運(yùn)動作文8篇(精品)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的運(yùn)動作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運(yùn)動作文 篇1
這一天，老師告訴我們一個(gè)好消息——明天舉辦一年一度的校運(yùn)會，全班頓時(shí)沸騰起來。
學(xué)校第12屆校運(yùn)會緩緩地拉開了帷幕。彩旗飄揚(yáng)，六年級的學(xué)生們舉著中國國旗和校旗在前面走著，緊跟著的是我們鼓樂隊(duì)，兩旁是彩旗隊(duì)，可謂是聲勢浩大呀！全校38個(gè)班級喊著口號，步伐整齊地進(jìn)場。接著，有王校長致開幕詞之后，開始了緊張的比賽。
4×100米接力賽開始了。只見我們班的第一位運(yùn)動員拿著接力棒，使出了全身的力氣開始跑步，很快就和其他班第二、三、四名選手拉開了距離。第二名選手也是個(gè)飛毛腿，這兩名運(yùn)動員就已經(jīng)讓其他班的'三位選手跟不上來了，何況再加上后面的兩個(gè)運(yùn)動員，不用說，肯定是第一名，女子4×100米是第一名，男子接力賽就不用說了，第一位運(yùn)動員就已經(jīng)讓其他三位選手跟不上來了。
當(dāng)然，這次運(yùn)動會也不是一帆風(fēng)順。
在男子1500米比賽中，剛開始還是遙遙領(lǐng)先，但到第三圈的時(shí)候，雖然我們聲嘶力竭地喊著加油，加油但由于運(yùn)動員體力不支，落到了第四名。
這次運(yùn)動會，我們賽出了風(fēng)格，賽出了水平，這就是我們的口號五（7），五（7），齊心協(xié)力，勇爭佳績！
運(yùn)動作文 篇2
陽光燦爛，音樂嘹亮，校運(yùn)動會各項(xiàng)目比賽正在緊張而激烈地進(jìn)行著。生龍活虎的運(yùn)動員們個(gè)個(gè)精神抖擻的在場地上做著準(zhǔn)備動作。他們一會兒壓壓腿，彈跳幾下;一會兒伸伸手，彎彎腰，雄糾糾氣昂昂地。
今天上午有我的項(xiàng)目——八百米。我心里有點(diǎn)緊張，怕取不上好名次。但是老師鼓勵(lì)我說:名次是次要的，重在參與，盡力就行。聽到這些，我放松了許多。裁判員舉起信號槍高喊:“各就各位——預(yù)備——�！薄芭椤币宦晿岉懀谝唤M運(yùn)動員像離弦的箭似地向前沖去。五二班的司敬超跑在最前面，一圈過后他已經(jīng)和第二名相距一百多米了。不用說，司敬超在第一組拿了第一名。第二組要開始了，我在第三跑道。開始了，我飛速向前沖去，只覺得風(fēng)在耳邊呼呼而過。一個(gè)，二個(gè)......一圈過后我前面只有四二班的任家祥一個(gè)人了。在跑過我們班的方陣時(shí)，我聽到老師和同學(xué)們的加油聲此起彼伏，一陣高過一陣:“馬世豪，加油!馬世豪，加油!”我頓時(shí)感到渾身充滿了力量，一使勁超過了任家祥，可是又被他超了過去。
離終點(diǎn)越來越近了，我也感到越來越累了，腿沉重得好像灌了鉛，回頭看看，后面的人離我有好大一段距離，真想停下來休息休息啊!可是想到老師和媽媽對我的鼓勵(lì)、同學(xué)們對我的期待，不能停下來，堅(jiān)持，堅(jiān)持就是勝利。想到這，我咬緊牙關(guān)，奮力向終點(diǎn)沖刺，十米、五米、一米......啊!撞線了，我勝利了。雖然沒有取得第一名，但是我戰(zhàn)勝了自己，這是最主要的。
運(yùn)動會圓滿結(jié)束了，同學(xué)們依然沉浸在那歡樂的`氣氛中。在這次運(yùn)動會中，我看到了自己的不足，也學(xué)習(xí)了別人的長處，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會更加嚴(yán)格要求自己，使自己取得更大的進(jìn)步。
