實用的運(yùn)動的作文合集（7篇）
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的運(yùn)動的作文7篇，希望對大家有所幫助。
運(yùn)動的作文 篇1
我喜愛的運(yùn)動有很多，比如：籃球；足球；爬欄桿等，但我最喜愛就是。哈讓你們猜一猜吧。猜出來了嗎？呵，那我也賣關(guān)子了，我最愛的運(yùn)動就是打羽毛球。
我日思夜想的就是長大以后能夠參加奧運(yùn)會羽毛球比賽，拿到金牌，為中國牚臉爭光，讓別的國家羨慕我們的'國家。
一天，我去參加了奧運(yùn)會羽毛球比賽，在賽場上，我挑戰(zhàn)的是美國運(yùn)動員——切克阿斯，他的羽毛球水平可不是一般人可以對付的，但是只要有我在，什么人都會輸?shù)臏I流滿面，要對付這強(qiáng)硬的對手，我必需要認(rèn)真對付，當(dāng)心里這樣想的時候，比賽已開始了。我大踏步是走上去，開始比賽。。最后以三比二贏了對手，此時他用拳頭狠狠地打了一下地面，他的心一定在想 ：“一定是我太小看對手了。”我走到他面前說；“不要灰心，你已經(jīng)很強(qiáng)了�！卑l(fā)獎牌時，我很高興，因為我為中國又獲得了一枚寶貴的金牌。這時中國的國家響起來了，我就跟著唱起來。。以勒，快點(diǎn)起來吃早餐。我從夢中醒了過來，原來我是做了一個夢。
記的小時候，我跟爸爸打羽毛球，打著打著，我突然停了下來說：“羽毛球為何不往天上飛，而向地下落呢？”爸爸為了讓我明白就給我講了牛頓的故事，，我恍然大悟才知道地球有吸引力�？墒俏疫�是很好奇地想：這吸引力會不會消失啊？這時爸爸好象看出了我的心思。孩子這些事要你自己去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)。聽了爸爸的話，我在心里暗暗地想，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長在當(dāng)一名出色的運(yùn)動員。
運(yùn)動的作文 篇2
今天，是一個值得歡慶的日子，因為，學(xué)校組織的運(yùn)動會開始了！
賈老師告訴大家說：“我們一定要爭光！”聽了這一句話，同學(xué)們都踴躍報名，王星貝、陳好、韓笑報的是800米。
邵舞朵、李琦報的是200米，王勝祥、畢小剛報的是1200米，鄭源、馬小浩、孫升、楊石先報的是壘球......
賈老師非常的高興，因為同學(xué)們都那么的聽話，他的一句話，就能震撼全班，��！賈老師在心里暗暗的高興。
明天的體育課上，同學(xué)們都在練習(xí)自己報的項目，由于天氣非常的熱，大家都出汗了，體育老師閑的沒有事情干，就去買了一支雪糕吃，如果是平常的`話，同學(xué)們一定會來搶的，但是今天，同學(xué)們只是瞥了體育老師一眼，繼續(xù)練習(xí)自己的項目。
韓笑、陳好、王星貝已經(jīng)以驚人的速度跑完了800米，畢小剛和王勝祥在做著身體各個部位的運(yùn)動，準(zhǔn)備跑步。
孫升去買了4個壘球，他們努力的在練習(xí)著，因為星期三就要比賽了，今天星期一。
平常上體育課的時候，同學(xué)們都是玩得滿頭大汗，但是這一次，同學(xué)們卻沒有，他們努力的練習(xí)，才累得滿頭大汗的，韓笑、陳好、王星貝這已經(jīng)是跑了第3次了，雖然她們的衣服已經(jīng)浸濕，但是，她們還是要努力的，看馬上就要跑第四次了。
不過，站隊的時候，同學(xué)們也在互相交流自己練習(xí)的情況，還有的在互相打勁。
賈老師來了，看見同學(xué)們一個個累得滿頭大汗，心里很是奇怪，不過他想：同學(xué)們應(yīng)該是去練習(xí)得了吧！于是，就沒有問。
楊石先從家里帶了兩箱果汁，而且是沖勁果汁，為的是讓大家在比賽前有一個好狀態(tài)，楊石先對大家說，喝了這一瓶沖勁果汁，就相當(dāng)于5天狀態(tài)非常的好。
同學(xué)們聽了，很高興，于是就擰開，咕嘟咕嘟的都喝光了。喝了以后，韓笑確實試著全身有勁了，狀態(tài)也好了。
“一二三，加油！一二三，加油！”一看，原來是他們正在給自己鼓勁呢！
運(yùn)動的作文 篇3
運(yùn)動可以使人健康，健康可以使人達(dá)成愿望，使人快樂！
小時候，我很愛玩，但不愛運(yùn)動，因此我很容易生病，感冒、扁桃體發(fā)炎等等更是屢見不鮮，而且一感冒一般就得持續(xù)一個月左右的時間才的見好，那就意味著一個月的時間不能劇烈運(yùn)動、出汗，這對我來說很是痛苦，簡直覺得是在受煎熬。于是，我就努力想辦法使我的身體變得越來越健康，想來想去，那只有一個辦法：運(yùn)動！
