運(yùn)動(dòng)的作文(共3篇)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
10月25日星期五 活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng) ?時(shí)間:早上7:30-下午4:30
今天早上，我5點(diǎn)多就起床了。想到今天馬上就要運(yùn)動(dòng)會(huì)我非常興奮。到了學(xué)校，第一件事就要是交iPad，然后老師讓我們男生搬凳子下去。搬完了，我們就坐在那里休息，女生下來(lái)了，我們到音樂(lè)廳的'后面等候。開(kāi)始表演了，我非常緊張。表演完了，在足球場(chǎng)中間休息。我和馬浩天他們一起搭草窩。過(guò)了一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了！第一個(gè)項(xiàng)目是二年級(jí)女子立定跳遠(yuǎn)，我們班得了第一名！第二個(gè)項(xiàng)目是二年級(jí)男子立定跳遠(yuǎn)，我們班好像得了第二名。因?yàn)椋覀冊(cè)谂_(tái)下吃東西，沒(méi)注意看�？斓街形缌�，我們上半場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)要結(jié)束了。下半場(chǎng)訂在下午2點(diǎn)半-4點(diǎn)半。我們吃中午飯，沒(méi)有凳子，因?yàn)椋首佣及嵯氯チ恕Ｎ覀兘裉斐贼滛~(yú)，非常好吃。到了下午，我們繼續(xù)比賽，項(xiàng)目我都忘了。下午4點(diǎn)多，我們合了影，就放學(xué)了。李澤鑫說(shuō)要來(lái)我家，可是沒(méi)來(lái)。不過(guò)，我很開(kāi)心！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
運(yùn)動(dòng)，是什么？有人說(shuō)，運(yùn)動(dòng)能讓人強(qiáng)身健體；運(yùn)動(dòng)能使人精力充沛……而對(duì)于我而言，運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)。運(yùn)動(dòng)是我生活中不可缺少的那一項(xiàng)目，也是我難以割舍的愛(ài)好。
我的快樂(lè)源于運(yùn)動(dòng)。
每日的清晨，伴著溫暖的陽(yáng)光，清脆的鳥(niǎo)啼聲，運(yùn)動(dòng)就從這里開(kāi)始，美好的一天也是如此……
拉開(kāi)窗簾，映入眼簾的就是人們跑步的身影，他們聽(tīng)著音樂(lè)，哼著小調(diào)，邁著有力而又輕快的腳步，快樂(lè)地運(yùn)動(dòng)著。這時(shí)，我的腦海中就浮現(xiàn)出，“運(yùn)動(dòng)”這兩個(gè)字眼，這是使人過(guò)目不忘的兩個(gè)字眼。于是，我迫不及待地整理好自己的內(nèi)務(wù)，帶著激動(dòng)的心去迎接這美好的一天，去感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。
一下樓，就是學(xué)校的足球場(chǎng)了，我注視著學(xué)生們參加八百米賽跑時(shí)的場(chǎng)景，他們?cè)诰G茵茵的田徑場(chǎng)上揮灑著努力的汗水，旁邊的小朋友們的眼睛炯炯有神，散發(fā)光芒，心里似乎想著：“快樂(lè)，我快樂(lè)的源泉��！”我知道，他們的眼中蘊(yùn)藏著希望。其實(shí)，運(yùn)動(dòng)并不令人厭煩，運(yùn)動(dòng)器材應(yīng)有盡有，運(yùn)動(dòng)可以讓生活更精彩，讓人更自由，總有一種值得你去使用。
我運(yùn)動(dòng)的理由有很多：當(dāng)我孤獨(dú)時(shí)，運(yùn)動(dòng)使我更加樂(lè)觀向上，同時(shí)也是我的伙伴；當(dāng)我心情郁悶煩躁時(shí)，運(yùn)動(dòng)使我心靈更自由，心情更舒暢；當(dāng)我四肢發(fā)軟無(wú)力時(shí)，我也有選擇運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)使我精力充沛，無(wú)憂無(wú)慮，快樂(lè)有趣……
學(xué)生生活不僅僅止于學(xué)習(xí)，還在于運(yùn)動(dòng)。像我這種體質(zhì)不太好的'人，往往在課余時(shí)間自由奔跑，強(qiáng)身健體，揮灑青春的汗水……
我十分喜歡自己在操場(chǎng)上奔跑的背影，更加顯出自己的一番風(fēng)采，自信和堅(jiān)定。
對(duì)我而言，運(yùn)動(dòng)時(shí)的你最自信。運(yùn)動(dòng)并不是令人厭倦的；細(xì)細(xì)感受，運(yùn)動(dòng)是使人心曠神怡，使人快樂(lè)，使人自由的。這就是我快樂(lè)的源泉——運(yùn)動(dòng)。
今天，你運(yùn)動(dòng)了嗎？
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
操場(chǎng)上只聽(tīng)一聲聲吶喊，一聲聲助威的聲音。那是誰(shuí)在吶喊？那是誰(shuí)在助威？
原來(lái)是行知小學(xué)的我們迎來(lái)了一年一度的校運(yùn)會(huì)，我們激動(dòng)、興奮，沒(méi)有一個(gè)臉龐是沮喪的，沒(méi)有一個(gè)臉龐是難過(guò)的。我們像在陽(yáng)光溫暖照耀下綻放的花朵，可美了！每個(gè)空地都被同學(xué)們占著了，有的在太陽(yáng)底下的同學(xué)暖滋滋地曬著太陽(yáng)；有的同學(xué)坐在了陰涼處，他們也不沮喪，反而因自己找到了個(gè)涼快地而高興。
同學(xué)們個(gè)個(gè)都沒(méi)閑著，都忙得不亦樂(lè)乎：有的忙著寫加油稿，他們一會(huì)兒撓撓頭皮，一會(huì)兒又提起筆“刷刷”地寫了起來(lái)；有的同學(xué)是運(yùn)動(dòng)員，他們坐在椅子上閉目養(yǎng)神，以保存體力，好在賽場(chǎng)上發(fā)揮出自己的水平；有的同學(xué)當(dāng)起了“小小護(hù)理員”，瞧，她們正細(xì)心地為受傷的同學(xué)擦上紅藥水呢，多像個(gè)小護(hù)士呀……
咦？五年級(jí)班上的座位怎么空空如也呀，一個(gè)同學(xué)都不在。一看，操場(chǎng)上的塑膠跑道上卻擠滿了五年級(jí)的同學(xué)，他們的'臉都紅撲撲的，都爭(zhēng)先恐后地往前擠，已便更方便地看到比賽情況。校領(lǐng)導(dǎo)鄭書記趕忙來(lái)維持秩序，見(jiàn)勸說(shuō)之后，是退了回去，但不一會(huì)兒又蜂擁似的涌到前面來(lái)。鄭書記不得不展現(xiàn)了他“河?xùn)|獅吼”的功夫：“都退到白線后面去！”同學(xué)們這才肯乖乖地退回去。
只聽(tīng)一聲槍響，激烈的跑步比賽開(kāi)始了。同學(xué)們有的用盡最大地力氣在喊：“加油！加油！……”；有的使勁地?fù)]舞著手中的啦啦球，啦啦球一上一下，像在跳舞一樣；有的沒(méi)有可揮的東西，就索性脫下校服，使勁地?fù)]舞。賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員的跑步聲和同學(xué)們的加油聲組成了一首歡快的交響曲。
多么別開(kāi)生面、扣人心弦的運(yùn)動(dòng)會(huì)��！它將成為我記憶中一段最美好的記憶。
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