運(yùn)動(dòng)的作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)的作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇1

　　在昨天，我們班舉行了親子運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　最吸引我的就是移動(dòng)投籃了。只見(jiàn)陳睿曦的爸爸手持藍(lán)色塑料筐，腳蹬呼拉圈邊緣�；钕褚恢幻突④S躍欲撲的樣子。他的瞳孔內(nèi)燃著金黃的火焰，就等著開(kāi)始哨聲。

　　“唧！”開(kāi)始哨聲布滿了整個(gè)操場(chǎng)，也布滿了我們的心。排在我前面的龍捷洋，她手持籃球，好像使出了身體里面的所有力氣往地上一丟，好像生死在此一舉�！斑耍　被@球觸地的那一刻仿佛燃上了火焰，向藍(lán)色塑料筐飛去。“哇！”在場(chǎng)的籃球和小朋友們張大了嘴巴，發(fā)出一聲贊嘆聲�！昂�！”籃球好像瞇起了眼睛，嘴角上揚(yáng)，擺出一副高傲的神態(tài)，繼續(xù)像游隼一樣朝著藍(lán)色塑料筐飛去�！皣W！”藍(lán)色塑料筐像是裝滿了水，一下子把籃球的'威風(fēng)和火焰全澆滅了�；@球被狠狠的踢了回來(lái)，傳到了我的手上�！芭局�！”籃球好像低著頭，乖乖地向藍(lán)色塑料筐飛去。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇2

　　秋風(fēng)瑟瑟，我們終于迎來(lái)了等待已久的秋季校運(yùn)動(dòng)會(huì)！

　　隨著學(xué)校廣播的響起，整個(gè)校園頓時(shí)沸騰了起來(lái)。運(yùn)動(dòng)員們穿著單薄的運(yùn)動(dòng)裝聚集在田徑場(chǎng)上，準(zhǔn)備著比賽。訓(xùn)練有素的運(yùn)動(dòng)員個(gè)個(gè)大顯身手，跑步運(yùn)動(dòng)員有的大步流星、健步如飛，而有些長(zhǎng)跑運(yùn)動(dòng)員，都跑得臉色蒼白或者受傷了，可還在堅(jiān)持。你看！我們班的萬(wàn)禹麟同學(xué)，雖然肘關(guān)節(jié)和膝蓋受傷了，依然邁著矯健的步伐，奮勇直前。

　　壘球運(yùn)動(dòng)員，利用助跑，便能把壘球扔得更遠(yuǎn)�？墒�，張子涵當(dāng)時(shí)沒(méi)有那么做，他直接在原地把壘球拋向了遠(yuǎn)方。最終，離第一名相差50厘米。我作為他的后勤疑惑不解地想：假如他利用助跑，那豈不是能得第一？于是，我便直接問(wèn)他，他令我意想不到地回答道：“假如我利用助跑的話，我的腳肯定會(huì)超過(guò)白線的�！蔽疫@才恍然大悟，原來(lái)最了解自己的人莫過(guò)于自己，能得亞軍已經(jīng)是很不錯(cuò)的成績(jī)了。

　　我們班的拉拉隊(duì)員們?cè)谫悎?chǎng)外高聲吶喊著：“四（4）班必勝，四（4）班的運(yùn)動(dòng)員們，你們是最棒的�！边�舉起寫有“四（4）班加油、四（4）班必勝”字樣的旗桿，為我們班的運(yùn)動(dòng)員們打氣助威。

　　雖然，我們班這次比賽的同學(xué)里名次最高的`就是張子涵，可是，在下一屆“校級(jí)運(yùn)動(dòng)會(huì)”上，我們班一定會(huì)取得更好的成績(jī)！

　　我認(rèn)為只要運(yùn)動(dòng)員們發(fā)揮出自己最好的水平，即使是倒數(shù)第一也是沒(méi)有關(guān)系的，他（她）已經(jīng)盡力了，由于天外有天、人外有人嘛！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇3

　　今年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我報(bào)了兩項(xiàng)項(xiàng)目：鉛球和實(shí)心球，我看初二的跑地都很快，就沒(méi)報(bào)跑的。

