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運(yùn)動作文

運(yùn)動員作文

時(shí)間:2024-01-04 12:05:41 運(yùn)動作文 我要投稿

運(yùn)動員作文7篇(優(yōu))

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的運(yùn)動員作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

運(yùn)動員作文7篇(優(yōu))

運(yùn)動員作文 篇1

  在我們班上,有一個(gè)女孩,她跑步跑的非?欤蟛糠帜信寂懿贿^她,所以我想給她一個(gè)保健獎?wù)隆?/p>

  她有一頭烏黑的頭發(fā),在頭發(fā)的下面是一對烏黑又充滿智慧的大眼睛,眼睛下面是一張?zhí)鹛鸬臋烟倚∽臁K褪恰帮w毛腿”沈凡。

  沈凡天生就是運(yùn)動的料。不論是長跑還是短跑,她每次都跑在前三名,而且每一次的運(yùn)動會幾百米跑步都有她的身影,我和同學(xué)們都很佩服她。她打籃球也打得很好,有一次,倪老師叫我們女生、男生分兩隊(duì)投籃,幾個(gè)回合后,哪隊(duì)輸了就做十個(gè)上下蹲,我們女生都很緊張,心里仿佛有一只兔子在跳。開始了,我們一個(gè)接一個(gè)的投籃,忙得大汗淋淋,但是大部分女生都沒投中,我們十分擔(dān)心。然而就在那個(gè)時(shí)候,輪到沈凡了,只見她雙手一拋,籃球在空中劃出了一道美麗的弧線。接下來,籃球精確無差地掉在了籃框里。這時(shí),我們擔(dān)心的心理一下子云消霧散。最后,女生贏了,看著男生做上下蹲的樣子,我們女生的心里開心極了,這多虧了沈凡呀!

  再說說去年的秋季運(yùn)動會的'事兒吧。那天,沈凡穿著秋季校服站在跑道上,發(fā)令槍一響,沈凡就像離弦的箭一樣沖了出去,當(dāng)沈凡跑累的時(shí)候,聽到我們的吶喊聲,她就鼓起勁以最快速度向著終點(diǎn)沖刺。最后,她獲得了第三名的好成績。

  這就是我們班的沈凡,相信她一定有資格獲得保健獎?wù)碌摹?/p>

運(yùn)動員作文 篇2

  每個(gè)人都有一個(gè)僅僅屬于自己的理想,有理想就有奮斗,人就有了努力的方向,就有了奮斗的目標(biāo)。

  我也有一個(gè)理想,就是長大以后做一個(gè)運(yùn)動員,做一個(gè)跑步運(yùn)動員,做一個(gè)可以為祖國爭光的跑步運(yùn)動員。我也聽說過,做運(yùn)動員十分辛苦,天天訓(xùn)練,還是高強(qiáng)度的訓(xùn)練,不僅要吃得消,還要有過人的毅力,既辛苦又累。但是,我既然有這個(gè)理想,我就要去做,不管辛不辛苦。

  我想做一名跑步運(yùn)動員是有原因的:上幼兒園的時(shí)候,我在班上跑得最快,沒人跑得過我,我當(dāng)時(shí)十分得意,甚至有點(diǎn)驕傲和目中無人。但是上了小學(xué),我知道了天外有天,人外有人。我們班上還有一個(gè)比我跑得更快的同學(xué),他叫小鄺,是我的`對手,是我一個(gè)可敬的對手,他比我矮,腿比我短,但是跑得比我快,我既羨慕他,又嫉妒他,羨慕他跑得快,嫉妒他跑得比我快。所以,我下定決心要超越他,所以,我經(jīng)常和他比賽跑步,但是每一次都是他贏,都是他比我快那么一點(diǎn)點(diǎn),雖然我很不甘心,但是我還是打心底得佩服他,所以我找到了努力的動力。我一直在努力,我的努力有了結(jié)果,在六年級上學(xué)期的時(shí)候,我終于跑得比他快了,我十分開心,難以用語言表達(dá),從一年級開始,我就開始努力,六年的努力,沒有白費(fèi),我超越了他。但是,這不能成為我驕傲自滿的理由,必須成為我更加努力向目標(biāo)奮斗的動力,好像汽車加滿了油一樣,正所謂“經(jīng)得過風(fēng)雨,才能看見彩虹的美麗”。

運(yùn)動員作文 篇3

  中國有很多優(yōu)秀的跳水運(yùn)動員,不過別樣的跳水運(yùn)動員我家有,每戶人家都有,不用奇怪,我說的這個(gè)跳水運(yùn)動員就是平常我們吃的普普通通的雞蛋。接下來我就做個(gè)雞蛋跳水的實(shí)驗(yàn)讓你們見識一下吧!

