運(yùn)動的作文
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的運(yùn)動的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動的作文 篇1
今天上午，老師告訴了一件讓我們意想不到的消息，五年級要舉行運(yùn)動會了！隨著下課鈴歡快地敲響起來，我開始有點(diǎn)緊張了：我是個“小懶蟲”,會不會給班級丟臉呢？
運(yùn)動會即將開始了，我的心不覺地加快跳動，當(dāng)選手就位，我緊張的心情才緩和了下來。隨著哨聲的吹響，選手開始奮力地奔跑。我們班的同學(xué)都很有跑步快的優(yōu)勢，當(dāng)然，對手也是久經(jīng)沙場的猛將，大家只能全神貫注，認(rèn)真對付，哪里還有一絲一毫的馬虎輕敵！趁對手失誤的時(shí)刻，贏得了機(jī)會。這可真是天賜良機(jī)�？諝忸D時(shí)凝結(jié)了，在沖刺的`那幾秒鐘里，落后的選手依然在努力地追趕著，但是為時(shí)已晚，我們班已經(jīng)得了第一名。在后面的幾場比拼中，班級勇爭第一我們班。運(yùn)動員足下生風(fēng)，你追我趕，盡管一個個汗流浹背，可誰也不甘示弱。最讓我遺憾的是，在兩人三足的比賽中，因動作不協(xié)調(diào)而落后，讓對手有了可乘之機(jī)。
下課了，驟然間“我們勝利”的氣息回蕩在校園上空。
運(yùn)動的作文 篇2
1月18日上午，我們小記者一起來到了位于淄博銀泰城四樓的“鋒泛高爾夫”和“先鋒健身”，體驗(yàn)了這里的運(yùn)動樂趣。下面，就請跟著我一同去體驗(yàn)吧！
首先，我們來到了高爾夫體驗(yàn)館。經(jīng)過那里的叔叔的耐心講解，我了解了很多高爾夫的基本知識，比如：在高爾夫運(yùn)動中，“G”-green，表示“綠色”;“O”-oxygen，表示“氧氣”，等等；還了解到了高爾夫運(yùn)動不僅能強(qiáng)身健體，更重要的是能培養(yǎng)我們獨(dú)立判斷思考的能力，看來是對我們成長過程非常有益的一項(xiàng)運(yùn)動�？赐杲叹毜拇蚯蚴痉逗�，我在教練的指導(dǎo)下，拿起了球桿，做出了帥氣的揮桿動作，可是看起來容易，做起來難，第一次揮出桿去，使出了全身的力氣，也只是把球斜著“撥”出了一小段距離�？磥�，打高爾夫跟做其它任何事情一樣，需要不斷努力才可以熟能生巧，獲得進(jìn)步��！
接著，我們步入了健身運(yùn)動中心，體驗(yàn)了不同運(yùn)動器械帶給我們的樂趣。比如：跑步機(jī)、自行車、大黃蜂……
真沒想到這些冷冷酷酷原地不動的器械，居然有那么多的功能。一會兒功夫，我們都大漢淋漓。我雖然覺得很累，但體會更多的.是運(yùn)動帶給我的開心！也許，這就是運(yùn)動健身的魅力吧！
聽了我的介紹，你有沒有蠢蠢欲動，想跟我一起去運(yùn)動健身的想法呢？如果你也感興趣，就讓我們一起快樂運(yùn)動，健康生活吧！
運(yùn)動的作文 篇3
每個人喜歡的運(yùn)動都不一樣，有的喜歡打籃球，有的喜歡踢足球，有的喜歡游泳，有的喜歡........