　　我們開(kāi)幕式上，我是軍樂(lè)隊(duì)里打鼓的，累死了。我從小學(xué)開(kāi)始就沒(méi)有在自己班級(jí)的方隊(duì)呆過(guò)，參加了：腰鼓隊(duì)、氣球隊(duì)、紅旗隊(duì)……。今年也不例外，參加了軍樂(lè)隊(duì)。從星期四排練就感覺(jué)到很累，而且打了兩遍。終于到了正式的了。昨天我們到了學(xué)校，趕緊拿了鼓到操場(chǎng)上集合，我們很快就站好了隊(duì)，可是遲遲沒(méi)有開(kāi)始，雖然還沒(méi)到點(diǎn)，我們的心情已經(jīng)有點(diǎn)小激動(dòng)了。

　　時(shí)間一分一秒過(guò)去，終于到了開(kāi)幕式，我們手忙腳亂地趕緊背上鼓，激動(dòng)地準(zhǔn)備好，只聽(tīng)老師一聲令下，我們所有的人齊發(fā)戰(zhàn)鼓，開(kāi)始走動(dòng)，我們前面有兩個(gè)方隊(duì)是國(guó)旗方隊(duì)和會(huì)徽方隊(duì)，他們都是隨著我們的.鼓聲走的。我感覺(jué)手臂撐得時(shí)間沒(méi)有以前長(zhǎng)了，才走一段路就已經(jīng)酸了，感覺(jué)力不從心，但我們用毅力堅(jiān)持下去。后來(lái)，我們的速度越來(lái)越快，金老師就拿了一個(gè)同學(xué)的镲來(lái)打，想壓一壓我們的速度。我就按老師速度打，想把他們壓下來(lái)，但大鼓敲地快，我們小鼓就幾個(gè)慢也沒(méi)用，后來(lái)，老師索性跟著我們打快了。

　　四十多分鐘，終于全部入場(chǎng)了，我們等著領(lǐng)導(dǎo)、老師講完話，趕緊跑到音樂(lè)教室，把鼓放下，拿著自己東西就去看臺(tái)上坐下。我們?nèi)齻�(gè)人一排，太陽(yáng)毒辣辣的照著我們，真熱啊！比賽展現(xiàn)在我們面前，只要有我們班的同學(xué)就加油，還有小學(xué)同學(xué)也來(lái)加油。一開(kāi)始我們想下看臺(tái)到中間給孫一鳴加油，正好看到李千澍跳高，他正在和初二的兩個(gè)爭(zhēng)奪一、二、三名，第一輪，一個(gè)初二的就淘汰了，剩下一個(gè)初二的和李千澍爭(zhēng)第一第二。由于李千澍是左撇子，他在左邊跳，李千澍沒(méi)有一次失誤，對(duì)方有一次失誤，李千澍成了第一。他小學(xué)就是連破好幾次記錄，現(xiàn)在小學(xué)男子乙組的跳高記錄還是他保持的。終于，我們班跑三千的開(kāi)始了，一堆同學(xué)在操場(chǎng)上喊，他們跑到哪里我們跟到哪里。最終我們班的孫一鳴三千獲得了第一名，我下來(lái)這一會(huì)兒我們班產(chǎn)生了兩個(gè)第一名了！好高興呀！

　　該我扔鉛球了，可惜我和董志遠(yuǎn)都去晚了，只扔了一輪，還沒(méi)上手呢！如果正好扔完完三次，還差不多有希望！今天扔實(shí)心球，可惜初二里全是厲害的人，我們初一的只有兩個(gè)進(jìn)決賽了，最后還是被淘汰了。

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)還算圓滿。我們明天還要幫小學(xué)去打鼓~~~

運(yùn)動(dòng)的作文 篇4

　　提綱：

　　一 運(yùn)動(dòng)給我們帶了了什么 健康—快樂(lè)—對(duì)于美好的追求—希望

　　二 運(yùn)動(dòng)的精神 中國(guó)古老的武術(shù)闡述的精神： 世界是唔心 我心極是世界

　　我處在世界之中 世界也處在我的心中內(nèi)外世界的交流 天人合一 西方式的運(yùn)動(dòng)精神：平等 自由 公平的精神 人道主義

　　三 怎樣通過(guò)參加適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng) 保持身體健康 為生活添色彩 為人生添活力

