運(yùn)動(dòng)的作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)的作文9篇，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
我喜歡體育，喜歡籃球，所以每天下午我都會(huì)去打籃球。
今天下午，我又去了，教我們籃球的項(xiàng)老師變戲法似地拿出一個(gè)球，頂在手中。球聽話的很，怎么也不會(huì)掉，就像孫悟空逃不出如來佛的手掌心，你說神奇不神奇！
項(xiàng)老師說：“今天，我們來打比賽，王鄭淇、王圣棟、單祺舒一組，虞邦澤、姚晨、小胖一組。說著，把球向上一扔，我們看著空中的球，眼睛發(fā)光，都沖上去搶。最后，王圣棟向上一躍，腳上像安了彈簧似的，一下子蹦得老高，搶到了球，傳給了我。我?guī)驔_了上去，糟糕，前頭來了一只攔路虎，小胖在我前面。我一個(gè)急剎車，又一個(gè)轉(zhuǎn)身，把球傳給了單祺舒，單祺舒又傳給了王圣棟，王圣棟一跳，一只手把著球，往球架投去，”好�！拔液蛦戊魇娲蠼校骸�1：0，我們贏了一分�！�
第二個(gè)球時(shí)，小胖把球搶了，傳給了虞邦澤，虞邦澤往球架一投，”啪“的一聲，球沒進(jìn)，掉了下來，這時(shí)，小胖以最快的速度把球搶了回來，自己向上一投，進(jìn)了，1比1平。我想：”下一個(gè)球我一定要進(jìn)�！�
第三個(gè)球從項(xiàng)老師手里發(fā)出來的時(shí)候，我用力一跳，把球往地上一拍，王圣棟搶到了球，沖了上去，一下子沖過了姚晨和虞邦澤，最后是小胖，王圣棟沖不過去，一轉(zhuǎn)身，一個(gè)完美的傳球，傳給了我，這時(shí)，我邊上沒有人，我看準(zhǔn)球架，一投，”進(jìn)了，我們贏了�！拔覀兇舐暤卣f，開心的一蹦三尺高。
回家的.路上，我還想著今天的籃球賽。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
“加油，加油，五（３）班的運(yùn)動(dòng)員們加油！”咦，這里怎么會(huì)傳來陣陣的加油聲音呢？原來今天是我們翠苑第二小學(xué)開展田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)的日子。比賽的項(xiàng)目豐富多彩，有扔壘球，有跳沙坑、60米短跑、200米短跑、有400米長跑，還有800米長跑。我參加的項(xiàng)目有扔壘球和800米長跑。
每次上體育課時(shí)我都會(huì)很主動(dòng)的去練習(xí)扔壘球，小小的壘球在手中滾來滾去看上去可有意思了。在練習(xí)時(shí)我常常扔不遠(yuǎn)，可是經(jīng)過我們班同學(xué)的幫助下我越扔越遠(yuǎn)。激烈的比賽開始了但我一點(diǎn)也不緊張，隨著裁判員的口令壘球像一只離弦的箭飛了出去，最終還是獲得了比較好的成績。800米是靠耐力和爆發(fā)力，我認(rèn)為自己在這個(gè)方面還是比較好的，所以我選擇跑800米。只聽裁判員一聲槍響運(yùn)動(dòng)員們像撒僵的野馬奮力的往前沖。在跑第三圈時(shí)我突然感覺身體堅(jiān)持不住了，可是我告訴自己我能行！我可以！我最棒！在跑最后一圈時(shí)旁邊的'同學(xué)加油的聲音更響亮了。在沖過終點(diǎn)的那一剎那我戰(zhàn)勝了自己同時(shí)也取得了比較好的成績，那努力的結(jié)果卻在獎(jiǎng)狀上停留片刻那是為下一次比賽做基礎(chǔ)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)已經(jīng)拉開了帷幕，我懂了生命在于運(yùn)動(dòng)，做事要堅(jiān)持不懈，相信我一定能說到做到！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