運(yùn)動作文 篇3
同學(xué)們期待已久的運(yùn)動會終于來了！下午同學(xué)們和爸爸媽媽還有老師在操場上集合，每個(gè)人都懷著無比激動的心情，等待著運(yùn)動會的開始。
開始了，同學(xué)們先拍照留念，接下來分組排隊(duì)比賽，這次運(yùn)動會共有五個(gè)項(xiàng)目，分別是神勇大沖關(guān)，指壓板親子跳繩、小推車、炸碉堡、親子接力跑，給我印象最深刻的是指壓板親子跳繩，同學(xué)們都站在起點(diǎn)，家長站在對面的終點(diǎn)，同學(xué)們順著跑道，跑到家長面前一起跳十個(gè)跳繩，完成跳繩后跑回起點(diǎn)，先到達(dá)即勝出。
我有點(diǎn)膽心和我一起跳繩的爸爸，因?yàn)榘职趾苌龠\(yùn)動而且他太胖了，我怕爸爸不能完成十個(gè)跳繩，不一會兒丁老師說準(zhǔn)備！我集中注意力屏住呼吸，開始！我嘴里還數(shù)著123......我和爸爸配合的很好，一口氣跳了十個(gè)，我轉(zhuǎn)身跑向起點(diǎn)，同時(shí)還有李丹妮也和我一起跑向起點(diǎn)，李丹妮比我跑的.快，此時(shí)我恨不得插上一對翅膀飛向終點(diǎn)，可是已經(jīng)來不及了，我跑了第二名，不過沒有關(guān)系，友誼第一比賽第二。
時(shí)間過的很快運(yùn)動會結(jié)束了，老師給我們發(fā)了獎(jiǎng)品，有相框、本子、獎(jiǎng)狀。我很喜歡相框，因?yàn)槔锩嬗幸粡埣w照的相片，今天同學(xué)們都很開心，也長大了不，不會向往年一樣哭鼻子，謝謝老師、叔叔、阿姨，你們辛苦了！
運(yùn)動作文 篇4
人的一生中，多多少少都會有一些煩惱，而我的煩惱，就是即將在下禮拜舉行的“運(yùn)動會”，為何我會煩惱運(yùn)動會呢？因?yàn)檫@是我在這所學(xué)校的最后一年，我希望可以拿到總錦標(biāo)，為我的人生寫下燦爛輝煌的一頁！
一年級到五年級，我們班都沒有奪得總錦標(biāo)過，我常常會自暴自棄的想：“為什么我們付出那么多，總是無法嘗到成功的.果實(shí)呢？”現(xiàn)在，我已經(jīng)快要畢業(yè)了，這次的運(yùn)動會我依然會全力以赴！但是，我總會不知不覺的想到：如果在跑一百米時(shí)，我跌倒了怎么辦？如果在進(jìn)行二人三腳時(shí)，協(xié)調(diào)度不夠怎么辦？如果在跑大隊(duì)接力時(shí)，掉棒了怎么辦？我愈想愈緊張，不知如何是好？再加上媽媽當(dāng)天無法到學(xué)校幫我加油打氣，我的斗志幾乎已經(jīng)快被消磨掉了。
后來，我的好朋友鼓勵(lì)我再站起來“這是我們在這所學(xué)校的最后一年，大家都會盡全力為班級爭光，只要大家同心協(xié)力，相信在我們的合作無間下一定會奪得總冠軍！”聽了這番話，我很感動，就算我的運(yùn)動細(xì)胞多么的不好，只要我盡力而為，沒有人敢嘲笑我，因?yàn)槲宜冻龅呐Γ]有比其他人少。
這次的運(yùn)動會，我一定不留下任何遺憾，竭澤而漁，盡其所能，小學(xué)六年的最后一次運(yùn)動會必定是個(gè)美好的回憶，雖然媽媽無法前來拍照留念，但我相信這美好的回憶一定會深深的烙印在我們的心里。
運(yùn)動作文 篇5
雖時(shí)光不斷流逝，但那過往卻不曾離開。在最美的時(shí)光，遇見最美的你們，很幸運(yùn)。？D題記
仿佛一切還是昨天，我們初次相遇，待誰都是初般客氣，對誰都不曾熟悉。那年夏天我們一起奔跑的操場，我們一起揮灑的汗水，我們一起畏懼的一切都?xì)v歷在目。然而當(dāng)我們熟悉了這間充滿書香的教室，熟悉了老師嚴(yán)厲中帶著一絲溫和的面孔，熟悉了彼此間打打鬧鬧的生活，我們卻很快就要說再見了。
