(通用)實(shí)用的運(yùn)動的作文4篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動的作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
一年一度的運(yùn)動會，在操場里傳來了洪亮又巨大的加油聲，我穿著運(yùn)動服，來到了操場，廣播發(fā)出聲音：“通知，通知，請參加500米跑步的同學(xué)來到跑道來，準(zhǔn)備比賽�！贝蠹绎w快的來到跑道，我?guī)еo張又開心的心情來到跑道。槍聲一響，隊(duì)員像獵豹一樣沖出去，我是大家認(rèn)可的“飛毛腿”，同學(xué)們努力又拼命地齊聲吶喊著，給我加油，運(yùn)動員也爭先恐后的跑著，剛開始跑的時候，我一直處于第三名的位置，過了一會兒，我離第二名只差120米的距離了，可，我的速度漸漸慢了下來。
不好，后面的隊(duì)員一個又一個地追了上來，啦啦隊(duì)的同學(xué)都激動地站了起來，揮動著手，拼命地喊著：“我的`名字，加油！堅(jiān)持到底就是勝利！”她的步伐加快了。離終點(diǎn)還有六十米，三十米，十米……
到了最后的時刻，我使出了全身的力氣，拼命向前跑。終于到了終點(diǎn)，我來了個“一躍而就”，我奪得了第1名。同學(xué)們?yōu)槲覛g呼！就這樣運(yùn)動會圓滿的結(jié)束了。
運(yùn)動的作文 篇2
在9：00點(diǎn)隨著宣布運(yùn)動會正式開始，各班隊(duì)伍依次入場進(jìn)行行方隊(duì)表演。此時進(jìn)行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊(duì)形，舞動著手中的道具大踏步向主席臺走來。他們個個衣著鮮艷，面帶笑容，昂首闊步，展示出青少年特有的朝氣與活力。
看，主席臺的正前方正行走著我們五一中隊(duì)，隨著“五一，五一，永爭第一”的口號，我們仿佛正在進(jìn)行奧運(yùn)會的入場式。英姿颯爽的.我們，穿著那雪白的衣服，配上深藍(lán)色的校服褲，外加手里的楓葉，以及那閃閃奪目的銀圈，在操場上十分耀眼。其他班級的表演也各有千秋，有的隊(duì)形多樣，有的衣著亮眼，有的動作齊整，有的編排新穎，也很不錯。
比賽開始了，首先是1—6年級100米跑和2—6年級壘球比賽。轉(zhuǎn)眼間，已到了五年級100米比賽。在我們的歡呼聲中和加油聲中，女子組展開了比賽。我們班跑100米女生組的莊尚子跑了第三，李京晏跑了第五，女生沒拿到好名次，就靠男生了�！芭尽蹦凶咏M也展開了比賽，可是情況更糟，王琰最后一個，王溟漢和一個班的同學(xué)也是倒數(shù)第一……
在上午的比賽中，除了張宇佳在女子跳高中取得了第一名外，就沒得過第一名。
下午的比賽又要進(jìn)行了。舉行完4×100接力后，就到了我報(bào)的項(xiàng)目800米，我需要跑兩圈半。
比賽開始了，在第一圈的時候我還可以，到第二圈的時候我就不行了。跑著跑著，我就感覺心跳加速，又腳崴了。于是，我就慢慢地跑。有老師叫我放棄，但我并不氣餒，堅(jiān)持跑完了800米。我沒有取得名次，但是我為我自己而驕傲。因?yàn)槲覜]有跑過800米，能夠堅(jiān)持下來，我就很高興了。
這次運(yùn)動會在苗校長的宣布下結(jié)束了，在沸騰聲中結(jié)束了。在運(yùn)動會當(dāng)中，我們感到充實(shí)和有意義。雖然有人說我們五年級一班體育是最差的，但我相信我們是最棒的，讓我們一起努力吧!
