描寫運(yùn)動的作文合集[6篇]

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的描寫運(yùn)動的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫運(yùn)動的作文 篇1

　　“加油加油！”是誰在吶喊？原來我們學(xué)校在舉行秋季運(yùn)動會，同學(xué)們正給班里的運(yùn)動員加油呢，我也是興奮得不得了。

　　這時的操場，是人山人海，各種各樣的比賽項(xiàng)目都有。首先我看見的是跳高比賽，我們班的.張炎參加了，只見他使勁一跳，我們正要為他歡呼，桿子就掉了下來，我們長長地嘆了一口氣，可他不灰心，又重新來了一次，還是沒有成功，比賽仍在繼續(xù)，我想：愛迪生做過一千零一次的實(shí)驗(yàn)才獲得成功，他應(yīng)該也是這么想的吧。只見他使出全身力量，縱身一跳，終于跳了過去，可對手太強(qiáng)了，最終他還是輸?shù)袅吮荣�，但他仍是我們的英雄�?/p>

　　緊接著，二百米賽跑也開始了，只聽一聲令下，運(yùn)動員們個個身手敏捷，在運(yùn)動員里面，我看見了我們班的何慶芬，她才跑了一半就流淚了，我心里泛起了疑惑：她以前像個男孩子，今天是怎么啦？她一步一個腳印地跑到了終點(diǎn)，跑完后我們才知道：原來她腳疼。她多么勇敢啊，腳疼還跑到了終點(diǎn)。我們個個為她翹起了大拇指，甚至有一個同學(xué)，還流下了淚水。

　　到了最后一場800米的比賽了，我們紛紛站了起來，只聽一聲槍響，運(yùn)動員們像離弦的箭一樣“嗖”的一聲沖了出去，我們一直為他們加油，喊得我耳朵都快聽不見聲音了，運(yùn)動員們聽到吶喊，個個精神十足，你追我趕，好多同學(xué)跑得氣踹吁吁，可他們卻一個不落地跑到了終點(diǎn)。

　　運(yùn)動會結(jié)束了，可我們的心還在那里呢。 通過今天的運(yùn)動會，我們知道了友誼第一、名次第二，在學(xué)習(xí)和生活中都要學(xué)習(xí)運(yùn)動員們不屈不撓，堅(jiān)持到底，不到最后關(guān)頭，決不放棄的精神。

描寫運(yùn)動的作文 篇2

　　一年一度的運(yùn)動會到了，在同學(xué)們陣陣的歡呼聲中，運(yùn)動會的開幕式開始了。同學(xué)們在臺上精彩的表演，讓我都沒有看夠。

　　開幕式結(jié)束了，我們又迎來了第35屆田徑運(yùn)動會，最先進(jìn)行的項(xiàng)目是100 米短跑，我們的'王尊可是我們班的跑步小能手，100 米有了他，我們班肯定跑第一。隨著裁判員的一聲令下，王尊就像離弦的箭一樣沖了出去，眨眼工夫，他就第一個沖到了終點(diǎn)線。接著進(jìn)行的是400 米，有郭怡汐，對她，我還是很有信心的，她跑得很快，發(fā)令槍想了，她不緊不慢地跑了出來，我太著急了，為什么她不能沖到第一呢？

　　我不禁為她捏了一把汗。到了第二圈，郭怡汐迅速的壓道，速度明顯提高了很多，并且一舉超過前面的幾個人，第一個沖到了終點(diǎn)線，我現(xiàn)在終于知道為什么郭怡汐第一圈跑的那么慢了，因?yàn)樗�想在第一圈保存體力，到別人都跑不動的時候，一舉反超。接著又進(jìn)行了4×100 米接力，我們班有四個人參加，分別是郭怡汐、唐詩、向俞帆、張鈺菲，第一棒是郭怡汐，她跑得十分快，是第一名，第二棒是唐詩，她飛快接過接力棒，沖了出來，依然是第一名，第三棒是向俞帆，繼續(xù)保持領(lǐng)先，最后一棒是張鈺菲，她以比第二名快30 多米的優(yōu)異成績沖過了終點(diǎn)線。