我今年十歲，屬鼠，有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁下還有一張能說會(huì)道的小嘴巴。老師叫我小才女。我不僅聰明伶俐，而且像個(gè)假“小子”特別愛運(yùn)動(dòng)。
我愛好電腦、看書、呼啦圈、溜冰。每次放學(xué)回家，我都會(huì)不由自主地拿起呼啦圈轉(zhuǎn)起來，同時(shí)也會(huì)拿上一本書，邊轉(zhuǎn)邊看。在旁邊的'大人們都說：“這孩子真捧�！焙衾拖裾吃谖疑砩弦粯�，就是掉不下來，就算是偶爾掉下來我也能把它轉(zhuǎn)上來�？芍^呼啦圈高手。我有時(shí)也在院子里溜溜冰，一下子我就從院子的這頭溜到那頭。我還會(huì)背著手溜呢！可是我卻不費(fèi)吹灰之力。你們知道這是為什么嗎？我告訴你們吧，因?yàn)槲页浞掷昧藨T性，所以用的力氣很少，我也算得上是溜冰高手。有時(shí)院子里的溜冰老手都趕不上我呢！有時(shí)間到我家里來找我，我會(huì)毫不保留地教你一招。
這就是我，一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的我。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
我們班的運(yùn)動(dòng)健將是翟。
他有一雙大眼睛，還有一頭黑得發(fā)亮的頭發(fā)。他的速度非�？欤土σ彩值暮�，也十分喜歡為班級(jí)爭(zhēng)光。
他的耐力好以及速度快都體現(xiàn)在跑步上。有一次，陳老師要測(cè)試800米跑，以便選出800米跑得比賽人員。當(dāng)陳老師的口哨聲吹響時(shí)，翟立刻沖了出去，如一支離玄的箭一樣快。
當(dāng)我們跑完一圈的時(shí)候，翟已經(jīng)跑完了一圈半了，而且還保持著極快的速度，并沒有減速，也沒有停下來歇一歇，而我們一再的減速，并且在中間還休息了一會(huì)。而翟卻沒有歇過，并保持著極快的速度，從來沒有減速，可見他的耐力是多么的好啊，速度是多么的.快啊。
而他喜歡為班級(jí)爭(zhēng)光表現(xiàn)在比賽上。那一次比賽，他剛跑完800米跑的比賽，便來到休息處為接力而做準(zhǔn)備。這時(shí)，陳老師來了，只見陳老師走到她的面前，對(duì)他說：翟，你還能跑下面的接力賽嗎？如果你真的不能跑下面的接力賽了，我可以讓別人去跑。當(dāng)陳老師說完，翟毫不猶豫的說：沒關(guān)系，我不累，我還能跑下面的接力的。陳老師聽后，說：好！一定要加油呀。
那時(shí)的翟是多么累啊，汗水浸濕了他的后背，他的雙腿十分的酸痛，他是多么想休息啊，可是他為了為班級(jí)爭(zhēng)光，毫不猶豫的選擇了繼續(xù)跑下面的接力賽。
這就是我們班的運(yùn)動(dòng)健將，他叫翟！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
長滿碧綠的菜畦，紫紅的桑葚的百草園承載了魯迅兒時(shí)的快樂；種著祖父五彩繽紛的瓜果蔬菜的后花園，融入蕭紅幼年的幸福；建在屋頂，帶給孩子們天馬行空想象的天窗，綴滿了矛盾孩提時(shí)的無限遐想。而那布滿我足跡的小小運(yùn)動(dòng)場(chǎng)成為了我童年心靈飛翔的樂園。
它位于我們樓的東側(cè)，是一塊方方正正面積為300平方米的綠色草坪，中間放置了一個(gè)小型淘氣堡，側(cè)面有幾把長椅。
每當(dāng)夏季來臨時(shí)，場(chǎng)地最外側(cè)的一行行柳樹換上了翠綠的新衣，垂下萬條絲絳，透過柳樹枝葉的陽光照在小草上，讓它們洗了一個(gè)美美的日光浴�？拷鼒�(chǎng)內(nèi)的一簇簇低矮的灌木叢，如同一名名小小士兵，手拉著手保護(hù)著這個(gè)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，讓任何球都無法飛出。