　　愛(ài)晨跑的同學(xué)都會(huì)看到這樣的場(chǎng)景，每天早上，在灑滿陽(yáng)光的操場(chǎng)上，在生機(jī)盎然的樹林旁，你都會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣的運(yùn)動(dòng)的身影，他們身材矯健，步伐輕盈，身上充滿了生機(jī)，細(xì)心地人更會(huì)發(fā)現(xiàn)，在他們的臉上，始終都蕩漾著自信、從容、魅力的笑容。當(dāng)你看到這樣的笑容，你就會(huì)不由自主的受到感染，而心生感嘆，我常常仰慕這種發(fā)自內(nèi)心，健康美麗的笑容。心里也一直被一個(gè)問(wèn)題所困擾。到底是怎樣的一種魅力才能使人發(fā)出這樣的笑容呢？我一直百思不得其解，所以我向他們求教，他們有不同的職業(yè)，也有著不同的答案。

　　醫(yī)生告訴我：運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)如同使得一個(gè)患者得到康復(fù)，是得到健康的快樂(lè)。

　　詩(shī)人告訴我：運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)如同詩(shī)性的爆發(fā)，是靈感的悅動(dòng)。 音樂(lè)家告訴我：運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)如同跳動(dòng)的音符，是和著音樂(lè)節(jié)奏的動(dòng)感。

　　軍人踏著整齊的步伐走來(lái)：運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)是健壯的臂膀，是為百姓撐起一方平安的快樂(lè)

　　練習(xí)太極的老人告訴我：運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)時(shí)內(nèi)心世界與外在世界的融合，是物我兩相忘的快樂(lè)。

　　我在運(yùn)動(dòng)的過(guò)程也偶爾體會(huì)過(guò)這樣的喜悅，如春風(fēng)雨露，如夏日瀑雨，如秋之靜美，一種無(wú)法言語(yǔ)的快樂(lè)發(fā)自內(nèi)心，而我清晰地知道這不是勝利的喜悅，也不是運(yùn)動(dòng)的酣暢，而是運(yùn)動(dòng)真諦---快樂(lè)，運(yùn)動(dòng)到底給你我?guī)Я肆耸裁?，也許真正體驗(yàn)過(guò)才知道，是健康、快樂(lè)、責(zé)任和希望。正因?yàn)槲覀冃闹杏嘘?yáng)光，我們才能反映在臉上，正因?yàn)槲覀儗?duì)心中對(duì)美好的世界有憧憬，我們才可以樂(lè)觀向上。正因?yàn)槲覀兩砩嫌胸?zé)任，我們更要健健康康。

　　那運(yùn)動(dòng)所體現(xiàn)了怎樣的一種精神？東西方文明給了我們不同的答案。在古老的中國(guó)，運(yùn)動(dòng)用武術(shù)這一詞匯代替也許更為恰當(dāng)。 一般來(lái)說(shuō),武術(shù)因受中華傳統(tǒng)儒道文化思想的影響,形成了中華特有的尚武精神,或曰武術(shù)精神。習(xí)練傳統(tǒng)武術(shù)，身具尚武精神,可以使習(xí)武者具有一身浩然正氣,具有俠烈英風(fēng)、清逸大勇之氣質(zhì),自能心思沌凈,堅(jiān)忍不拔,無(wú)私無(wú)畏。中華武術(shù)精神還能外化為人的道德美追求，因?yàn)樵趦?nèi)外兼修的過(guò)程中，人的心靈變得純凈，能將寫在紙上的道義內(nèi)化成心靈的追求和行為的實(shí)踐。千百年來(lái)，無(wú)數(shù)仁人志士無(wú)不把武術(shù)作為必修功課用心修習(xí)。荊軻、莊諸刺暴競(jìng)志，幾近劍俠；李世民、趙匡胤文武兼修，成就唐宋盛世；岳飛、韓世忠堪稱一代武學(xué)宗師，抗金衛(wèi)國(guó)，死而后已；文士中李白、陸游、辛棄疾詩(shī)劍競(jìng)風(fēng)流；更有羅成、岳云等少年