運(yùn)動的作文 篇3
周一下午，剛下第一節(jié)課我們就興致勃勃地來到操場，第二節(jié)是體育課，我們都很期待這節(jié)課老師會安排什么好玩的游戲。老師來了，告訴我們今天跑步時如果不說話，就可以玩躲避球游戲。一聽到“躲避球”，同學(xué)們立刻歡呼雀躍起來，因?yàn)�，那是我們最喜歡的一項(xiàng)體育運(yùn)動。
跑完步后，大家馬上開始“排兵布陣”，場地是一個由黃線圍成的正方形，一、三隊(duì)作為攻球手，其中三人站在正中間的小方格里，形成三個主攻手，其他人圍在黃線外；二、四隊(duì)作為躲球人，分散在空檔處。比賽共有三個球，如果在規(guī)定時間內(nèi)，攻球手將躲球人全部打下場，就算勝利。躲球人必須避免碰到球，否則就只能下場了。比賽開始，這一局我是躲球人，眼瞅著球在場地里飛快地穿梭，我提心吊膽地跑來跑去，生怕被球擊中。還好，憑著敏捷的'身手，我巧妙地躲過了幾個球，但是有幾個同伴卻遭遇了“不幸”。我一邊留意每個球的去向，一邊為自己尋找最佳位置，發(fā)現(xiàn)有一邊的攻球手較弱，嗯，那邊應(yīng)該相對安全些，便跑了過去。這樣一來，我可以省不少體力，也就更有可能堅(jiān)持到最后。正想著，突然一個球從場地中間向我飛來，我一閃身，輕松地躲了過去，球滾到場外很遠(yuǎn)。我心里很得意，看著其他同伴左躲右閃、狼狽不堪的樣子，我暗暗慶幸自己找到了一處“避風(fēng)港”。正美著呢，突然后背被什么東西撞了一下，原來是顏煒棱不知什么時候把球撿了回來，在我后背搞的偷襲。挨了這一下，我只能下場了，心里實(shí)在不甘心，都怪自己疏忽大意，犯了輕敵的兵家大忌，給了對手可乘之機(jī)。
第二局換場，我成了攻球手，一有機(jī)會，我絕不手軟，短時間內(nèi)，就有兩人被我打下場去。不知不覺已到下課時間，我只好戀戀不舍地離開了操場。
躲避球真是一項(xiàng)精彩有趣的游戲，也是我最喜歡的體育運(yùn)動！通過這次比賽，我總結(jié)出兩點(diǎn)：凡事須小心謹(jǐn)慎，多觀察，多思考；切忌輕敵，再渺小的敵人也會給你致命的傷害。雖然我們輸了這場比賽，但它帶給我的快樂卻是無法言喻的。希望有更多的機(jī)會和同學(xué)們一起進(jìn)行這項(xiàng)運(yùn)動。
運(yùn)動的作文 篇4
上周四和周五我們丹華小學(xué)舉行了第三屆運(yùn)動會，雖然每個班只有十人參加，但操場上還是人山人海。
我很幸運(yùn)，因?yàn)槲冶贿x中了，我參加的項(xiàng)目分別有：跳遠(yuǎn)、男子六十米短跑、運(yùn)球。星期四下午我們只比賽了運(yùn)球，在運(yùn)球之前我很擔(dān)心，因?yàn)槲业倪\(yùn)球技術(shù)并不是很好。結(jié)果卻出乎意料，我在賽場上發(fā)揮得很好，而且老師還表揚(yáng)我了呢。
我心想明天應(yīng)該表現(xiàn)得還不錯吧。第二天我要比賽的`分別是立定跳遠(yuǎn)和男子六十米短跑。我立定跳遠(yuǎn)的時候跳了兩次，成績分別是1。59米和1。58米，雖然我跳的并不好，但我對自己的成績已經(jīng)很滿足了。
在六十米短跑比賽之前我非常緊張，因?yàn)槲也⒉簧瞄L短跑。就在這時老師點(diǎn)到我的名字了，雖然有些緊張，但我還是信心十足地走向了賽道。“三二一”……比賽開始了，同學(xué)們都奮力向前沖去，我也不甘示弱使出了全身的勁沖到了最前面，就在快到終點(diǎn)時，我的腳打滑了，一名同學(xué)沖到了我前面，不管我怎么努力還是追不上他，不過我拿了個第二。
小朋友們，這就是我參加丹華小學(xué)第三屆運(yùn)動會的經(jīng)歷。
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