運(yùn)動(dòng)的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又來(lái)了，這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真熱鬧，有好多有趣的活動(dòng)，我們?yōu)榱诉@些活動(dòng)和比賽，都非常努力的練習(xí)，每次升旗的時(shí)候，就會(huì)練健康操，老師一有空就會(huì)讓我們練習(xí)“團(tuán)體接力”，希望我們運(yùn)動(dòng)會(huì)那天能夠得第一。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的節(jié)目可真是精采啊！有“團(tuán)體接力”、“ 四百米接力”、“八十米個(gè)人賽”、“趣味競(jìng)賽”和“健康操”，還有其他好玩、有趣的親子活動(dòng)。我印象最深刻的是，這次的.運(yùn)動(dòng)會(huì)媽媽是當(dāng)主持人，我在臺(tái)上 示范健康操，爸爸要幫我照相，卻找不到我，媽媽從主席臺(tái)走下來(lái)，跟爸爸說(shuō)：“孟庭在臺(tái)上！”，真是太好笑了！我覺(jué)得團(tuán)體接力最刺激，尤其是六年級(jí)的團(tuán)體接 力，跑得很快又很接近。
熱鬧的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，我們班的表現(xiàn)真是可圈可點(diǎn)，我們?nèi)暌话嗟昧丝偣谲�，老師很開(kāi)心，我們大家也很快樂(lè)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
一大早就聽(tīng)到了大喇叭里傳來(lái)了老虎村長(zhǎng)的聲音：“下午，我們要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)了，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備，積極參加�！毙�(dòng)物們聽(tīng)了高興極了。
下午，大家都來(lái)到了運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上。第一個(gè)比賽項(xiàng)目是賽跑。參加比賽的還是小兔和小烏龜。只聽(tīng)發(fā)令槍一響，小兔就飛快地沖出了起跑線，小烏龜也趕緊追出去，可它再怎么跑也走趕不上小兔。小兔吸取上次的教訓(xùn)，不敢再驕傲了，不一會(huì)兒，就跑到了終點(diǎn)。老虎村長(zhǎng)把獎(jiǎng)牌掛到了小兔的脖子上。小兔心里美滋滋的，心想：只要我不驕傲、不偷懶，我也能得第一。
第二比賽項(xiàng)目是游泳。參加游泳比賽的'是小金魚(yú)和小蝌蚪。只聽(tīng)老虎村長(zhǎng)說(shuō)：“游泳比賽開(kāi)始！”小金魚(yú)和小蝌蚪同時(shí)奮力往前游。小金魚(yú)很傲慢。不時(shí)向大家展示自己漂亮的衣服和美麗的尾巴，一會(huì)兒扭扭身子，一會(huì)兒搖搖尾巴，心里還想著：那只黑黑的丑八怪還想和我比賽，哼，真是自不量力！而這時(shí)候，小蝌蚪正在奮力游向終點(diǎn)，最后取得了冠軍。小金魚(yú)后悔死了，但已經(jīng)晚了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)還在激烈地進(jìn)行著。猴子在跳高、青蛙在跳遠(yuǎn)、小熊在舉重……大家你拼我搶，努力拼搏。
森林運(yùn)動(dòng)會(huì)真是熱鬧��！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
眼看運(yùn)動(dòng)會(huì)即將來(lái)臨，因?yàn)槟翘烊６加斜硌莼顒?dòng)，我深怕當(dāng)天出現(xiàn)不好的狀況，為了做出最好的演出，我天天拼命練習(xí)，有機(jī)會(huì)就到操場(chǎng)又跑又跳的。
到了運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)天，真是人山人海啊！所有的休息區(qū)都擠滿了人，尤其當(dāng)我們五年級(jí)跳完健康操時(shí)，觀眾響起的掌聲，讓我覺(jué)得練習(xí)沒(méi)有白費(fèi)，更讓我精神抖擻�；氐� 休息區(qū)，看到爸爸、媽媽、阿姨和最小的弟弟都來(lái)了，爸爸還說(shuō)等一會(huì)的一百米賽跑，如果我有好成績(jī)，就給我“好料的”當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)，一聽(tīng)到獎(jiǎng)賞，精神百倍，當(dāng) 下就決定奮戰(zhàn)到底，不過(guò)，事與愿違，雖然盡力往前沖，可惜沒(méi)有擠進(jìn)前三名，落到第四名了，��！我的“好料的”��！我真的好失望，到現(xiàn)在我還是好想知道獎(jiǎng)勵(lì) 到底是什么？