　　英雄璨若繁星，數(shù)不勝數(shù)，輝映后世，成為青少年心里忠臣良將之楷模；現(xiàn)代還有杜心武追隨孫中山先生為苦難的中國(guó)而奔走效力，抗戰(zhàn)時(shí)期的抗日將士、共和國(guó)建國(guó)功臣中也頗多習(xí)武有成之士，他們均崇文尚武，養(yǎng)浩然之氣，成就清逸大勇之精神，最后為正義事業(yè)奮斗不遺余力，其氣度風(fēng)范，大智大勇，為后人所景仰。他們身上，無(wú)不凝聚著中華武魂，他們的尚武精神，為民族生存發(fā)展所必須，他們的尚武氣韻，將流芳百世，光照后來(lái)。

　　而西方式的運(yùn)動(dòng)精神則與中國(guó)不同，它深受基督教，天主教義的影響，所蘊(yùn)含的是平等、自由、公平和博愛(ài)的.人道主義精神。他們運(yùn)動(dòng)的源頭，發(fā)源于古羅馬時(shí)期，先是為了戰(zhàn)爭(zhēng)服務(wù)，后來(lái)逐漸被大眾接受，奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)就是在這樣的條件下產(chǎn)生的。自1892年，顧拜旦男爵在巴黎索邦大學(xué)發(fā)表了一篇精彩演講。他號(hào)召人們“堅(jiān)持不懈地追求、實(shí)現(xiàn)一個(gè)以現(xiàn)代生活條件為基礎(chǔ)的偉大而有益的事業(yè)�！边@個(gè)內(nèi)容極其豐富、熱情四溢的歷史性演講，后來(lái)被人們稱為《奧林匹克宣言》。到如今剛過(guò)去不久的北京奧運(yùn)會(huì)，奧林匹克給人傳遞的精神不僅象的的宣言“更快、更高、更強(qiáng)”，追求人類運(yùn)動(dòng)的極限，而是如現(xiàn)代奧運(yùn)之父所說(shuō)的：“奧運(yùn)會(huì)最重要的不是勝利，而是參與；正如在生活中最重要的事情不是成功，而是奮斗；但最本質(zhì)的事情并不是征服，而是奮力拼搏。”然而，奧林匹克精神卻遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止如此。從1936年柏林奧運(yùn)會(huì)。來(lái)自兩個(gè)存在著嚴(yán)重種族歧視的國(guó)度，一個(gè)黑人，一個(gè)白人，杰西·歐文斯和盧茨·朗，在納粹的監(jiān)視之下，坦誠(chéng)互助。這兩位跳遠(yuǎn)選手真摯友誼造就的畫面，成為這屆令?yuàn)W林匹克蒙羞的運(yùn)動(dòng)會(huì)上最感人的一幕。再到北京北京奧運(yùn)會(huì)，格魯吉亞選手和俄羅斯選手的擁抱，都為奧林匹克精神做了更多的詮釋。

　　其次我們?cè)谡務(wù)勥@樣通過(guò)合理的運(yùn)動(dòng)保持一生的身體健康。運(yùn)動(dòng)可以給我們帶來(lái)快樂(lè)，同時(shí)也可能給我們帶來(lái)傷害，關(guān)鍵在于怎么去運(yùn)用它，為我們的健康服務(wù)。人生的不同階段，需要的鍛煉不盡相同，年輕人精力充沛，有爆發(fā)力，可以適應(yīng)很多項(xiàng)目 在二十歲至三十歲：可選擇高沖擊有氧運(yùn)動(dòng)、跑步或打球等運(yùn)動(dòng)方式。對(duì)身體而言，好處是能消耗大量卡路里，強(qiáng)化全身肌肉，增進(jìn)精力、耐力與手眼協(xié)調(diào)。在心理上，這些運(yùn)動(dòng)能幫助你解除外在壓力，讓你暫時(shí)忘卻日常雜務(wù)，獲得成就感。同時(shí)，跑步還有激發(fā)創(chuàng)意、訓(xùn)練自律力的優(yōu)點(diǎn)；打球可以提高隨機(jī)應(yīng)變能力，而拳擊除了培養(yǎng)信心、克制力與面對(duì)沖突的能力等好處外. 三十至四十歲：建議選擇攀巖、滑板運(yùn)動(dòng)、溜冰或者武術(shù)來(lái)健身。除了減肥，這些運(yùn)動(dòng)能加強(qiáng)肌肉彈性，特別臀部與腿部；還有助于活力、耐力，能改善你的平衡感、協(xié)調(diào)感和靈敏度。在心理上，攀巖能培養(yǎng)禪定般的專注工夫，幫助你建立自信與策略思考力；溜冰令人愉悅、多感，忘卻不快；武術(shù)幫助你在沖突中保持冷靜、自強(qiáng)與警覺(jué)心，同樣能有效增進(jìn)專心的程度。

