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運(yùn)動(dòng)作文

一次有趣的運(yùn)動(dòng)作文

時(shí)間:2023-12-10 12:14:15 運(yùn)動(dòng)作文 我要投稿

【精華】一次有趣的運(yùn)動(dòng)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎?以下是小編為大家整理的一次有趣的運(yùn)動(dòng)作文3篇,歡迎閱讀與收藏。

【精華】一次有趣的運(yùn)動(dòng)作文

一次有趣的運(yùn)動(dòng)作文 篇1

  剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,學(xué)校舉辦了一次運(yùn)動(dòng)會(huì)。雖然當(dāng)時(shí)正是烈日當(dāng)頭,可運(yùn)動(dòng)員們?nèi)匀痪穸稊\。校長(zhǎng)不想讓運(yùn)動(dòng)會(huì)變得枯燥,他給了我們一個(gè)巨大的誘惑——贏者會(huì)得到一個(gè)神秘大禮!當(dāng)然輸?shù)囊矔?huì)受到特殊的懲罰。各個(gè)班都很興奮,就連啦啦隊(duì)都擺好了架勢(shì)。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始前,各個(gè)班級(jí)都有序地坐好,場(chǎng)面非常壯觀,從空中鳥(niǎo)瞰,就像排列有序的軍人一樣。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,首先是開(kāi)幕式。只見(jiàn)各個(gè)班都列著整齊的隊(duì)伍入場(chǎng)了,有的班跳著集體舞,有的班走著方隊(duì),有一個(gè)班竟然跳著街舞就上場(chǎng)了,把校長(zhǎng)、老師和同學(xué)們的.目光都吸引了過(guò)去。

  開(kāi)幕式過(guò)后,第一個(gè)比賽項(xiàng)目是女子1000米接力。我們班派出了五個(gè)人,只見(jiàn)裁判員用戴著白手套的手舉著發(fā)令槍?zhuān)诶锎舐暫暗溃骸邦A(yù)備,一、二、三!薄芭椤钡囊宦晿岉,運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦的箭一般飛奔出去,朝著終點(diǎn)前進(jìn)。到第三棒時(shí),我班有些落后,大家都非常著急,我們大聲喊道:“加油、加油……”突然,我班的運(yùn)動(dòng)員加速起來(lái),慢慢地超過(guò)了前面的選手,跑到了第二名。到最后一棒時(shí),我班的選手已經(jīng)穩(wěn)居第一了。全場(chǎng)爆發(fā)出了陣陣的掌聲,還有人在搖旗吶喊。在沖線的一剎那,我們都屏息凝視,沖線啦,我們是第一名!那一刻,全場(chǎng)都在為我們五年二班歡呼,為我們五年二班喝彩!

  運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,頒獎(jiǎng)的時(shí)候,我們班所有人都抱在一起歡呼跳躍……

  雖然令人激動(dòng)的場(chǎng)面已經(jīng)過(guò)去了,可它仍在我的腦海里,讓我懂得了團(tuán)結(jié)就是力量!

一次有趣的運(yùn)動(dòng)作文 篇2

  星期天上午,我無(wú)比激動(dòng),因?yàn)槲乙蛬寢寘⒓酉兰彝ミ\(yùn)動(dòng)會(huì)啦!

  來(lái)到活動(dòng)地點(diǎn),這里可真熱鬧,孩子們都圍著自己的家長(zhǎng)嘰嘰喳喳,說(shuō)著心中的那份喜悅。時(shí)間飛快,一轉(zhuǎn)眼,工作人員就大聲宣布活動(dòng)馬上開(kāi)始,并給我們講解了活動(dòng)流程以及比賽規(guī)則。

  第一項(xiàng)活動(dòng):火警拼圖開(kāi)始了,共五組選手,我被分在第二組。隨著發(fā)令員一聲令下,比賽開(kāi)始了,只見(jiàn)選手們個(gè)個(gè)手忙腳亂,忙得那叫一個(gè)熱鬧,拿起放下,又拿起又放下,這時(shí)發(fā)令員提醒選手注意參考原圖,他們才恍然大悟,我也趁機(jī)瞪大眼睛,仔細(xì)地觀察著比賽的每一個(gè)細(xì)節(jié),因?yàn)橐粫?huì)兒我就要上場(chǎng)了。“第一名產(chǎn)生,第二名產(chǎn)生!彪S著工作人員的喊聲,第一組的選手們終于完成了比賽!罢(qǐng)二組的同學(xué)準(zhǔn)備比賽!彪S著工作人員一聲令下,我信心百倍地走了上去。