　　�。〗衲赀\(yùn)動會可真精彩！

描寫運(yùn)動的作文 篇3

　　城北中學(xué)一年一度的運(yùn)動會又開始了，我也莫名其妙的＂踴躍＂報(bào)了名．

　　這天，我最后明白，那些代表著國家而參加奧運(yùn)會的運(yùn)動員們在后面吃了多少苦頭��！但是在＂戰(zhàn)場＂上從沒見他們說聲苦，可見多么堅(jiān)強(qiáng)．

　　這天，我們班同學(xué)，哦，還不止，全校都忙碌碌的，忙著寫稿子為自我班加油，忙著跑步為自我班爭光．忙著喊加油為自我班打氣．個性是我們班，真是到位，老師安排的任務(wù)一個都沒落下．什么＂聯(lián)絡(luò)員＂生活委員＂＂稿子隊(duì)長＂能夠說辦的任務(wù)都是天衣無縫．

　　我參加了４００米與２００米比賽，４００米跑的最好．起初，我以為跑步這么簡單的，還需要什么鍛煉？？其實(shí)不然，望著對手這么強(qiáng)大，害怕自我比不上他們，心里一顫，當(dāng)我反映過來，命令已經(jīng)下了，我就開始跑，跑了一端路程，腦海里一片空白，只明白兩只腳在動．好，機(jī)會來了，我超越了我的對手．我用我最后的力氣沖刺．最后我贏了ｉａｍｗｉｎｎｅｒ．我是名副其實(shí)的一名．當(dāng)時，我的.腳摔了一下，我想是值得的．因?yàn)槲覟槲覀儼酄幜斯猓�我想國家運(yùn)動員也是這樣吧！為國家爭光，為自我增光�。�

　　一天下來，我整個感覺就是一身疼，我也不明白劉翔是怎樣飛起來的，肯定在背后

　　吃了很多苦吧��！

　　最后，＂皇天不負(fù)苦心人＂我們班總成績又得了第一名，因?yàn)槲覀兂踔腥�年中運(yùn)動會年年第一．我們運(yùn)動第一，學(xué)習(xí)第一，成績第一，作為我們班的一員，我為我們班喝彩，我為我們我班驕傲，我為我們班自豪．

描寫運(yùn)動的作文 篇4

　星期天，我們沈家門第四小學(xué)的秋季運(yùn)動會在蒙蒙細(xì)雨中拉開了序幕。我們班在這一屆的運(yùn)動會中取得了非常優(yōu)異的成績。上午，劉宇航在男子組6中不畏強(qiáng)手，奮勇向前，為我們班獲得了寶貴的第一名。

　　下午男子組6賽中，還是劉宇航不怕艱辛，頑強(qiáng)拼搏，在最后關(guān)頭超越了所有對手又獲得了第一名，還有翁睿敏也在女子6賽中，發(fā)揮艱苦奮斗的精神，也為我們班獲得了第一名的好成績，真是巾幗不讓須眉�。∑渌�代表我們班級參加比賽的'同學(xué)也獲得了不同的名次。讓我們?yōu)樗麄兒炔�，向他們學(xué)習(xí)，希望在下一屆的運(yùn)動會中，我們班還能取得更好的成績。

