被同學(xué)嘲笑。馬上就開始了，樓烜做了一下熱身，就準(zhǔn)備好起跑的姿勢了。隨著槍聲一響，樓烜就像離弦之箭一樣飛 奔過去，別人也不甘示弱，正當(dāng)他們跑的時(shí)候，我把注意力轉(zhuǎn)移到了跳高那里，看著他們的精彩表現(xiàn)，我情不自禁地說:“呀！這位同學(xué)可真厲害，哎，那個(gè)人怎么 這么差勁�！碑�(dāng)我回過神來的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)樓烜已經(jīng)超過別人很遠(yuǎn)了，他如同一頭公牛，終點(diǎn)如紅旗，公牛就飛奔過去，我看到了他，就喊：“加油！加油！加 油！”同學(xué)見我喊了起來，也跟著我一起喊。果然，樓烜得了第1名。
接著是100米了，我們班的人，做完熱身，只聽槍一響，就飛奔起來，不好，有人追上來了，哎，得了個(gè)第三而且這人生病了！她帶病還參加，已經(jīng)很不錯(cuò)了。
知道她是誰嘛？她就是胡丹鳳。老師說：“你們應(yīng)該多向胡丹鳳學(xué)習(xí)！不要有了病就打退堂鼓。”
運(yùn)動的作文 篇4
終于迎來了春季運(yùn)動會，大家都努力的訓(xùn)練著，在小學(xué)的最后一個(gè)運(yùn)動會，我們要全力以赴！
讓我刻骨銘心的是我們的長繩比賽，獲得了全校第三名，這讓我們很自豪。那是一個(gè)陽光燦爛的日子，運(yùn)動場上，有著健兒們奮勇拼搏的身影；觀眾席上，響著拉拉隊(duì)員搖旗助威的吶喊。這身影，凝聚周圍責(zé)任的力量；這吶喊，彌漫著友誼的芬芳。長繩比賽開始前，場上的叫喊聲很大，我們班有41人參加，其中只有幾位生病的同學(xué)沒有參加。我和同學(xué)們都分外激動，我們都要為班級爭光，因?yàn)槲覀冇幸粋�(gè)信念：無論是勝利還是失敗，無論是歡笑還是淚水，我們都要發(fā)揮自己最好的'水平去爭取好名次。
伴隨著這個(gè)信念，長繩比賽開始了，搖繩的同學(xué)開始認(rèn)真地甩了起來，裁判員按下了記時(shí)器，數(shù)著我們跳。第一名女生沖了出去，以她那輕快的步伐，一上一下，打好了頭陣！第二個(gè)同學(xué)也跟著接了上去。后來，我們開始數(shù)數(shù)，每個(gè)同學(xué)跳兩下，“8、10、12、14。”誰也不敢多跳或少跳，要不會記作0分，重新開始。馬上要輪到我了！我開始有一種說不出的緊張，萬一跳死了怎么辦？那我會被別人指責(zé)的！終于，我前面的同學(xué)跳完了，該我了��！我雙腳向前一邁，快速跑到中間，繩子立馬甩到我腳下，我往上輕盈地一跳，繩子輕輕過去，跟著繩子的節(jié)奏，我順利地跳完了第二個(gè)！太好了！我走出去，我突然明白了一個(gè)道理：人的力量在那一剎那展現(xiàn)；拼搏在那一瞬間化為生命的起點(diǎn)，在那一刻萬物化為虛有，只知道，勝利并不遙遠(yuǎn)！
短短的五分鐘時(shí)間過去了，我們跳了三百多個(gè)，得到的第二名。這讓我明白了要團(tuán)結(jié)努力，克服一切困難的道理。
運(yùn)動的作文 篇5
一年一度的運(yùn)動會就要開始了。我們穿著整潔的校服，戴著亮晶晶的.班帽，興沖沖地來到了學(xué)校。我雖然沒當(dāng)上運(yùn)動員，但是我也不氣餒，興致勃勃地來到了操場上。
操場上彩旗隨風(fēng)飄揚(yáng)，格外鮮艷。同學(xué)們坐在操場上，等著運(yùn)動會的開始。
不一會兒，最激烈的男子六十米跑步?jīng)Q賽就要開始了。只見運(yùn)動員們站在跑道上，個(gè)個(gè)摩拳擦掌。我們班的“飛毛腿”賀一航也在其中。他在預(yù)賽中獲得了小組第一的好成績，我們對他充滿了信心。