我喜歡的運(yùn)動——籃球。喜歡籃球的`的朋友應(yīng)該都知道NBA，是一個籃球聯(lián)盟。
這學(xué)期不知道什么時(shí)候，班上卷起了籃球熱潮。不但男生打連女生也打籃球。
而我在班上籃球技術(shù)也是名列前茅的啊。班上沒人不知道我三分王的名字，如果把我叫做三井壽也當(dāng)之無愧�。�
只要一講到體育課不管男生還是女生每個人都有勁。
體育課一到，全班同學(xué)就立馬下樓，到操場集合。然后等體育老師說解散才能解散。老師每次一說解散，我們便開始玩籃球。
開始了，我一搶到球就到三分線上輕輕一跳然后投出去，嗖.......進(jìn)了。旁邊便響起熱烈的掌聲。就連平時(shí)以為自己很厲害想和我比的人都贊嘆不已。
投三分還不說什么，接下來的才是最嚇人的，有一次體育課在打籃球，我接到球。到半個場地遠(yuǎn)的地方投，不止進(jìn)還空心。
以上就是我為大家介紹的運(yùn)動——籃球。
運(yùn)動的作文 篇4
不知從什么時(shí)候起，校園里掛起了與運(yùn)動有關(guān)的條幅，暗示了運(yùn)動會即將的到鄰，是每個學(xué)子的心頭都用過一絲久久不退的激動。
運(yùn)動是一項(xiàng)既有拼搏精神又有強(qiáng)身健體之效的活動。它猶如一汪清泉，可以讓沙漠中饑渴的人重新煥發(fā)出生命的光輝。在運(yùn)動面前，人人都是平等的。為此，同學(xué)們個個都磨肩擦掌，準(zhǔn)備在運(yùn)動會中一展雄姿。
彩旗飛揚(yáng)，隨著國旗與校旗陸續(xù)被學(xué)長抬進(jìn)了操場，我們期盼已久的運(yùn)動會終于在大家的歡呼中如約相至。人人的心都讓操場上歡快的氣氛渲染，跟著歡呼起來。首先進(jìn)行的是男子跑步，隨著槍聲的'轟鳴，運(yùn)動員們立刻像箭一般飛快的沖了出去，吶喊聲加油聲與場中的空氣不斷的交織著，奏出了一曲優(yōu)美的圓舞曲。一百米，五十米，十米 隨著運(yùn)動員與終點(diǎn)線的不斷逼近，場上緊張氣氛也越來越濃，各班都為自己的運(yùn)動員加油助威，沖線了！我們趕緊瞧向自己班的運(yùn)動員，只見他屈居在第二的位置，雖然未能奪冠，但也成功地向班級證明了他的實(shí)力，我們立刻沖下看臺，將他緊緊地?fù)肀肀г谌巳褐小?/p>
不知不覺，比賽到了應(yīng)向接力的環(huán)節(jié)，我與其他選手排好隊(duì)手心上滿是緊張而造成的汗，接力棒在同學(xué)手中傳遞，此時(shí)他已不是接力棒，而是團(tuán)體接力時(shí)的歡樂，終于到我了，我立馬用出吃奶的力氣拼勁全力往前跑，但班級還是得了倒數(shù)第一，但這并不終要。
歡快的運(yùn)動會！
運(yùn)動的作文 篇5
盼呀，盼呀，運(yùn)動會終于在我們的歡呼聲中拉開了帷幕。這里，是我們展示能力的舞臺；這里，是我們放飛心情的天地；這里，是我們增長友誼的盛會；這里，是我們感受溫情的搖籃。
瞧！紅色的塑膠跑道上，英姿勃發(fā)的運(yùn)動鍵兒如一匹匹脫韁的野馬，似一支支離弦的箭，飛一般地向終點(diǎn)沖去，去摘取勝利的桂冠。足球場上，運(yùn)動員們左沖右撞，突破重重包圍，向球門進(jìn)發(fā)。沙坑上，同學(xué)們奮力一躍，在空中劃出一道道優(yōu)美的弧線。圍觀的同學(xué)也不在少數(shù)，個個看得津津有味。