一年級下學(xué)期，我加入了乒乓球培訓(xùn)班。我的教練是一位很瘦弱的中年人，但聽說他的技術(shù)很高超，參加省里面的比賽還得了一個什么大獎。我就在他的培訓(xùn)下學(xué)起了乒乓球，剛開始時是基礎(chǔ)訓(xùn)練，就是練習(xí)跆球，日復(fù)一日，周而復(fù)始的跆，跆的我的手酸痛，雖然我的跆球技術(shù)得到不斷的提高，但這是非常無聊的，令我心生厭煩，而且教練在每次結(jié)束后都會點(diǎn)評，名曰點(diǎn)評，我覺得就是在批評我，更讓我討厭它了。終于，有一天，我再也忍受不了了，“啪”的一下扔下乒乓拍就沖出訓(xùn)練室，一直在街上游蕩到天黑才回家，一打開門，我就發(fā)現(xiàn)一道消瘦的`身影坐在沙發(fā)上，咦！這不是教練嗎？教練這時也發(fā)現(xiàn)了我，站起身向我走來，我以為他要責(zé)怪、打罵我，便本能地后退了一步，“小明，我理解你的心情，我也是這么過來的，但練習(xí)跆球是學(xué)乒乓的基本功，萬丈高樓從地起，沒有人一生下來乒乓就打的好的，讓我們一起努力吧�！蓖叹氄\摯而自信的目光，我堅定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
兩年的時光過去了，我的乒乓球技術(shù)得到了很大的提高，更重要的是我的身體經(jīng)過不斷的鍛煉已經(jīng)變得非常強(qiáng)壯了，現(xiàn)在很少生病，就算得了感冒，過過兩三天它自己就好了，根本不用我費(fèi)心�，F(xiàn)在由于我轉(zhuǎn)到外地讀書去了，所以一周才能回家訓(xùn)練一次，但我感覺我的乒乓球技術(shù)正在提高，身體也更健康，而身體的健康，也令人愉悅、快樂，全身心的投入到學(xué)習(xí)中去了，我取得的成績也使我更加快樂。
運(yùn)動能帶給人意想不到的快樂，所以，讓我們一起運(yùn)動，共同收獲快樂吧！
運(yùn)動的作文 篇4
今天是“高新一小第十九界三跳運(yùn)動比賽”的日子。昨天晚上還下雨，我還擔(dān)心運(yùn)動會開不成了。今天天一下子放晴了，好像是專門迎接運(yùn)動會來的。
這是我第一次參加學(xué)校的運(yùn)動會，我的'心情很激動。早上，1——6年級的同學(xué)排著整齊的隊伍來到操場，一位老師在主席臺上給我們宣讀了比賽規(guī)則，然后比賽就開始了。
我參加的是女子前挽花和半分鐘計數(shù)跳。我欣慰的是今天發(fā)揮得比平時練習(xí)的好，比賽的時候也不是很緊張，但是同學(xué)們都太厲害了，他們表現(xiàn)更棒，所以我沒拿獎。不過媽媽說沒關(guān)系，重在參與，運(yùn)動會結(jié)束后還要堅持練習(xí)跳繩，這是一項鍛煉身體的很好的運(yùn)動。
運(yùn)動的作文 篇5
“加油！加油！”聽，這是從哪里來的聲音？哦，原來是我們學(xué)校一年一度的運(yùn)動會開幕了。
一早，我們精神滿面地來到了操場上參加運(yùn)動會的開幕儀式。我們邁著整齊的步伐，走著方陣，迎來了第十六屆運(yùn)動會的開幕�！扒啻核苹�，超越自我！”這響亮的口號從我們口中響亮地喊出，代表著我們的團(tuán)隊精神。校長、學(xué)生代表、老師陸續(xù)發(fā)言后，就是精彩的團(tuán)體操表演了。只見隊員們時而站，時而蹲，時而舉，時而放，動作愈加復(fù)雜，令人看得眼花繚亂。后面更是有了跳繩隊的加入，使動作越來越連貫，令人久久難忘。
令人期待的正式比賽終于開始啦！我目不轉(zhuǎn)睛地盯著跑步的同學(xué)們，只聽發(fā)令員一聲槍響，運(yùn)動員們個個都像一匹匹脫韁的野馬一樣狂奔著，又如一支支離弦的箭一樣飛速前進(jìn)，大家你爭我趕，彼此的速度都是越來越快，最后在大家的加油助威中選手們沖刺過了終點(diǎn)，領(lǐng)先者最終迎來了勝利。
目光轉(zhuǎn)向投擲場上的同學(xué)，只見他們先是一個助跑，再是側(cè)身，高舉，“嗖——”壘球以迅雷不及掩耳的速度飛出手中，在空中劃出一道美麗的弧線，然后急速下墜，“咚”在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的`地方顛了幾下后落了地。這動作連貫優(yōu)雅，發(fā)力適當(dāng)，高低適中，為我班又贏得了第一名的好成績。
最后的團(tuán)體項目中，同學(xué)們齊心協(xié)力，配合有序，在我們的共同努力下，我們班取得了第三名的好成績，真是可喜可賀！
今天的比賽告一段落了，讓我們滿懷期待迎接明天的運(yùn)動會。
運(yùn)動的作文 篇6
蔚藍(lán)的天空上飄著朵朵皎潔的白云，小鳥在枝頭歌唱，讓我們迎來了新一屆的運(yùn)動會。
上午學(xué)校舉行跳踢比賽，下午同學(xué)們才能到操場上為自己班級的運(yùn)動員吶喊助威。
到下午了，只見操場上同學(xué)們有的`在為運(yùn)動兒們加油，有的在休息，有的在認(rèn)真地觀察某一位運(yùn)動兒，大概在為自己的作文做鋪墊呢!