隨著發(fā)令槍一響，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣飛了出去。起初，他排在第三個(gè)，為了超過前面的人，他奮力向前跑。我們都為他捏了一把汗，齊聲吶喊：“加油，加油！”賀一航立刻充滿了活力，他把油門踩到了底，終于超過了第二名。他繼續(xù)奮起直追，向冠軍沖刺�？墒牵呀�(jīng)來不及了。最后他以微弱的差距獲得了第二名。他沒能得到冠軍，心里很難過。我們圍過去一起安慰他說：“不要難過，你已經(jīng)很棒了。我們?yōu)槟愀械津湴粒 辟R一航也在心里暗暗發(fā)誓，下次我一定要得到第一名，為班級爭光。
不知不覺，運(yùn)動會結(jié)束了。我們依依不舍的離開了操場，希望下次比賽更精彩！
運(yùn)動的作文 篇6
“激情似火，超越自我。放飛夢想，創(chuàng)造輝煌！”這是我們班的運(yùn)動會口號。一年一度的秋季運(yùn)動會終于被我盼來了。一大早，我穿著嶄新的校服，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，蹦蹦跳跳的來到了皖西學(xué)院。今天早上皖西學(xué)院人山人海、水泄不通。熱鬧極了！
運(yùn)動會開幕式開始了，先是彩旗方隊(duì)，國旗方隊(duì)，鼓號方隊(duì)一個(gè)一個(gè)地從主席臺前走過。然后，各個(gè)班級僅僅有條排著整齊的隊(duì)伍，大步向主席臺走去。他們個(gè)個(gè)面帶笑容，昂首挺胸，邁著有力的步伐，顯示出少年的青春活力。運(yùn)動會開幕式結(jié)束后，就進(jìn)行了那激動人心的比賽時(shí)間。
我們班的“短跑王子”祝仁俊站在男子五十米的跑道上，“砰”！槍聲一響，祝仁俊就像離弦之箭沖向終點(diǎn)線，在最后那十米的時(shí)候，祝仁俊排名第二位，我們心里十分緊張，便大聲對祝仁俊說：“祝仁俊，加油！”“耶”祝仁俊聽到我們的鼓勵后奮起直追，奪下了冠軍，進(jìn)入了決賽。在決賽中，祝仁俊果然不負(fù)眾望，再次奪冠。
下午我們進(jìn)行了拔河比賽，對手是一個(gè)強(qiáng)大的五《六》班。這次拔河一定是個(gè)龍爭虎斗的比賽。同學(xué)們立刻站成兩排，腳對腳，手挽緊繩子。我們屏住呼吸，等待裁判的哨聲，“噓”我們身體立刻向后仰，個(gè)個(gè)使出吃奶的力氣，我們面紅耳赤，全是的力氣向后拽，眼睛死死地盯著繩子中間的紅線。紅線卻很“悠閑”，左看看、右看看，不知向哪邊移才好�？墒乔皟删侄驾斄耍欢液忘S浩然都被換了下去，換上了兩名力氣大的同學(xué)。我們在旁邊為我們班加油，第三局開始了，同學(xué)們都很賣力，我和黃浩然也在一旁喊：“五《三》班加油！五《三》班必勝！”同學(xué)們聽到我們的鼓勵好像被打了雞血一樣，拼命的向后拔，老天好像被感動了，下起了毛毛細(xì)雨�！耙蔽覀儼鄤倭�。然而在最后一局中，我們班因?yàn)橐粋�(gè)小小失誤，輸?shù)袅诉@場比賽。第二名與我們班無緣了，我們班只能是第三名了。
我也參加了男子一百米的`跑步�！芭椤睒屄曇豁懀遗艿煤芸�，但有人比我更快。我一下被人甩到了第七位，頓時(shí)，我就慌了，腳步也亂了。但我立馬想老師平常說得：“做什么事都要冷靜面對�！蔽見^起直追，超過了一個(gè)，又超過一個(gè)，最后跑在了第四位。只剩下十米距離了，我已知回天無力了。最終沒有能進(jìn)入決賽。但我不灰心，因?yàn)橹卦趨⑴c！
這次運(yùn)動會中，我們班同學(xué)連續(xù)取得好成績，為我們五《三》中隊(duì)爭光。
我愛運(yùn)動會的“喜怒哀樂”，同學(xué)們，我們一定要好好鍛煉身體，因?yàn)椤吧谟谶\(yùn)動”。偉大的教育家陶行知說健康是生命之本。希望明年的秋季運(yùn)動會，也能像今年的運(yùn)動會多姿多彩！
運(yùn)動的作文 篇7