聽！激情四射的音樂一刻不停地響著，優(yōu)秀的廣播稿一篇接一篇地播著，賽場上更有同學(xué)們的吶喊助威，鼓勁加油，融合成了一支雄壯的催人奮進(jìn)的樂曲。
不知是誰，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地大喊了一聲：“快呀！七年級跳長繩比賽就要開始了，大家快去加油啊！”同學(xué)們紛紛起身，我也一個鯉魚打挺從椅子上跳下來，扔下書，便火急火燎地隨著人群朝跳長繩比賽場地沖去。
不知是興奮過度，還是急過頭，我像只無頭蒼蠅似的，在各個比賽場地之間周旋了好一會兒，才終于找到了跳長繩的地點(diǎn)。待我氣喘吁吁地趕到時(shí)，我們班的男生已經(jīng)快跳完了，成績還不錯，九十幾個，列居第二。
輪到我們班的八位女將上陣了，大概是這幾天比賽勞累的緣故吧，她們看上去都有些疲憊。我們在一旁大喊：“六七，加油！六七，加油！”以鼓舞她們，她們這才振作了一些，緊繃著神經(jīng)上場了。一根粗粗的麻繩，寄托著我們的希望，它有節(jié)奏地在空中飛舞著，在地面發(fā)出“啪”的一聲脆響，如一條細(xì)長的蛇。而我們班的幾位健將呢？她們心里默念著節(jié)拍，烏黑的馬尾辮如一只只輕巧的燕子上下翻飛。薄薄的嘴唇緊抿著，面紅耳赤，額上滲滿了細(xì)密的汗珠。
“30，31，32……”我們在一旁緊張地?cái)?shù)著，心底里拼命地為她們加油吶喊。開始時(shí)體力還較為充沛，可越往后就越不行，跳斷的次數(shù)也越來越多。我在一旁急得不得了，可又沒有辦法，只能干著急。這時(shí)，我望見班長的臉色變得十分蒼白，跳的時(shí)候也顯得力不從心，眼睛半閉半睜，仿佛要睡著了一般。我是多么想上前攙扶她��！這時(shí)，班長突然“撲通”一聲，雙膝跪倒在了地上，我們?nèi)笺蹲×�。時(shí)間仿佛靜止了，班長耷拉著頭，像一只孤獨(dú)無助的小鳥，但是旋即她又掙扎著爬起，繼續(xù)跳著“47，48……”隨著裁判長“�！钡目诹睿覀儼嗟呐犹L繩以80個的成績成為了第三名。
我們扶著虛弱的班長往回走，我望著班長那蒼白的臉，不禁思緒萬千。每天，班長進(jìn)進(jìn)出出，管理班級，把我們班治理得井井有條。白天，她奔波于班上的`大小事件；夜晚，她伏案策劃管理方案。我們的班長任勞任怨，從不叫苦，可是，人的精力畢竟是有限的呀！班長摔倒了，不顧自己，卻一心想著班級的榮譽(yù)，爬起來又堅(jiān)持跳，多么無私�。�
我望著敬愛的班長，心中充滿了感動。我鼻子酸酸的，心里涌動著一股熱血，淚水，幾乎就要沖出眼眶，模糊了視線。
啊，這一瞬間，我體會到了班長的無私奉獻(xiàn)！這運(yùn)動會上難忘的一瞬，將永遠(yuǎn)銘記在我的心中！
運(yùn)動的作文 篇6
我是活潑開朗熱愛運(yùn)動的孩子，我的身材高高瘦瘦，有一雙圓圓大大的眼睛，有一個高高直直的鼻子，彎彎的眉毛，嘴巴小小的，飯量不多，因此保持身材苗條，反應(yīng)靈敏。
我有許多愛好，例如：賽車，踩單車，跆拳道等…我的強(qiáng)項(xiàng)就是游泳，因?yàn)橛斡具�發(fā)生過許多有趣的'事呢！
