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運(yùn)動(dòng)作文400字5篇【經(jīng)典】
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)作文400字5篇，歡迎閱讀與收藏。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇1
有一天，獅子王下令要開一次動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)。動(dòng)物們問：”什么時(shí)候開動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)呢?“還沒等獅子王說話小猴子就說：”應(yīng)該是明天“。獅子王說：”不對(duì)，是下一周星期六和星期日�！遍_完會(huì)，動(dòng)物們都紛紛回家，把需要的東西準(zhǔn)備好。過了幾天又傳開一個(gè)消息，獅子王要出遠(yuǎn)門沒法在這指揮秩序，獅子王要出遠(yuǎn)門沒法在這指揮秩序，獅子王說：“我用兩天時(shí)間讓你們輪流當(dāng)一次國(guó)王，誰當(dāng)?shù)煤谜l就當(dāng)國(guó)王，一想自己要當(dāng)國(guó)王神氣極了，就立刻下令：”以后你要天天吃竹子�！皠�(dòng)物們聽了直搖頭，有不得不服從命令。半天后，動(dòng)物們餓的都沒有力氣了。第二個(gè)是貓當(dāng)國(guó)王，一想到自己當(dāng)國(guó)王激動(dòng)極了，就立刻下令：”你們走路要很輕很輕�！皠�(dòng)物們沒干什么，也沒說什么。
可是半天后，動(dòng)物們覺得腳心很癢癢。第三個(gè)是猴子當(dāng)國(guó)王了，猴子說：”動(dòng)物們過自己喜歡的'生活吧!“話音剛落大家立刻歡呼起來。獅子王說：”就讓猴子當(dāng)國(guó)王吧!“過了幾天開動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)了。動(dòng)物運(yùn)動(dòng)會(huì)完事了，動(dòng)物們開開心心地回家去了。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇2
學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)開始啦！賽道上開始了熱鬧非凡、不分勝負(fù)的比賽。其中，給我留下印象最深的一件事就是——胡蘊(yùn)婷的50米接力賽。
“該胡蘊(yùn)婷接力了！”
“砰！”發(fā)令員一聲搶響，只見胡蘊(yùn)婷閃電般的沖了出去，馬不停蹄的向前跑，啦啦隊(duì)立刻大聲喊起“胡蘊(yùn)婷，加油！胡蘊(yùn)婷，加油！”聽到震天震地的喊聲，胡蘊(yùn)婷立刻又加快了速度，飛快向前奔跑，只見其他的隊(duì)員一個(gè)一個(gè)被她甩到身后�！昂N(yùn)婷，加油！胡蘊(yùn)婷，加油！”
“胡蘊(yùn)婷領(lǐng)先嘍！”
看到這個(gè)令人振奮的情景，拉拉隊(duì)員喊得更起勁了“胡蘊(yùn)婷，加油！胡蘊(yùn)婷，加油！……”
聽到震耳欲聾的喊聲，胡蘊(yùn)婷更加加快了步伐，只見她把手上的接力棒高高舉起，快速向終點(diǎn)沖去，其他的隊(duì)員已被她遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩開，她遙遙領(lǐng)先……
“我們贏了！”我們高興得一蹦三尺高，歡呼聲和吶喊聲傳遍了整個(gè)校園!
有人對(duì)胡蘊(yùn)婷說：“恭喜你！胡蘊(yùn)婷，你真棒！我聽見三（2）班和三（3）班的.人說‘那個(gè)三（1）班的胡蘊(yùn)婷跑得太快了，我的腳都跑麻了，還趕不上她！’三（2）班的還說‘要是她沒來參加運(yùn)動(dòng)會(huì)就好了！’”
比賽結(jié)束后，我忍不住也問胡蘊(yùn)婷：“你為什么跑得那么快？”胡蘊(yùn)婷回答道：“因?yàn)槲倚r(shí)候就練習(xí)快跑，所以現(xiàn)在跑得很快很輕松！”“噢！”我心里暗暗下定決心要向她學(xué)習(xí)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩！
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇3
一年一度的幸福運(yùn)動(dòng)會(huì)終于到來了，我們一個(gè)個(gè)都興奮的不得了。我是個(gè)超級(jí)喜歡體育比賽的少年，所以比賽項(xiàng)目一開始，我就目不轉(zhuǎn)睛地看著，還不停地給運(yùn)動(dòng)員吶喊助威。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上給我印象最深的是五年級(jí)男子4×100米接力的決賽。我喜歡接力賽是因?yàn)榻恿愂菆F(tuán)隊(duì)賽，對(duì)運(yùn)動(dòng)員的要求更高，不僅要運(yùn)動(dòng)員跑得快，還要有交接棒時(shí)的技術(shù)，還有運(yùn)動(dòng)員之間的默契配合，缺一不可。
緊張的'比賽就要開始了，每個(gè)班的精英隊(duì)員都摩拳擦掌、躍躍欲試，手里握緊接力棒，做好起跑的姿勢(shì)。就在這時(shí)，只聽裁判員一聲哨響，比賽拉開了序幕，6名運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣，騰的發(fā)射出去。到了交接棒的位置了，我的心懸了起來，加油吶喊聲此起彼伏，每個(gè)班的拉拉隊(duì)都情緒激昂。這一次交接棒順利，6個(gè)跑道上的運(yùn)動(dòng)員你追我趕，拼盡了全力。到了第三棒了，差距越來越明顯，第二跑道的優(yōu)勢(shì)也越來越明顯，加油聲更響亮了，看臺(tái)上大家目不轉(zhuǎn)睛地看著運(yùn)動(dòng)員，第四棒了，最后一棒了，勝負(fù)馬上要分曉了，忽然第二跑道的運(yùn)動(dòng)員交接棒時(shí)失誤了，接棒的運(yùn)動(dòng)員沒拿穩(wěn)棒掉了，第三跑道的運(yùn)動(dòng)員立馬趕上，“超了！超了！”大家激動(dòng)地喊著，果然第三跑道運(yùn)動(dòng)員后來居上，一直跑在前面遙遙領(lǐng)先。