  在做實(shí)驗(yàn)前,我先準(zhǔn)備了3個(gè)煮熟了的雞蛋,3個(gè)裝滿了半杯水的杯子,這三個(gè)杯子還有特殊的要求,就是它們的身高要一樣。還需要3個(gè)紙筒和一塊光滑的板,準(zhǔn)備就緒就可以開始了。

  我先挑戰(zhàn)的是一個(gè)雞蛋,我把杯子放在最下面,在杯口上放上一塊紙板,紙板上放一個(gè)紙筒,這紙筒穩(wěn)穩(wěn)地站在杯口中間,在最頂端放上一個(gè)雞蛋,因?yàn)榧埻沧龅?直徑太小了,只好把雞蛋尖的一端朝下。放完這些材料,眼前的東西搭起來的樣子就像個(gè)馬上要發(fā)射的火箭。接下來最關(guān)鍵的一步來了,我拿住紙板,心里默念著3、2、1開始,用閃電般的速度迅速把紙板抽掉,這時(shí),紙筒像只活潑的小兔子蹦到了遠(yuǎn)處,而這個(gè)雞蛋就像真正的跳水運(yùn)動員一樣,翻了半個(gè)跟斗落入水中。我很開心,一次就成功了,于是就拿來兩個(gè)雞蛋挑戰(zhàn),這跟第一次的操作一樣,面對著兩個(gè)杯子快速一抽,很順利地就又完成了。

  前兩次的挑戰(zhàn)太簡單了,我有點(diǎn)小得意了,開始挑戰(zhàn)3個(gè)雞蛋,我先把3個(gè)杯子放成一排,杯口上放上紙板和紙筒,可頂端放雞蛋就沒那么好放了,我先把一邊的雞蛋放上去,頓時(shí)紙板就開始搖搖晃晃,像要快倒的樣子,我連忙在另一邊邊也放了一個(gè)雞蛋,這下紙板才平衡,最后再小心翼翼地把中間的雞蛋放好。面對擺好的三個(gè)雞蛋,我很緊張,因?yàn)檫@次我想換種抽法,不是面對橫排的三個(gè)杯子抽,而是數(shù)列地抽,在抽紙之前,我緊張得直搓手,幾個(gè)深呼吸后,我開始屏住呼吸,用力一抽,驚奇的事情發(fā)生了,竟然三個(gè)雞蛋都紛紛地跳到了自己的家里,蹦出去的紙筒和被雞蛋濺出來的水花就像新年放得煙花一樣,在為我的成功喝彩。

  做完實(shí)驗(yàn)第二天,水晶老師告訴我們這是慣性問題,原來當(dāng)快速抽離紙板時(shí),那傻乎乎的雞蛋還沒反應(yīng)過來,只能跳入杯中,多么神奇的慣性啊!但我還在這幾次實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)了幾個(gè)有趣的小秘密,雞蛋放的時(shí)候我都是尖頭朝下的,可當(dāng)我抽掉紙板的一剎那,雞蛋們都喜歡用它們的大頭先下水。除了我掉在地上的雞蛋破了以外,其余在水杯里的雞蛋都完好無損,這可能跟放半杯水有關(guān)系吧。

  你們看,這普通的雞蛋是一名特別的跳水運(yùn)動員吧!只要我們留心去觀察身邊的事物,就可以發(fā)現(xiàn)每個(gè)事物都有它們自己的小秘密。

運(yùn)動員作文 篇4

  教室里一片安靜,怎么了?原來是學(xué)校舉辦運(yùn)動會,老師正在選參賽選手的名單。

  馬星宇....當(dāng)老師報(bào)到最后一個(gè)名單時(shí),我喪氣了,因?yàn)檫@不可能是我吧! 唐寅!呀?我大喊一聲,什么,是我嗎?真的是我嗎?我很高興,因?yàn)槲夷芴姘嗉壵娴脴s譽(yù).我此時(shí)想的全是為班級爭光。 這一天終于到來了,我走到老師面前,問老師:“老師,如果我沒有得獎,你會批評我嗎?”老師微笑著對我說:“輸了沒關(guān)系,只要你盡力了就行!蔽液荛_心,因?yàn)槲胰绻斄,老師也不會批評我的,當(dāng)然,我還是會盡力取得勝利的。 第二場比賽,七班選手唐寅選手找你被在三號道上。只聽“砰”的一聲,發(fā)令槍響了,我心里驚了一下就落后了,我急忙向前沖去,可其他同學(xué)早已經(jīng)超過去了。時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)過去了,離終點(diǎn)也越來越近了,我想同學(xué)們的體力應(yīng)該下降了!凹佑汀⒓佑汀,同學(xué)們大聲叫喊著,老師臉上神情嚴(yán)肅,其實(shí)我知道,他也在默默地在給我加油,鼓勵著我。

  我似乎得到了一種力量,這種力量讓我的步伐踏得越來越快了,讓我一口氣沖到了終點(diǎn),不過我還是沒得到冠軍,只得到了第二名。一瞬間,我呆住了,輸了,心里很是失落,沒有為班級爭取到榮譽(yù)。 老師不僅沒有批評我,還表揚(yáng)了我,說我是好樣的'?墒峭瑢W(xué)們卻背地里說:“連第一名都沒拿到,還參加什么跑步啊,還不如我呢,這不是丟面子嘛!”聽到同學(xué)們這樣說,我心里很難過,我真恨不得找個(gè)洞鉆進(jìn)去。以后的幾天,我心里因?yàn)闆]能拿到冠軍一直很難過。