一天，我和爸爸媽媽一起去游泳，我蹦蹦跳跳地跑去更衣室，換了一條小泳褲又蹦蹦跳跳地跑出來，幸好我身手敏捷，要不然就差點(diǎn)兒滑倒了，我在泳池邊擺了一個帥帥的姿勢，然后縱身一躍地跳進(jìn)水里。幸好我泳技高超，要不然我就差點(diǎn)喝到水了。我把頭探出水面，呼了一大口氣。接著，我與爸爸進(jìn)行了一個比賽，我跟爸爸一起在泳池里準(zhǔn)備著，“預(yù)備！開始！”媽媽喊道。于是我就用力地向前游。幾分鐘后，我到了泳池的另一邊，我還以為我比爸爸快，但是原來爸爸早就到了，我又輸給了爸爸，我相信以后我一定能比爸爸更厲害！我是一個熱愛運(yùn)動的孩子。
運(yùn)動的作文 篇7
“嗨，哈！”“哈！”聽，這是爸爸媽媽在打羽毛球。自從開展了家庭“健康運(yùn)動，喜迎奧運(yùn)”的活動后，我們一家每天下午不是打乒乓球、跑步，就是打羽毛球、跳繩。
這天下午，我看了一下日程表，哦，是跳繩。我立即從柜子里拿出繩子，和爸爸下樓去跳繩了。
首先，來個熱身訓(xùn)練：150個雙腳輪換跳。我氣喘吁吁跳完了150個后，爸爸遞給我一瓶水，說道：“勞逸結(jié)合，喝點(diǎn)水吧！”我立即“咕咚咕咚”喝起了水，順便給爸爸計(jì)時(shí)一分鐘跳繩的個數(shù)……“哇！175個，好厲害哦!”“一般一般，世界第三。”
接下來輪到我跳了，我給自己定下目標(biāo)：120個一分鐘。我調(diào)整好心態(tài)，弄好繩子，準(zhǔn)備就緒�！伴_始！”隨著爸爸的`一聲令下，我飛快地以每秒3個的速度跳了起來。這次。我一改往日急于跳塊的壞毛病，看準(zhǔn)節(jié)奏跳著，爭取少被繩子絆住腳。
過了一會兒，我感到自己有些吃不消了，便放慢了速度，可還是被繩子絆住了。我想：不要放棄，不要灰心，繼續(xù)跳吧！我定了定情緒，又跳了起來，“啪嗒，啪嗒”……這時(shí)，我真希望一分鐘不要那么快就結(jié)束�？墒�，時(shí)間過得很快，不一會兒，一分鐘就到了。當(dāng)爸爸爆出個數(shù)后，我真是又驚又喜，那可是133個，我終于突破了120個大關(guān)了！以后，我們一家還要繼續(xù)運(yùn)動，迎綠色奧運(yùn)！
運(yùn)動的作文 篇8
等待著，第12屆夏季運(yùn)動會終于開始了！
操場上熱鬧非凡。同學(xué)們身著五彩的服裝，喊著嘹亮的口號，雄赳赳，氣昂昂。校長宣布第12屆運(yùn)動會正式開始，操場上瞬間沸騰起來，同學(xué)們歡呼雀躍。接著，各種精彩的比賽也拉開了序幕。
看，男子800米開始了。發(fā)令槍“砰”的一聲，選手們像離弦的'箭一樣沖了出去。我們班的“飛毛腿”像一匹駿馬一樣跑在了最前面，跑完一圈，他漸漸地慢了下來，體力明顯不支。別的選手抓住時(shí)機(jī)反超過去。眼看“飛毛腿”只能倒數(shù)第一了，我們班同學(xué)有的恨不得替他去跑，有的急得直跺腳，有的還在不停地喊加油。
“飛毛腿”好像聽到了我們的加油聲，奮力地向前跑去，身上像是裝了一個加速推進(jìn)器一樣，“嗖”的一聲沖了出去。我們趁著他體力充足，喊得更加激烈了。他以百米沖刺的速度沖向終點(diǎn)。不愧是“飛毛腿”，他果然得了第一名，我們高興地跳到了椅子上！
接力賽、跳高、跳遠(yuǎn)、400米跑……都有序地進(jìn)行著……太陽慢慢西下，快樂的運(yùn)動會在歡聲笑語中結(jié)束了。這真是場熱鬧非凡、富有生機(jī)的運(yùn)動會。
運(yùn)動的作文 篇9
一陣清脆的下課鈴聲響過，同學(xué)們便一窩蜂地走向操場，去參加我們自己喜歡的一項(xiàng)活動，寧靜的操場上頓時(shí)沸騰起來。