  “預(yù)備——開(kāi)始!”我以迅雷不及掩耳之勢(shì)開(kāi)始了我的“火拼”。三秒之內(nèi),我用三塊拼圖拼好了火警車(chē)頭,我轉(zhuǎn)頭一看別的同學(xué),一個(gè)完整的圖形都沒(méi)有拼好,這更加激發(fā)了我?jiàn)Z冠的欲望。我又抽了一塊拼圖,放在車(chē)身的位置,呀!不對(duì)呀!放錯(cuò)了!不著急,還能參考原圖呢,我抓緊時(shí)間瞅了一眼大圖,我茅塞頓開(kāi),車(chē)身車(chē)尾一下子就拼好了。只剩下最后的兩塊拼圖了,時(shí)間緊迫,我有點(diǎn)慌張了,我把它們放這,不合適;放那,也不行,它們好像故意為難我似的`,怎么也找不到正確位置。正在我猶豫不決時(shí),只聽(tīng)工作人員喊道“第一名產(chǎn)生”,我的心臟咚咚咚地亂跳起來(lái)。壞了!冠軍被別人搶去了。不管三七二十一了,我拿著僅剩兩塊拼圖中的一小塊放在了一個(gè)小位置,正好!我離成功又近了一步。可還有最后的一塊呢,放哪?正在我手足無(wú)措的時(shí)刻,只聽(tīng)觀眾群中不知是誰(shuí)說(shuō)了一句,“你那一塊是多出來(lái)的,你已經(jīng)拼完了!蔽叶ňσ豢矗黄淙,我真地已經(jīng)拼完了,太緊張了,連這都沒(méi)看出來(lái)。工作人員也確認(rèn)我已拼完,并把我這多出的一塊拼圖給了我旁邊的一位選手。啊,原來(lái)是工作人員的失誤,嗨,白白浪費(fèi)了我好幾秒鐘,“第二名產(chǎn)生!蔽艺癖蹥g呼,雖然我沒(méi)能奪冠,但經(jīng)過(guò)我的努力,得個(gè)亞軍也不錯(cuò)。

  接下來(lái),我又參加了“出水滅火”活動(dòng),同樣比較刺激,但由于我和媽媽平時(shí)缺乏鍛煉,奔跑速度不如其他選手,盡管拼盡了全力,可還是輸?shù)袅吮荣。不過(guò)沒(méi)關(guān)系,這一點(diǎn)都不影響我的好心情,重在參與嘛!

  最后一個(gè)環(huán)節(jié),也是最激動(dòng)人心的環(huán)節(jié),就是獲獎(jiǎng)?wù)呱吓_(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。我抱著沉甸甸的獎(jiǎng)品,心情那真叫一個(gè)高興!

  這一次消防家庭運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣,我期待著這樣的活動(dòng)再來(lái)一次,下一次,我一定要圓自己的冠軍夢(mèng)。

一次有趣的運(yùn)動(dòng)作文 篇3

  還記得在上學(xué)期我們迎來(lái)了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì),人人心情開(kāi)朗,個(gè)個(gè)笑逐顏開(kāi)。

  我們搬著板凳,拿著氣球,隨著老師,興高采烈地來(lái)到了紅旗臺(tái)面前坐下來(lái)了。開(kāi)始是一位老師用溫柔的聲音講述了一系列的話語(yǔ),同學(xué)們聽(tīng)得津津有味,還欣賞了各種表演。

  開(kāi)幕式完畢,老師又帶領(lǐng)我們來(lái)到操場(chǎng)周?chē)囊唤恰R晃焕蠋熜剂吮荣愴?xiàng)目,然后是各位參賽選手站在就位點(diǎn)上。

  首先是短跑比賽,閆萌蓄勢(shì)待發(fā),槍聲一響,她就像超音速飛機(jī)似的向前沖去,其他的參賽選手見(jiàn)狀,個(gè)個(gè)快馬加鞭?砷Z萌的“超音速飛機(jī)”好像撞上了“不明飛行物”——石子,瞬間摔了一跤。我們每個(gè)人都為她捏了一把汗,別的選手都跑在了前面,把她落在身后。閆萌站了起來(lái),知道自己毫無(wú)疑問(wèn)會(huì)得最后一名,但她還是強(qiáng)忍著痛跑到了終點(diǎn)。雖然是倒數(shù)第一名,可我們知道她盡力了!

  宋哲浩也上場(chǎng)了,他的速度也是威震八方的。槍聲一響就似風(fēng)般跑了起來(lái),他吸取了閆萌失敗的教訓(xùn),一邊注意石子,一邊爆發(fā)自己的腳步,取得了第一名的好成績(jī)。

  接著是兔子跳比賽。參賽選手雙手?jǐn)[成耳朵放在頭上,比賽開(kāi)始后蹦蹦跳跳向前沖的樣子可真是可愛(ài),活像一群小兔子在那兒亂蹦亂跳。

  然后是擲沙包比賽。幾名選手?jǐn)S沙包時(shí)總用手掄上一個(gè)圈,好使出全身的力氣。他們很?chē)?yán)肅,和擲鐵餅者很相似。

  比賽還在進(jìn)行著,我的眼不覺(jué)中累了,就抬頭看天。天上的云可真多。】粗粗,我的'眼球定格在一條與龍可有一比的云,加上被風(fēng)吹拂,好似天上神龍搖頭擺尾,為我們加油。

  最后,操場(chǎng)上上演了最有意義的一項(xiàng)比賽了——老師賽跑。只見(jiàn)老師盡力地跑著,看上去我們的數(shù)學(xué)老師使出了百分之一百二的力氣呢!我們班所有的同學(xué)紛紛站起來(lái)高呼:“王老師,加油!王老師,加油!”

  我也一定要好好鍛煉,爭(zhēng)取能參加下一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

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