那是一次難忘的冬季運(yùn)動會，現(xiàn)如今還是歷歷在目，競爭是那么的激烈，讓人回想起來總是那么回味無窮。
那是一個(gè)寒冷的冬季，我才剛上四年級，聽到老師說我們學(xué)校要開展運(yùn)動會，我雞皮疙瘩都起來了，因?yàn)槲页颂K，什么項(xiàng)目都技不如人！那一天，我是既緊張又激動。
那一天，全校學(xué)生都穿著紅彤彤的校服，穿著運(yùn)動鞋，一大早便在校園里活動筋骨�！昂伲∵@次我一定會拿著一扎獎狀回家的�！庇型瑢W(xué)自信滿滿地在說�！拔乙纯�，誰比得過我的‘飛毛腿’！”大家你一言我一語，運(yùn)動會馬上就要開始了。
首先是運(yùn)動員入場式。大家排著整齊的隊(duì)伍，踏著豪邁的步伐，喊著響亮的口號入場了！真像一群威武的士兵，在接受檢閱。接著是領(lǐng)導(dǎo)講話，然后放禮炮，場下響起了熱烈的掌聲。冬季運(yùn)動會，正式開始！
第一個(gè)項(xiàng)目是接力賽。不僅只有學(xué)生接力賽，老師隊(duì)也有接力賽。老師分為語文組和數(shù)學(xué)組。最讓我印象深的是數(shù)學(xué)組的體育老師，當(dāng)輪到體育老師時(shí)，體育老師像一支離弦的箭，從我們旁邊跑過去，感覺是一陣風(fēng)吹了過去。我們連眼睛都沒眨一下，體育老師就跑到盡頭，真厲害！語文組的老師被體育老師的氣勢嚇倒了，越跑越慢，遙遙落后。
終于到了我期盼已久的拔河。我們班和其它一個(gè)班比賽。大家都躍躍欲試，活動著手腕。時(shí)間一到，大家都抓緊繩子，做著深呼吸。我很緊張，手里捏著一把汗。只聽體育老師哨聲一響，全班同學(xué)都用力地拉，嘴里整齊地喊著口號聲：“一二三、一二三......”不僅是我們，場下的`觀眾也都十分激動，他們不斷地喊著：“四年級加油！四年級必勝！”而老師們也打著手勢喊加油，激動得都要跳起來了。聽到了大家的鼓舞，我更用力了，使出渾身氣力使勁往后拉。我們兩個(gè)班的競爭十分激烈，差不多要把繩子都拉斷了！大家的臉都紅了，手都酸了，額頭上汗水淋淋，但還是不認(rèn)輸。僵持了好久，當(dāng)結(jié)束的哨聲再度響起時(shí)，我就知道我們贏了，我們不停地歡呼著、尖叫著，好像要要讓全世界都知道我們贏了。
到了最后的比賽項(xiàng)目——中長跑。參賽者們精神抖擻地?zé)嵘碇�，每一個(gè)都是跑步的高手，大家整整齊齊地排好隊(duì)，口哨聲一響，大家都像火箭一樣沖了出去。平時(shí)的跑步高手小生、小荷同學(xué)跑在最前方，她們都是“飛毛腿”！有同學(xué)剛開始還在前方，可是到了第二圈，有一些同學(xué)氣喘吁吁，越跑越慢了。而前面的小生和小荷還是一馬當(dāng)先，她倆爭先恐后，生怕自己得不了第一。到了沖刺的時(shí)候，小生小腿一蹬，一個(gè)大跨步跑到了小荷前面，這時(shí)小荷已經(jīng)來不及了，因?yàn)樾∩呀?jīng)搶到了榮譽(yù)的紅帶子！大家累得倒在了草坪上，小荷后悔的大聲哭泣著，仿佛失去了全世界！
精彩的運(yùn)動會圓滿結(jié)束了。這場運(yùn)動會讓我緊張，讓我激動，讓我興奮，也讓我明白了擁有強(qiáng)健的身體是多么自豪，以后我也要做一個(gè)愛運(yùn)動、愛鍛煉的陽光少年。
運(yùn)動的作文 篇8
“加油，努力！我一定要再做20個(gè)俯臥撐！”這是誰在說話呀？原來，是我哥又在開始運(yùn)動了。他呀！特別愛運(yùn)動！