我和我的小伙伴來到操場，我的小伙伴有：袁曉星、王恒飛、王浩陽。我們幾個手中都拿著跳繩，原來，我們已經(jīng)商量好了，要跳繩比賽，在旁邊的觀看著的觀眾，也都拿出了自己的跳繩，要和我們比賽，要我們剛要比賽時(shí)，突然，我們的班主任孫老師走了過來，對我們說：“同學(xué)們，今天這場比賽可不能少了孫老師啊！我決定和你們一決高低。”同學(xué)們聽了，連聲叫好。
孫老師又對我們說：“首先咱們比速度�！北荣愰_始了，只見，孫老師腳下踩著風(fēng)，手中的繩子呼呼飛舞，同學(xué)們不住地為孫老師喝彩，而再看看同學(xué)們，都跳得已經(jīng)是精疲力竭了。只好向?qū)O老師認(rèn)輸了，孫老師看見同學(xué)們垂頭喪氣地樣子，又和謁可親地對我們說：“別灰心，后面還有好幾輪呢，如果你們現(xiàn)在對自己失去了信心，那么這后幾輪的'比賽，你們該樣反敗為勝呢？好了，我們再開始下一輪的比賽吧！”同學(xué)們一聽，又都來了勁。
一輪激烈的比賽又要開始了，這次比賽誰跳的時(shí)間長，同學(xué)們都做好了準(zhǔn)備，站在一旁的崔運(yùn)浩對著我們大聲喊：“預(yù)備——開始！”只見同學(xué)們都表現(xiàn)出必勝的信心，再看看孫老師，只見他慢慢地跳著，我們也學(xué)著孫老師的樣子，胸有成竹地跳著，一分鐘、二分鐘、……最后還是孫老師勝了，我們都羨慕得不得了，為孫老師鼓起掌來。
看著同學(xué)們一張張笑臉，聽著校園里的歡笑聲，喝彩聲，我感到校園的生活是那么的幸福的幸福歡樂！
運(yùn)動的作文 篇10
運(yùn)動場上，有運(yùn)動員們奮勇拼搏的身影；運(yùn)動場下，有同學(xué)們陣陣高漲的呼聲；運(yùn)動，總給與人們純潔的熱情，即使在寒冷的秋日，他們鋒利的目光和昂揚(yáng)的斗志依然不會被澆滅！火般情緒漸漸高昂，優(yōu)秀的學(xué)生在運(yùn)動場上，拼搏與勇氣那勁頭，正是運(yùn)動員們美好的品質(zhì)。
體委可是個分外強(qiáng)悍的運(yùn)動健將，那一雙飛毛腿，總使他引以為傲。這次運(yùn)動會上，又再次向我們展示了他健碩的腿部肌肉以及發(fā)達(dá)的運(yùn)動神經(jīng)。在百米預(yù)賽中，他如一道紫色的`閃電，以令人驚嘆的速度沖刺出去，一馬當(dāng)先，甩開對手，觀眾席上，看得我們是倒吸涼氣，驚訝道：這怕不是個假人吧？有個這么神的體委，多么值得驕傲啊！顯擺顯擺，吹吹牛應(yīng)該不為過吧。我仿佛能看到其他對手那種氣急敗壞卻又無可奈何的神情。真令人有種難以明狀的自豪感，換個詞來說就是——莫名的爽��！
如果有人問起，我想我可以驕傲地對他說；“那個跑得最快的小紫人，其實(shí)我們初一七班的�！痹摏_刺了，他卯足力氣加大步伐奔向終點(diǎn)。
贏了！他以令人驚訝甚至驚駭?shù)乃俣�，完美的拿下了第一！他似三歲孩子一般難以壓抑的喜悅，跑回班里興奮地大喊：“第一名，厲不厲害？”看著他那種幸福的樣子和掩不住的傻氣兒，真為他高興。
運(yùn)動會落下了帷幕，但“小紫人兒”的身影令我難忘。運(yùn)動會就是火一般燃燒的熱情與拼搏的精神激烈碰撞！運(yùn)動員優(yōu)秀的品質(zhì)令人敬佩，令人欣賞。
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