　　三十歲至四十歲：建議選擇攀巖、滑板運(yùn)動(dòng)、溜冰或者武術(shù)來(lái)健身。除了減肥，這些運(yùn)動(dòng)能加強(qiáng)肌肉彈性，特別臀部與腿部；還有助于活力、耐力，能改善你的平衡感、協(xié)調(diào)感和靈敏度。在心理上，攀巖能培養(yǎng)禪定般的專注工夫，幫助你建立自信與策略思考力；溜冰令人愉悅、多感，忘卻不快；武術(shù)幫助你在沖突中保持冷靜、自強(qiáng)與警覺(jué)心，同樣能有效增進(jìn)專心的程度。

　　四十至五十歲：選擇低沖擊有氧運(yùn)動(dòng)、遠(yuǎn)行、爬樓梯、網(wǎng)球等運(yùn)動(dòng)。對(duì)身體的好處是能增加體力，加強(qiáng)下半身肌肉，特別是雙腿，像爬樓梯既可以出汗健身，又很適合忙碌的城市上班族天天就近練習(xí)。網(wǎng)球則是非常合適的全身運(yùn)動(dòng)，能增加身體各部位的靈敏度與協(xié)調(diào)度，讓人保持活力充沛，同時(shí)對(duì)于關(guān)節(jié)的壓力也不如跑步和高沖擊有氧運(yùn)動(dòng)來(lái)得大。而在心理上，這些運(yùn)動(dòng)讓人神清氣爽，松弛緊張和壓力。以爬樓梯為例，有規(guī)律地爬上爬下常是控制自己，讓心情恢復(fù)穩(wěn)定的好方法；同樣，打網(wǎng)球除了有社交作用，還能拋開(kāi)壓力與躁念，訓(xùn)練專心、判斷力，與時(shí)間感。

　　五十至六十歲：適合的運(yùn)動(dòng)包括游泳、重量訓(xùn)練、劃船，以及打高爾夫球。游泳能有效加強(qiáng)全身各部位的肌肉與彈性，而且由于有水的浮力支撐，不如陸上運(yùn)動(dòng)吃力，特別適合療養(yǎng)者、孕婦、風(fēng)濕病患者與年紀(jì)較大者。重量訓(xùn)練能堅(jiān)實(shí)肌肉、強(qiáng)化骨骼密度；提高其他運(yùn)動(dòng)能力；而打高爾夫球時(shí)如果能自己走路、自背球袋，而且加快腳步，常有穩(wěn)定心臟功能的效果。心理上，游泳兼具振奮與鎮(zhèn)靜的作用，專心的劃水讓人忘卻雜務(wù)；重量訓(xùn)練有助提高自我形象滿意度，讓壓力與煩躁都隨汗水宣泄而出；團(tuán)

運(yùn)動(dòng)的作文 篇5

　　今天，我們學(xué)校一年一度的校運(yùn)動(dòng)會(huì)在學(xué)校的`大操場(chǎng)上舉行。運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目有跑步，跳遠(yuǎn)……

　　我在操場(chǎng)邊上看，發(fā)現(xiàn)最驚人的一樣?xùn)|西就是李老師手上拿的發(fā)令槍。發(fā)令槍"啪"的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們飛快地跑起來(lái)，整個(gè)校園沸騰起來(lái)。