瞧!尹貝蕾在操場跑道干嘛呢？哦，原來她在準(zhǔn)備跑400米比賽�！芭椤钡囊宦�，他們出發(fā)了，只見五（1）班的一位女生快如閃電，而尹貝蕾卻排在第三個，有的同學(xué)覺得沒有希望了，開始唉聲嘆氣。但我認(rèn)為比賽重在參與。于是，當(dāng)她跑過時我都會為她加油，吶喊。到了第二圈時，同學(xué)們發(fā)覺尹貝蕾快要堅持不住了時，才開始喊：“尹貝蕾，加油！”，有的還說：“尹貝蕾，你拿不到第一，也要得到第三名！”，可事情往往沒有你希望的那樣，尹貝蕾落到最后了，當(dāng)她跑過時我們努力地吶喊，為她加油，連老師也來為她加油�？墒撬�是落后了。當(dāng)我們認(rèn)為沒希望時，在最后一刻時，仿佛有一只大手推著尹貝蕾，尹貝蕾突然沖刺了，她憑著頑強(qiáng)的毅力竟超越了前面一位同學(xué)，獲得了第三名。
哦！這真是一次又驚又喜的運(yùn)動會，讓我深記心中，回憶起來不禁贊嘆!
運(yùn)動的作文 篇7
“耶！”“嗚呼！”在一聲聲歡呼聲，我們巴蜀小學(xué)一年一度的巴蜀運(yùn)動會緩緩拉開了序幕。今天有三個項目：仰臥起坐、戲曲操和跳繩。不過，我最有印象的還是跳繩。
上場的時候，我心里不斷的想自己是不是會跳得很差，可是，我一想這些東西，有一個聲音說：“楊聽，你可以的！”讓忐忑不安的我頓時有了信心，我一時覺得自己只要發(fā)揮出正常水平就好了，可一上場，心跳就馬上加快了速度，我立馬緊張了起來，因為前面有一個學(xué)生裁判盯著我�！伴_始！”隨著老師的哨聲，操場上一百多個人開始“嗡嗡嗡”的跳起米，那聲音像蜜蜂一樣，真擊我的心臟，我又開始緊張起來，但我有一個特點(diǎn)，越緊張就發(fā)揮得越好，這是我有史以來最緊張的一次，也是我有史以來最拼命的一次，心跳收跳出嘴巴了，頭要爆炸了，手不知疲倦地?fù)u著腳也一刻不停地跳著，眼睛都要暴突出來，嘴巴也要冒火了，估計那樣子都成雷公了。
也不知過了多久，一聲響亮的`哨聲傳到了每個人耳朵里，大家都停下來不跳了，那直擊我心臟的“嗡嗡嗡”聲也停止了，大石頭終于落了下去，可還有一塊小石頭仍然沒有落下去：我這么緊張，一定跳得不好。我心里“咯噔”一下，立馬轉(zhuǎn)向?qū)W生裁判，只見他雙手握成了拳頭，對我伸出了兩個大拇指，說：“203個�！蔽液喼辈桓蚁嘈�，我沒做夢吧？最后終于塵埃落定了。
今天有這么好的表現(xiàn)，不知道明天的長繩會怎么樣，期待明天運(yùn)動會。
【運(yùn)動的作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動的作文11-25
運(yùn)動的作文11-25
運(yùn)動的作文11-26
運(yùn)動的作文11-26
運(yùn)動的作文11-26
運(yùn)動的作文11-26
運(yùn)動的作文11-30
運(yùn)動的作文12-01
運(yùn)動的作文12-01
運(yùn)動的作文12-01