接著是仰賴團(tuán)隊(duì)合作的拔河豋場(chǎng)，一開(kāi)始雖然很吃力，但是大家使出全身力氣往后拉，最后，“冠軍”就是我們了！團(tuán)體接力就很可惜了，班上的飛毛腿將其他班級(jí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在腦后，可是后來(lái)的幾棒表現(xiàn)不理想，反而落后了，最后只拿到第三名，這是我覺(jué)得最可惜的'一件事。
今天，最爆笑的畫面應(yīng)該就是跑步時(shí)，有好多人不知是鞋子太大還是鞋帶沒(méi)綁好，一跑鞋子就飛出去了，讓那位選手繼續(xù)跑也不是，回頭撿鞋子也很尷尬，真是趣味橫生。
我很愛(ài)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，因?yàn)槟菚?huì)讓我體驗(yàn)團(tuán)隊(duì)合作的精神，更讓我有機(jī)會(huì)展現(xiàn)最好的一面給爸媽欣賞，明年是我小學(xué)參與運(yùn)動(dòng)會(huì)的最后一次，我一定要好好保握，努力拿到“好料的”獎(jiǎng)勵(lì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
轉(zhuǎn)眼間，六年的學(xué)習(xí)生活一晃而過(guò)，只留下我們無(wú)限的懷念，與自己相伴六年的同學(xué)們，也就只有這短短的兩個(gè)月了——米子珍貴。而就在此時(shí)，也即將迎來(lái)小學(xué)時(shí)候的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)懂得深深地牽動(dòng)著我們每個(gè)人的心。
今天，老師就開(kāi)始選擇運(yùn)動(dòng)員了。
老師先是選了以往經(jīng)常參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的四名“健將”看到人數(shù)還很少，老師便提議：“同學(xué)們，要不你們自己往氣站吧，我覺(jué)著這樣更為合適一些。”頓時(shí)，教室里有許多同學(xué)都信心滿滿的站了起來(lái)，他們都想為班級(jí)爭(zhēng)光，魏老師天才。但是，老實(shí)做事從來(lái)不能馬虎，在這些人里，他又經(jīng)過(guò)一陣的'精挑細(xì)選，選出了十六個(gè)有潛力的運(yùn)動(dòng)員。
我原來(lái)就想著要參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，但是從心里覺(jué)得自己不是很出色的一員，我經(jīng)過(guò)再三猶豫，最后卻卻還是沒(méi)有勇敢的站起來(lái)。我的體育成績(jī)想來(lái)就不出色，總是在及格線上“徘徊”，所以只能為那些馳騁在賽場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒們“加油助威”；倘若我真的鼓足勇氣站起來(lái)，參加了這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，如果為班級(jí)爭(zhēng)不了榮譽(yù)，那我的心里也會(huì)很難受，澀澀的、酸酸的；是啊！一個(gè)人不是只有在賽場(chǎng)上才有真正的利用價(jià)值，在臺(tái)下，可以為那些運(yùn)動(dòng)健兒們加油助威，讓他們一鼓作氣沖向前方，這同樣也是為班級(jí)做出奉獻(xiàn)。我這樣想著，就沒(méi)有起立，選擇了沉默表達(dá)我的態(tài)度。
其實(shí)，我當(dāng)時(shí)也是躍躍欲試了，只是擔(dān)心爭(zhēng)不了榮譽(yù)。我心知肚明，我的體育成績(jī)本來(lái)就很平常，并不出色，而那些參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的全都在班里的“體育精英”，我又怎能為班級(jí)爭(zhēng)光添彩呢？與其是這樣，我還是選擇了沉默，選擇了為運(yùn)動(dòng)員加油的那個(gè)普通、并不起眼的橘色，選擇了為健兒們鼓勵(lì)助威，默默地喊著“加油”的角色。我想，自己預(yù)期在賽場(chǎng)上拼搏的一無(wú)所獲，大敗而歸，而在背后喊加油才能利用我最大的利用價(jià)值，因?yàn)槲疫@樣做，會(huì)給運(yùn)動(dòng)員們帶來(lái)十足的信心與向前的動(dòng)力。
我雖然沒(méi)有勇氣沒(méi)有能力在賽場(chǎng)上拼搏，但是我更愿意在背后當(dāng)一名加油的人，助威的人——親愛(ài)的運(yùn)動(dòng)員們。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
輪滑，屬于一種不太被多數(shù)人采納和喜歡的一種運(yùn)動(dòng)，但它在運(yùn)動(dòng)中為人們達(dá)到的健身效果是毋庸置疑的。往往因?yàn)橐恍┛陀^的原因 這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在社會(huì)上的傳播 沒(méi)有特別好，但我自小便對(duì)它有種說(shuō)不出的感情，自小便特別喜歡。