這一天，又是大家曾經(jīng)向往與期待的運(yùn)動會，然而這次卻多了一絲黯然心酸�！白詈笠粋�(gè)夏天我們不要說再見，只想知道你會記得我哪一點(diǎn)……”主席臺前想起了我們的嘹亮的歌聲，我們?nèi)鄧梢粋�(gè)圓形，緊緊的拉著手，心緊緊的連著，我們是一家人。
"預(yù)告項(xiàng)目，預(yù)告項(xiàng)目"，很快，激動人心的比賽開始了，1500米的賽道上，運(yùn)動員們盡情地展現(xiàn)著自己，“琪琪加油”“琪琪加油”我們一同為自己班的同學(xué)喊加油，“咦，琪琪怎么了？”班長的聲音還未落，就看見剛剛那個(gè)為了夢想而拼搏的.女孩突然倒在了賽道上，她的身影如此令人心痛，“琪琪！”我們?nèi)喽紘樍艘惶�，放下手中的東西，我們一同奔向操場的另一端，心中默念著琪琪一定不要有事。在人群中，我看到她躺在地上痛苦的身影，老師一邊不停的問她怎么樣，一邊幫她揉那條受傷的腿。不久，這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩又重新站了起來，依舊面帶微笑的她，還安慰我們說自己沒事，并且在下午的接力比賽中，與伙伴一起打破了校園記錄。
很快運(yùn)動會結(jié)束了，同學(xué)們依依不舍地離開了操場，因?yàn)榇蠹叶己ε逻@是我們在一起參加的最后一次運(yùn)動會了。到了九年級，我們很可能會分班，那時(shí)候我們這個(gè)大家庭會被拆分，然后各奔東西。
即便會百般不舍，即便會百般難過，我們也要在痛苦中成長，運(yùn)動會后讓我們好好珍惜，在一起剩下的時(shí)光吧，我們永遠(yuǎn)不說再見。
運(yùn)動作文 篇6
今天，風(fēng)和日麗，天朗氣清。我們每個(gè)班都走著整齊的方隊(duì)，喊著鏗鏘有力又干脆的口號，步入休息區(qū)。校長發(fā)表了一番講話，寄托對同學(xué)們的美好祝愿。
看哪！精彩的比賽開始了！隨著一個(gè)小女孩的尖叫聲，人們紛紛停下手中在做的事，扭頭向賽道看去，一場激動人心的比賽五十米賽跑正式拉開了帷幕。
加油！加油！賽道上，分別穿著紅色、黃色、綠色隊(duì)服的孩子們奮勇爭先，他們飛奔著，不顧一切的向前奔跑著，觀眾紛紛給他們加油助威。終于，一名綠隊(duì)的隊(duì)員首當(dāng)其沖，奮力跑到了終點(diǎn)，取得了第一名的'好成績。另一位紅隊(duì)隊(duì)員也不甘落后，第二個(gè)沖到終點(diǎn)，獲得亞軍。大家不僅為他們的精彩表現(xiàn)歡呼雀躍起來，家長也忙著拍照。
等了好久好久，等到快中午了，第三個(gè)項(xiàng)目，舜源滾滾才剛剛開始。不過，我們綠隊(duì)可一點(diǎn)兒也不累，反而十分有勁呢！
道具是一個(gè)履帶狀的巨大東西，中間鏤空的，像梯子一樣，六個(gè)人在里面?zhèn)魉椭�，這講的是集體合作，告訴大家要團(tuán)結(jié)。
比賽開始了。我們是倒數(shù)第二組，自然要比前面的人被寄托更多的希望，終于傳給我們了，我一踏上去，手就拼命的傳送著履帶，腳也不停的動著。終于，我們綠隊(duì)在這個(gè)項(xiàng)目得了第二名，和第一名紅隊(duì)沒差幾秒。
通過這次比賽，我明白了團(tuán)結(jié)才是力量，團(tuán)體的力量遠(yuǎn)比個(gè)人的力量大，眾人一條心，黃土變成金！
運(yùn)動作文 篇7
有一個(gè)籃球，它整天到處炫耀：我擁有一群很棒的運(yùn)動員！