　　同學(xué)們大喊"加油，加油"，突然，有一位運(yùn)動(dòng)員姐姐摔倒在地上，可是她仍舊堅(jiān)強(qiáng)地爬起來(lái)，沖向終點(diǎn)。操場(chǎng)上掌聲一片。

　　我很佩服她，她的勇氣是我學(xué)習(xí)的榜樣，堅(jiān)持到底就是勝利。今年我們的校園運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇6

　　今天是星期六，學(xué)校要舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我興奮得不得了。雖然我很高興，氣象預(yù)報(bào)卻說(shuō)今天會(huì)下雨，幸好天公作美，讓運(yùn)動(dòng)會(huì)能順利進(jìn)行。

　　一進(jìn)到學(xué)校，五花八門的攤販，好吃的東西琳瑯滿目，真叫人垂涎三尺。一大堆觀眾把廣場(chǎng)擠得水洩不通，人潮人山人海，加油聲響徹云霄。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)終于開(kāi)始了！首先上場(chǎng)的是中年級(jí)的健康操，也是該我表現(xiàn)的時(shí)候了。我跳得手忙腳亂、不知所措，但為了能在觀眾面前盡善盡美的表現(xiàn)出來(lái)，我也只好咬緊牙關(guān)撐下去了。終于，健康操表演完了，觀眾無(wú)不鼓掌叫好，使得這些日子以來(lái)，整天待在大太陽(yáng)下苦練的.成果，劃下了最完美的句點(diǎn)。

　　休息一下，接下來(lái)的比賽又要開(kāi)始了，我的心情七上八下，緊張得不得了！我們雖然訓(xùn)練有素，但看到別班一副趾高氣昂的樣子，就嚇得退避三舍。二千公尺的接力賽跑開(kāi)始了，“啊ˋ”一聲，我們班的第一棒，也是我們班的飛毛腿拔就跑，別班也不落人后的拼命往前沖，但我們還是一路遙遙領(lǐng)先，贏得了勝利。

　　接下來(lái)的比賽是四年級(jí)的拔河比賽。才剛跑完接力賽的我們，體力早已沒(méi)了，同學(xué)們個(gè)個(gè)氣喘吁吁、上氣不接下氣，這要怎么比賽呢？對(duì)手個(gè)個(gè)人高馬大、虎背熊腰、力大如牛，用力一拉，我們這些老弱殘兵就兵敗如山倒，每個(gè)人都摔得人仰馬翻、四腳朝天、東倒西歪。唉！“勝負(fù)乃兵家常事”老師鼓勵(lì)我們只要不氣餒，再接再厲，努力不放棄，總有一天我們也會(huì)贏得勝利的。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)終于要結(jié)束了。校長(zhǎng)說(shuō)：“輸贏不是重點(diǎn)只要『勝不驕，敗不餒』發(fā)揮團(tuán)隊(duì)精神，一定可以贏得最后的勝利。”

　　回到家，我早已經(jīng)精疲力盡，洗完澡，我就累得跟狗一樣，倒頭呼呼大睡了。睡夢(mèng)中，聽(tīng)著那此起彼落的加油聲，那響徹云霄的鑼鼓聲，我直奔向終點(diǎn)，贏得了最后的光榮與勝利！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇7

　　在我的記憶中有許多難望的事，但是，令我最難忘的一件事就是四年級(jí)時(shí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　星期一放學(xué)的時(shí)候，老師告訴我們星期二我們要召開(kāi)春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班代表印度。

　　星期二，我們懷著興奮的心情，來(lái)到了操場(chǎng)。只見(jiàn)，操場(chǎng)上有一支支隊(duì)伍。有鼓號(hào)隊(duì)、旗隊(duì)和候場(chǎng)準(zhǔn)備入場(chǎng)式的同學(xué)們。10點(diǎn)的時(shí)候我們準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始比賽。先是50米跑，槍聲一響，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣沖向終點(diǎn)。。操場(chǎng)上不時(shí)傳來(lái)一陣陣助威聲、吶喊聲。