記得我剛接觸輪滑，一遍又一遍的摔倒，擦破了皮。我想到了放棄，當(dāng)我晚上去到廣場(chǎng)上玩耍，看見(jiàn)許多小朋友穿著輪滑鞋在人群中穿梭，臉上掛著笑容。我很羨慕他們，又想到自己，既然羨慕那就去做，有一天我也會(huì)讓別人羨慕我。我打消放棄的念頭后，苦苦練習(xí)。終于，我驕傲的踩上輪滑鞋在廣場(chǎng)上與其他小朋友們一樣，自由穿梭的人海里。一種自豪感涌上心頭。
在生活里，因?yàn)閷W(xué)習(xí)的忙碌，去到戶外的時(shí)間不多。有一次，我和同學(xué)去到下面的公園里廣場(chǎng)玩，我們穿上各自的鞋，開(kāi)始比賽。滑行不到三米的時(shí)候，我摔倒了，左手因?yàn)橹�，猛的`摔下，痛了三天。因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的不練習(xí)，技藝生疏。同時(shí)也提醒我，就算在忙也要練習(xí)自己喜愛(ài)的事物，否則，在與別人相比，會(huì)被看低。
我喜歡輪滑這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，不熟悉輪滑的人，不了解輪滑的人，自然在心理上可能會(huì)有些小小的排斥，只有真正懂它，愛(ài)這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的人，才會(huì)在這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，體驗(yàn)到滿足。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
流過(guò)汗水我們才知道勞累，流過(guò)眼淚我們才懂得辛酸，留下足跡我們才感受到自豪，只有在各種親身體驗(yàn)中，我們才能夠放飛自我，揚(yáng)起嘴角，掛上笑容，從而尋找到一個(gè)更真實(shí)的自己，這就是成長(zhǎng)的奧妙。
運(yùn)動(dòng)健將那矯健的身影，賽場(chǎng)上熱烈的歡呼聲，裁判響亮的槍聲，一面面隨風(fēng)飄飛的彩旗……想著想著，我仿佛又回到了斗志昂揚(yáng)、激情澎湃的賽場(chǎng)上。
令我印象最深的是800米中長(zhǎng)跑�？�！六名同學(xué)在跑道上那精神抖擻的姿態(tài)，還有那目標(biāo)堅(jiān)定的眼神。聽(tīng)！槍聲突如其來(lái)，“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們沖了出去。開(kāi)始的時(shí)候，他們的速度都比較快，隨著時(shí)間的流逝，腳步逐漸放緩，似乎已看不到他們那渾身散發(fā)的無(wú)限力量，但我們的心靈依然感受到那青春的朝氣和昂揚(yáng)的斗志。我的目光緊跟著他們的腳步�！凹佑�！加油！”一名運(yùn)動(dòng)員打破了僵局，他沖出重圍，向終點(diǎn)沖刺，近了！更近了！頓時(shí)，尖叫聲四起，我知道，他成功了！
那看似漫長(zhǎng)的跑道，就像是一張關(guān)于毅力的考卷，它測(cè)試我們的信念與決心，它暗示我們成功的口訣：其實(shí)你離成功，只差堅(jiān)持再堅(jiān)持。在這條紅色的跑道上，一路奔騰留下的是我們的汗水與那堅(jiān)定的步伐。我們堅(jiān)持了，我們努力了，我們竭盡全力做到最好的`自己了，即使沒(méi)有沖上終點(diǎn)，也會(huì)覺(jué)得無(wú)憾。
長(zhǎng)跑上我們持之以恒，在接力賽上我們默契配合，奪得了驕人的戰(zhàn)績(jī)。這又像是一張關(guān)于團(tuán)結(jié)的考卷，我們是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，是一個(gè)集體，每一個(gè)人都是其中必不可少的一份子。一臺(tái)大機(jī)器，少了一顆釘子會(huì)怎么樣？是的，它將無(wú)法運(yùn)行。我們一個(gè)班集體就是一臺(tái)大機(jī)器，所有同學(xué)就是一顆顆小釘子，誰(shuí)又少得了誰(shuí)？請(qǐng)記住，這是一個(gè)家。
讓堅(jiān)持不懈成為我們的追求，讓團(tuán)結(jié)友愛(ài)成為我們的目標(biāo)，我們的生活會(huì)因此更美好，我們就能看到人世間最美最獨(dú)特的風(fēng)景！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
金秋十月，景色怡人。期盼著，期盼著，我們終于迎來(lái)了華小一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
開(kāi)始，是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕儀式。你看，首先映入眼簾的是國(guó)旗護(hù)衛(wèi)隊(duì)，緊接著是�；蘸凸奶�(hào)隊(duì)。他們個(gè)個(gè)精神抖擻，英姿颯爽。邁著整齊的步伐奏著氣勢(shì)大增的校歌，體現(xiàn)了我校奮勇向上的精神。接下來(lái)，是各個(gè)班的方陣。你瞧我們的六〈3〉中隊(duì)，這個(gè)有著27人的大集體：手拿著色彩亮麗的向日葵，身著整潔干凈的班服，佩戴鮮艷的紅領(lǐng)巾，高喊著我們的口號(hào)：六〈3〉六〈3〉，銳不可當(dāng)。奮勇拼搏，展現(xiàn)自我!