放學(xué)后我們?nèi)齻�(gè)一群，五個(gè)一組來到這個(gè)小小的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，有人在全神貫注地打羽毛球，有人在滑梯上跳上跳下，還有人在逍遙地騎著平衡車。我們最喜歡的運(yùn)動(dòng)莫過于踢足球了，當(dāng)那令人心馳神往的小球在草坪上如撒了歡兒的孩子般飛奔時(shí)，我們就會(huì)情不自禁地隨著它的.軌跡奔跑，跳躍，追逐……當(dāng)球來到我的腳下，我就像馳騁在原野上的一匹駿馬，帶著球飛奔著，每每臨門一腳進(jìn)球時(shí)，心中的喜悅之情會(huì)像火山般爆發(fā)，洶涌而出，高呼一聲：“球進(jìn)了！”而當(dāng)小球落到“敵人”的腳下時(shí)，我都會(huì)心急火燎地與他們展開搶球大戰(zhàn)，還不時(shí)地想：一定得把球奪回來，讓它乖乖地服從我的指令。有時(shí)我累得大汗淋漓，也只是用袖子和手擦一擦，結(jié)果臉上經(jīng)常畫滿了世界地圖和中國地圖，惹得大家哈哈大笑。
晚上我們還會(huì)來這里散步，經(jīng)常會(huì)遇到一位老爺爺，用大音響播放著唐詩宋詞。徜徉在詩的海洋中，迎著撲面而來的微風(fēng)，聞著夾雜著花草的清新的空氣，再踏上柔軟的草地，讓人好不愜意。
小小的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，如同空靈的克羅地亞狂想曲，注入我的吶喊和歡呼，宛若畢加索的抽象畫，繪入我的汗水與興奮，又如同那雋永優(yōu)美的普希金的詩，流淌著我的喜悅和歡樂……
小小運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我飛翔的樂園。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于來臨了“卡!卡!”照相聲不絕于耳，每個(gè)父母都希望為孩子拍下可愛的照片，但是太擁擠了，所以不容易拍到我，真是可惜，也因?yàn)樘臭[而完全無法聽到爸爸媽媽加油的聲音，真是掃興。
運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了，首先校長在臺(tái)上致詞，然后是個(gè)人跑比賽，平時(shí)跑得像烏龜?shù)奈揖谷坏玫降谒拿�，差一點(diǎn)就能拿到獎(jiǎng)牌，接下來還有健康操活動(dòng)，我使出吃奶的力氣想跳出最好的舞蹈，“沙!沙!擴(kuò)胸!擴(kuò)胸!”我一邊跳舞，一邊看著照相機(jī)，希望爸爸媽媽為我拍下認(rèn)真跳舞的畫面。
休息一陣子后我的體力也恢復(fù)了，接下來進(jìn)行下一個(gè)活動(dòng)就是——趣味競(jìng)賽，夾著一顆球跳啊跳，我努力的跳，賣力的`跳，同學(xué)的加油聲傳到我的耳里，等大家跳完后就回操場(chǎng)頒獎(jiǎng)，我們班得到季軍因?yàn)槲沂求w育委員，所以代替全班領(lǐng)獎(jiǎng)，那時(shí)真是光榮，同學(xué)為我鼓掌，我好開心喔，運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束之后大家就快快樂樂的回家了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)真開心，真希望每天都是運(yùn)動(dòng)會(huì)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
當(dāng)熟悉得不能再熟悉的音樂響起時(shí)，我們迎來了又一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。但與以往不同的是，這是我們?cè)谶@個(gè)小學(xué)的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，好像學(xué)校也知道似的，特意為我們鋪上了長長的紅地毯，讓開幕式顯得格外的莊重。