　　我參加的項(xiàng)目是踢毽子，這個(gè)項(xiàng)目安排在下午的3點(diǎn)10分，毽子在我們腳上上下翻飛，看得我眼花繚亂，我踢了61個(gè)。踢毽時(shí)我心里非常緊張，突然，老師喊了一聲停：“停！”我們馬上把毽子防會(huì)回原位，回班了。過(guò)了一會(huì)，只聽(tīng)主席臺(tái)上的老師說(shuō)：“四年級(jí)女子組踢毽比賽成績(jī)：第一名某某班某某某，第二名某某班某某某，第三名四（2）班。”我屏住呼吸“孟雨萱……請(qǐng)以上同學(xué)到領(lǐng)獎(jiǎng)處領(lǐng)獎(jiǎng)。”聽(tīng)到我是第三名時(shí)，我忐忑不安的'心情平靜了下來(lái)。我以最快的速度來(lái)到了，老師發(fā)給了我一個(gè)筆袋，看著筆袋我心里暖暖的……

　　這次運(yùn)動(dòng)會(huì)令我終生難忘！

運(yùn)動(dòng)的作文 篇8

　　這天天氣很好，晴空萬(wàn)里。就在這一天令人激動(dòng)又緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。

　　我們班公認(rèn)的“飛毛腿”小飛是班上奪獎(jiǎng)的最大希望，大家都期待著小飛能拿第一。男子50米和200米折返跑的比賽，小飛都不負(fù)眾望取得了第一的成績(jī)，他的“飛毛腿”果然名不虛傳。到最讓人激動(dòng)的比賽了——接力賽。臺(tái)下的觀眾一直喊著“加油，加油，某某必勝！”那聲音真是震耳欲聾。只見(jiàn)運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)穩(wěn)操勝券，信心十足的站在起跑線上。比賽開(kāi)始后，那加油聲真是排山倒海。我們班的運(yùn)動(dòng)員使勁往前沖，不料中間出了一點(diǎn)失誤，在第三棒的傳遞過(guò)程中，接力棒沒(méi)傳好導(dǎo)致落后了。最后一棒是小飛，此時(shí)的他早早將手伸出，邁開(kāi)大步，已做好了接棒的準(zhǔn)備。接力棒剛傳到他的手上，他便緊抓著接力棒以閃電般的速度向前沖去，又像一根離弦的箭一樣快到讓人看不清他的身影。我想他此刻一定只有一個(gè)念頭：把差距追趕上去。只見(jiàn)他奮力追趕著前面的同學(xué)，距離慢慢縮小了，五米……三米……一米……他在最后一刻挽回了最后的相差，取得了第一的成績(jī)。臺(tái)下是掌聲一片。其中，我們班的小麗喊得嗓子都啞了，小娜把手都拍紅了，此刻，大家都沉浸在勝利的喜悅之中。

　　輪到激動(dòng)人心的`拔河比賽時(shí)，我的心情一起一伏，為什么這樣說(shuō)呢？因?yàn)橛捎谀猩�先比，而我們一直在旁邊喊著加油，大家都希望他們能贏。另一個(gè)是由于男生們贏了這場(chǎng)比賽，現(xiàn)在輪到我們女生了。我們的內(nèi)心充滿了忐忑、緊張，但我們還是信心滿滿的走上賽場(chǎng)。一上場(chǎng)我們馬上做好準(zhǔn)備，腳立刻站成弓字，手像一把把大鐵鉗緊緊的握住手中的繩子，身子往后仰，不到哨聲宣布停的時(shí)候絕不放手。隨著裁判一聲令下，我們每個(gè)人咬緊牙根用力往后拔，我還記得是我們班的加油聲，那一聲聲有節(jié)奏的聲音給了我巨大的力量。最后我們贏了第一場(chǎng)進(jìn)入半決賽，可惜的是在半決賽中卻輸了一場(chǎng)，但我們沒(méi)有垂頭喪氣，而是重整旗鼓進(jìn)行第3輪比賽！雖然輸了一場(chǎng)，但我們最后取得第三名不錯(cuò)的成績(jī)。