描寫運(yùn)動的作文 篇5

　　今天，是紫巖雨潤中學(xué)首屆運(yùn)動會。

　　我早早地來到了會場，只見人山人海，大家都聚集在看臺和起點(diǎn)觀看，而我卻偏偏選擇了在那終點(diǎn)。終點(diǎn)之美是令人癡迷的。你看，當(dāng)運(yùn)動員離開起點(diǎn)，越過中途，沖向終點(diǎn)線，那高昂的頭顱，那挺起的胸膛，那迅速奔跑的雙腿，那伸向終點(diǎn)的雙臂，顯示出無盡的活力。而當(dāng)運(yùn)動員在跑道上看清了前方的終點(diǎn)線，聽著觀眾們越來越熱情、越來越高昂的“加油”聲時，便噴發(fā)出火山爆發(fā)般的體能。他們的每一塊肌肉，每一根筋骨，甚至身上發(fā)射著耀眼光芒的每一顆汗珠，都可顯示出他們無比的自信心與自豪感，此時他們就是畫家筆下一個個活生生的運(yùn)動之神降臨在賽場上。在人類制造出攝影機(jī)、錄像機(jī)之后，運(yùn)動員的沖刺場面便常常被攝錄下來，在銀幕上，熒屏前被慢放、被特寫、被定格，給人以終點(diǎn)之美的超值享受。當(dāng)看到終點(diǎn)線上那由意志、力量以及速度凝聚而成的表情，你會情不自禁地連聲贊美這人類最美的表情。倘若說奔涌的波浪是江河奔向大海的象征，那么，這終點(diǎn)上的表情便是人類不斷進(jìn)取、不斷超越、不斷奔向光輝未來的希望。

　　人生的起點(diǎn)只有一個，然而終點(diǎn)卻有許多。賽場上的終點(diǎn)是清晰的，人生路上的終點(diǎn)卻常常是模糊的。譬如一艘飽經(jīng)風(fēng)浪的巨輪駛進(jìn)海港，一個文學(xué)青年出版了一本得意之作，一個工程師為剛剛竣工的大橋剪彩，一個教師成功地送出了一屆品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生，一個中學(xué)生微笑著跨進(jìn)了理想的大學(xué)校門。

　　潔白的終點(diǎn)線——勝利之神伸出了他熱情的雙臂向越過終點(diǎn)線的人們發(fā)出衷心的祝賀。凡有幸投入它懷抱的人都是美的`，因?yàn)樗麄儠r刻不忘“人生能有幾回搏”，已全身心地投入戰(zhàn)斗并收獲勝利之果。

　　盡管起點(diǎn)是相同的，但到了終點(diǎn)卻是有差距的。有的輪船可能因某些原因遲到了幾天，有的青年可能沉醉于自己的“杰作”而止步不前，有的工程師可能又憧憬著新的藍(lán)圖，送走一屆畢業(yè)生的教師可能又重新起步，有的中學(xué)生也許已毅然下�！�…

　　在人生之路上，終點(diǎn)是美的。它的可貴之處不僅在于它是意志與智慧的化身，體能與靈魂的結(jié)合，還在于它有海一樣的胸懷，它迎接著一個又一個向終點(diǎn)線奔來的人，它歡迎一個又一個后來者。

　　起點(diǎn)之美，屬于每一個人；終點(diǎn)之美，則僅僅屬于意志堅(jiān)強(qiáng)、勇于拼搏的人。只有后者，才能享受到終點(diǎn)美帶來的歡樂，也正是后者，賦予了終點(diǎn)之美最豐富、最深刻的內(nèi)涵。

描寫運(yùn)動的作文 篇6

　　隨著學(xué)校廣播的響起，我們的運(yùn)動會開幕了。我們排著整齊的隊(duì)伍走出了學(xué)校，來到了中學(xué)里，開始了激烈的運(yùn)動會。

　　我們首先以班級為單位，進(jìn)行了方陣表演，作為開幕式的.助彩，每個班級都有自己的表演特色。接著書記宣布“運(yùn)動會正式開幕”，緊張的比賽就開始了。首先我們舉行的是親子活動，運(yùn)動員和家長奮力拼搏，真是精彩極了。接下來的就是男女混合接力賽。參賽選手個個精神抖擻準(zhǔn)備著，我也在這次比賽當(dāng)中。當(dāng)時我的心情很緊張，但是我想跑的快一些，為班級爭光。于是我穩(wěn)穩(wěn)地接住接力棒，然后飛快地跑向另一個同學(xué)，在我們大家同心協(xié)力的合作下，我們?nèi)〉昧说谝幻�。然后就是各種比賽，運(yùn)動員們個個發(fā)揮著自己的強(qiáng)項(xiàng)……緊張又激烈的運(yùn)動會在大家的努力拼搏下結(jié)束了。很高興我們班在這次的比賽中取得了年級段的第一名

　　這次運(yùn)動會使我明白了：只要你努力了就會成功。集體的榮譽(yù)是我們最大的力量！

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