  做一個(gè)運(yùn)動員真的很難啊!每一次都要勝利不能輸,不然同學(xué)們會笑話那的。

運(yùn)動員作文 篇5

  他叫阿平,作為一名籃球運(yùn)動員,他有著另人羨慕的2米多的身高,而且阿平在場上的位置還是一個(gè)得分后位。這更讓他在場上顯得鶴立雞群。

  說得也怪,阿平從小就出生在一個(gè)貧苦的家庭里,父母都只是工人,甚至兩人對于籃球更是一無所知。但是就在這一個(gè)看似與藍(lán)球毫無瓜葛的人家里,卻誕生了一個(gè)籃球的天才,正是這個(gè)籃球天才,點(diǎn)燃了故事的塵封。

  背負(fù)著兩枚國內(nèi)的總冠軍戒指,阿平乘載著千千萬萬中國人的理想,踏上了遠(yuǎn)在大洋彼岸美國的NRA征程。

  來到這里,阿平十分的不適應(yīng)。對于他來說,國內(nèi)的生活現(xiàn)在最值得他留戀了。到了這里,見到的隊(duì)友全是黑人,而且因?yàn)榍岸螘r(shí)間一直在國內(nèi)訓(xùn)練,也沒有一點(diǎn)時(shí)間接觸到英語,所以,在與隊(duì)友的交流和日常的交往中,阿平可以說是人生地不熟,讓他感到華盛頓的生活很難讓自己適應(yīng)。

  但來到這里一段時(shí)間后,阿平的實(shí)力漸漸地讓教練和他的隊(duì)友們所認(rèn)可。很快,在這樣一支缺少得分后衛(wèi)的球隊(duì)里,阿平可以說無所不能。對陣夏洛克的比賽中,阿平得到了他加盟球隊(duì)以來的第一次首發(fā)機(jī)會,他也沒讓教練失望,上場28分鐘,他就砍下了15分和8次助攻的出色表現(xiàn)。正是這一次的'出色表現(xiàn),讓阿平在此后的幾場關(guān)健比賽中擔(dān)任首發(fā),而他的表現(xiàn)更是一場比一場發(fā)揮出色,讓球隊(duì)神奇地從聯(lián)盟第六升至到榜首。很快,阿平就深深地被華盛頓的球迷記住了。

  其實(shí),讓華盛頓球迷記住阿平的,不僅是因?yàn)樗谐錾那蚣迹驗(yàn)樗L著一副不俗的面孔,這讓華盛頓的女球迷都為之傾倒。

運(yùn)動員作文 篇6

  假如我是一名足球運(yùn)動員,我一定會奮力拼搏。

  假如我是一名足球運(yùn)動員,我有可能會被編入前鋒。那時(shí),我會沖破對手防線,將皮球?qū)κ值那蜷T。

  假如我是一名足球運(yùn)動員,我還有可能被編入中場。那時(shí),我會幫助前鋒攻破對手大門,又可以幫助后衛(wèi)封住對方,讓他們沒有進(jìn)攻的機(jī)會。

  假如我是一名足球運(yùn)動員,我還有可能被編入后衛(wèi)。那時(shí),我要封住對手的前鋒、中場、包括后衛(wèi)。但是,我也有射門的機(jī)會。比如:點(diǎn)球、角球和任意球等機(jī)會。

  假如我是一名足球運(yùn)動員,我還有可能被編入門將。那時(shí),我會幫助我的`隊(duì)友看好自家的大門。什么球都盡力撲出:點(diǎn)球、任意球、角球和任何的射門。我還會幫助隊(duì)友發(fā)好所有的門球,也會幫助隊(duì)友阻止對方射門。

  假如我是一名足球運(yùn)動員,我有可能坐在替補(bǔ)席上。但我們隊(duì)每進(jìn)一個(gè)球,我都會歡呼起來。

  假如我是一名足球運(yùn)動員,我有可能因傷退賽。但我可以從電視上向球隊(duì)祝賀。

  假如我是一名足球運(yùn)動員,我有可能因?yàn)槟挲g被解雇。但是,昔日在球場上的一幕幕,我永遠(yuǎn)也不會忘記!

運(yùn)動員作文 篇7

  我最喜歡的運(yùn)員是姚明。他今年 歲,身高兩米二六。

  他是一名優(yōu)秀的NB 運(yùn)動員,火箭隊(duì)的.中鋒。在體育頻道,我常?此蚯颉

  他是一名奧運(yùn)健兒。在北京奧運(yùn)會開幕式上,他是舉旗手,領(lǐng)著中國隊(duì)向前走。比賽中,正是有了他的組織,中國男籃進(jìn)入了前八名。

  他還是一個(gè)很有愛心的人。四川大地震后,他給災(zāi)區(qū)捐了很多很多美元。

  姚明,你是中國的驕傲!姚明,加油!

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