精彩的比賽結(jié)束了，第三跑道運(yùn)動(dòng)員獲得了最終勝利。在這場(chǎng)比賽里，我看到了在占盡優(yōu)勢(shì)的情況下，一次小失誤也會(huì)導(dǎo)致失敗，而一直不懈努力才是成功的關(guān)鍵。就像我們平時(shí)學(xué)習(xí)一樣，是需要堅(jiān)持不懈的努力的。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇4
在四月十八日我們學(xué)校開展了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)那天天氣晴朗，萬里無云。開運(yùn)動(dòng)會(huì)之前，我的心情無比的高興、興奮、緊張，因?yàn)殚_運(yùn)動(dòng)會(huì)了，我也要去比賽，所以我的心情非常地緊張。
吃完早飯后，老師帶著我們來到了塑膠操場(chǎng)上。遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我看著操場(chǎng)，發(fā)現(xiàn)操場(chǎng)上像一幅流動(dòng)的畫，同學(xué)們好像飛了起來。往近走了一點(diǎn)，我就看得更清楚了同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上奔跑著、跳躍著。過了一會(huì)兒，我們都坐好了，運(yùn)動(dòng)會(huì)也就開始了，先是開幕式，有一——六年級(jí)小朋友們他們穿著不同顏色的服裝。過了幾個(gè)小時(shí)，上午的開幕式就完了。上午的比賽還有跳遠(yuǎn)、跑步。
第二天了，我也知道了我的名次，是全年級(jí)第5名。我心里非常高興。第二天的比賽是跑步和壘球。跑步的運(yùn)動(dòng)員們一聽到槍聲，就像風(fēng)一樣的跑了出去，同時(shí)又像箭一樣跑了出去，特別的快。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的'最會(huì)一天了，今天的項(xiàng)目有100米決賽、迎面接力，其中迎面接力的運(yùn)動(dòng)員們?cè)诓賵?chǎng)的中間練習(xí)。到他們出場(chǎng)了，他們拿著小小的接力棒，一個(gè)個(gè)傳遞著，傳到了哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員的手里，哪個(gè)運(yùn)動(dòng)員就飛快的跑了出去。
我很希望明年的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)能夠早點(diǎn)到來。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇5
今天，張老師告訴我們一個(gè)好消息，星期四我們要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。聽到這個(gè)消息大家都很高興，都盼望著這一天的到來。星期三放學(xué)的時(shí)候，張老師要我們準(zhǔn)備好筆和本子，明天帶到學(xué)校里來，準(zhǔn)備寫廣播稿。
很快，星期四就到了，我們這組的同學(xué)很早就來到學(xué)校將清潔區(qū)的衛(wèi)生打掃干凈。我們掃完地回教室讀書，廣播就響起來了。張老師要我們按小組排隊(duì)，還要拿上自己的椅子，比一比看哪一組表現(xiàn)得好，表現(xiàn)好的那一組就會(huì)有獎(jiǎng)品。我好想得到那個(gè)獎(jiǎng)品呀！
運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了，第一個(gè)走來的是鼓號(hào)隊(duì)，后面還有氣球隊(duì)、彩旗隊(duì)、彩帶隊(duì)、花環(huán)隊(duì)和鮮花隊(duì)。接著就是每個(gè)班的運(yùn)動(dòng)員代表隊(duì)。當(dāng)我們班的隊(duì)伍走到主席臺(tái)旁邊時(shí)，大家大聲地說：“快樂學(xué)習(xí)，健康成長(zhǎng)！三（2）班最棒！”我想我一定要為班級(jí)爭(zhēng)光。
比賽開始了，比賽的同學(xué)都有一塊號(hào)碼簿別在胸前。沒有比賽任務(wù)的同學(xué)，張老師就教他們寫廣播稿。我寫了一篇廣播稿給跑步的.周家興加油，希望老師看到我的表現(xiàn)給我一個(gè)獎(jiǎng)品�？墒菑埨蠋煱血�(jiǎng)品都給了第一小組。我沒有拿到獎(jiǎng)品有一點(diǎn)灰心，不過我又對(duì)自己說：“明天一定要拿到獎(jiǎng)品�！毙瞧谖宓搅耍以缟掀饋砭蛯�(duì)自己說：“加油，我一定要拿到獎(jiǎng)品。”到了操場(chǎng)我就認(rèn)真地讀書，沒有下座位，我要表現(xiàn)好拿獎(jiǎng)品�？墒墙裉鞆埨蠋熤蛔隽巳齻�(gè)獎(jiǎng)品，我很擔(dān)心自己得不到，所以就很認(rèn)真的遵守紀(jì)律。最后老師給了我一個(gè)獎(jiǎng)品，我很開心�？上У氖俏覀儼鄾]有取得好成績(jī)，但是我還是很開心，因?yàn)槲业牡搅霜?jiǎng)品。
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