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)上我學(xué)會(huì)了很多，懂得了團(tuán)結(jié)就是力量。拔河告訴了我，如果不團(tuán)結(jié)起來(lái)向同一個(gè)方向出力，那不管有多大力氣都是沒(méi)用的。而且我還從中明白：運(yùn)動(dòng)會(huì)并不在于輸贏，在于的是同學(xué)們的體育精神、拼搏精神。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇9

　　在一陣陣歡呼和加油聲中，盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕了。在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我報(bào)了400米和50米跑步比賽。

　　“撲通，撲通”，站在400米起跑線上，我的心緊張地跳動(dòng)著。“加油！加油！李夢(mèng)涵，加油！”站在一旁的同學(xué)給我加油鼓勁，我笑著和他們揮揮手，雖說(shuō)是笑，但心里還是很緊張�！案骶透魑�！預(yù)備———砰！”隨著槍響，我們都飛奔而去。我怕被人追上，就一個(gè)勁兒地往前沖，把前幾天準(zhǔn)備的秘訣都忘了�！袄郯。�我跑不動(dòng)了�！痹谶�有兩百米的時(shí)候我跑不動(dòng)了，更別說(shuō)沖刺了�！凹佑�！你一定可以追上前面的選手的！”專程到賽場(chǎng)上為我鼓勁的爸爸指著前面離我５米遠(yuǎn)的選手著急地喊道。我心想：不就是些鼓勵(lì)我的話么，我真的`沒(méi)勁了，更何況她離我那么遠(yuǎn)。我雖然這么想，但還是抱著試一試的心理，努力加快速度。真奇了！不知道從哪來(lái)的一小股勁兒，居然使我追上了前面的選手，跑向終點(diǎn)……下午，同學(xué)們告訴我因零點(diǎn)一秒的差距，我沒(méi)有進(jìn)入決賽。我簡(jiǎn)直快崩潰了，整個(gè)下午都魂不守舍。

　　晚上，我躺在宿舍的床上，呆呆地望著天花板，久久不能入睡。我后悔，我氣憤，假如我用那最后的力氣再?zèng)_一點(diǎn)點(diǎn)，就那么一點(diǎn)點(diǎn)，我就不會(huì)得到這個(gè)結(jié)果了。

運(yùn)動(dòng)的作文 篇10

　　周四上午，我們學(xué)校召開(kāi)一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，同學(xué)們個(gè)個(gè)都興高采烈，尤其是我，因?yàn)槲覅⒓恿藢?shí)心球項(xiàng)目比賽，并努力訓(xùn)練著。今天終于來(lái)了，到我大顯身手的時(shí)候了！

　　那天早上，我們來(lái)到教室，在陳老師的帶領(lǐng)下我們搬上自己的.椅子，排著整齊的隊(duì)伍走進(jìn)操場(chǎng)，我們有秩序的安靜坐下來(lái)。主持人宣布比賽正式開(kāi)始了！參賽的運(yùn)動(dòng)員們排隊(duì)上場(chǎng)，他們個(gè)個(gè)精神抖數(shù)，信心十足。

　　比賽的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上馬上熱鬧激動(dòng)了起來(lái)，首先是女子100米跑步比賽。砰！發(fā)令槍的槍聲響了，運(yùn)動(dòng)員們飛快地跑起來(lái)了，你追我趕，勝負(fù)難分。很快，跑步比賽結(jié)束了，在跑步比賽項(xiàng)目里，我們班取得了好成績(jī)，有四五個(gè)同學(xué)拿到了名次和獎(jiǎng)牌。

　　實(shí)心球比賽開(kāi)始了，第一位拋球的人就是我。我心里想：“我爭(zhēng)取拿到第一名�！斑@時(shí)，我拋出了第一球。呀！我拋出了七米多，我認(rèn)為這次輸定了。當(dāng)我沒(méi)有信心再拋球時(shí)，這時(shí)一位義工媽媽說(shuō)：“別緊張，第一次只是試一試�！甭�(tīng)了這句話，我的心里平靜了下來(lái)。心想：我還有機(jī)會(huì)，一定要獲得第一名。馬上就拋出了二三球，我吸取了上次的教訓(xùn)，兩手穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)哪米∈种械那�，用力一拋，拋出了八米多。結(jié)果此次比賽我拿到了第三名季軍。

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