這次的開幕式是由體育老師們打頭陣，他們排成整齊的一列，一步步走向旗臺(tái)，他們熟練地變換著隊(duì)列，引得臺(tái)下的小觀眾們爆發(fā)出一陣又一陣熱烈的掌聲。接下來就是一年級(jí)小朋友們的天下了，我覺得最有亮點(diǎn)、最吸引眼球的大概就是1。3班了——他們不僅穿戴整齊，而且每個(gè)小朋友頭上都戴了一個(gè)小動(dòng)物的帽子，有螃蟹、熊貓……甚至還有獨(dú)角獸。但這還不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是他們不僅戴了帽子，還請(qǐng)了武術(shù)老師和跆拳道老師，他們排成一列走在1。3班后面，剛到旗臺(tái)，他們便四處分散，沖向了旗臺(tái)兩邊，而后臺(tái)下發(fā)出了排山倒海的掌聲和驚嘆，跆拳道老師戴著手套比試，他們動(dòng)作敏捷，出拳迅速，好像都看不到雙方的殘影般，紅色的那方就將藍(lán)色的那方擊倒，臺(tái)下的小觀眾們驚呼了起來，藍(lán)色那方也沒有氣餒，而是再爬了起來，和紅色的那方又打斗起來……后來因時(shí)長原因，跆拳道老師不得不下場(chǎng)，臺(tái)下一陣哀聲嘆氣，但拿著矛的武術(shù)老師又迅速地吸引了大家的目光，他們威風(fēng)凜凜地站著，身姿挺拔。突然，一聲鑼響打破了這份沉默，他們拿著矛刺向?qū)Ψ�，激昂的音樂調(diào)動(dòng)了同學(xué)們的`興趣，場(chǎng)上的氣氛越發(fā)激烈，大家紛紛站起來觀摩這場(chǎng)比武，你說你的，我說我的，大家興致勃勃地猜測(cè)著雙方的輸贏，時(shí)間已經(jīng)太長了，1。3班的同學(xué)們及老師們先行下場(chǎng)，緊隨著1。4班的同學(xué)……
開幕式后，同學(xué)們有序地回到教室，校園里馬上安靜了下來，大家開始各忙各的，操場(chǎng)的紅毯一直安靜地鋪在那里。
我希望今后的運(yùn)動(dòng)會(huì)也能讓我如此的記憶猶新，但我覺得無論怎樣都無法超越這一次在我心中的地位。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇8
在金筆作文班，我覺得最快樂的就是一年一度的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。這天早上我坐著公交車來到了廣場(chǎng)這美麗的地方：噴水池那里人山人海的熱鬧極了，我定睛一看一下子就找到了吳老師，我?guī)еd奮的心情到了吳老師身旁，并把手里緊緊捏著的作業(yè)遞給了她。吳老師點(diǎn)了一下人數(shù)又口齒伶俐的說了一下規(guī)則；第一個(gè)游戲是開火車，每組發(fā)十份報(bào)紙用寬膠布、雙面膠粘好，但一定要能“裝”下全組同學(xué)，火車壞了要修，修好了才能走。吳老師說完又補(bǔ)了一句：“時(shí)間為20分鐘。大家聽了急如星火的開始拼裝火車了。大家分工明確，配合默契，喊膠布膠布來，叫剪刀剪刀到。誰也不敢怠慢怕因?yàn)樽约憾速M(fèi)時(shí)間，大家先用雙而膠在報(bào)紙邊上粘一段，以讓另一張報(bào)紙貼上去，最后用寬膠布裹一圈。大家把吃奶的力氣都用上了，為的就是讓火車快點(diǎn)拼好來與對(duì)方一決雌雄，看看鹿死誰手。