記得在一個(gè)炎熱的暑假，爸爸把我送到哥哥家里。剛到小區(qū)里，從一排排蒼天大樹下迅速找到了哥哥，只見他時(shí)而十指緊扣蹲身抱頭在樹底下來回蹦跳著，時(shí)而站在原地踢腿抬頭，時(shí)而將手平舉左右側(cè)腰地反復(fù)練習(xí)著，看著他如此投入認(rèn)真的背影，我興奮極了，于是我趕緊跑到哥哥身旁，“哥”我大聲喊著，看到我來了，哥仍然沒有要停下來的意思，繼續(xù)運(yùn)動著，我好奇地打量著他，只見他那濃密的頭發(fā)里流下了豆大般的汗珠，張著嘴，不停地喘著氣：“你先回屋子里吧，我還要運(yùn)動一會”邊說著邊摸索著從口袋里拿出鑰匙，對我下起了驅(qū)逐令，我也識趣地走開了�；氐礁绺缂抑�，就看到了客廳一角落堆放著各種各樣的運(yùn)動器材，做仰臥起坐的墊子、啞鈴、平衡車、跑步機(jī)……應(yīng)有盡有。而最讓我感興趣的是那對啞鈴，它兩端是像陀螺樣的鐵球，中間用鐵棒連接著兩個(gè)鐵球，黑色的塑膠包裹著鐵棒的中間部分。我緩緩走向啞鈴面前，心想：“這玩意真是小巧，它干嘛用的呢？趁哥哥不在時(shí)，拎起來玩玩吧！”我飛速跑過去，抓起啞鈴就準(zhǔn)備走，可是我無論怎樣用力往上抬，這啞鈴像被地板吸住似地紋絲不動，我與它杠上了，決定用兩只手來抓，好不容易啞鈴抬起來一些了，可剛抬到膝蓋我就繃不住了，我不得不松手像泄了氣的皮球。就在這時(shí)哥哥回來了，我像逃犯似的'趕緊走開。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)哥哥并沒有走向飯桌，而是奔向了墻角的那一堆器材，我心想：“哥哥肯定提不動這對啞鈴，我費(fèi)了九牛二虎之力都沒有抬起來，他那弱不禁風(fēng)的體型，肯定比我好不到哪去”，可是讓我意想不到的是，還沒等我反應(yīng)過來，他居然毫不費(fèi)力就把啞鈴給舉了起來！那啞鈴先是抬到膝蓋，再舉到肩膀，最后再高過頭頂，看得我目瞪口呆，看著哥哥一上一下地反復(fù)舉動著啞鈴，身體紋絲不動，再回想起剛才我那狼狽不堪的樣子，簡直羞愧極了。
吃完晚飯后，哥哥帶著我一陣小跑來到了籃球場，那里燈火通明。我想與他較量一番時(shí)，只見哥哥直接沖進(jìn)籃球場來了一個(gè)隔扣！球進(jìn)去了，“簡直太厲害了！”我激動地喊出一聲。這時(shí)只見他左閃一下，右閃一下，又來了一個(gè)后仰！那動作簡直如同喬丹一樣……真讓我佩服得五體投地……
這就是我的哥哥，一個(gè)愛運(yùn)動的哥哥！
運(yùn)動的作文 篇9
人們總是對不管在任何階段的學(xué)生們說，他們的主要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)，做好功課就是學(xué)生的天職。他們不應(yīng)該再在別的地方花太多的時(shí)間，這樣會影響他們的學(xué)習(xí)。
然而，對于大部分男生來說，他們天生就比較喜歡運(yùn)動，他們從小到大總是被老師們指責(zé)花過多的時(shí)間在打籃球或者是踢足球上面，而不是把所有的時(shí)間放在學(xué)習(xí)的上面。
在我的眼中，這樣的想法是非常的錯(cuò)誤的。首先，適量的運(yùn)動能夠幫助我們擁有一個(gè)強(qiáng)壯的身體，并且運(yùn)動也是有益于學(xué)習(xí)的，運(yùn)動是可以幫助學(xué)生們放松他們的身心，經(jīng)過長時(shí)間的學(xué)習(xí)，他們的身體非常的疲憊，需要一些適量的運(yùn)動來放松自己的`身體，在放松完之后，他們可以擁有一個(gè)更好的狀態(tài)來學(xué)習(xí)，這將會提高他們的學(xué)習(xí)效率，除此之外，學(xué)生在運(yùn)動之后可以睡得更好，如果他們能夠休息好，就會有更多的精力可以放在學(xué)習(xí)上。所以說運(yùn)動是可以促進(jìn)學(xué)習(xí)的。但是我們不能花過多的時(shí)間在鍛煉上，這就會對我們的學(xué)習(xí)產(chǎn)生不好的影響了。
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