擁有一群運(yùn)動員？這個(gè)籃球可真了不得�？墒且粋�(gè)籃球的運(yùn)動員到底有多大呢？難道只有螞蟻大小，也是住在洞穴里的？嗯，不可能！絕對不可能！
怎么不可能？籃球得意揚(yáng)揚(yáng)地說：我一出生就擁有一群運(yùn)動員，無論我到哪兒，他們都跟著我，非常聽話。
一只路過的螞蟻聽到這話，哈哈大笑道：如果你擁有這群運(yùn)動員，為什么一直是他們在運(yùn)球、帶球、傳球、投球，而不是你在運(yùn)人、帶人、傳人、投人呢？
籃球聽到這話沒忍住，撲哧笑出了聲：我說老弟，你們都只認(rèn)為，運(yùn)動員有了籃球，他們就可以開展籃球運(yùn)動，這沒錯(cuò)�？墒悄阆脒^沒有，我也可以擁有運(yùn)動員呀？有了運(yùn)動員，我才能發(fā)揮一個(gè)籃球的作用。如果我沒有運(yùn)動員，就像一棵樹那樣紋絲不動，那你說我還是個(gè)籃球嗎？籃球顯得很激動，頓了頓，好像在思考怎樣說服螞蟻：所以，我擁有運(yùn)動員的.時(shí)候他們就擁有我，這是相輔相成的。
運(yùn)動員聽到了這番話，覺得非常有道理，也非常高興，原來他們擁有一個(gè)地球，真神奇！
地球聽了也非常高興，原來它擁有一個(gè)宇宙，真神奇！
運(yùn)動作文 篇8
六年級暑假放假的第一天，爸爸忽然對我說：“兒子，去年你學(xué)過游泳，不如今年給你報(bào)一個(gè)籃球培訓(xùn)班，去學(xué)籃球吧，反正在家也是閑著�！蔽耶�(dāng)時(shí)想，去年學(xué)習(xí)游泳時(shí)比較簡單，今年學(xué)習(xí)籃球應(yīng)該也不會太難，于是我就立即答應(yīng)了。沒想到，接下來的二十八天，我卻深刻體會到了學(xué)習(xí)籃球這項(xiàng)運(yùn)動帶給我的“痛苦”。
開學(xué)的第一天，我興高采烈地提前來到圣都中學(xué)的培訓(xùn)操場上面，等待著教練來給我們上課。
教練到達(dá)后，先簡單的了上課前的注意事項(xiàng)，然后說：“同學(xué)們，現(xiàn)在咱們進(jìn)行體能訓(xùn)練，先跑八百米�！蔽耶�(dāng)時(shí)想：“才八百米，簡單。”但是，五分鐘后，跑道上的我和大部分同學(xué)都已經(jīng)汗流浹背，氣喘吁吁了�！疤炷�，不應(yīng)該很簡單嗎，怎么會這么吃力呢？”
跑完之后，我腿上像灌了鉛一樣癱坐在地上。突然，教練一聲大吼：“不許坐下，站起來。接下來咱們做力量訓(xùn)練，每個(gè)人做二十個(gè)俯臥撐，誰先做完誰休息。”
當(dāng)我們累得滿頭大汗，胳膊又酸又痛，幾乎要抬不起來的時(shí)候，二十個(gè)俯臥撐才做完。痛苦地我邊大口大口地往口里灌水邊想：好苦呀，這么熱，又這么累，還是在家里呆著舒服。
接下來的.一個(gè)多小時(shí)里，我們又進(jìn)行了基本的技術(shù)和柔韌性訓(xùn)練。終于在體能接近透支的情況下，第一天兩個(gè)小時(shí)的培訓(xùn)結(jié)束了。想想還有二十七天的訓(xùn)練，我不禁打起來退堂鼓。然而在爸爸和媽媽的鼓勵(lì)下，我最終還是堅(jiān)持上完了艱苦的籃球培訓(xùn)班。
現(xiàn)在的我，還在繼續(xù)上著籃球的長年班，因?yàn)槲乙呀?jīng)從籃球的痛苦當(dāng)中體會到了快樂，因?yàn)閷W(xué)習(xí)籃球可以提高我的身體素質(zhì)，增強(qiáng)運(yùn)動能力，培養(yǎng)團(tuán)體協(xié)作的精神。
我相信，在我堅(jiān)持不懈的努力下，我的籃球水平還將會不斷地進(jìn)步。痛并快樂著，難道這不是人生嗎？
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