下面，是這次的主角——運(yùn)動(dòng)會(huì)!你看運(yùn)動(dòng)員們，有的懷著自信，胸有成竹;有的面無(wú)表情，懶懶散散;有的緊皺眉頭，忐忑不安。最有趣的是我們班的xxx。隨著“嘭”的`一聲槍響，她幾乎與槍聲同時(shí)沖出起點(diǎn)�！凹佑�!加油!加油……”同學(xué)們鼓足了氣，大聲吶喊著，聲音一浪高過(guò)一浪。慢慢地，慢慢地，她顯得一點(diǎn)也不急。xxx與其他選手已經(jīng)拉開(kāi)了一長(zhǎng)段距離，咦?她今天是怎么了?沒(méi)發(fā)揮好嗎?同學(xué)們急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。像泄了氣的皮球，議論紛紛：“看來(lái)xxx得不了第一了!”唉，沒(méi)希望了!”“她要得最后了!”……但不久，“奇跡”發(fā)生了：在最后的100米中，她使出全力，將體力爆發(fā)了出來(lái)。似駿馬，似離弦的箭，邁開(kāi)雙腿，雙臂擺動(dòng)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩開(kāi)了其他選手�？炝�，就快了!50米，30米，10米……終于，終于，終于!她獲得了第一名!原來(lái)，xxx先在前面保存體力，到最后100米時(shí)，其他選手已經(jīng)沒(méi)有了力氣，她就將之前的體力爆發(fā)出來(lái)，輕松贏過(guò)了對(duì)手。
喲，你瞧那邊的xxx，他正在跳高呢!只見(jiàn)他后退幾步，猛一個(gè)箭步?jīng)_上去，邁開(kāi)雙腳，縱身一躍，跳過(guò)了，全場(chǎng)歡呼!!!
不知不覺(jué)，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但它會(huì)深深地烙印在我的腦海里!
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
今天，我校舉辦了一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上，我剛到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)們幾乎都到齊了。我剛放下書(shū)包，運(yùn)動(dòng)會(huì)的音樂(lè)“運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲”就響了，我和同學(xué)們拿起椅子沖出教室。
到了操場(chǎng)上，老師為我們安排好了位置。我坐在離梯子約50厘米的地方。我隨時(shí)都可以爬上梯子，舞著綠色的枝條為運(yùn)動(dòng)員加油助威。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了，和往年一樣，運(yùn)動(dòng)員隨著鮮花隊(duì)和彩旗隊(duì)繞場(chǎng)一周。在跑步比賽時(shí)，運(yùn)動(dòng)員站在了起跑線上。“砰！”的一聲，響了，運(yùn)動(dòng)員就像一顆施了魔法的子彈，被一種神秘力量推著，堅(jiān)定不移地向終點(diǎn)奔去。每一個(gè)運(yùn)動(dòng)員的身后，都有一位同學(xué)拿著水，有的運(yùn)動(dòng)員靠別的'運(yùn)動(dòng)員喝水的時(shí)候超越了他。隊(duì)員們接二連三地闖過(guò)終點(diǎn)，不時(shí)傳來(lái)“贏了！贏了！”的喊聲。第二場(chǎng)比賽全是女生，她們的速度快的驚人，與男生不分上下。我們班的女生還編了一首兒歌：四四棒，四四牛，四四超級(jí)無(wú)敵牛……。
下午，我們班的一位男生剛獲勝而歸，坐在椅子上，被一只像小老鼠的東西下了一跳，我們紛紛過(guò)去看，老鼠吱吱地叫了兩聲，跑到了一邊。石少臣說(shuō)：“哎喲，老鼠竟然跑到這兒來(lái)了！嚇?biāo)牢伊�！”我和其他同學(xué)都哈哈大笑起來(lái)。
最后是低年級(jí)的跑步比賽。跑道上，一位運(yùn)動(dòng)員緊緊追趕前面的同學(xué)，好不容易趕上了，卻又被后面的運(yùn)動(dòng)員趕上了。每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都訓(xùn)練有素。后面的隊(duì)員陸續(xù)追上來(lái)時(shí)，他們幾乎肩并肩，跑了一會(huì)，幾乎同一時(shí)刻到達(dá)終點(diǎn)。他們的比賽太激烈了！
最后，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)在一片歡笑聲中結(jié)束了。
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