可天有不測(cè)風(fēng)云我們的寬膠布用完了，在這危急關(guān)頭我和另一位同學(xué)自告奮勇的去買膠布吳老師答應(yīng)了，并叫我們快去快回。當(dāng)我們回來時(shí)已經(jīng)開始比賽了。我倆上了車馬上就走了。我們隊(duì)走到一塊鵝卵石地時(shí)，對(duì)方的車壞了，當(dāng)我在那興災(zāi)樂禍時(shí)，我們的車也壞了，搶修員下來從手上廝下一段膠布把“傷口”補(bǔ)好就上路了。剛過鵝卵石地車又壞了還是兩個(gè)地方這讓大家爆跳如雷。但對(duì)方的車也壞了，比我們還多一個(gè)地方，這讓大家“陰轉(zhuǎn)晴”笑容滿面。我自信的想你們這不是不自量力嗎？我們修的'比他們快，所以我們離終點(diǎn)更近一步了。離終點(diǎn)還有三分之一的距離時(shí)，我就漏洞百出了。剛走幾步壞了，搶修隊(duì)員下來修火車。可剛走幾步又壞了。當(dāng)我們隊(duì)修好時(shí)，我拿膠布咬一段向上看，看見了壞的地方就粘，我本以為能讓火車壞的次數(shù)少一些，但我的舉動(dòng)是那么微不足道。當(dāng)我們快到時(shí)終點(diǎn)時(shí)又壞了一次，這讓對(duì)方得了勝利。沒辦法，就像毛主席說的“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”。運(yùn)動(dòng)會(huì)的快樂在于合作的力量，團(tuán)結(jié)的力量是無限的。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇9
盼星星盼月亮終于盼來了紫微小學(xué)第六十二屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。去年我在八百米決賽是輸給了五（2）班的蔣曉婷我就暗暗下了決心：下次運(yùn)動(dòng)會(huì)一定不能輸給她！每天早晨我就在操場(chǎng)上跑四圈晚自習(xí)前我沿著操場(chǎng)再跑兩圈我相信經(jīng)過我的努力一定能取得好成績。
比賽之前思怡姐姐對(duì)我說："加油！錚琦你能比過蔣曉婷的！"我點(diǎn)了點(diǎn)頭馬上跑到教室前的空地上報(bào)到等到人都到齊了老師帶著我們來到操場(chǎng)上。
男子八百米決賽第一組的同學(xué)已經(jīng)作好準(zhǔn)備我站隊(duì)在旁邊給自己鼓氣。"嘭！"裁判員一聲令下同學(xué)們飛快地跑了出去。他們跑了大約一百米的時(shí)候老師讓我們作好準(zhǔn)備。"各就各位————預(yù)備————"裁判員的槍已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)鐵板我眼睛一直盯著前方。"嘭！"槍聲響了！蔣曉婷一馬當(dāng)先跑在前面。我呢跑得不快也不慢還有三圈呢還是保留點(diǎn)力氣吧不過老師不是和我說過只要一直跟著第一名跑就行了。想到這兒我追了上去比蔣曉婷慢一個(gè)腳步快要第三圈時(shí)思怡姐姐和姚夢(mèng)怡不停地在為我喊"加油錚琦！"班上的同學(xué)也一個(gè)勁地在喊。我感到自己的力氣快用完了但想到有那么多人在為我喊加油那么相信我我拼命咬著嘴唇讓自己堅(jiān)持住。姚老師也在對(duì)我說"超過她加油"我一咬牙超過了蔣曉婷。但很快我又和她并排了。在最后還剩六十米的.時(shí)候我閉上眼睛用盡自己最后的一絲力氣沖向了終點(diǎn)奪得了第一名。
思怡姐姐和姚老師已經(jīng)在終點(diǎn)等著我。我知道這次我之所以能得第一名光靠我一個(gè)人的力量是不可能的更重要的是有那么多同學(xué)和老師在為我加油鼓勁。
【運(yùn)動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動(dòng)的作文12-17
運(yùn)動(dòng)的作文12-17
運(yùn)動(dòng)的作文12-17
運(yùn)動(dòng)的作文12-17
運(yùn)動(dòng)的作文12-17
運(yùn)動(dòng)的作文12-17
運(yùn)動(dòng)的作文12-17
運(yùn)動(dòng)的作文12-17
運(yùn)動(dòng)的作文12-17
運(yùn)動(dòng)的作文12-17